Giáo án ôn tập hè Lớp 1 lên Lớp 2 Năm học 201320142990

Củng cố, dặn dò G: Nêu mục tiêu tiết học G: Yêu cầu H giở sách giáo khoa trang 91 đọc bài Đầm sen H: Đọc nối tiếp câu => Nhận xét, uốn nắn từng học sinh.. H: Nêu lại nội dung ôn luyện G:

Trang 1

Thứ sáu ngày 2 tháng 8 năm 2013

Toán

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 GIẢI TOÁN

I Mục tiêu

Học sinh ôn lại:

- Cách đọc, viết các số trong phạm vi 100

- So sánh các số trong phạm vi 100

- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng

II Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập

Bài 1: a) Viết các số :

Năm mươi tư : …… Mười : ………

Bảy mươi mốt : …… Một trăm : ……

b) Khoanh tròn số bé nhất :54; 29; 45; 37

c) Viết các số 62 ; 81 ; 38 ; 73 theo

thứ tự từ lớn đến bé :

Bài 2: Lớp em có 24 học sinh nữ, 21 học

sinh nam Hỏi lớp em có tất cả bao nhiêu

học sinh?

Tóm tắt

Nữ : 24 học sinh

Nam : 21 học sinh

Lớp 2A: học sinh?

Bài 3 Điền dâú + , -

2  2  1 = 1 1 1  1 = 3

2  2  1 = 3 2 2  1 = 5

3 Củng cố, dặn dò

G: Nêu nội dung ôn luyện

G: Viết đề lên bảng – 2H đọc yêu cầu H: Tự làm bài vào vở

- Vài em nêu kết quả - Lớp nhận xét

H nêu cách sắp xếp các số theo thứ tự từ

bé đến lớn (tìm số bé nhất, sau đó lại tìm

số bé nhất trong các số còn lại, …)

=> G nhận xét, đánh giá

3H đọc yêu cầu 1H khá lên tóm tắt bài toán G: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? + Muốn biết lớp 2A có tất cả bao nhiêu học sinh ta làm phép tính gì?

+ Câu trả lời viết như thế nào cho gọn? Lớp làm bài vào vở - đổi vở kiểm tra chéo

 G chấm một số bài, nhận xét

H: Nêu yêu cầu

- Tự làm vào vở 3H lên bảng chữa bài

 H+G: nhận xét, đánh giá G: Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà xem lại bài

Trang 2

Thứ hai ngày 5 tháng 8 năm 2013

Toán

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 GIẢI TOÁN

I Mục tiêu

- Tìm số liền trước, liền sau của một số

- Cộng, trừ nhẩm số tròn chục

- So sánh các số trong phạm vi 100

- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính trừ

2 Luyện tập

Bài 1 a).Viết số thích hợp vào chỗ trống :

Số liền

trước

Số đã biết

Số liền sau

b) Khoanh vào số lớn nhất: 75; 58; 92; 87

c) Viết các số : 47; 39; 41; 29 theo thứ

tự từ bé đến lớn : ………

Bài 2: Tính nhẩm

50 + 30 = 40 + 10 =

20 + 70 = 20 + 60 =

Bài 3: Điền số:

20 +  > 40 + 30  - 30 > 80 – 40

50 + 30 >  + 10 90 -  < 20 + 30

Bài 4: Bà có 10 con gà, bà cho mẹ 3 con

Bà cho bác một đôi Hỏi bà còn mấy con

gà?

Củng cố, dặn dò

H: Nêu lại cách tìm số liền trước ( Lấy

số đó trừ đi 1); cách tìm số liền sau ( lấy

số đó cộng với 1);

G: Nêu yêu cầu – H nêu lại yêu cầu 2H nêu cách tính nhẩm

- Lớp làm bài vào vở ô ly

H nêu đáp án và cách nhẩm => Nhận xét, đánh giá, chốt lại cách nhẩm

H: Nêu yêu cầu – Tự làm bài, nêu miệng kết quả

 Nxét, đánh giá

3H đọc yêu G: Một đôi là mấy con gà?

+ Câu trả lời viết như thế nào cho gọn?

