Kiểm tra: học kì I môn: địa lí lớp 7 thời gian làm bài: 45 phút3372

Đặc điểm các môi trường thuộc đới nóng: - Môi trường xích đạo ẩm - Môi trường nhiệt đới - Môi trường nhiệt đới gió mùa 2.. Đặc điểm các môi trường thuộc đới ôn hòa: - Môi trường ôn đới h

GIỚI HẠN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016

A LÝ THUYẾT

I THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG

1 Dân số

- Sự gia tăng dân số

- Sự bùng nổ dân số, nguyên nhân, hậu quả

2 Sự phân bố dân cư trên thế giới

II CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ

1 Đặc điểm các môi trường thuộc đới nóng:

- Môi trường xích đạo ẩm

- Môi trường nhiệt đới

- Môi trường nhiệt đới gió mùa

2 Đặc điểm các môi trường thuộc đới ôn hòa:

- Môi trường ôn đới hải dương

- Môi trường ôn đới lục địa

- Môi trường Địa Trung Hải

3 Đặc điểm tự nhiên của hoang mạc, sự thích nghi của động thực vật ở hoang mạc, cho ví dụ

4 Đặc điểm tự nhiên của đới lạnh, sự thích nghi của động thực vật ở đới lạnh

1 Đặc điểm địa hình, khoáng sản châu Phi

2 Đặc điểm khí hậu châu Phi Giải thích vì sao châu Phi có khí hậu khô hạn?

B THỰC HÀNH

1 Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa, nhận biết kiểu môi trường

2 Vẽ biểu đồ cột:

- Thể hiện sự gia tăng dân số thế giới (Phần: Thành phần nhân văn môi trường)

- Thể hiện lượng khí thải độc hại của Hoa Kì và Pháp (Ô nhiểm môi trường ở đới ôn hòa)

Người ra giới hạn

Trần Minh Trị

Ngày soạn: 27/11/2015

Ngày kiểm tra: /12/2015

Tuần: 18 – Tiết PPCT: 36

KIỂM TRA: HỌC KÌ I MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút

1 Mục tiêu:

a Về kiến thức

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời

- Kiểm tra, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản ở 3 cấp độ nhận thức, thông hiểu và vận dụng sau khi học xong nội dung: Thành phần nhân văn của môi trường, các môi trường địa lí, thiên nhiên và con người ở các châu lục

b Về kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi, kỹ năng làm bài, trình bày những kiến thức có liên quan

- Rèn luyện kỹ năng xử lí, vẽ và phân tích biểu đồ

c Về thái độ

- Nghiêm túc trong kiểm tra

- Cẩn thận khi phân tích câu hỏi, lựa chọn kiến thức có liên quan để trả lời câu hỏi

2 Chuẩn bị:

a Chuẩn bị của học sinh:

- Ôn tập theo hướng dẫn của giáo viên

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập (viết, thước kẻ )

b Chuẩn bị của giáo viên:

+ Ma trận đề: (Hình thức kiểm tra: Tự luận)

Chủ đề (nội

dung,

chương

trình)

Chủ đề: 1

Thành phần

nhân văn của

môi trường

Trình bày được khái niệm bùng

nổ dân số, nguyên nhân, hậu quả của hiện tượng bùng nổ dân số ( C1)

Số câu

Số điểm

Tỷ lệ

Số câu: 1

Số điểm: 3

Tỷ lệ: 30%

Số câu: 1

Số điểm: 3

Tỷ lệ: 30%

Chủ đề: 2

Các môi

trường địa lí

- Trình bày được sự thích nghi của động thực vật ở hoang mạc ( C2)

- Vận dụng kiến thức đã học vẽ biểu đồ

và nhận xét (C4)

Số câu

Số điểm

Tỷ lệ

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỷ lệ: 20 %

Số câu: 1

Số điểm: 3

Tỷ lệ: 30%

Số câu: 2

Số điểm: 5

Tỷ lệ: 50 %

Chủ đề: 3

Thiên nhiên

và con người

các châu lục

- Giải thích được những nguyên nhân làm cho khí hậu châu Phi khô hạn (C3)

Số câu

Số điểm

Tỷ lệ

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỷ lệ: 20%

Số câu: 1

Số điểm: 2

Tỷ lệ: 20%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ

Số câu: 2 (C1,C2)

Số điểm: 5

Tỷ lệ: 50%

Số câu: 1 (C3)

Số điểm: 2

Tỷ lệ: 20%

Số câu: 1 (C4)

Số điểm: 3

Tỷ lệ: 30%

Số câu: 4

Sốđiểm:10

Tỷ lệ: 100% + Đề kiểm tra:

Câu 1: (3 điểm) Bùng nổ dân số là gì ? Cho biết nguyên nhân, hậu quả của hiện

tượng bùng nổ dân số?

