Ma trận đề kiểm tra Đại số lớp 9 Năm học 20162017 Trường THCS Tri Lễ3684

Về kiến thức - Hiểu khái niệm căn bậc hai của một số không âm, kí hiểu căn bậc hai, phân biệt được căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương, định nghĩa căn bậc hai số

Trang 1

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 9

HỌC KÌ I

TRƯỜNG PTDTBT THCS TRI LỄ

TỔ TOÁN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ 9

NĂM HỌC 2016 - 2017

(Thời gian: 45 phút)

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức

- Hiểu khái niệm căn bậc hai của một số không âm, kí hiểu căn bậc hai, phân biệt

được căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương, định nghĩa căn

bậc hai số học

- Hiểu khái niện căn bậc ba của một số thực

2 Về kĩ năng

- Tính được căn bậc hai của một số hoặc của một biểu thức.

- Thực hiện được các phép tính về căn bậc hai

- Thực hiện được các phép biến đổi đơn giản về căn bậc hai

- Biết sử dụng MTBT để tính căn bậc hai của một số

- Tính được căn bậc ba của một số biểu iễn được thành lập phương của một số khác

3 Thái độ

- GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác, trung thực trong học tập

II, MA TRẬN

1,Ma trận nhận thức

T ổng điểm

quan trọng

Trọng

s ố

Theo ma

tr ận điểm 10 Thang

Làm tròn điểm

1 Khái niệm căn bậc hai;

căn thức bậc hai và hằng

2 Các phép tính và các

phép biến đổi đơn giản về

2, Ma trận đề kiểm tra

Vân dụng Cấp độ

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp dụng cao Vận Cộng

Trang 2

DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN TỔ TOÁN

1 Khái niệm

căn bậc hai; căn

thức bậc hai và

hằng đẳng thức

Nhận biết được điều kiện

để căn thức bậc hai xác định

Hiểu được khái niệm căn bậc hai và căn bậc hai số học của một số không âm

Số điểm;

Tỉ lệ % 5%0,5

1 10%

1,5 15%

2 Các phép

tính và các

phép biến đổi

đơn giản về căn

bậc hai

Vận dụng được phép biến đổi trục căn thức ở mẫu

Vận dụng được các phép biến đổi biểu thức chứa căn và các ppháp để rút gọn biểu thức

Số câu:

Số điểm;

3 30%

7 70%

3 Căn bậc ba Hiểu được khái niệm căn bậc

ba

Số câu:

Số điểm;

1,5 15% Tổng số câu

Tổng số điểm;

%

0,5 5%

2,5 25%

4 40%

3 30%

10 100%

2

A  A

Trang 3

TỔ TOÁN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐẠI SỐ 9

NĂM HỌC 2016 - 2017

I MỤC TIÊU

- Hiểu được khái niệm và các tính chất của hàm số bậc nhất

- Hiểu khái niệm hệ số góc của đường thẳng

- Sử dụng hệ số góc của đường thẳng để nhận biết sự cắt nhau hoặc song song của hai đường thẳng cho trước

- Biết cách vẽ và vẽ đúng đồ thị của hàm số bậc nhất

- Tìm được hệ số a hoặc hệ số b của đường thẳng

3 Thái độ :

+ Giáo dục cho HS tính cẩn thận chính xác của HS khi làm bài

+ Tính độc lập , nghiêm túc trong kiểm tra

II MA TRẬN

1, Ma trận nhận thức

Tổng điểm

quan trọng

Trọng số

Theo ma trận điểm 10 Thang

2 Hệ số góc của đường

thẳng Hai đường thẳng

song song và hai đường

thẳng cắt nhau

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

cấp độ thấp

Vận dụng cấp độ cao Cộng

1 Hàm số được dạng Nhận biết

của hàm số bậc nhất

Hiểu được khi nào thì hàm số đồng biến, khi nào thì nghịch biến trên R

Kĩ năng xác định điểm

và vẽ đồ thị hàm số bậc nhất

( 0)

y ax b a  

( 0)

y ax b a   ( 0)

y ax b a  

( 0)

y ax b a  

( 0)

y ax b a  

Trang 4

Số câu:

Số điểm; Tỉ lệ

%

1 10%

3 30%

2 Hệ số góc

của đường

thẳng Hai

đường thẳng

song song và

hai đường

thẳng cắt

nhau.

