Trừu tượng ko có nghĩa là vẽ một hình tròn rồi nói nó là sự tòan vẹn , sự xum vầy , sự hòan thiện mà chỉ là bản thân hình tròn gây cảm giác tòan vẹn mà thôi, chứ nói ko phải là sự tòan
Trang 1Phần 1: Phương pháp chung để làm một đề thi bố cục
Bước 1 : Phân tích đề tài
Bước này nên dành một khoảng thời gian từ 10 đến 20 phút để tập trung phân tích đề bài, tránh lạc đề cũng như tránh bị lừa nếu đề tài lắt léo:
1- Phân loại đề tài :
- Bố cục tạo hình:
+bố cục có chủ đề
+bố cục tự thân
- Trang trí
- Tượng trưng
+logo
+bố cục tượng trưng
+cổ động (thường cái này ko có mấy vì nó thuộc bên mỹ thuật)
- Khối
2- Các yếu tố tạo hình
Chú ý khái niệm “hoặc” khác với “và”
-Điểm
-Tuyến
-Diện
-Khối
Bước 2: Phác thảo
Bước 3: Dựng hình
1-Phóng hình
2-Chỉnh hình : về mặt tỉ lệ , thêm bớt một số hình
Ví dụ: Cho 1 hình chữ nhật 10*15 bằng các đường nét thẳng, cong, kết hợp với 1 trong các hình thể cơ bản sau : tam giác , tròn, vuông tạo dựng bố cục trong chủ
đề được mùa nhằm diễn tả những vụ mùa tươi tốt
Phân tích : - Bố cục có chủ đề
- Yếu tố tạo hình : + Đường thẳng và đường cong ( ko giới hạn số đường )
+ Một loại hình học cơ bản ( có thể dùng hình tam giác thì ko dùng hình tròn hay vuông nữa, và ngược lại )
Bước 4: Lên sắc độ cho tòan bài
Phần 2: Các yếu tố cấu thành tác phẩm Bố Cục
1-Cấu thành tác phẩm :
-Nội dung
-Ý tưởng
-Hình thức thể hiện
Trang 22-Đánh giá tác phẩm :
Đánh giá tác phẩm dự trên các yếu tố sau :
-Thông điệp thị giác > nhận thức
-Công cụ biểu hiện tư tưởng > nội dung truyền đạt
-Diễn đạt tình cảm, tâm trạng, văn hóa của chủ thể sáng tác
3-Nội dung biểu đạt :
Xét trên các quan hệ tạo hình :
-Hình ( chủ thể trong tranh )
-Nền
-Các quan hệ qua lại ( hình – nền , chính – phụ , nền – nền , …)
-Hình thức thể hiện ( sắc độ )
4-Cách tạo dựng ý tưởng cho tác phẩm _ Cách khai thác đề tài :
Từ đề tài đã được xác định
Bước 1: Thu hẹp đề tài
Bước 2: Định hướng khai thác ý
Bước 3: Khai thác hình ảnh
Các cách khai thác đề tài
+ Đặt giả thiết ***g ghép với thiên nhiên ( hiện tượng , cấu trúc, tín hiệu , hình ảnh, đặc điểm, hình dạng )
+ ***g ghép với văn hóa truyền thống ( truyền thuyết, giai thoại, lễ hội, bản sắc, phong tục, tập quán )
+ Đẩy về những hoạt động liên quan đến cuộc sống con người ( nếp ăn, sinh hoạt, thói quen, … )
Ví dụ : Để khai thác đề tài “ mùa xuân ” có rất nhiều hướng tiếp cận việc khai thác như từ các lễ hội , từ thiên nhiên ( dấu hiệu của sự sống, của sự nảy mầm, của hoa đào) , từ con người với nhưng hoạt động đặc trưng cho một cái tết chẳng hạn Chú ý: Tên đề tài không nên chung , ko nên xa xôi, khó hiểu mà nên gần gũi, cô động : ví dụ như đề tài “mùa xuân” có thể đặt một cái tên cho bài như : “ khúc giao mùa “ , “ giai điệu đầu xuân “ …
5-Các phương pháp tiếp cận đề tài:
1-Bán trừu tượng : mô tả hiện thực nhưng được cách điệu
2-Đồng dao: cách điệu hình ảnh con người và nhưng sinh hoạt bình dị của thôn quê ( đã bao giờ bạn để ý 1 vùng quê , đã nghe vài điệu hát đồng dao : “Cái
Bống” , “Nhảy lò cò” , “Tập đếm” …)
3-Trừu tượng : Không bắt chiếc, ko mô phỏng, chỉ dùng các quy luật của thị giác, quan hệ giữa các hình học cơ bản , các đường nét cơ bản, vận dụng tối đa ngữ nghĩa của chúng để gây liên tưởng mạnh
4-Xắp đặt : Dùng các hình học cơ bản diễn tả bằng bằng cách xắp xếp dựa trên mối quan hệ giữa các hình, khoảng cách …
5-Lập thể : Đan xen nhiều góc độ, nhiều hướng nhìn khác nhau, tạo sự mới lạ và phong phú.
