Giáo án lớp 1 môn Toán Tuần 19 đến tuần 221801

11 que tính - Gv ghi vào bảng Hs hát vui 1 hs nêu tên bài Hs trả lời-nhận xét Hs theo dõi Thực hiện yêu cầu Hs lắng nghe Hs lắng nghe Hs nhắc tựa bài Thực hiện yêu cầu Hs trả lời-nhận xé

Trang 1

Thứ hai ngày 02 tháng 01 năm 2012

Môn : Toán Tuần 19 tiết 73

MƯỜI MỘT – MƯỜI HAI

I Mục tiêu :

- Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai

- Biết đọc viết các số mười một, mười hai

- Bước đầu nhận biết số có hai chữ số ;11 (12) gồm 1 chục vá 2 (2) đơn vị

- Làm đúng các bài tập 1 , bài 2 , bài 3

- Hs khá giỏi làm hết các bài tập

II Chuẩn bị :

- Bộ thực hành Toán

- Bó chục que tính và các que tính rời

III Các hoạt động dạy – học :

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

A Ổn định :

B Kiểm tra bài cũ :

+ Tiết trước học bài gì?

+ Mười đơn vị bằng mấy chục?

- Gv vẽ tia số lên bảng

- Yêu cầu hs lên bảng ghi các số tên tia số

- Gv nhận xét tuyên dương

C Bài mới :

- Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các

em làm quen với số có hai chữ số Đó là số mười một,

mười hai

- Gv ghi tựa bài lên bảng

1 Giới thiệu số có hai chữ số :

a Giới thiệu số : 11

- Yêu cầu hs lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời

+ Có 1 bó chục que tính và 1 que tính rời Như vậy ta có

tất cả bao nhiêu que tính? (11 que tính)

- Gv ghi vào bảng

Hs hát vui

1 hs nêu tên bài

Hs trả lời-nhận xét

Hs theo dõi Thực hiện yêu cầu

Hs lắng nghe

Hs nhắc tựa bài

Thực hiện yêu cầu

Hs theo dõi

Trang 2

- Gv chỉ bảng và đọc là : mười một

- Gv : Số mười một gồm một chục và một đơn vị Số

mười một là số có hai chữ số được viết liền nhau

- Yêu cầu hs viết số 11 vào bảng con

- Gv theo dõi chỉnh sửa cho hs

b Giới thiệu số : 12

+ Có 1 bó chục que tính và 2 que tính rời NHư vậy ta có

- Gv chỉ bảng và đọc là : mười hai

- Gv : Số mười một gồm một chục và một đơn vị Số

mười hai là số có hai chữ số được viết liền nhau

3 Thực hành :

+ Bài 1 : Gọi hs nêu yêu cầu bài tập

+ Muốn điền được số vào ô trống ta phải làm thế nào?

- Gv hướng dẫn làm bài mẫu

- Yêu cầu 2 hs lên bảng – Lớp làm bảng con

- Gv hướng dẫn làm bài mẫu

- Yêu cầu 2 hs lên bảng – Lớp làm vào vở

- Gv hướng dẫn : Các em dùng bút chì màu để tô màu

vào các hình tam giác và hình vuông Khi tô không để

màu loè ra ngoài hình

- Yêu cầu hs tô màu vào vở, sau đó trình bày

+ Bài 4 : Hs làm thêm

D Cũng cố – Dặn dò :

Hs đọc lại

Hs viết bảng con

Hs theo dõi

Hs đọc lại

Hs lắng nghe

1 hs nêu yêu cầu

Hs lắng nghe

Trang 3

+ Các em vừa làm quen với số mấy?

+ Số mười một, mười hai là số gồm mấy chữ số? Có mấy

chục, mấy đơn vị?

- Yêu cầu hs viết lại số mười một, mười hai vào bảng

con

- Dặn hs bề nhà xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau

- Gv nhận xét tiết học

Hs nhận xét

* Rút kinh nghiệm :

Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012

MƯỜI BA – MƯỜI BỐN – MƯỜI LĂM

I Mục tiêu :

- Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gốm 1 chục và một số đơn vị (3, 4, 5)

- Biết đọc viết các số 13, 14, 15

- Làm đúng các bài tập 1 , bài 2 , bài 3

- Bài 2 viết giấy khổ to Phiếu học tập bài 3 cho các nhóm

A Ổn định :

- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng con : 11 ; 12

+ Số mười một là số gồm mấy chữ số? Có mấy chục,

mấy đơn vị?

