Bộ đề thi năng khiếu môn tiếng pháp lớp 10 trường chuyên năm 2022

Idem pour ceux qui sont dans un domaine littéraire: ils sont moins concernés que leurs camarades en section scientifique.. Texte 2: Complétez ce texte avec des mots suivants 1 point: In

Test mensuel numéro 4 (Année scolaire: 2019 – 2020)

Classe: Seconde Durée: 180 minutes Nom et prénom: ……….…… Note: …………/20

A COMPRÉHENSION ÉCRITE (6pts)

1 Texte 1: Lisez le texte puis répondez aux questions en entourant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée (5pts):

Les fans de Facebook auraient de moins bonnes notes

Selon une étude américaine, les étudiants peu motivés passeraient beaucoup plus de temps sur Facebook que les autres Conséquence: ils obtiendraient de moins bonnes notes

Une étude de l'université d'État de l'Ohio (États-Unis) montre que les étudiants qui font partie des plus

de 200 millions de fidèles à Facebook ont de plus mauvais résultats aux examens que ceux qui n'y sont pas inscrits Ils ont obtenu des notes comprises entre 50 et 75% contre 75 et 100% pour les étudiants qui n'utilisent pas ce réseau social Les premiers déclarent consacrer entre une et cinq heures par semaine à leurs études, alors que les seconds parlent de onze à quinze heures par semaine

Malgré ces résultats, plus de 75% des utilisateurs sont convaincus que le réseau n'a aucune conséquence sur leurs études Aryn Karpinski, un des auteurs de cette étude réalisée auprès de 219 étudiants, dont 148 membres de Facebook, est, quant à elle, très prudente: "Il ne faut pas tirer des conclusions trop vite, prévient-elle, mais il semble qu'il y ait quand même une relation entre les deux." Une hypothèse serait que les étudiants qui manquent de motivation se laisseraient plus facilement séduire par cette source de distraction

Autre conclusion de cette statistique: les étudiants qui ont un emploi ne semblent pas trop intéressés par Facebook Idem pour ceux qui sont dans un domaine littéraire: ils sont moins concernés que leurs camarades en section scientifique

Étudiante en biologie à Paris, Joséphine se reconnaỵt dans l'étude américaine "C'est malheureusement tellement vrai, dit-elle Je perds beaucoup trop de temps à cause de Facebook Et je constate que mes études en souffrent, mais…"

Les psychologues expliquent le succès de Facebook par le fait qu'il s'agit ici de personnes qui parlent ouvertement d'eux-mêmes, de leurs études, de leur famille, de leur vie, de leurs loisirs etc., contrairement à d'autres blogs ou sites ó l'on se cache sous l'anonymat D'après les psychologues, pour beaucoup de jeunes (élèves et étudiants) se pose le problème de la solitude: ils ne sont pas capables d'être seuls devant leur travail scolaire Et puis, il y a aussi la musique, les images, les jeux… Beaucoup

de jeunes ont du mal à se concentrer sur une seule tâche Il leur faut du changement Ils ont peur du vide Alors, ils cherchent des contacts Facebook leur offre l'occasion de partager leur bonheur ou leurs (petits) problèmes Mais le temps passé derrière l'ordinateur, c'est du temps perdu pour les études Ceci pourrait donc expliquer cela…

Source: LeFigaro.fr

Questions:

1 Ce texte est extrait

A d’une étude de l’université B d’un blogs

C d’un journal en ligne D d’un manuel

2 Le thème de ce document est

A Société / Médias B Informatique / Loisirs

C Société / Éducation D Enseignement/ Culture

3 Qu'est-ce qu'une étude de l'université d'État de l'Ohio vient de montrer?

de l'expérience est impressionnant: 100.902 adultes chinoises de quinze provinces _(4) _ ,

personnes qui en buvaient moins de trois fois par semaine, de l'autre celles qui en consommaient _(6) _ Les résultats sont sans appel: les individus habitués _(7) _ boire plus de thé ont une _(8) _ de vie en moyenne supérieure de 1,26 année En plus d'une vie plus longue, les _(9) _ régulières de la boisson ont enregistré une baisse de 20% du risque de maladies _(10) _ et d'AVC, et de 15% de celui de mourir toutes causes confondues comparé aux sujets

de l'autre groupe

B CONNAISSANCES DE LA LANGUE (10pts)

