1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án trình chiếu bài thực hành về hàm ý (tiếp theo)

28 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 4,01 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tại hai lượt lời của mình, Từ đều tránh nói trực tiếp đến vấn đề cơm áo, gạo tiền mà chọn cách nói hàm ý.. Trong hoàn cảnh sống phụ thuộc hoàn toàn vào Hộ, Từ không có cách nói nào hợp

Trang 1

Kính chào quý thầy cô

và các em!

Trang 3

TRỐNG ĐÁNH XUÔI, KÈN THỔI NGƯỢC

Trang 4

LÊN THÁC XUỐNG GHỀNH

Trang 5

LÊN VOI XUỐNG CHÓ

Trang 6

TRÊN ĐE DƯỚI BÚA

Trang 7

ĐÀN GẢY TAI TRÂU

Trang 8

Thực hành về hàm ý

(Tiếp theo)

Trang 9

1 Lớp nghiã tường minh

của bài thơ Sóng của

Xuân Quỳnh ?

2 Lớp nghĩa hàm ý của bài

thơ là gì?

3 Tác phẩm văn học dùng cách nói hàm ý có tác dụng gì?

Trang 11

“Hèn nào mà em thấy người thu

Trang 12

Tại hai lượt lời của mình, Từ đều tránh nói trực tiếp

đến vấn đề cơm áo, gạo tiền mà chọn cách nói hàm ý.

Cách nói này rất tế nhị giúp cho Hộ đỡ bực dọc Trong hoàn cảnh sống phụ thuộc hoàn toàn vào Hộ,

Từ không có cách nói nào hợp lí hơn.

Trang 13

Nhóm 3 (bài tập 3 tr.100) hs đọc lại bài

thơ Sóng của Xuân Quỳnh

1 Lớp nghiã tường minh của bài thơ

Sóng của Xuân Quỳnh ?

2 Lớp nghĩa hàm ý của bài thơ là gì?

3 Tác phẩm văn học dùng cách nói hàm

ý có tác dụng gì?

3/ Bài tập 3 (tr.100 SGK)

• Lớp nghĩa tường minh của bài Sóng của Xuân

Quỳnh là nói về sóng biển

• Lớp nghĩa hàm ý: nói đến vẻ đẹp tâm hồn và niềm khát khao một tình yêu đằm thắm, bất diệt, thuỷ chung của người con gái

• Tác phẩm văn học dùng cách nói hàm ý thì sẽ nổi bật tính hình tượng, tính hàm súc và giàu ý nghĩa hơn.

Thực hành

Trang 14

Nhóm 4 (bài tập 5 sgk tr.100)

1 Câu trả lời nào có hàm ý khẳng định?

2 Câu trả lời nào có hàm ý phủ định?

4/ Bài tập 5 (tr.100 SGK) • Hàm ý khẳng định:

- Hàng chất lượng cao đấy!

- Thích nhất trong các truyện ngắn Việt Nam.

- Ví đem vào tập đoạn trường Thì trao giải Nhất chi nhường cho ai?

• Hàm ý phủ định:

- Xưa cũ như trái đất rồi.

Thực hành

Trang 15

Vận dụng Tình huống 1:

Một người bạn trai có nhã ý mời Mai đến dự sinh nhật nhưng Mai lại không muốn đến vì Mai biết người bạn đó có tình cảm đặc biệt với mình

Tình huống 2:

Sơn là một học sinh học giỏi lại thường giúp đỡ bạn bè nên

có nhiều bạn nữ quý mến trong đó Vân Nhiều lần Vân cố tình đi nhờ xe Sơn Một hôm khi về đến lối rẽ, Vân dặn:

“Ngày mai cậu đón tớ từ nhà nhé!” Sơn muốn từ chối

nhưng chưa biết nói sao.

Bạn hãy đặt mình vào hoàn cảnh của Mai và Sơn, sử dụng cách nói hàm ý để nhắc nhở hoặc từ chối.

Trang 16

Ngày xửa ngày xưa, có một tổ đại bàng bên sườn đồi

Bên trong có bốn quả trứng khá to Một hôm nọ, có một

trận động đất xảy ra trên núi làm một trong bốn cái

trứng lăn xuống đồi, rơi vào một trại gà nằm ở thung

lũng bên dưới Những chú gà thấy rằng chúng phải bảo

vệ và chăm sóc cho quả trứng, thế nên một con gà mái

già đã xung phong đứng ra nuôi nấng và ấp ủ quả trứng

Trang 17

…Nó được nuôi nấng như một con gà thục thụ…

“Đại bàng gà” sống một cuộc sống như bao con gà khác …

Trang 18

Tình cờ một ngày, chú nhìn lên bầu trời…

Trang 19

…Và chợt thấy những con đại bàng bay qua thật dũng mãnh…

Trang 20

…Chú ước ao: “giá mà mình cũng bay được như thế”…

Trang 21

…Bầy gà cười ầm lên: "Anh không thể bay với những con chim đó được Anh là

một con gà và gà không biết bay cao".

Trang 22

… Đại bàng tiếp tục ngước nhìn gia đình thật sự của nó, mơ ước có thể bay cao cùng họ

Mỗi lần đại bàng nói ra mơ ước của mình, bầy gà lại bảo nó điều không thể xảy ra Đó là điều đại bàng cuối cùng đã tin là thật Rồi đại bàng không mơ ước nữa và tiếp tục sống như một con gà Cuối cùng, sau một thời gian dài sống làm gà, đại bàng chết ".

Trang 23

Câu chuyện “Đại bàng gà” mang cho các con

Trang 24

TRA CHUÔI VÀO

Một ông thầy cúng đến làm lễ cho nhà chủ tên là: Nguyễn Văn Tròn Thầy dốt không biết chữ "Tròn" viết thế nào, đành khuyên đại một cái vòng làm dấu Có người nghịch lấy bút sổ thêm một nét dìa vòng tròn Đến khi thầy đọc sớ, trông thấy ngờ ngợ như cán gáo nên cứ "Nguyễn Văn Gáo" mà đọc mãi!

Trang 25

Câu có hàm ý:

Thế đứa thổ tả nào mới tra cái chuôi vào đây hử? Đồ láo toét!

Hàm ý: Phê phán những kẻ ngu dốt còn đòi làm thầy

Trang 26

DIÊM VƯƠNG XỬ KIỆN

Trên dương thế, có một con lợn bị đem ra giết thịt Hồn nó về kêu với Diêm Vương Diêm Vương hỏi:

- Nỗi oan nhà ngươi như thế nào? Hãy nói rõ đầu đuôi nghe!

- Dạ! Họ bắt tôi làm thịt!

- Được rồi, hãy khai rõ ràng Họ làm thịt như thế nào?

- Dạ, trước hết, họ trói tôi lại, đè ra chọc tiết Xong họ đổ nước sôi lên mình tôi, cạo lông

- Rồi sao nữa?

- Cạo sạch rồi, họ mổ ra, thịt tôi họ xé thành từng mảnh, chặt nhỏ bỏ vào rổ Thế rồi… họ bắc chảo đổ mỡ vào, phi hành cho thơm, thêm mắm thêm muối xào lên…

- Thôi! Thôi… đừng nói nữa mà tao thèm!

Trang 27

Câu có hàm ý:

1- Thôi! Thôi… đừng nói nữa mà tao thèm!

Ngày đăng: 22/03/2022, 17:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w