Chú ý :
Trang 3-Riêng nhóm 1 và 2 ngòai việc lưu ý các quy luật tạo hình, thì còn có đề tài khai thác , nên việc chọn hình ảnh để cách điệu cũng như cách điệu rất quan trọng, ko thể vẽ 1 con người như 1 con ma, cũng ko thể vẽ con người như con người của mỹ thuật, chỉ bắt lấy hình thái, động thái, tính chất, đặc điểm, tỉ lệ mà giản lược về đường nét.
-Còn về nhóm 3 thì quan trọng là quy luật, sự tương tác giữa các hình, giữa đường nét và vẻ đẹp tự thân của riêng 1 hình hay của cả nhóm hình ( tổ hợp hình thể ) , cũng như cả sắc độ thể hiện Trừu tượng ko có nghĩa là vẽ một hình tròn rồi nói
nó là sự tòan vẹn , sự xum vầy , sự hòan thiện mà chỉ là bản thân hình tròn gây cảm giác tòan vẹn mà thôi, chứ nói ko phải là sự tòan vẹn, cũng như sự xum vầy phải được thể hiện bằng sự phản ánh của các hình thể được tổ hợp lại
Chữ ký của ducchinh Nghỉ học chơi Kiếm Thế
Thanks ducchinh HB_DS (12-12-2008)
ducchinh
Xem hồ sơ
Gởi nhắn tin tới ducchinh
Tìm bài viết khác của ducchinh
ducchinh
Thành viên tích cực
Tham gia ngày: Mar 2008
Đến từ: Full Time
Bài gửi: 1,235
Thanks: 66
Thanked 245 Times in 104 Posts
Một số đề cho các bạn ôn thi thử làm 1.Cắt,khoét, dịch chuyển tạo thành bố cục đẹp từ khối trụ,nón
2.Từ 5 đến 7 khối lập phương tạo thành
1 bố cục khối đẹp mang hình tượng 1 công trình kiến trúc
3.Từ các đường nét giản đơn, em hãy
vẽ 1 bố cục trang trí chủ để 1 công trình kiến trúc đặc trưng cho HN
4.Bố cục chủ để :"Mùa hè sôi động", 4 sắc độ cơ bản, yếu tố tạo hình không hạn chế
5.Bố cục chủ để :"Chìa khóa tương lai",
4 sắc độ cơ bản, yếu tố tạo hình không hạn chế
Trang 46.Là 1 SV KT (nếu được),anh chị hãy
vẽ 1 bố cục chủ đề: "Khát vọng tuổi trẻ", nhằm thể hiện khát vọng thành đạt trong nghề nghiệp
7.Bằng các nét cong tự do,thẳng vẽ bố cục chủ đề : "Mái trường"
8.Bằng đường nét cong đơn giản và 1 trog các hình cơ bản :Vuông.nửa tròn, tròn, tam giác đều, chữ nhật.Vẽ bố cục chủ đề Olympic Bắc Kinh 2008
9.Hãy kể câu chuyện với hình tượng
"Ngọn lửa" làm trung tâm bằng 1 bố cục tạo hình
10.Bố cục chủ đề : "Xe đạp"
11 Bố cục tạo hình chủ đề : "Cây đàn ghi ta"
12 Trên khuôn khổ 25X25 hãy vẽ 1 bố cục tạo hình nhằm giới thiệu cho bạn bè thế giới về Việt Nam quê hương
tôi và viết 1 vài câu giới thiệu cho bố cục vừa vẽ tô 4 sắc độ cho bố cục
"
13."Kiến trúc là âm nhạc tinh kết" Bằng khả năng của mình, anh chị hãy
vẽ 1 bố cục giải thích rõ ý nghĩa của câu nói trên số lượng yếu tố tạo hình không hạn chế,sắc độ cơ bản
14.Hình tượng Trăng trong dân gian là một hình tượng đẹp, sử dụng 5 quy luật
tổ hợp hình cơ bản anh (chị) hãy vẽ 1
bố cục có chủ đề về Trăng
15."Kiến trúc sư Lecourt Busiier là KTS có trái tim của 1 nhà thơ, bàn tay cảu 1 họa sĩ, khối óc của 1 nhà khoa học Anh chị hãy vẽ 1 bố cục tạo hình minh họa cho câu nói trên."
