MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng số Văn tự sự Nờu được tờn cỏc nhõn vật đó xuất hiện trong truyện truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy
Trang 1- Bài viết tập làm văn số 2
Chủ đề :Văn tự sự 6
I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ
Chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
Tổng số
Văn tự sự Nờu được
tờn cỏc nhõn vật đó xuất hiện trong truyện truyền thuyết “Sơn Tinh, Thủy Tinh”
Hiểu được nhõn vật chớnh và lai lịch nhõn vật
Hiểu việc được
kể, việc do ai làm
Hiểu và chỉ ra đặc điểm nhõn vật trong văn tự sự
Hiểu biết về lai lịch nhõn vật
Biết dựa trờn
hệ thống sự việc của văn bản (một cốt truyện) đó học, đó biết
để kể cõu chuyện theo riờng của bỏn thõn
Số cõu
Số điểm 1 2
1 3
1 5
3 10 Tổng số
Số cõu:
Số điểm: 1 2
1 3
1 5
3 10
II ĐỀ BÀI.
Đọc đoạn trớch sau và trả lời cỏc cõu hỏi từ cõu 1 đến cõu 3:
“Hay đõu thần tiờn đi lấy vợ!
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh lũng tơ vương, Khụng quản rừng cao, sụng cỏch trở, Cựng đến Phong Chõu xin Mỵ Nương
Sơn Tinh cú một mắt ở trỏn, Thuỷ Tinh rõu ria quăn xanh rỡ
Một thần phi bạch hổ trờn cạn, Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi
Hai thần bờn cửa thành thi lễ, Hựng Vương õu yếm nhỡn con yờu
Nhưng cú một nàng mà hai rể, Vua cho rằng thế cũng hơi nhiều!"
(Nguyễn Nhược Phỏp – SGK Ngữ văn 6))
Trang 2Đoạn trớch nhắc đến tờn địa danh nào và tờn những nhõn vật nào trong truyện truyền thuyết “Sơn tinh, Thủy tinh”? Trong truyện, ai là nhõn vật chớnh,
họ đến từ đõu?
Cõu 2 (3,0 điểm):
a.Đoạn trớch kể về việc gỡ? Sự việc do ai làm? Mỗi nhõn vật chớnh trong đoạn trớch được giới thiệu như thế nào?
b Nhõn vật Hựng Vương được núi đến trong đoạn trớch là Vua Hựng thứ mấy? Cũn nhõn vật Lang Liờu trong truyện “Bỏnh chưng, bỏnh giầy” là con của
vị Vua Hựng thứ bao nhiờu?
Cõu 3 (5,0 điểm):
Từ nội dung truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” và nội dung đoạn trớch trờn, hóy viết bài văn kể lại truyền thuyết ‘Sơn Tinh, Thủy Tinh” theo cỏch của em
III HƯỚNG DẪN CHẤM Cõu 1(2,0 đ):
- Mức tối đa (2,0 điểm): Học sinh trả lời được đầy đủ cỏc ý sau:
+ Viết lại đỳng tờn địa danh Phong Chõu (0,25 điểm)
+ Ghi lại dỳng tờn cỏc nhõn vật (cú tờn gọi) trong truyện được nhắc đến trong đoạn trớch (1,0 điểm)
-> Thủy Tinh, Sơn Tinh, Hựng Vương, Mỵ Nương
+ Nờu rừ nhõn vật chớnh (0,5 điểm): Thủy Tinh, Sơn Tinh
+ Nờu được nguồn gốc, lai lịch nhõn vật, (0,25 điểm): Sơn Tinh đến từ miền nỳi cao; Thủy Tinh đến từ vựng nước thẳm
- Mức chưa tối đa (0,25; 0,5; 075; 1,0; 1,25; 1,75): Tựy mức độ đạt được giỏo viờn chấm theo cỏc mức điểm của từng ý
- Mức chưa đạt: Làm chưa đỳng hoặc lạc đề, hoặc khụng làm
Cõu 2 (3,0 điểm):
a.Mức tối đa (2,0 điểm):
+ Nờu được sự việc trong đoạn trớch (0,5 điểm); Đoạn trớch kể việc “thần tiờn đi lấy vợ”,…
+ Nờu được sự việc do 2 nhõn vật chớnh làm (0,5 điểm)
+ Nờu được cỏc đặc điểm của nhõn vật chớnh (1,0 điểm): lai lịch, ngoại hỡnh, việc làm (hành động), tớnh tỡnh…
- Mức chưa tối đa (0,25 ; 0,5; 075; 1,0;1,25; 1,75): Tựy mức độ đạt được trong từng ý, giỏo viờn chấm theo cỏc mức điểm chưa tối đa
- Mức khụng đạt: Chưa làm được hoặc làm sai
b.-Mức tối đa(1,0 điểm): Học sinh trả lời đúng ý sau
-Nhân vật Hùng Vương được nói đến trong đoạn trích là Vua Hùng thứ 18 (0,5 điểm)
-Nhân vật Lang Liêu trong truyện “Bánh chng,bánh giầy” là con của Vua
Trang 3- Mức chưa tối đa (0,25; 0,5; 075; ): Tùy mức độ đạt được giáo viên chấm theo các mức điểm của từng ý
- Mức chưa đạt: Làm chưa đúng, hoặc không làm
Câu 3 (5,0 điểm):
* Tiêu chí chấm điểm về nội dung các phần bài viết (4,0 điểm):
1 Mở bài (0,5):
- Mức tối đa 0,5):
+ Dẫn dắt, giới thiệu việc định kể hợp lí (Hoặc nêu lí do kể ) (0,25)
+ Giới thiệu truyện, nội dung truyện sẽ kể (0,25)
- Mức chưa tối đa (0,25): Chưa có cách mở bài đầy đủ
- Mức chưa đạt: Chưa biết trình bày các ý trong mở bài hoặc chưa có mở bµi
2 Thân bài (3,0 điểm):
- Mức tối đa (3,0 điểm): Kể được diễn biến truyện (Chuỗi sự việc có sự việc nguyên nhân, phát triển, cao trào, kết thúc, ý nghĩa) theo cách của bản thân, song đảm bảo các yêu cầu về sự việc, nhân vật trong truyện, theo các ý sau:
+ Vua Hùng kén rể (0,25)
+ Sơn Tinh, Thủy Tinh đến cầu hôn, thi tài; Vua băn khoăn bèn đưa ra điều kiện cho hai chàng; S¬n Tinh mang lễ vật đến trước được rước Mỵ Nương
về núi, (1,5điểm)
+ Thủy Tinh đến sau, dâng nước ®uổi đánh; Hai bên đánh nhau ròng rã nhiều tháng …(0,5 điểm)
+ Cuối cùng Thủy Tinh thua phải rút quân (0,25)
+ Giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra hằng năm ở vùng đồng bằng Bắc Bộ (0,5 điểm)
- Mức chưa tối đa (0,25; 0,5 ; 0,75; 1,0; 1,25; 1,75; 2,0; 2,25; 2,5; 2,75), tùy mức độ đạt được trong từng ý giáo viên cho điểm theo mức độ chưa đạt
- Mức chưa đạt: Làm chưa đúng yêu cầu, kể sai, hoặc chép lại nguyên văn truyện trong sách giáo khoa; hoặc không làm bài
3 Kết bài (0,5 điểm)
- Mức tối đa (0,5)
+ Kết thúc việc kể chuyện Ví dụ; Câu chuyện “Sơn Tinh, Thñy Tinh’ là như vậy………
+ Bày tỏ cảm nghĩ hoặc mong muốn về việc hoặc về nhân vật hoặc về hiện tại cuộc sống
- Mức chưa tối đa (0,25): Chưa trình bày đầy đủ các ý
- Mức chưa đạt; Không biết kết bài, hoặc không có kết bài
* Các tiêu chí về hình thức, sáng tạo, sắp xếp truyện (Lập luận) (1,0 điểm)
1 Hình thức (0,25 điểm)
Trang 4- Mức tối đa: Viết được bài văn kể chuyện có đủ bố cục 3 phần Mở bài; Th©n bài; Kết bài: các ý phần thân bài sắp xếp hợp lí theo lời của người kể; Chữ viết sạch sẽ, không có lỗi về chính tả
- Mức không đạt; Chưa đầy đủ bố cục cho bài văn; chữ xấu, sai chính tả, tẩy xóa, hoặc không làm bài
2 Tính sáng tạo (0,5 điểm):
- Mức tối đa (0,5): Bài làm đạt các yêu cầu sau: 1 Có cách kể riêng, thể hiện được quan điểm của người kể về câu chuyện đã học; 2 Ngôn ngữ sáng tạo, chọn lọc, có thể vào vai nhân vật để kể; hoặc chuyển thể nội dung truyện dưới dạng thơ, văn vần,…
- Mức chưa tối đa (0,25): Bài văn đạt được một trong 2 ý trên
- Mức không đạt: Chưa thể hiện được yêu cầu đề, hoặc kể máy móc như sách giáo khoa
3 Trình tự kể (0,25):
- Mức tối đa: Học sinh biết kể câu chuyện theo trình tự hợp lí, các ý quan
hệ chặt chẽ
- Mức chưa đạt: Chưa biết sắp xếp sự việc cần kể theo trình tự, viết lan man, luẩn quẩn hoặc không làm bài
Trang 5Trường THCS TânTrường
Tổ khoa học xã hội Đề tập làm văn lớp 6-Bài viết số 2 Chủ đề : Tự sự
Thời gian làm bài : 90 phút
Đọc đoạn trớch sau và trả lời cỏc cõu hỏi từ cõu 1 đến cõu 3:
“Hay đõu thần tiờn đi lấy vợ!
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh lũng tơ vương, Khụng quản rừng cao, sụng cỏch trở, Cựng đến Phong Chõu xin Mỵ Nương
Sơn Tinh cú một mắt ở trỏn, Thuỷ Tinh rõu ria quăn xanh rỡ
Một thần phi bạch hổ trờn cạn, Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi
Hai thần bờn cửa thành thi lễ, Hựng Vương õu yếm nhỡn con yờu
Nhưng cú một nàng mà hai rể, Vua cho rằng thế cũng hơi nhiều!"
(Nguyễn Nhược Phỏp – SGK Ngữ văn 6))
Cõu 1 (2,0 điểm):
Đoạn trớch nhắc đến tờn địa danh nào và tờn những nhõn vật nào trong truyện truyền thuyết “Sơn tinh, Thủy tinh”? Trong truyện, ai là nhõn vật chớnh,
họ đến từ đõu?
Cõu 2 (3,0 điểm):
a.Đoạn trớch kể về việc gỡ? Sự việc do ai làm? Mỗi nhõn vật chớnh trong đoạn trớch được giới thiệu như thế nào?
b Nhõn vật Hựng Vương được núi đến trong đoạn trớch là Vua Hựng thứ mấy? Cũn nhõn vật Lang Liờu trong truyện “Bỏnh chưng, bỏnh giầy” là con của
vị Vua Hựng thứ bao nhiờu?
Cõu 3 (5,0 điểm):
Từ nội dung truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” và nội dung đoạn trớch trờn, hóy viết bài văn kể lại truyền thuyết ‘Sơn Tinh, Thủy Tinh” theo cỏch của em
-Hết