Biết cách xác định hệ

số góc trong các đường thẳng và từ

đó chỉ ra các cặp đường thẳng song song, cắt nhau dựa vào các hệ

số góc đó

Vận dụng được các kiến thức để tìm hệ số a của hàm số bậc nhất

Xác định chính xác góc tạo bởi đường thẳng

và trục ox

Rồi tính số

đo góc đó

Số câu:

Số điểm;

Tỉ lệ % 30%3

3 30%

1 10%

7 70% Tổng số câu

Tổng số điểm;

%

1 10%

4 40%

4 30%

1 20%

10 100%

Trang 5

TỔ TOÁN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC 9

NĂM HỌC 2016 - 2017

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Hiểu cách chứng minh các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông

- Hiểu các định nghĩa: sin α, cos α, tan α, cot α

- Biết mối liên hệ giữa tỉ số lượng giác của các góc phụ nhau

- Hiểu cách chứng minh các hệ thức giữa cạnh và các góc của tam giác vuông

2 Kĩ năng:

- Vận dụng được các hệ thức về cạnh và đường cao vào giải toán

- Vận dụng được các tỉ số lượng giác để giải bài tập Biết sử dụng MTBT để tính

- Vận dụng các hệ thức giữa cạnh và các góc vào giải toán Biết cách đo chiều cao

và khoảng cách trong thực tế

3 Thái độ

- GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác, trung thực trong học tập

II, MA TRẬN

1,Ma trận nhận thức

Tổng điểm

quan trọng

Trọng số

1 Một số hệ thức về cạnh và

đường cao trong tam giác

vuông

2 Tỉ số lượng giác góc nhọn

3 Một số hệ thức giữa cạnh

4.Ứng dụng thực tế các tỉ số

B THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Vận dụng Cấp độ

cao

Cộng

Trang 6

1 Một số hệ

thức về cạnh

và đường cao

trong tam giác

vuông

Viết được hệ thức về cạnh và đường cao thông qua hình

vẽ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ 20%2

2 20%

2 Tỉ số lượng

giác góc nhọn Vẽ hình và áp dụng pytago

tính cạnh góc vuông

Hiểu được định nghĩa tỉ

số lượng giác góc nhọn, tính được tỉ

số lượng giác góc nhọn

Vận dụng được tính chất tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ 10%1

2 20%

5 50%

3 Một số hệ

thức giữa cạnh

và góc trong

tam giác

vuông

Vận dung các hệ thức về cạnh và góc vào giải tam giác vuông

Số câu

Số điểm

2 20%

4.Ứng dụng

thực tế các tỉ

số lượng giác

góc nhọn

Vận dụng

tỉ số lượng giác góc nhọn vào bài toán thực tế

Số câu

Số điểm

1 10%

Tổng số câu

Tổng số điểm

2 20%

4 40%

1 10%

10 100% DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN TỔ TOÁN

Trang 7

TỔ TOÁN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2016 - 2017

I MỤC TIÊU

- Hiểu được khái niệm căn bậc hai, căn bậc ba

- Sử dụng các phép biến đổi biểu thức

- Hiểu được khái niệm hàm số bậc nhất và tính chất của nó

- Hiểu được tính chất tiếp tuyến và hai tiếp tuyến cắt nhau

- Biết cách vẽ và vẽ đúng đồ thị của hàm số bậc nhất

- Kĩ năng rút gọn biểu thức, tìm điều kiện xác định của biểu thức

- Kĩ năng vẽ hình và chứng minh hình học

3 Thái độ:

- Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận, chính xác, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra

- Phát triển khả năng sáng tạo khi giải toán

II MA TRẬN

Tổng điểm

quan trọng

Trọng số

3,0

Rút gọn và tính giá trị của

biểu thức

2,0

3,0

10

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

cấp độ thấp cấp độ cao Vận dụng Cộng Căn bậc Nhận biết Hiểu được

( 0)

y ax b a  

Trang 8

hai, căn bậc

ba

căn bậc ba của một số thế nào là căn bậc hai

số học của một số

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1,5

15%

1,5

15%

3 30%

Rút gọn và

tính giá trị

của biểu

thức

Tìm được

ĐK xác định của biểu thức và tính được giá trị của biểu thức

Rút gọn thành thảo một biểu thức

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

10%

1 10%

2 20%

Hàm số y =

ax + b

Hiểu được khi nào hàm đồng biến, nghịch biến

và mối quan

hệ giữa các đường thẳng

và điểm

Vẽ thành thảo đồ thị hàm số

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1

10%

1

10%

2 20%

Tính chất

tiếp tuyến

Vận dụng được tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau và hệ thức lượng trong tam giác

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

3

30%

3 30%

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1,5

15%

2,5

25%

5

50%

1

10%

10

100%

Trang 9

HỌC KÌ II

TỔ TOÁN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II HÌNH HỌC 9

NĂM HỌC 2016 - 2017

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: -Đánh giá lượng kiến thức học sinh nắm được trong chương.