Trang 516 Hình tượng Cuội trong văn học dân gian là một hình tượng đẹp và giàu tính biểu hiện, bằng trí tưởng tượng của mình anh( chị) hãy vẽ 1 bố cục tạo hình minh học cho ý tưởng của mình, yếu tố tạo hình tùy ý, 4 sắc độ cơ bản, 25*25
17 Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trèo hái mỗi ngày ngoài thềm
Sử dụng dụng những hình ảnh trong cấu từ của bài hát "Quê hương" bằng cảm xúc và trí tưởng tượng của mình, anh chị hãy vẽ một bố cục trang trí trong một hình vuông hoặc hình chữ nhật có kích thước tùy ý sao cho cân đối trên tờ giấy thi Ko quá 4 sắc độ, trong đó sáng nền giấy là 1 sắc độ.( đề năm nay)
18.cho 5 đường cong và 3 đường thắng Thí sinh hãy bố cục thành một công trình nổi tiếng nào đó của thế giới 19.cho 5 đường cong và 3 đường thắng Thí sinh hãy tạo nên một Hoa sắt trang trí đường kính 1m cho công trình nhà ở Đảm bảo tính mỹ thuật &an ninh
Một số bài( chả biết đẹp hay xấu)
1, CÁC BÀI TẬP VỀ TRANG TRÍ
a, nội dung và yêu cầu
Trang trí một hình cho trước hoặc tự chon bằng 1 số hình đơn giản (hoặc tự chon) Đa số các bài đều có chung một đặc điểm cơ bản là sử dụng lặp lại một ssoos hình cơ bản và tính đối xứng để tạo tính llieen tục cho hình trang trí Có một số loại hình chính như sau: -trang trí hình vuông , chữ nhật, đa giác
-trang trí hình tròn, chữ nhật, tam giác, elip
- tảng trí đừong diềm
b, phương pháp
đối xứng qua một truc, đối xứng qua nhiều trục, đối xứng qua tam bố cục tự do, sự lặp lại liên tiếp , kế tiếp
*CÁCH LÀM
Chon một hoặc nhiều trục đối xúng cho hình hoặc cắt đoạn nếu là trang trí đường diềm ( đối với hình có cả tam đối xứng và trục đối xứng)
Trang 6Chọn một yếu tố như diềm, đường nét hoặc hình làm yếu tố để tổ hợp
Lấy dối xứng một hoặc một vài yếu tố đố qua các trục hoặc tâm đối xứng
* đối xứng dạng bài trang trí đương diềm thì yếu tố này được chon sao cho có sự liên kết chúng với nhau một cách liên tục, đan xen và có nhịp điệu
Tỉ lê của các hình chon làm tâm yếu tố tổ hợp có thể là hình vuông, hình tròn, hình tam giác hoặc hình cánh hoa, hình lươn sóng
Các yếu tố có thể tạo thành một hình có nghĩa sau khi được lấy đối xứng
CHÚ Ý
Chọn một hoặc vài hình cơ bản làm yếu tố chính cho bố cục
Chọn một nguyên tắc tổ hợp đề bài
Phần còn lại của nền và hình chọn ra làm mẫu phải có đồng thời sắc độ cùng làm nổi bật hình
2, THIẾT KẾ LOGO BIỂU TƯỢNG KỶ NIỆM CHUƠNG
a, nội dung và yêu cầu
thiết kế logo biểu tượng cho 1 trường học, một câu lạc bộ sinh viên hoạc một kỷ niệm chương nhân ngày thành lập
Hình tạo ra từ một số hình cơ bản cho trước có thể kết hợp việc sủ dụng chữ viết trong hình, logo biểu tượng phải đơn giản nhưng mang nhiều ý nghĩa, phải khai thác được nét tiêu biểu của đối tượng và logo biểu tượng đại diện
b, PHƯƠNG PHÁP
chọn dạng bố cục chủ đạo cho hình đối xứng hoặc tự do
Làm nét đaecj trưng của đối tượng mà hình vẽ biểu đạt
Cách điệu những nét đố bằng những nét hoặc hình họa đơn gian( net da nghia dong vai tro rat quan trong trong viec tao bieu tuong )
Ket hop voi mot so duong net hoac hinh hoa don gian lam hoan chinh bai ve