+ Số mười hai là số gồm mấy chữ số? Có mấy chục, mấy

đơn vị?

Hs hát vui

1 hs nêu tên bài Thực hiện yêu cầu

Trang 4

C Bài mới :

em tiếp tục làm quen với số có hai chữ số Đó là số mười

ba, mười bốn, mười lăm

- Gv chỉ bảng và đọc là : mười ba

- Gv : Số mười ba gồm một chục và ba đơn vị Số mười

ba cũng là số có hai chữ số được viết liền nhau

- Gv chỉ bảng và đọc là : mười bốn

- Gv : Số mười ba gồm một chục và ba đơn vị Số mười

bốn cũng là số có hai chữ số được viết liền nhau

c Giới thiệu số : 15

Hs lắng nghe

Hs theo dõi

Hs đọc lại

Hs lắng nghe

Hs nhận xét

Hs theo dõi

Hs đọc lại

Hs lắng nghe

Hs nhận xét Thực hiện yêu cầu

Trang 5

- Gv chỉ bảng và đọc là : mười lăm

- Gv : Số mười lăm gồm một chục và lăm đơn vị Số mười

lăm cũng là số có hai chữ số được viết liền nhau

3 Thực hành :

a Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Muốn viết được các số vào chỗ chấm ta phải làm thế

nào?

- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp làm bảng con

b Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Muốn điền được các số vào chỗ trống ta phải làm thế

nào?

- Gv dán bài tập lên bảng hướng dẫn : Các em đếm xem

mỗi hình có bao nhiêu ngôi sao, sau đó chúng ta chọn số

tích hợp điền vào ô trống cho thích hợp

- Gv hướng dẫn và làm mẫu : Các em đếm xem mỗi hình

có bao nhiêu hình vẽ, sau đó chúng ta dùng bút chì nối

nối hình vẽ với số cho thích hợp

- Gv phát phiếu học tập cho các nhóm

-Hết thời gian gọi hs dán kết quả

Hs theo dõi

Hs đọc lại

Hs lắng nghe

Hs nhận xét

Hs trả lời-nhận xét Thực hiện yêu cầu

Hs lắng nghe

Hs theo dõi

Hs lắng nghe

Hs theo dõi

Hs thảo luận Thực hiện yêu cầu

Hs lắng nghe

Trang 6

+ Số mười ba, mười bốn, mười lăm là số gồm mấy chữ

số? Có mấy chục, mấy đơn vị?

- Yêu cầu hs viết lại số mười ba, mười bốn, mười lăm

vào bảng con

Hs nhận xét

Thứ tư ngày 04 tháng 01 năm 2012

MƯỜI SÁU – MƯỜI BẢY – MƯỜI TÁM – MƯỜI CHÍN

I Mục tiêu :

- Nhận biết được mỗi số 16, 17, 18, 19 gốm 1 chục và một số đơn vị (6, 7, 8, 9)

- Biết đọc viết các số 16, 17, 18, 19

- Điền được các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số

- Làm đúng các bài tập 1 ; bài 2 ; bài 3 ; bài 4

A Ổn định :

- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp viết bảng con : 13 ; 14 ; 15

+ Số mười ba là số gồm mấy chữ số? Có mấy chục, mấy

đơn vị?

Hs hát vui

Trang 7

+ Số mười bốn là số gồm mấy chữ số? Có mấy chục,

mấy đơn vị?

+ Số mười bốn là số gồm mấy chữ số? Có mấy chục,

mấy đơn vị?

