1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề khảo sát chất lượng Ngữ văn lớp 8 vòng 1 Năm học 20162017 Trường THCS Biên Giới2180

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 125,44 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiếng việt - Từ tượng hình - Xác định từ tượng hình và giải thích nghĩa của Số câu 3... 1,5điểm Đọc truyện lão Hạc, em hiểu gì về nhân vật ông giáo trong tác phẩm?. Câu 3: 2,5 điểm Tìm

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH

Trường THCS Biên Giới

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÒNG I - NĂM HỌC 2016 – 2017

Môn thi: Ngữ Văn ; LỚP: 8

Thời gian: …90…… phút (không kể thời gian phát đề)

A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

Cấp độ

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao

Tổng cộng

1 Văn bản

- Cô bé

bán diêm

- Văn bản

lão Hạc

- Nội dung văn bản

- Tìm hiểu

về nhân vật ông giáo

1 1đ

1 1,5 đ

Số câu

2 Tiếng

việt

- Từ tượng

hình

- Xác định

từ tượng hình và giải thích nghĩa của

Số câu

3 Tập làm

văn: Văn

tự sự kết

hợp miêu

tả và biểu

cảm

- Xác định thể loại, yêu cầu

- Lập dàn ý

- Xây dựng đoạn văn, bài văn tự sự 1

- Biết kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm 1đ

- Bài viết phong phú,

có sự sáng tạo

Trang 2

Tổng

Số câu

ThuVienDeThi.com

Trang 3

B NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA

Câu 1 : (1điểm)

Em hãy nêu ngắn gọn giá trị nội dung truyện “Cô bé bán diêm” của An-Đéc-Xen.

Câu 2 (1,5điểm)

Đọc truyện lão Hạc, em hiểu gì về nhân vật ông giáo trong tác phẩm?

Câu 3: (2,5 điểm)

Tìm và phân tích giá trị nghệ thuật của việc sử dụng từ tượng hình có trong câu thơ sau:

“ Thân gầy guộc, lá mong manh

Mà sao nên lũy, nên thành tre ơi!”

Câu 4: (5 điểm)

Câu chuyện về người mà em hằng yêu mến, cảm phục

Hết

Trang 4

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÒNG I - NĂM HỌC 2016 – 2017

Môn thi : .Ngữ văn - LỚP 8

Câu 1

Lòng thương cảm sâu sắc đối với một em bé Đan Mạch bất hạnh,

chết cóng trong đêm giao thừa

Câu 2:

+ Ông giáo là người biết đồng cảm, cảm thông, chia sẻ với nỗi đau khổ

của lão Hạc.

+ Ông giáo là người đáng tin cậy để lão Hạc trao gửi niềm tin.

+ Ông giáo là người có cái nhìn mới mẻ về lão Hạc nói riêng và người

nông dân nói chung.

Câu 3:

- Từ tượng hình:

+ Gầy guộc: gầy gò đến mức chỉ còn da bọc xương

+ Mong manh: rất mỏng, gây cảm giác không đủ sức chịu đựng

-> Gợi đến sự mỏng manh, yếu ớt nhưng rất kiên cường, mạnh mẽ,

đoàn kết của cây tre Đó cũng chính là biểu tượng kiên cường, bất khuất

của con người Việt Nam

Câu 4:

* Dàn ý:

Mở bài: Giới thiệu câu chuyện về nhân vật mà em có ấn tượng, yêu

mến và cảm phục

Thân bài: Kể lại câu chuyện về nhân vật để lại ấn tượng trong em.

- Nhân vật đó có quan hệ, vai trò như thế nào với em

- Miêu tả phác họa về nhân vật được kể: về chân dung, ngoại hình, tính

cách

- Diễn biến câu chuyện:

+ Trình tự các chi tiết về hành động của nhân vật

+ Xây dựng tình huống đặc sắc để nhân vật bộc lộ tính cách, khiến cho

câu chuyện hấp dẫn, thú vị, có ý nghĩa

- Câu chuyện kết thúc

- Suy nghĩ, tình cảm, lòng mến phục đối với nhân vật được kể của em

Kết bài:

- Ấn tượng của nhân vật để lại trong em

- Bài học rút ra cho em trong cuộc sống, trong quan hệ với mọi người

1

0,5 0,5 0,5

1 1

0,5

1

0,5 0,5

0,5 0,5 0,5 0.5

1

ThuVienDeThi.com

Ngày đăng: 18/03/2022, 19:34

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w