- Lớp làm bài vào vở - đổi vở kiểm tra chéo

 G chấm một số bài, nhận xét G: Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà xem lại bài

Trang 3

Tiếng Việt VIẾT – ĐỌC – TRẢ LỜI CÂU HỎI

BÀI ĐẦM SEN

I Mục tiêu

Học sinh:

- Đọc rõ ràng, lưu loát bài Đầm sen

- Trả lời được các câu hỏi cuối bài

- Viết được đoạn 2 bài Đầm sen

2 Hướng dẫn luyện đọc và trả lời câu hỏi

1) Cây sen mọc ở đâu?

a.Trong hồ

b.Trong bùn ao

c.Trong đầm

2) Hoa sen có màu gì?

a Hồng nhạt

b Đỏ nhạt

c.Vàng tươi

3) Hương sen như thế nào?

a Ngan ngát

b.Thanh khiết

c Ngan ngát, thanh khiết

4) Tác giả nói đến những bộ phận nào của

hoa sen ?

a Cánh sen, nhị sen, búp sen

b Cánh sen, đài sen, cuống sen

c Cánh sen, nhị sen, đài sen

3 Luyện viết đoạn 2:

G: Nêu mục tiêu tiết học G: Yêu cầu H giở sách giáo khoa trang 91 đọc bài Đầm sen

H: Đọc nối tiếp câu => Nhận xét, uốn nắn từng học sinh

H: Đọc đồng thanh theo tổ

=> 3 tổ bình chọn nhóm đọc hay 5-6 H thi đọc cả bài;

=> Bình chọn H đọc đúng, lưu loát

G: Đưa các câu hỏi dạng trắc nghiệm

để H lựa chọn H: trả lời => G: Chốt

G cho H nhận xét cách trình bày và các từ cần viết hoa

H chép bài vào vở => G thu chấm một số bài, nhận xét

H: Nêu lại nội dung ôn luyện G: Nhận xét chung tiết học; dặn H về nhà xem lại bài

Trang 4

Thứ ba ngày 6 tháng 8 năm 2013

Toán

GIẢI TOÁN

I Mục tiêu

- Cộng, trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100

- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng (trừ)

- Đếm hình

2 Luyện tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

45 + 42 18 + 21 46 + 33

22 + 7 23 + 32 54 + 5

Bài 2: Tính nhẩm :

3 + 36 = …… ; 45 – 20 = ……

50 + 37 = ……… ; 99 – 9 = ………

Bài 3 : 79 ……… 74

56 …… 50 + 6

60 ……… 95

32 – 2 …… 32 + 2

Bài 4: Hình vẽ bên có

: ………… hình

tam giác …………

hình vuông

Bài 5: Trong vườn nhà em có 26 cây cam

và cây bưởi, trong đó có 15 cây cam Hỏi

trong vườn nhà em có bao nhiêu cây

bưởi?

G: Nêu yêu cầu – H nêu lại yêu cầu 2H nêu cách đặt tính, tính

G chấm bài, nhận xét

G: Viết đề lên bảng – 2H đọc yêu cầu

H nêu miệng kết quả và cách nhẩm

=> G + H: nhận xét, đánh giá

H: Nêu yêu cầu G: Để làm được bài tập ta cần làm gì? (Cần tính kết quả, viết bằng bút chì lên trên, sau đó mới so sánh)

G nêu yêu cầu, hướng dẫn lại cách đếm hình

3H đọc yêu cầu G: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

>

<

=

?

Trang 5

BÀI BÁC ĐƯA THƯ

I Mục tiêu

Học sinh:

- Đọc rõ ràng, lưu loát bài Bác đưa thư

- Viết được đoạn 1 bài Bác đưa thư

1 Giới thiệu bài: 1’

2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

Bác đưa thư

- Luyện đọc:

+ Đọc câu:

+ Đọc cả bài:

- Tìm hiểu lại nội dung:

+ inh: Minh; +uynh: quýnh

+ ………

+ Trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai

Vì có cô giáo hiền như mẹ; có nhiều bè bạn

thân thiết như anh em

3.Luyện viết bài: h

3 Củng cố, dặn dò: 4’

G: Nêu mục tiêu tiết học G: Yêu cầu H giở sách giáo khoa trang

136 đọc bài Bác đưa thư H: Đọc nối tiếp câu => Nhận xét, uốn nắn từng học sinh

H: Đọc đồng thanh cả bài

5-6 H thi đọc cả bài;

G: Đưa các câu hỏi cuối bài + Tìm tiếng trong bài có vần inh; uynh + Tìm tiếng ngoài bài có vần inh; uynh.

+ Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì?

+ Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì?

H: trả lời => G: Chốt H: Liên hệ

G cho H nhận xét cách trình bày và các

từ cần viết hoa

H chép bài vào vở => G thu chấm một

số bài, nhận xét

Trang 6

Thứ tư ngày 7 tháng 8 năm 2013

BÀI RƯỚC ĐÈN

I Mục tiêu

Học sinh:

- Đọc rõ ràng, lưu loát bài Rước đèn

- Viết được bài Rước đèn

Rước đèn

- Luyện đọc:

+ Đọc câu:

+ Đọc cả bài:

+ iu: ríu; +uyu: khuỷu

+ ………

3 Luyện viết bài: h

4.Củng cố, dặn dò: 4’

158 đọc bài Rước đèn H: Đọc nối tiếp câu => Nhận xét, uốn nắn từng học sinh

G: Đưa các câu hỏi + Tìm tiếng trong bài có vần iu; uyu.

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần iu; uyu.

+ Càng về khuya đám rước đèn như thế nào? + Rước đèn có vui không? Nói câu văn chứng tỏ điều đó

Trang 7

GIẢI TOÁN

I Mục tiêu

- Thực hiện các phép tính có đến 2 dấu phép tính

- Giải được bài toán có lời bằng phép tính cộng

2 Luyện tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

21 + 28 15 – 11 27 + 30

69 - 25 15 + 31 87 – 60

Bài 2: Tìm số ở ô trống:

+ 8 + 80 - 30

Bài 3: Tính

65 – 23 + 42 = 36 + 25 – 10 =

11 + 46 – 27 = 40 + 37 + 23 =

13 + 25 – 7 = 41 + 28 + 15 =

55 + 22 – 12 = 99 – 72 + 26 =

Bài 4: Mẹ có một túi cam Mẹ biếu bà 2

chục quả, cho em 10 quả, mẹ còn 5 quả

Hỏi lúc đầu mẹ có bao nhiêu quả cam?

G chấm bài, nhận xét G: Viết đề lên bảng – 2H đọc yêu cầu G: Để làm được bài tập ta cần làm gì? H: Tự làm bài vào vở

H: Nêu yêu cầu, nêu cách tính

H làm bài vào vở

G chấm 10 bài => Nhận xét, đánh giá

H đọc yêu cầu + 2 chục là bào nhiêu?

+ Muốn biết mẹ có bao nhiêu quả cam

ta làm thế nào?

1H khá lên tóm tắt bài toán

Lớp làm bài vào vở - đổi vở kiểm tra chéo

Trang 8

Thứ năm ngày 8 tháng 8 năm 2013

BÀI QUẢ SỒI

I Mục tiêu

Học sinh:

- Đọc rõ ràng, lưu loát bài Quả sồi

- Tập chép được bài Quả sồi

Quả sồi

- Luyện đọc:

+ Đọc câu:

+ Đọc cả bài:

+ ăm: nằm; ngắm +ăng: trăng

+ ………

161 đọc bài Quả sồi H: Đọc nối tiếp câu => Nhận xét, uốn nắn từng học sinh

G: Đưa các câu hỏi + Tìm tiếng trong bài có vần ăm; ăng.

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm; ăng.

+ Quả sồi ao ước điều gì?

+ Cây sồi nói gì với quả sồi?

Trang 9

I Mục tiêu

- Đơn vị đo độ dài xăng –ti - mét

- So sánh các số có kèm đơn vị đo

- Cộng, trừ các số có kèm đơn vị đo

- Đếm hình

2 Luyện tập

Bài 1 : Tính

25cm + 14cm = 56cm – 6cm + 7cm =

48 cm + 21cm = 74cm – 4cm + 3cm =

30cm + 4cm = 18cm – 8cm =

Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm :

Hình vẽ bên có : hình tam giác

hình tròn

hình vuông

Bài 3 : Băng giấy màu xanh dài 40cm,

băng giấy màu đỏ dài 30cm Hỏi cả hai

băng giấy dài bao nhiêu xăng ti mét ?