I Trouvez le synonyme du verbe “faire” dans les phrases suivantes (0.5pts):

1 Cécile a fait cet exercice sans faire une erreur 

2 Après les repas, mes enfants font la vaisselle 

3 Nous devons faire une poème pour le 11 novembre 

4 Mon fils faisait 1m70 quand il avait 15 ans 

5 Il me faut faire le dîner avant que mes parents ne rentrent  _

II Remplacez les expressions soulignées par un adjectif à valeur négatif (0.5pts):

Ex: un comportement qu’on ne peut pas admettre  inadmissible

1 un vêtement qui ne laisse pas passer l’eau 

2 un fait dont on ne peut pas douter 

3 une histoire qu’on ne peut pas croire 

4 un événement qu’on ne peut pas prévoir 

5 un objet qui ne sert à rien 

III Complétez les phrases suivantes avec la préposition qui convient (1pts):

1 Ils se sont mariés un an

2 J’attends le bus une heure

3 Georges a fait un aller et retour Paris-Londres 48 heures

4 Ne me téléphone pas la journée, je ne suis jamais là

5 Le Président de la République est élu 7 ans

6 Sur la porte du magasin, il y a une pancarte disant: “Je reviens cinq minutes.”

7 J’étais parti la journée et finalement je suis resté trois jours

8 Cette pharmacie est ouverte 24h 24

9 Ma mère travaille mi-temps

10 La plupart de mes amis habient le centre ville

IV Complétez les phrases suivantes avec un pronom relatif (peut-être précédé d’une préposition

ou d’un pronom) qui convient (2pts):

1 Josiane, il est allé au cinéma hier, m’a téléphoné

2 Madeleine, j’ai emprunté le vélo, est venue me voir en taxi

3 J’aimerais voir cette exposition on m’a dit beaucoup de bien

4 Vous achetez cette maison les parents de mon amie ont mise en vente

5 Ils habitent à Saint-Tropez il y a trop de monde l’été

6 Je n’ai pas eu le temps de lire était écrit sur le panneau

7 Il n’est pas d’accord avec tu lui as dit

8 Ces animaux vous avez consacré votre vie sont aujourd’hui menacés

9 C’est un film à la fin le héros se fait tuer

10 La fenêtre le cambrioleur est entré est intacte

V Mettez ces phrases suivantes au style direct ou indirect selon le cas (1pts):

1 Il me dit: “Je déteste la publicité.”

VI Écrivez des phrases au passé passif à partir de ces titres de presse (1pts):

1 Construction de logements sociaux dans le département du Rhône

VII Mettez les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent (2pts)

1 Le ciel est gris; je crois même qu’il (plevoir)

2 Tout le monde regrette que les CD-ROM (être) si chers

3 Mes parents m’encouragent afin que je (réussir) mes études

4 Je lui répondrai après qu’il me (écrire)

5 Elle a mangé beaucoup de chocolat pendant qu’elle (être) enceinte

6 Depuis qu’il (arrêter) de fumer, Jean-Marc se sent beaucoup mieux

7 À mesure que la journée avançait, le froid (se faire) plus intense

8 Avant que vous (ne venir) , surtout prévenez-nous!

9 Si vous passiez à la télévision, vos parents (être) fiers de vous

VIII Complétez les phrases suivantes avec “depuis que/avant que/au moment òu/tant que/dès que/à mesure que/jusqu’à ce que/en attendant que” (2pts):

1 ils auront fini, je m’occuperai de vous

2 Arrête je ne me fâche

3 il vienne, nous avons le temps de faire une partie de cartes

4 Continue il ne dit rien

5 Ils se battront l’un mette l’autre knock-out

6 Les enfants ont traversé la rue une voiture arrivait

7 elle est à la retraite, elle ne voit pas le temps passer

8 La colère monte la grève s’étend

C PRODUCTION ÉCRITE (4pts)

Rédigez un texte d’environ 250 mots en choisissant l’un des deux sujets suivants:

Sujet 1: “La langue étrangère joue un rôle important dans la vie actuelle.” Qu’en pensez-vous?

Sujet 2: “Comment faites-vous pour bien apprendre le français?”

