b Chứng minh ba đường thẳng AC BD EF, , đồng quy c Gọi giao điểm của AC với DE và BF theo thứ tự là M và N.. Chứng minh tứ giác EMFN là hình bình hành.. ...Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh
Trang 1Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Bài 2 Tính giá trị của biểu thức
a) x1 x22x4 x x2 3
với
103
x
.b) 6 2x x 7 3x 5 4 x7 tại x 2
c) x 3 x3 x2 x1
tại
13
x
.d) x2 2x2 x2 2 x22x2 x22
Bài 4. Chứng minh các biểu thức sau không âm với mọi x
ĐỀ CƯƠNG GIỮA KỲ I TOÁN 8 TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN NĂM HỌC 2020-2021
Trang 4e) Gọi R là trung điểm của BP Chứng minh: tứ giác ARQE là hình bình hành.
Bài 11 Cho hình bình hành ABCD E, F lần lượt là trung điểm của AB và CD
a) Tứ giác DEBF là hình gì? Vì sao ?
b) Chứng minh ba đường thẳng AC BD EF, , đồng quy
c) Gọi giao điểm của AC với DE và BF theo thứ tự là M và N Chứng minh tứ giác EMFN là hình bình hành.
d) Tính S EMFN khi biết AC a ; BC b ; ACBD
Bài 12 Cho hình chữ nhật ABCD , gọi I là điểm đối xứng với D qua C
a) Tứ giác ABIC là hình gì? Vì sao?
b) Gọi E là trung điểm của BC, chứng minh , ,A E I thẳng hàng.
c) Gọi O là giao điểm của BD và AC , M là trung điểm của BI Chứng minh tứ giác BOCM là hình bình hành
d) Gọi S là giao của hai đường thẳng DA và IB , K là giao của BD và AI , chứng minh S ,
K , C thẳng hàng.
Bài 13 Cho ABC vuông tại A có góc C bằng 30
Gọi M và N lần lượt là trung điểm của BC
và AC
a) Tính góc NMC
b) Gọi E là điểm đối xứng với M qua N Chứng minh tứ giác AECM là hình bình hành.
c) Lấy D đối xứng với E qua BC Tứ giác ACDB là hình gì? Vì sao?
Bài 14. Cho ABC cân tại A (góc A nhọn) Các đường cao AQ , BN , CM cắt nhau tại H và K
là điểm đối xứng với H qua Q Chứng minh:
a) Tứ giác BHCK là hình bình hành.
TOÁN TIỂU HỌC&THCS&THPT VIỆT NAM www.facebook.com/groups/ToanTieuHocTHCSTHPTVietNam/ Trang: 4.
Trang 5
Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
b) Đường thẳng qua K song song với BC cắt đường thẳng qua C song song với AK tại E
Chứng minh KC QE
c) Tứ giác HCEQ là hình bình hành.
d) QE và BN cắt nhau tại I Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác HIEC là hình
thang cân
Trang 6Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
TOÁN TIỂU HỌC&THCS&THPT VIỆT NAM www.facebook.com/groups/ToanTieuHocTHCSTHPTVietNam/ Trang: 6.
ĐỀ CƯƠNG GIỮA KỲ I TOÁN 8 TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN NĂM HỌC 2020-2021
Trang 7Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
x
d) x2 2x2 x2 2 x22x2 x22
tại x 1e) x3 9x227x 27 tại x 5
Trang 8Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Thay
103
x
thì biểu thức đã cho có giá trị bằng
223
Trang 9Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Trang 10Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Vậy với x 0,98 thì biểu thức đã cho có giá trị bằng 2
Bài 3. Chứng minh rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến:
Vậy giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào giá trị của biến
TOÁN TIỂU HỌC&THCS&THPT VIỆT NAM www.facebook.com/groups/ToanTieuHocTHCSTHPTVietNam/ Trang: 10.