Câu 2: (2 điểm) Động vật, thực vật ở hoang mạc thích nghi với môi trường như thế

nào? Cho ví dụ

Câu 3: (2 điểm) Giải thích vì sao khí hậu châu Phi khô hạn?

Câu 4: (3 điểm) Theo thống kê của các nhà khoa học tại hội nghị về môi trường ở

La Hay (Hà Lan) vào cuối năm 2000 thì các nước sau đây có lượng khí thải độc hại bình quân đầu người cao nhất thế giới:

- Hoa Kì: 20/ tấn/ năm/ người

- Pháp: 6 /tấn/năm/ người

a Hãy vẽ biểu đồ hình cột thể hiện lượng khí thải độc hại của Hoa Kì và Pháp

b Nhận xét biểu đồ đã vẽ

+ Đáp án và biểu điểm:

1 - Bùng nổ dân số là hiện tượng dân số tăng nhanh và đột ngột (tỷ

lệ gia tăng tự nhiên vượt quá 2 %)

- Nguyên nhân là do dân số tăng nhanh vào những năm 50 của thế

kỷ XX ( trên 2,1% ) trong khi tỷ lệ tử giảm nhanh do những tiến

bộ về y tế, đời sống được cải thiện nhất là các nước mới giành

được độc lập …

- Hậu quả gây khó khăn cho các nước đang phát triển vì không

đáp ứng được các yêu cầu quá lớn về ăn, mặc, học hành, nhà

ở,việc làm… trong khi nền kinh tế còn đang chậm phát triển

- 1,0 đ

- 1,0 đ

- 1,0 đ

2 - Thực vật, động vật thích nghi với môi trường khô hạn khắc

nghiệt bằng cách

+ Tự hạn chế sự mất hơi nước

+ Tăng cường dự trữ nước và chất dinh dưỡng trong cơ thể

+ Thực vật: Xương rồng

+ Động vật: Lạc đà

- 0,5 đ

- 0,5 đ

- 0,5 đ

- 0,5 đ

3 Khí hậu châu Phi khô hạn vì:

- Phần lớn lãnh thổ nằm trong đới nóng

- Ảnh hưởng của các dòng biển lạnh

- Lãnh thổ gồ ghề, đường bờ biển ít bị cắt xẻ nên ảnh hưởng của

biển không ăn sâu vào đất liền

- 0,5 đ

- 0,5 đ

- 1,0 đ

4 a Vẽ biểu đồ

- Yêu cầu: vẽ đủ các cột, chính xác, đẹp, chú giải đầy đủ, rõ ràng

L ượng khí thải độc hại của Hoa Kì và Pháp

0 5 10 15 20 25

N ước

T ấn/người/năm

L ượng khí thải

b Nhận xét:

- Lượng khí thải độc hại bình quân đầu người của hai nước đều

- 2,0 đ

- Trong đó lượng khí thải độc hại của Hoa Kỳ cao hơn 3 lần Pháp

- 0,5 đ

- 0,5 đ

3 Tiến trình tổ chức kiểm tra:

a Ổn định lớp: KT sĩ số, ổn định trật tự, nề nếp tác phong, Vs

b Tổ chức kiểm tra: GV phát đề cho HS > thu bài kiểm tra c Dặn dò: d Rút kinh nghiệm và bổ sung ý kiến đồng nghiệp hoặc của cá nhân: ……… …

… ………

Trần Minh Trị

Phòng GD&ĐT Hòn Đất KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học: 2015 – 2016

Trường THCS Bình Giang Môn: Địa lí Khối: 7

Lớp 7/ … Thời gian 45 phút (không kể giao đề)

Họ và tên:

Điểm Lời nhận xét Đề bài Câu 1: (3 điểm) Bùng nổ dân số là gì? Cho biết nguyên nhân, hậu quả của hiện tượng bùng nổ dân số? Câu 2: (2 điểm) Động vật, thực vật ở hoang mạc thích nghi với môi trường như thế nào? Cho ví dụ Câu 3: (2 điểm) Giải thích vì sao khí hậu châu Phi khô hạn? Câu 4: (3 điểm) Theo thống kê của các nhà khoa học tại hội nghị về môi trường ở La Hay (Hà Lan) vào cuối năm 2000 thì các nước sau đây có lượng khí thải độc hại bình quân đầu người cao nhất thế giới: - Hoa Kì: 20/ tấn/ năm/ người - Pháp: 6 /tấn/năm/ người a Hãy vẽ biểu đồ hình cột thể hiện lượng khí thải độc hại của Hoa Kì và Pháp b Nhận xét biểu đồ đã vẽ Bài làm