Lycée à option Nguyen Trai Test mensuel numéro 3 (Année scolaire: 2020 – 2021) – CORRIGÉS

Classe de seconde

A COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points)

I Texte 1: Lisez le texte suivant et répondez aux questions (5 points):

Questions:

1 Citez au moins quatre adjectifs qui parlent de la beauté de Paris (1 point):

a belle b magnifique c riant d gai

2 Quel fleuve traverse Paris (0.25 point)? - La Seine

3 Qu’est-ce qui relie les deux rives (0.25 point)? - De nombreux ponts

4 Citez les noms de lieu célèbres dans le texte et précisez ce qu’on peut faire (ou voir) à chaque lieu (2 points)?

a Le Quartier latin: la Sorbonne – l’université la plus vieille de l’Europe

b Le Panthéon – de glorieux morts reposent ici

c Le Palais du Louvre – musée d’art

d l’île de la Cité – la Cathédrale Notre Dame de Paris

5 Vrai ou Faux? (1 point)

Vrai Faux

a Paris est une des plus belles villes dans le monde entier

Justification: Paris, capitale de la France, est le coeur du pays C’est une des

plus belles villes du monde

x

b Le musée du Louvre n’est pas un musée d’art

Justification: Sur la rive droite de la Seine se trouve le Palais du Louvre qui est

devenu maintenant un des plus riches musées d’art du monde

x

6 La phrase “Paris est le coeur du pays”, groupe de mots “le coeur du pays” signifie (0.25 point):

a le centre économique, politique et culturel du

pays

b le centre économique du pays

c le centre politique du pays d le centre culturel du pays

7 La phrase “Paris est une ville qui travaille activement jour et nuit”, groupe de mots “qui travaille activement jour et nuit” signifie (0.25 point):

a qui est très animé b qui est tranquille

II Texte 2: Complétez ce texte avec des mots suivants (1 point):

Indispensable/choisissent/en/qui/toujours/langues/appartiendra/de/être/voyages

1 choisissent 3 indispensable 5 langues 7 toujours 9.voyages

2 être 4 de (d’) 6 qui 8 en 10 appartiendra

B CONNAISSANCES DE LA LANGUE

I Choisissez la bonne réponse (1 point):

1 - Oh, j’ai oublié mon appareil-photo chez moi

- Attends, tu peux prendre

A le tien B le mien C la tienne D la mienne

2 filles de notre classe sont dans la cour de récréation

A Quelques-uns B Certains C Quelques-unes D Certaines

3 hôtel se trouve dans un quartier calme

4 Hier soir, nous avons vu émission très intéressante à la télévision

5 Amélie a présenté son opinion, mais n’est d’accord avec elle

6 Parmi ces deux robes, je trouve de Lucile plus belle

7 Nous préférons l’avocat l’orange

10 Avez-vous déjà acheté quelques livres de français? – Oui, j’en ai acheté

A quelques-uns B quelques-unes C quelques D quelque

II Remplacez l’expression soulignée par un verbe plus précis (1 point):

1 Elle fait des études de mathématiques à Yale

Elle étudie …

2 Elle fait des voyages toute l’année

Elle voyage …

3 Voulez-vous faire une promenade avec moi?

Voulez-vous vous promener …

4 J’ai toujours mon appareil sur moi pour faire des photos de la rue, des gens, de la ville

J’ai toujours mon appareil sur moi pour photographier de la rue …

5 Votre fille a grandi Combien fait-elle maintenant?

Combien mesure-t-elle maintenant?

III Donnez le contraire de l’expression soulignée (1 point):

1 Elle sort souvent avec ses amis  Rarement

2 Cette nouvelle est vraie  Fausse

3 Léa rentre chez elle après 7 heures  Avant

4 Quand il fait beau, je n’aime pas rester à la maison  Il fait mauvais

5 Lucie a accepté son invitation  A refusé

IV Complétez les phrases suivantes avec “tout/toute/tous/toutes” (1 point):

1 Hier, il a plu toute la journée

2 Presque _tous _ les mots en “al” font leur pluriel en “aux”

3 Elles sont toutes arrivées à Roissy

5 Les enfants ont _tous _ fait leurs devoirs

V Complétez les phrases suivantes avec des pronoms relatifs qui conviennent (1 point):

1 J'aime beaucoup le livre _que _ je suis en train de lire

2 J'ai vu des chiens _qui _ couraient

3 Écoutez la chanson _que _ je vous ai recommandée!

