3- Học sinh có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa.. * Mục tiêu: HS biết được thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lờ
Trang 1Tuần 2
Bài 2 GIỮ LỜI HỨA I- MỤC TIÊU:
1- Học sinh hiểu:
- Thế nào là giữ lời hứa
- Vì sao phaỉ giữ lời hứa
2- Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người.
3- Học sinh có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa.
II- Tài liệu và phương tiện.
- Vở Bài tập Đạo đức 3
- Tranh minh hoạ truyện chiếc vòng bạc
- Phiếu học tập
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động
(5 phút)
1 Kiểm tra bài cũ - H điều Bác Hồ dạy.kể việc mình đã làm được theo 5
- G nhận xét, đánh giá
2 Bài mới:
* Hoạt động 1 ( 10 phút): Thảo luận
truyện Chiếc vòng bạc
* Mục tiêu: HS biết được thế nào là giữ
lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa
KL: Qua câu chuyện chúng ta thấy cần
phải giữ lời hứa với người khác sẽ được
mọi người quý trọng - tin cậy
- G kể chuyện, minh họa bằng tranh
- 2H đọc lại truyện - thảo luận CH:
? Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa
? Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác?
? Việc làm của Bác thể hiện điều gì?
? Qua câu chuyện , rút ra điều gì?
? Thế nào là giữ lời hứa?
? Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào?
* Hoạt động 2: (10 phút): Xử lý tình
huống
* Mục tiêu: HS biết được vì sao cần phải
giữ lời hứa và cần làm gì nếu không giữ
lời hứa với người khác
Kết luận: Tình huống 1
Tân cần sang nhà bạn học như đã hứa
hoặc tìm cách báo cho bạn
Tình huống 2:
- G chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm xử lý một trong hai tình huống
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày
- Thảo luận cả lớp
? Em có đồng tình với các giải quyết của nhóm bạn không? Vì sao?
? Theo em , Tiến sẽ nghĩ gì khi không thấy Tân sang nhà mình học như đã hứa?
* Hoạt động 3: (10 phút): Tự liên hệ
* Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc giữ
lời hứa của bản thân
- G nêu yêu cầu cần liên hệ
? Thời gian qua em có hứa với ai điều gì không? Em có thực hiện được điều đã
DeThiMau.vn
Trang 2Hướng dẫn thực hành
hứa không? Vì sao? Em cảm thấy thế nào khi thực hiện được điều đã hứa?
H tự liên hệ
G nhận xét, khen H biết giữ lời hứa và nhắc nhở H thực hiện bài học trong cuộc sống
- Thực hiện lời hứa với bạn bè Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa
Tiết 2 Hoạt động 1 (10 phút): Thảo luận theo
nhóm
* Mục tiêu: H biết đồng tình với những
hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không
đồng tình với hành vi không giữ lời hứa
- G phát phiếu học tập yêu cầu HS làm bài tập trong phiếu (VBT)
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Cả lớp trao đổi, bổ xung
G Kết luận Việc làm a, d là giữ lời hứa Việc làm b,c là không giữ lời hứa
Hoạt động 2: (10 phút): Đóng vai
Mục tiêu: Học sinh biết ứng xử đúng
trong các tình huống có liên quan đến
việc giữ lời hứa
KL: Em cần xin lỗi bạn, giải thích lý do
và khuyên bạn không nên làm điều sai
trái
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
* Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có
nhận thức và thái độ đúng về việc giữ
lời hứa
KL: Đồng tình với ý kiến b,d,đ
Không đồng tình với ý kiến a, c, e
* Củng cố dặn dò:
- G chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận
H chuẩn bị đóng vai trong các tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm một việc gì đó nhưng sau đó em hiểu ra việc làm đó là sai (VD: đi tắm sông)
- Các nhóm lên đóng vai
- Cả lớp trao đổi và thảo luận
- G lần lượt nêu từng ý kiến quan điểm
có liên quan đến việc giữ lời hứa
H bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình
- H nhắc lại: Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa, người biết giữ lời hứa được tin cậy
DeThiMau.vn