Trang 11Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Trang 12Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Vậy giá trị của biểu thức không phụ thuộc vào giá trị của biến
Bài 4. Chứng minh các biểu thức sau không âm với mọi x
Vì 2x 32 với mọi x nên 2x 32 x2 2 0
Vậy biểu thức trên không âm với mọi x
Trang 13Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Vì
2102
Vì x12 0;y22 với mọi 0 x nên x12y22 x1 1 0
Vậy biểu thức trên không âm với mọi x
Vì 246x với mọi 2 0 x nên 246x 2 83 83 0 x
Vậy biểu thức trên không âm với mọi x
Câu 5. Với tích đa thức thành nhân tử
1 5x z2 15xyz30xz2 12) 1 27x 3
2 5x2 5xy10x10y 13) x33x216x 48
3 a3 3a3b b 3 14) x3 x2 x1
4 25 a2 2ab b 2 15) x32x2 2x1
Trang 14Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Trang 15Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Trang 16Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Trang 17Giáo Viên Biên Soạn: Thùy Linh Nguyễn
Trang 18Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
x
Vậy
813
x
Vậy
1117
x
Vậy
158
Trang 19Vậy x ; 1
13
x
TH3) 2x 5 0
52
x
Vậy x ; 0
52
x
;
52
x
8 4x 32 3 3 4x x0
4x 323 4x x 30
Trang 20x
TH2) 7x 3 0
37
x
Vậy
34
x
;
37
x
Vậy x ; 4
12
Trang 21x
Vậy
52
Trang 22x
Vậy
12
Trang 23WordPictureWatermark338227
Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
53
x
TH2) 5x 1 0
15
Trang 24b) ABC AB: AC, mà AM là đường cao nên AM là đường trung tuyến (tc)
tại trung điểm của mỗi đường Hay BDđi qua trung điểm O của AM .
c) Xét ADM có: DO AN ; là hai đường trung tuyến.
DOAN I I
là trọng tâm của
23
a) Tứ giác ADME là hình gì? Tại sao ?
TOÁN TIỂU HỌC&THCS&THPT VIỆT NAM www.facebook.com/groups/ToanTieuHocTHCSTHPTVietNam/ Trang: 24.
Trang 25Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
b) Chứng minh rằng:
1.2
=>E là trung điểm AC
M là trung điểm BC và MD // AC ( ADME là hình chữ nhật) MD là đường trung bình của ABC D là trung điểm AB
Ta có: E là trung điểm AC , D là trung điểm AB
DE
là đường trung bình của ABC
1.2
Trang 26WordPictureWatermark338227
Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
Gọi O là tâm đối xứng của DPQE (là giao điểm 2 đường chéo)
Ta có P , Q là trung điểm của BM và MC và M là trung điểm BC
M
là trung điểm PQ
Xét hình bình hành DPQE có AM // DP và M là trung điểm PQ
AM
là đường trung bình của DPQE AM đi qua trung điểm DE , gọi điểm đó là F
Từ đó AM là trục đối xứng của DPQE tức là đi qua O
Vậy tâm đối xứng của hình bình hành DPQE nằm trên đoạn AM
d) Để DPQE là hình chữ nhật thì 4 góc của hình phải bằng 90o
Ta xét BAM nếu DPBM thì AM BM
Xét ABC có AM vừa là đường trung tuyến vừa là đường cao
ABC
vuông cân tại A ABAC
Bài 9. Cho hình bình hành ABCD có BC2AB và Gọi ,E F theo thứ tự là trung điểm của
Trang 27WordPictureWatermark338227
Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
Vì ,E F theo thứ tự là trung điểm của BC và AD nên
1212
b) Vì BC AD// nên BE AD tứ giác ABED là hình thang//
Vì tứ giác ECDF là hình bình hành nên
Trang 28WordPictureWatermark338227
Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
R
Q P
(E là trung điểm của AD )
12
Trang 29WordPictureWatermark338227
N
M O F
A
Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
Rlà trung điểm của BP (GT)
Qlà trung điểm của PC (QP QC, Q PC)
=> RQlà đường trung bình của BPC (Định nghĩa đường trung bình của tam giác)
Bài 11. Cho hình bình hành ABCD Gọi ,E F theo thứ tự là trung điểm của AB và CD
a, Tứ giác DEBF là hình gì? Vì sao ?