4 L'homme _dont _ je te parle est mon père

5 Je ne sais plus _òu _ j'ai rangé cette boîte

6 Je ne me rappelle pas ce _que _ j'ai vu à cette soirée

7 La maison _dont _ les volets sont blancs est superbe

8 Je vous prête ce livre que vous me rendrez plus tard

9 Nous avons passé les vacances dans le village _òu _ je suis née

10 Vous verrez des choses dont vous serez très fiers

VI Remplacez des expressions soulignées par des pronoms compléments qui conviennent (1 point):

1 Tu réfléchis à l'avenir de ton fils?

 Tu y réfléchis?

2 Elle a écrit quelques cartes postales à Paul?

 Elle lui en a écrit quelques-unes

3 Vous faites attention à vos amis?

 Vous faites attention à eux?

4 Raconte-moi les vacances en Angleterre!

 Raconte-les-moi!

5 Mange au restaurant ensemble!

 Manges-y ensemble!

VII Choisissez les prépositions qui conviennent pour compléter les phrases suivantes (1 point):

1 Cet élève est très bon en dessin

2 J’habite maintenant _avec/chez _ mes parents

3 Le train va partir dans quelques minutes

4 Ses parents lui ont offert un ordinateur _il y a _ deux semaines

5 Il a écrit cette nouvelle _en _ 1985

6 Nous nous sommes habitués à la vie ici

7 Je resterai en France pour trois mois, après, je reviendrai chez moi

8 Jacques vit ici _depuis _ dix ans

9 Est-ce que tu te passionne _pour _ la musique classique?

10 Ma mère a regardé cette émission pendant deux heures

VIII Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps et modes qui conviennent (au présent, au passé composé, à l’imparfait, au futur proche ou au futur simple) (1 point):

1 Il y a 5 mois que je (apprendre) _apprends l’espagnol

2 Nous (revenir) allons revenir _ dans un instant

3 Hier soir, quand je (faire) _faisais la cuisine, mes amis (venir) _sont venus me voir

4 La semaine prochaine, ils (organiser) _organiseront une soirée ensemble

5 L'été dernier, mes parents (repeindre) _ont repeint tous les volets de la maison, ils (être) étaient _ en mauvais état

6 Hier, le garagiste (vérifier) _a vérifié la pression de mes pneus

7 La nuit (tomber) _va tomber d’une minute à l’autre

8 La Terre (tourner) tourne _ au tour du Soleil

IX Mettez ces phrases à la voix passive ou active selon le cas (1 point):

1 Mon père va acheter un nouvel ordinateur

Un nouvel ordinateur va être acheté par mon père

2 Cécile m’a envoyé une lettre le mois dernier

Une lettre m’a été envoyée par Cécile le mois dernier

3 Nous réparons souvent ce type de voiture

Ce type de voiture est souvent réparé

4 Avant, cette actrice était aimée de tout le monde

Avant, tout le monde aimait cette actrice

5 Est-ce que tes parents t’ont offert cette tablette?

Est-ce que cette tablette t’a été offerte par tes parents?

X Mettez ces phrases au discours direct ou indirect selon le cas (1 point):

1 Mon voisin me dit: “Je fume deux paquets de cigarettes par jour.”

Mon voisin me dit qu’il fume deux paquets de cigarettes par jour

2 Son professeur lui demande: “Pourquoi aimez-vous être informaticienne?”

Son professeur lui demande pourquoi elle aime être informaticienne

3 Notre mère nous demande: “Quand avez-vous visité ce pays?”

Notre mère nous demande quand nous avons visité ce pays

4 Elle demande à son fils: “Dépêche-toi!”

Elle demande à son fils de se dépêcher

5 Mes amis me demande: “Est-ce que tu n’aimes pas aller au cinéma avec nous?”

Mes amis me demande si je n’aime pas aller au cinéma avec eux

C PRODUCTION ÉCRITE

Exercice 1: Écrivez un paragraphe biographie d’André Malraux à partir des informations

suivantes (1 point)

- Respect de la consigne: 0.2 point

- Capacité à présenter des faits: 0.4 point

- Grammaire & Vocabulaire: 0.4 point

Exercice 2: “Quel est votre loisir préféré (écouter de la musique, regarder la télévision, voyager, lire ou faire du sport, …)? Pourquoi?” Écrivez un paragraphe de 120 à 150 mots pour donner votre avis et l’expliquer (3 points)