2 Kỹ năng:

-Vận dụng kiến thức làm bài kiểm tra

-Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra

3 Thái độ:

-Rèn tính cẩn thận, chu đáo, sự kiên trì trong làm bài kiểm tra

II.MA TRẬN:

Tổng điểm

trọng Trọng số

1/ Sự xác định đường

2/ Liên hệ giữa đường

kính và dây Khoảng

3/ Vị trí tương đối của

đường thẳng và đường

tròn.

4/ Vị trí tương đối của

2.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Vận dụng

Cấp

độ

Tên

Chủ đề

(nội dung,

ch ương)

Nhận biết Thông hiểu

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Cộng

Trang 10

1 Sự xác

định một

đường tròn.

- Biết vẽ đường tròn qua hai điểm

và ba điểm cho trước

Số câu

Số điểm

1 10%

2 Liên hệ

giữa đường

kính và dây

Giữa cung

và khoảng

cách đến

tâm.

Hiểu được quan hệ vuông góc giữa đường kính và dây, các mối liên hệ giữa dây cung và khoảng cách từ tâm đến dây

Vận dụng các kiến thức tổng hợp để tính toán, chứng minh

Số câu

Số điểm

1.5 15%

2 20%

3 Ví trí

t ương đối

của đường

thẳng và

đường

tròn.Vị trí

tương đối

của hai

đường tròn

- Biết cách vẽ đường thẳng

và đường tròn, đường tròn và đường tròn khi số điểm chung của chúng là 0, 1, 2.tam giác

hai đưdg Đường tròn

tiếp xúc trong, tiếp xúc ngoài

Dựng được tiếp tuyến của

đường tròn đi qua một điểm cho trước ở trên hoặc ở ngoài đường tròn

- Hiểu các khái niệm tiếp tuyến của đường tròn

Số câu

Số điểm

2 20%

3 20%

7 70%

Tổng số câu

Tổng số

điểm Tỉ lệ % 30%3

2,5 25%

4,5 45%

10 100%

Trang 11

TỔ TOÁN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III HÌNH HỌC 9

NĂM HỌC 2016 - 2017

I – Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Kiểm tra một số kiến thức cơ bản của chương III về: Tứ giác nội tiếp, góc

có dỉnh nằm bên trong, bên ngoài đường tròn, diện tích và chu vi của hình tròn.

2 Kĩ năng :

- Kiểm tra kỹ năng vẽ hình, chứng minh, tính toán Kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào giải các bài toán liên quan thực tế

- Rèn tính nghiêm túc, tự giác , độc lập , tư duy sáng tạo của học sinh

- Đề ra vừa sức coi nghiêm túc đáng giá đúng học sinh để điều chỉnh việc dạy và học.

3 Thái độ :

+ Giáo dục cho HS tính cẩn thận chính xác của HS khi làm bài

II/ MA TRẬN:

1 Ma trận nhận thực

Tổng điểm

quan trọng

Trọng số

1/ Góc ở tâm , số đo cung ,

2/ Góc tạo bởi hai cát tuyến

3/ Tứ giác nội tiếp

4/ Độ dài đường tròn ,

2/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Tên Chủ đề

(nội dung,

chương…)

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

cấp độ thấp cấp độ cao Vận dụng Cộng

Trang 12

1/ Góc ở tâm , số đo

cung , liên hệ giữa

cung và dây

Biết vận dụng

số đo cung để giải bài toán

Số câu

Số điểm

2,0 20%

2/ Góc tạo bởi hai

cát tuyến của một

đường tròn

Vận dụng các định lý , hệ quả để giải bài tập

Vận dụng thành thạo các định lý ,

hệ quả để giải bài tập

Số câu

Số điểm

được dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp

Số câu

Số điểm

2,5 25%

4/Độ dài đường

tròn , cung tròn ,

hình quạt

Vận dụng được công thức để giải bài tập

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

20% Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

4,5 45%

4,0 40%

1,5

100%

Trang 13

TỔ TOÁN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 9

NĂM HỌC 2016 - 2017

I MỤC TIÊU

- Hiểu khái niệm phương trình bậc nhất hai ẩn, nghiệm và cách giải

- Hiểu khái niện hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn và nghiệm của nó

- Vận dụng được hai phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn.