b, Chứng minh ba đường thẳng AC BD EF, , đồng quy
c, Gọi giao điểm của AC với DEvà BF theo thứ tự là M và N Chứng minh tứ giác
Trang 30Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
Vì E là trung điểm AB nên
12
EB EA AB
; F là trung điểm CD nên
12
FD FC CD
;
Mà AB CD suy ra EB DF
Xét tứ giác DEBF có EB DF và / / EB DF nên tứ giác DEBF là hình bình hành.
b) Gọi O là giao điểm AC và BD mà ABCD là hình bình hành nên O là trung điểm của AC
và BD
Ta có: DEBF là hình bình hành mà có O là trung điểm BD nên O cũng là trung điểm EF
Vậy ba đường thẳng AC BD EF, , đồng quy tại O
c) Vì DEBF là hình bình hành nên DE BF hay / / EM / /BN
Xét ANB có E là trung điểm AB và EM / /BN nên M là trung điểm AN nên AM MN
Xét DMC có F là trung điểm CD và FN/ /DM nên N là trung điểm MC nên NC MN
Suy ra AM NC mà OA OC suy ra OM ON nên O là trung điểm MN
Xét tứ giác EMFN có O là trung điểm MN và EF nên EMFN là hình bình hành.
OE AB
Mà
12
Trang 31WordPictureWatermark338227
Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
Ta có: EH là đường trung bình AOB nên
Bài 12. Cho hình chữ nhật ABCD , gọi I là điểm đối xứng với D qua C
a) Tứ giác ABIC là hình gì? Vì sao?
b) Gọi E là trung điểm của BC, chứng minh , ,A E I thẳng hàng.
c) Gọi O là giao điểm của BD và AC , M là trung điểm của BI Chứng minh tứ giác BOCM là hình bình hành
d) Gọi S là giao của hai đường thẳng DA và IB , K là giao của BD và AI , chứng minh
d) Ta có: O là trung điểm CA BO là trung tuyến CBA
E là trung điểm BC AE là trung tuyếnCBA
Trang 32WordPictureWatermark338227
Giáo Viên Biên Soạn: (lớp toán thầy sơn)
Mà BOAE K Klà trọng tâm CBA CK là trung tuyến CBA(1)
Gọi F là giao điểm của AB và CK F là trung điểm AB
Bài 13. Cho ABC vuông tại A có góc C bằng 30
Gọi M và N lần lượt là trung điểm của BC
và AC
a) Tính góc NMC
b) Gọi E là điểm đối xứng với M qua N Chứng minh tứ giác AECM là hình bình hành.
c) Lấy D đối xứng với E qua BC Tứ giác ACDB là hình gì? Vì sao?
Trang 33N trung điểm EM ( E là điểm đối xứng với M qua N )
Nên: AECM là hình bình hành (Dấu hiệu 5) c) Tứ giác ACDB là hình gì? Vì sao?
Gọi K BMDE
Xét DAE có KM EA//
Mà K là trung điểm DE ( E đối xứng D qua BC)
Nên M cũng là trung điểm AD (định lý 1)
Mặt khác: M trung điểm BC(gt)
Suy ra: ACDB là hình bình hành (dấu hiệu 5)
Ta lại có: BAC 900
Do đó: ACDB là hình chữ nhật (dấu hiệu 3)
Bài 14. Cho ABC cân tại A ( góc A nhọn) Các đường cao AQ BN CM, , cắt nhau tại H và K là
điểm đối xứng với H qua Q Chứng minh: