Giáo dục kĩ năng sống Bài 1: Lắng nghe và nghe thấy9859

Thực hành kĩ năng sống lớp 5 Bài 1: lắng nghe và nghe thấy I,Mục tiêu: Sau bài học giúp các em: - Phân biệt được lắng nghe và nghe thấy.. Thực hiện theo yêu cầu nội dung phiếu bài tập:

Thực hành kĩ năng sống lớp 5 Bài 1: lắng nghe và nghe thấy I,Mục tiêu: Sau bài học giúp các em:

- Phân biệt được lắng nghe và nghe thấy

- Lắng nghe hiệu quả hơn

II- Chuẩn bị: Phiếu BT ( HĐ1, 2)

III- Hoạt động dạy học:

1, Giới thiệu bài: (3p) GV giới thiệu chung về môn học , dẫn dắt vào bài

học

2, Hướng dẫn bài:

a, Hoạt động 1: (12p) Phân biệt lắng nghe và nghe thấy

+ GV phát phiếu bài tập Thực hiện theo yêu cầu nội dung phiếu bài

tập:

Phiếu bài tập

*, Em nhắm mắt lại và nghe trong vòng 2 phút Viết lại những âm thanh

mà em vừa nghe

thấy:………

………

………

* Em nhắm mắt lại và hướng sự tập trung của mình tới một địa điểm(VD: đầu hành lang… …) và chú ý xem những người ở đó đang nói chuyện gì Em nghe được gì?

* Điều khác biệt giữa hai lần trải nghiệmở trên là do đâu? a, Sự chú ý b, Sự tập trung lắng nghe c, Định hướng khi nghe c, Người nghe ở trong hoàn cảnh khác nhau Yêu cầu HS trình bày nội dung PBT đã làm của mình Lớp và GV nhận xét , bổ sung + HS thảo luận N 4 : Nội dung câu hỏi: ? Lắng nghe và nghe thấy có điểm gì giống và khác nhau? HS thảo luận trong TG 5 phút Đại diện các nhóm trả lớp , nhóm khác bổ sung GV chốt ý đúng Rút na bài học: Sóng âm  Màng nhĩ  Não  Nghĩa

DeThiMau.vn

+ Thực hành Em cùng các bạn nói chuyện và em thực sự lắng nghe chứ

không chỉ nghe thấy HS thực hành theo nhóm 2.Sau đoá yêu cầu HS nêu những gì mình đã thực sự lắng nghe và nghe thấy

b, Hoạt động 2: (11p) So sánh lắng nghe với các kĩ năng khác: HS làm vào phiếu bài tập Làm việc N 4

Phiếu bài tập

* Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống: đầu tiên, thứ hai, thứ ba, cuối cùng

Kĩ năng nghe

Kĩ năng nói Kĩ năng đọc Kĩ năng viết

Phải học

* Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống: nhiều nhất, tương đối nhiều, tương đối ít, ít nhất

Kĩ năng nghe

Kĩ năng nói Kĩ năng đọc Kĩ năng viết

Phải sử

dụng

Được dạy

Đại diện các nhóm trình bày.Nhóm khác bổ sung GV chốt ý đúng

Bài học: Thời lượng dùng các kĩ năng: Đọc: 17%, Nói: 16 %, Viết: 14 %,

Nghe: 53%

c, Hoạt động 3: (7p) Đọc truyện : Lắng nghe là hùng biện nhất

HS đọc truyện – Cả lớp theo dõi

GV cho HS đọc nội dung bài học SGK trang 7

3, Củng cố dặn dò: ( 2p) GV nhận xét chung giờ học Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung bài học

DeThiMau.vn