Chín, mưới đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể.. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ*.. ** Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những
Trang 1Họ và tên : ………
………
Học sinh lớp :………
Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân 3
KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 2009 – 2010
Môn : Tiếng Việt 2 (Đọc)
Ngày kiểm tra : Thời gian :
A ĐỌC TIẾNG : (………/6điểm)
* Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi Đó là cả một toà cổ kính hơn là một thân cây Chín, mưới đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể Cành cây lớn hơn cột đình Ngọn chót vót giữa trời xanh Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ* ** Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười đang nói
Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát Lúa vàng gợn sóng Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng **
Theo Nguyễn Khắc Viện
a Giáo viên cho học sinh đọc 1 trong 2 đoạn văn ( đã đặt kí hiệu ở trên ) Đoạn : * ; Đoạn 2: **
b Hướng dẫn đánh giá điểm đọc
1/ Đọc đúng tiếng, đúng từ, lưu loát, mạch lạc ………/ 2đ
2/ Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, cụm từ rõ nghĩa ………/ 1đ
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
1/Đọc sai từ 2 đến 3 tiếng trừ 0,5 điểm, đọc sai 4 tiếng trở đi trừ 1 điểm
2/ Đọc ngắt, nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ trừ 0,5đ Đọc ngắt, nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở lên
Trang 2B ĐỌC THẦM : (………./4điểm)
Học sinh đọc thầm bài đọc : “Cây đa quê hương ”, rồi đánh dấu X vào ô vuông cho ý trả lời đúng nhất ở các câu 1, 2, 3
Câu 1 : Những từ ngữ trong bài cho biết cây đa đã sống rất lâu :
a Cổ kính
b Nghìn năm
c Tác giả đã chơi dưới gốc đa lúc còn nhỏ
d Cả a, b đúng
Câu 2 : Tác giả cùng lũ bạn thường ngồi hóng mát dưới gốc đa vào buổi :
a Buổi sáng
b Buổi trưa
c Buổi chiều
Câu 3 : Ngồi hóng mát dưới gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hương ?
Trả lời : ………
……… ………
Câu 4 : Tìm từ trái nghĩa với từ “yên lặng”
……… ………
Câu 5 : Bộ phận in đậm trong câu : “ Chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát” trả lời cho câu hỏi ?
a Là gì ?
b Làm gì ?
c Như thế nào ?
Câu 6 : Tìm gạch chân bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ? ” trong câu sau :
Giữa cánh đồng, đàn trâu ra về
Câu 7 : Đặt câu hỏi có cụm từ “Ở đâu” cho câu trên bài tập 6
……… ………
……… ………
Trang 3Họ và tên : ………
………
Học sinh lớp :………
Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân 3
KTĐK-CUỐI HK II - Năm học : 2009 – 2010
Môn :Tiếng Việt 2 (Viết) Ngày kiểm tra : Thời gian : 40 phút
A VIẾT CHÍNH TẢ : (……… /5đ)
Bài viết : “Cây và hoa bên lăng Bác”, học sinh viết đầu bài và đoạn : “Sau lăng,……… …………toả hương ngào ngạt”
Đánh giá, cho điểm :
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả : 5điểm
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai- lẫn âm đầu hoặc vần, thanh ; không viết hoa đúng qui định ) trừ 0.5 điểm
Lưu ý : Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định trư 0,5đ.
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách hoặc trình bày bẩn,….trừ 1 điểm toàn bài.
Trang 4B TẬP LÀM VĂN : (………./5điểm)
Dựa vào những câu gợi ý sau, em viết một đoạn văn ngắn ( từ 4 đến 5 câu) nói về em bé của em (hoặc em bé của nhà hàng xóm)
Gợi ý :
a Em bé tên gì ? mấy tuổi ?
b Hình dáng ( đôi mắt, khuôn mặt, mái tóc, dáng đi,…) của bé như thế nào ?
c Tính tình (lời nói, thói quen , điệu bộ,… ) của bé có gì đáng yêu ?