- Respect de la consigne : 0.3 point

- Capacité à argumenter : 1.5 point

- Correction linguistique : 1.2 point

+ Vocabulaire : 0.3 point

+ Grammaire : 0.6 point

Lycée à option Nguyen Trai Test mensuel de français - numéro 2

Classe : SECONDE Durée : 180 minutes Année scolaire : 2020-2021 (Các em làm bài vào đề thi)

Nom et prénom :

Note : /20

I COMPREHENSION ECRITE

Texte 1 : Lisez le texte, puis répondez aux questions

( Em hãy đọc bài khóa sau và trả lời câu hỏi )

1 Quel âge a Rafael Nadal?

Texte 2 : Lisez le texte suivant et choisissez la bonne proposition (X)

( Em hãy đọc bài hội thoại sau và chọn phương án đúng (X).)

2/6

Une journée magnifique

Aujourd'hui, dimanche, nous partons faire

un pique-nique à la campagne Il fait un temps splendide, le soleil brille et il n'y a pas de vent C'est le premier jour du printemps Nous préparons d'abord les sandwichs, la salade niçoise et les œufs durs, et enfin le gâteau au chocolat Toute la famille se réunit aujourd'hui, ça veut dire une dizaine de personnes au total Il est 8h30 et tout le monde s'agite :

Mon père : Alors, est-ce que tout est prêt ? On peut partir ?

Ma mère : Non, il faut attendre encore 5 minutes pour le gâteau, je ne peux pas être partout à la

fois !

Mon oncle : Et pour le vin, on prend combien de bouteilles ?

Mon père : Trois bouteilles de rouge , je pense que c'est bien suffisant !

Ma petite sœur : Est-ce que je peux emmener ma poupée ?

Ma mère : Non, mais tu peux emmener ton beau ballon tout neuf !

Mes cousins : Nous, on ne veut pas aller à la campagne, on veut aller à la plage !

Ma tante : Oh ! Vous alors ! Vous n'êtes jamais contents, c'est la campagne ou vous restez à la

maison tout seuls ! En plus, il fait encore trop froid pour se baigner !

Mon grand-père : Allons, les enfants ! Nous allons bien nous amuser Nous allons faire une

chasse au trésor Je connais un vieux marin un peu spécial Il raconte que le trésor de Sam le pirate est enterré dans une forêt inconnue En fait, je connais cette forêt, et devinez ! Nous allons là-bas aujourd'hui ! Mais attention, c'est un secret !

Mes cousins : Ouais ! Super ! On va à la chasse au trésor !

Mon père : Alors, maintenant, c'est bon , on peut partir ?

Les enfants (tous ensemble) : Oui ! On y va !

Il est 9h30 Enfin, tout le monde monte en voiture, et une journée inoubliable commence !

1 Le grand-père et les cousins vont à la chasse

A Aux escargots B Au trésor C Aux pigeons

2 Toute la famille part faire un pique-nique

A la mer B la montagne C la campagne

3 Le verbe ' partir ' au présent et à la 1ère personne du singulier est

A Je partis B Je parte C Je pars

4 Le pluriel de ' un gâteau ' est

A des gâteaux B des gataux C.des gâteaus

5 Le féminin de ' oncle ' est

A onclesse B tante C oncleuse

6 Les enfants sont contents de

A jouer au ballon B aller à la plage C faire une chasse au trésor

7 Une journée magnifique est une

A une journée horrible B une journée bizarre C une très belle journée

8 « Se réunir » au présent et à la 1ère personne du pluriel est

A Nous nous réunissions B Nous nous réunissons C Nous nous réunirons

9 Mon oncle et ma tante ont un fils

A C'est mon frère B C'est mon neveu C C'est mon cousin

10 Aujourd'hui, c'est dimanche; hier, c'était

A lundi B vendredi C samedi

II CONNAISSANCES DE LANGUE

1 Trouvez les adverbes à partir des adjectifs suivants

(Viết trạng từ tương ứng với các tính từ sau.)