G: Nêu nội dung ôn luyện G: Viết đề lên bảng – 2H đọc yêu cầu H: Nêu cách tính

- Vài em lên bảng viết kết quả - Lớp nhận xét => G nhận xét, đánh giá

G: Nêu yêu cầu – H nêu lại yêu cầu 2H nêu lại cách đếm hình

- Lớp tự làm bài, nêu miệng kết quả

G nhận xét, đánh giá

H đọc yêu cầu G: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? 1H khá lên tóm tắt bài toán

Lớp làm bài vào vở - đổi vở kiểm tra chéo

Trang 10

Thứ sáu ngày 9 tháng 8 năm 2013

I Mục tiêu

Học sinh:

- Đọc rõ ràng, lưu loát bài Quyển sách mới

- Viết được đoạn 2 bài Quyển sách mới

Quyển sách mới

- Luyện đọc:

+ Đọc câu:

+ Đọc cả bài:

+ ach: sách +anh: Khánh; tranh

+ ………

163 đọc bài Quyển sách mới H: Đọc nối tiếp câu => Nhận xét, uốn nắn từng học sinh

G: Đưa các câu hỏi + Tìm tiếng trong bài có vần ach; anh.

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần ach; anh.

+ Quả sồi ao ước điều gì?

+ Cây sồi nói gì với quả sồi?

Trang 11

ÔN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I Mục tiêu

Học sinh ôn lại cách giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng (hoặc

trừ)

2 Luyện tập

Bài 1 Đặt tính rồi tính

93 – 25 45 + 37 22 + 35

Bài 2: Đặt câu hỏi cho bài toán sau, rồi

giải: Đĩa thứ nhất có 7 quả táo Đĩa thứ

hai có 3 quả táo Đĩa thứ 3 có một chục

quả táo Hỏi …

Bài 3: Lớp 1B có 36 bạn, trong lớp có 24

bạn gái Hỏi lớp có bao nhiêu bạn trai?

Bài 4: Một quyển truyện có 80 trang

Tùng đã đọc được 30 trang Hỏi còn bao

nhiêu trang Tùng chưa đọc?

Bài 5: Gà mẹ ấp 18 quả trứng Đã nở 8

chú gà con Hỏi còn lại mấy quả trứng

chưa nở?

H: Nêu yêu cầu G: Bài toán có mấy yêu cầu?

+ Đầu tiên ta phải làm gì?

H Nêu câu hỏi cho bài toán ( vài em)

H tự giải bài toán => Nhận xét, đánh giá

H: Nêu yêu cầu, nêu cách tóm tắt và ghi câu lời giải

H lên bảng chữa bài => Nxét, đánh giá

3H đọc yêu cầu G: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? 1H khá lên tóm tắt bài toán

+ Câu trả lời viết như thế nào cho gọn?

 G chấm một số bài, nhận xét

H: Đọc yêu cầu, tự làm vở

G thu vở chấm, nhận xét

G: Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà xem lại bài

Trang 12

Thứ hai ngày 14 tháng 8 năm 2013

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu

- Đọc, viết các số trong phạm vi 100

- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính trừ

- Đếm hình

2 Luyện tập

Bài 1 Viết các số thích hợp vào chỗ chấm:

- … ; … ; 90; 91; 92; … ; … ; … ;

… ; … ; … ; … ; 100

Bảy mươi mốt: … Tám mươi lăm: …

Sáu mươi chín: ……Một trăm: ……

Bài 2 Đặt tính rồi tính:

a) 53 + 30 b) 43 + 34

c) 84 – 32 d) 78 - 38

Bài 3 Tính:

a) 41 + 5 – 6 = … 35 + 4 – 9 = …

b) 40 cm + 7 cm – 37 cm = ……

Bài 4 Viết số thích hợp vào ô trống:

+ 24 = 24; 35 - = 35;

30 + < 32; 15 + < 25

Bài 5 Một sợi dây dài 75 cm, anh Tuấn

cắt đi 50 cm Hỏi sợi dây còn lại dài bao

nhiêu xăng – ti – mét?

Bài 6 Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Hình bên có …hình tam giác; có .hình

vuông

H: Nêu yêu cầu G: Để điền được số vào ô trống em phải làm thế nào?=> Nhận xét, đánh giá

H đọc yêu cầu – 1H khá lên tóm tắt Lớp làm bài vào vở - đổi vở kiểm tra chéo => G chấm một số bài, nhận xét H: Đọc yêu cầu, nhắc lại cách đếm hình

- Nêu đáp án

=> Nhận xét, đánh giá

G: Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà xem lại bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	250,98 KB