- Vân dụng được các bước giải toán bằng cách lập hệ hệ phương trình

3 Thái độ :

+ Giáo dục cho HS tính cẩn thận chính xác của HS khi làm bài

II MA TRẬN

Tổng điểm

quan trọng

Trọng số

1/ Phương trình bậc nhất hai

2/ Hệ phương trình bậc nhất

3/ Giải hệ phương trình bậc

4/ Giải bài toán bằng cách

cấp độ thấp cấp độ cao Vận dụng Cộng

1/ Phương trình bậc

nhất hai ẩn

Nắm được

và cho ví

dụ về phương

Trang 14

nhất hai ẩn

Số câu

Số điểm

1,5 15% 2/ Hệ phương trình

bậc nhất hai ẩn

Biết số nghiệm của

hệ phương trình

Số câu

Số điểm

1,5 15% 3/ Giải hệ phương

trình bậc nhất hai ẩn

Vận dụng được hai phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai

ẩn để giải hệ phương trình

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

3,5 35%

4/ Giải bài toán bằng

cách lập hệ phương

trình

Vận dụng được các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình giải các bài tập

Số câu

Số điểm

3,5 35%

Tổng số câu

Tổng số điểm

1,5 15%

7,0 70%

10 100%

Trang 15

TỔ TỐN

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐẠI SỐ 9

NĂM HỌC 2016 - 2017

I MỤC TIÊU

1) Kiến thức: - Kiểm tra một số kiến thức trong chương

+ Tính chất và dạng đồ thị của hàm số y = ax2 (a  0)

+ Các công thức nghiệm của phương trình b

+ Hệ thức Vi-ét và vận dụng để tính nhẩm nghiệm phương trình bậc hai

+ Tìm hai số biết tổng và tích của chúng

2) Kĩ năng: - Có kĩ năng giải phương trình trùng phương, phương trình chứa ẩn ở mẫu, phương trình tích

- Có kĩ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình

- Vận dụng được các kiến thức vào làm bài tập

II CHUẨN BỊ

GV: - Thước thẳng, máy tính bỏ túi, bảng phụ

HS: - Làm các câu hỏi ôn tập chương IV SGK, thước kẻ, giấy kẻ ô vuông, máy tính bỏ túi

III MA TRẬN

1.Ma trận nhận thức

T ổng điểm

quan trọng

Trọng

s ố

Theo ma

tr ận điểm 10 Thang

Làm trịn điểm

1 Hàm số y = ax 2

2 Phương trình bậc hai

3.Hệ thức Vi-ét và ứng

4 Phương trình quy về PT

5 Giải bài tốn bằng cách

lập phương trình bậc hai

Trang 16

2 Ma trận đề kiểm tra

Vận dụng

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Cấp độ thấp Cấp độ cao

Cộng

1 Hàm số y =

ax 2

Hiểu các t/c của hàm số y

= ax2

Biết vẽ đồ thị của hàm số

y = ax2 với giá

trị bằng số của a

Số câu

Số điểm

2 Phương trình

bậc hai một ẩn Hiểu khái niệm phương

trình bậc hai một ẩn

Vận dụng được cách giải phương trình bậc hai một ẩn, đặc biệt là công thức nghiệm của phương trình đó

Số câu

Số điểm

3 Hệ thức

Vi-ét và ứng dụng. Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng dụng của nó:

tính nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số biết tổng và tích của chúng

Số câu

Số điểm

1,5 15%

4 Phương trình

quy về PT bậc

hai

Biết nhận dạng phương trình đơn giản quy

về phương trình bậc hai

và biết đặt ẩn phụ thích hợp

để đưa phương

Vận dụng được các bước giải phương trình quy về

phương trình bậc hai

Trang 17

bậc hai đối với

ẩn phụ

Số câu

Số điểm

5 Giải bài toán

bằng cách lập

phương trình

bậc hai một ẩn.

Vận dụng được các bước giải toán bằng cách lập phương trình bậc hai

Số câu

Số điểm

2,0 20% Tổng số câu

Tổng số điểm

%

1,0

10%

2,0

20 %

7,0

70 %

10 100%

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	221,14 KB