1 heureux  ……… 6 récent  ………

2 vrai  ……… 7 bruyant  ………

3 régulier  ……… 8 assidu  ………

4 gentil  ……… 9 bref  ………

5 profond  ……… 10 précis  ………

2 Complétez avec : au, à , dans, sur, de, en (Em hãy điền từ vào chỗ trống.) 1 Il y a un cinéma le boulevard Saint-Michel 2 Il y a eu des orages le nord du pays 3 Ils se promènent au bord la mer 4 .Corse, il fait beau 5 Ils vont habiter Bordeaux au centre-ville 6 Ce soir, il y a un bon concert la radio 7 Son père est assis un gros fauteuil 8 .la télévision, il y a un bon film ce soir 9 Vous prenez vos vacances aỏt ou au mois de septembre ? 10 J’habite Suisse Ma sœur habite au Canada 3 Trouvez l’adjectif possessif convenable ( Em hãy điền tính từ sở hữu phù hợp.) 1 Je te présente femme Eva, et enfants Marc et Léa 2 Eric écrit souvent à amie Anne ; c’est petite amie 3 Nous cherchons un appartement : studio est trop petit 4 Mario, tu dois ranger affaires ! 5 Aujourd’hui, les Millet viennent chez nous avec enfants, et chien 6 Ce sont voiture Ils sont à eux 7 Je cherche lunettes 4 Transformez les phrases ci-dessous en remplaçant les mots soulignés par les pronoms compléments convenables.(Em hãy thay danh từ gạch chân bằng đại từ bổ ngữ phù hợp.) 1 Tu lui donnes des sous ? - ………

4/6

2 Je le donne à Marie - ………

3 Donne-moi de l’argent -………

4 Donne cette poupée à Nathalie - ………

5 Prête-lui ton jouet - ………

5 Mettez les phrases au passé composé , selon le modèle ( Em hãy chuyển các câu sau sang quá khứ kép, thay đổi bổ ngữ thời gian phù hợp) (Hier, la semaine dernière, l’année dernière, hier soir, mardi dernier )

Exemple : Aujourd’hui, il neige sur toute la France  Hier, il a neigé sur toute la France 1 Ce soir, un journaliste interviewe le président de la République

2 Chaque année, la consommation d’énergie augmente

3 Toutes les semaines, « L’Express publie un reportage intéressant

4 Tous les mardis, nous mangeons du poissons frais

5 Chaque mois, mon mari arrête de fumer pendant deux jours

6 Chaque année, je joue au casino et je gagne un peu d’argent

7 Tous les soirs, nous regardons le journal télévisé

8 Tous les mercredis, ils invitent des amis

9 Ce matin, nous ne prenons pas le petit déjeuner

10 Aujourd’hui, nous sommes libres

6 Répondez négativement aux questions suivantes (Em hãy trả lời phủ định các câu sau.) 1 Quelqu’un est dehors ? - Non,………

2 Est-ce que quelque chose te choque dans son discours ? - Non, ………

3 Tu vas en vacances à la campagne ou à la montagne ? - Nulle part, ………

4 Tu es fatigué, tu veux voir encore quelqu’un ? - Non, ………

7 Posez des questions sur les mots soulignés

(Em hãy đặt câu hỏi cho từ hoặc cụm từ gạch chân)

1 Le journal cỏte 5 euros

III EXPRESSION ECRITE

Ecrivez un petit texte d’environ 100 mots de l’un de deux sujets suivants :

(Em hãy chọn 1 trong 2 đề sau:)

Sujet 1 : Quels sont vos projets de vacances ! ( environ 100 mots)

6/6

Suggestions:

- La ville est comment? Les plages? La mer?

- Votre hơtel est ó? Et comment?

- Vos activités?

…

Sujet: ……

Devoir: ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Fin

Bon courage!

Lycée à option Nguyen Trai Test mensuel numéro 5 (Année scolaire: 2020 – 2021)

Classe: Seconde Durée: 180 minutes Nom et prénom: ….……….……….… Note: …………/20

A COMPRÉHENSION ÉCRITE (7 points)

1 Texte 1: Lisez le texte puis répondez aux questions suivantes (6 points):

Le taux de personnes exposées au tabagisme passif ne diminue pas

Selon Santé publique France, le nombre de Français de 18 à 64 ans exposés à la fumée de tabac des autres n'a pas baissé entre 2014 et 2017

Trop de Français sont encore exposés à la fumée de leur entourage, à domicile ou au travail, montre une enquête publiée vendredi 7 février par Santé publique France, qui appelle à «continuer les efforts de dénormalisation du tabac» «15,7% des personnes âgées de 18 à 64 ans exerçant une activité professionnelle déclarent en 2017 avoir été exposées à la fumée de tabac des autres au cours des 30 derniers jours à l'intérieur des locaux sur leur lieu de travail», et cette proportion n'a pas baissé par rapport

à 2014, observe l'agence sanitaire publique

Pourtant, depuis 2007 (et 2008 pour les hôtels et les restaurants), toutes les entreprises, lieux d'enseignements, gares, commerces et hôpitaux sont devenus officiellement des lieux non-fumeurs «Les inégalités sociales sont marquées : les ouvriers sont quatre fois plus nombreux (27,4%) que les cadres et professions intellectuelles supérieures (6,4%) à déclarer y être exposés», souligne aussi Santé publique France

Le tabagisme au domicile («régulièrement» ou «de temps en temps») diminue lui significativement, passant de 27,5% en 2014 à 17,6% en 2018 Plus du tiers (37,9%) des fumeurs quotidiens déclarent toutefois fumer à leur domicile (contre plus de la moitié en 2014), et 14,4% en présence d'un enfant de moins de quatre ans (contre près d'un tiers en 2014) «Ces nouvelles données soulignent la nécessité de continuer nos efforts de dénormalisation du tabac afin de limiter le tabagisme passif, à domicile comme sur le lieu du travail», souligne Viet Nguyen Thanh, responsable de l'unité addictions à Santé publique France

La fumée de tabac est nocive pour la santé des fumeurs mais également pour leur entourage qui est exposé à la fumée émise par la cigarette elle-même (fumée primaire) et à celle recrachée par les fumeurs (fumée secondaire) Chez les enfants, l'exposition à la fumée de tabac double le risque de mort subite du nourrisson, augmente les risques d'infections respiratoires de 55%, d'asthme de 32% et d'otites aiguës de 38%, rappelle Santé publique France

Chez les adultes, on estime que le tabagisme passif est responsable de 1100 décès chaque année en France (par infarctus, accident vasculaire cérébral, cancer du poumon ou maladies respiratoires chroniques) et qu'il augmente d'environ 25% le risque de maladies coronariennes et de cancer du poumon pour les non-fumeurs, ajoute l'agence sanitaire

Les données de cette publication sont issues du Baromètre Santé publique France, réalisé chaque année par téléphone auprès de plusieurs milliers de Français sur de nombreuses questions de santé

Source: LeFigaro.fr (le 07/02/2020)

Questions:

1 Ce document est extrait (0.25 point):

 d’un rapport de travail  des résultats d’une étude

 d’un journal en ligne  des résultats d’une enquête

2 Le texte est plutôt de type (0.5 point):

 informatif  narratif  injonctif  argumentatif

3 Que l’expression “tabagisme passif” signifie-t-elle? (0.5 point)

9 Quelles sont les conséquences du tabac sur: (Reformulez avec vos propres mots) (1 point)

a les fumeurs passifs qui sont des enfants?

_ _

b les fumeurs passifs qui sont des adultes?

_ _

10 Expliquez avec vos propres mots les expressions suivantes (0.5 point):

Ferme les yeux et (1) un scientifique… Alors? Est-il vieux avec une barbe et les cheveux en pétard? Pas étonnant! On voit peu de (2) scientifiques dans les magazines ou à la télé En effet, elles sont moins nombreuses que les hommes à exercer ces métiers C'est parce que, plus tơt déjà, elles choisissent en (3) des études littéraires Les filles seraient moins fortes (4) sciences que les garçons? Il y a cinquante ans, on (5) croyait! Des chercheurs affirmaient que le cerveau des hommes était plus performant Et c'est seulement (6) ces dix dernières années que la science dit que c'est faux! L'Éducation nationale a ainsi révélé qu'en 2017, les filles ont encore eu de (7) résultats en maths que les garçons au brevet des collèges Pourtant, certaines s'interdisent les études scientifiques qui mèneraient à des métiers dits (8) Mais à mesure que (9) l'idée d'égalité hommes- femmes, les filles pensent différemment Et certains pays montrent l'exemple depuis plusieurs années En Amérique du Sud, en Asie et au Moyen-Orient, les femmes sont de plus en plus nombreuses à choisir les sciences (10), pour encourager les vocations, l'Organisation des Nations unies a créé la Journée internationale des femmes et des filles de science, le 11 février Une journée pour dire: « Hey, les filles, faites des sciences!»

Source: 1jour1question.com

B CONNAISSANCES DE LA LANGUE (9 points)

I Trouvez les mots de même sens que ceux qui sont soulignés en choisissant des mots proposés

“immense, tranquille, bien élevés, mignonne, réputé, sensationnel, primordial, bizarre, simple, cỏteuses”: (1 point)

1 Regarde cette petite fille, comme elle est jolie

2 Les vacances à l’hơtel sont toujours plus chères que le camping

4 J’ai lu un livre formidable sur la Provence

5 J’ai rencontré un type étrange qui collectionne les boỵtes de camembert

7 Les enfants polis disent toujours merci

9 Pour réussir un examen, il est essentiel de bien le préparer

10 Le Moulin Rouge est un cabaret célèbre

II Trouvez le contraire des expressions soulignées: (0.5 point)

1 Les jeunes actuels connaissent bien les dangers de la pollution de l’environnement

2 Bien qu’il fasse beaucoup d’efforts, il a raté son examen

3 Nos gỏts de musique sont très différents

4 Il cherche toujours à compliquer les choses

5 À mon avis, c’est quelqu’un de très proche

III Complétez chacune des phrases suivantes avec le nom dérivé du verbe souligné: (0.5 point)

1 Il faut bien choisir votre orientation Ce est important pour votre avenir

2 Je ne peux pas lire ce que tu as écrit Ton est illisible

3 Les clients ne se plaignent pas du bruit? – Non, nous n’avons jamais eu aucune

4 Si vous vous ennuyez, j’ai un bon remède contre l’

5 Je veux boire quelque chose Y a-t-il des fraỵches dans le frigo?

IV Complétez avec les prépositions convenables si nécessaire: (1 point)

1 Il l’a épousé sa richesse

2 Nous voyageons et nous dormons la tente

3 Je suis mort fatigue

4 Il habite 3 heures de Paris

5 C’est un livre l’histoire de la France

6 Chacun est responsable ses actes

7 Si vous continuez rouler aussi vite, vous finirez avoir un accident

8 Cet homme a mis toute sa vie pour lutter la liberté et l’indépendance de son pays

9 Il a osé lui parler sur un ton agressif

V Complétez ces phrases par des pronoms relatifs (suivis peut-être d’un pronom ou d’une préposition): (1 point)

1 Maỵtre Dupin est un excellent avocat nous aurions perdu notre procès

2 Voilà le jeu électronique Jean aime jouer

3 J’ai fait tu m’avais demandé de faire

4 Nos voisins ont une petite fille ils ont appelée Aurore

5 Le professeur a félicité avaient passé le concours d’entrée à l’université

VI Mettez ces verbes entre parenthèses au temps et au modes qui conviennent: (1 point)

1 C’est le meilleur film que je (voir) _ cette année

2 Nous prendrons notre décision après (analyser) _ toutes ses possibilités

3 Martin rentrera dans son pays quand il (terminer) _ ses études

4 Il est peu probable que Léa (venir) _ à mon anniversaire

5 Christine n’a pas acheté cette robe soit qu’elle (être) _ trop chère, soit qu’elle ne lui (convenir) _ pas

6 Si tu faisais attention, tu (se tromper) _ moins souvent

7 Il (quitter) _ Paris depuis un mois

8 Comme Jacques (bien travailler) _, ses parents lui (promettre) _ une moto à Noël

VII Complétez les phrases suivantes avec “tout” accordé à la forme qui convient (1 point):

1 J’ai écrit à mes amies

2 Ma soeur a trois enfants Ils sont étudiants

3 La femme était émue de se trouver en si brillante compagnie

4 Cette fille est rouge de confusion

5 ce qui brille n’est pas or

1 Tes amis m’ont accueillie avec beaucoup de gentillesse

IX Mettez les phrases suivantes au discours indirect: (1 point)

1 Le professeur lui a demandé ce qu’il avait dit

1 Avant sa restauration, cet ancien hôtel du quartier du Marais était occupé par un atelier de confection