C Bài mới :

em tiếp tục làm quen với số có hai chữ số Đó là số mười

sáu, mười bảy, mười tám, mười chín

- Gv ghi vào bảng : 16

- Gv chỉ bảng và đọc là : mười sáu

- Gv : Số mười sáu gồm một chục và ba đơn vị Số mười

ba cũng là số có hai chữ số được viết liền nhau

- Gv chỉ bảng và đọc là : mười bảy

- Gv : Số mười ba gồm một chục và bảy đơn vị Số mười

bảy cũng là số có hai chữ số được viết liền nhau

c Giới thiệu số : 18

- Gv chỉ bảng và đọc là : mười tám

Hs lắng nghe

Hs đọc lại

Hs nhận xét

Hs đọc lại

Hs nhận xét

Hs đọc lại

Trang 8

- Gv : Số mười tám gồm một chục và tám đơn vị Số

mười tám cũng là số có hai chữ số được viết liền nhau

d Giới thiệu số : 19

- Gv ghi bảng : 19

- Gv chỉ bảng và đọc là : mười chín

- Gv : Số mười chín gồm một chục và chín đơn vị Số

mười chín cũng là số có hai chữ số được viết liền nhau

- Gv hoàn thành bảng như sgk  Hs đọc lại

3 Thực hành :

a Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Muốn viết được các số phần a phải làm thế nào?

b Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Muốn điền được các số vào chỗ trống ta phải làm thế

nào?

- Gv dán bài tập lên bảng hướng dẫn : Các em đếm xem

mỗi hình có bao nhiêu hình vẽ, sau đó chúng ta chọn số

tích hợp điền vào ô trống cho thích hợp

Hs nhận xét

Hs theo dõi

Hs đọc lại

Hs lắng nghe

Hs nhận xét

Hs đọc lại

Hs trả lời-nhận xét Thực hiện yêu cầu

Hs lắng nghe

Trang 9

+ Muốn làm đúng bài tập ta làm thế nào?

- Gv hướng dẫn : Các em đếm xem mỗi hình có bao

nhiêu hình vẽ, sau đó chúng ta dùng bút chì nối nối hình

vẽ với số cho thích hợp

-Hết thời gian gọi hs dán kết quả

- Gv vẽ tia số lên bảng

- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp làm vào vở

+ Số mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín là số gồm

mấy chữ số? Có mấy chục, mấy đơn vị?

- Yêu cầu hs viết lại số mười sáu, mười bảy, mười tám,

mười chín vào bảng con

Hs theo dõi

Hs lắng nghe

Hs nhận xét

Hs lắng nghe

Thứ năm ngày 05 tháng 01 năm 2012

HAI MƯƠI – HAI CHỤC

I Mục tiêu :

- Nhận biết được số hai mươi gồm 2 chục

- Biết đọc viết số hai mươi

- Phân biệt được số chục, số đơn vị

- Làm đúng các bài tập 1 ; bài 2 ; bài 3

Trang 10

A Ổn định :

- Yêu cầu hs lên bảng–Lớp viết bảng con : 16 ; 17; 18 ; 19

+ Số mười sáu là số gồm mấy chữ số? Có mấy chục, mấy

đơn vị?

+ Số mười bảy là số gồm mấy chữ số? Có mấy chục,

mấy đơn vị?

+ Số mười tám là số gồm mấy chữ số? Có mấy chục,

mấy đơn vị?

+ Số mười chín là số gồm mấy chữ số? Có mấy chục,

mấy đơn vị?

C Bài mới :

em làm quen với số có hai chữ số Đó là số hai mươi hay

hai chục

1 Giới thiệu số có hai chữ số : 20

- Yêu cầu hs lấy 2 bó (mỗi bó 1 chục que tính )

+ Có 2 bó, mỗi bó 1 chục que tính Như vậy ta có tất cả

bao nhiêu que tính? (hai mươi que tính)

- Gv ghi vào bảng như sgk

- Gv chỉ bảng và đọc là : hai mươi còn gọi là hai chục

- Gv : Số hai mươi gồm hai chục và không đơn vị Số hai

mươi cũng là số có hai chữ số được viết liền nhau Số hsi

đứng trước số 0 đứng sau

Hs hát vui

Hs lắng nghe

Hs theo dõi

Hs đọc lại

Trang 11

3 Thực hành :

- Gv dán bài tập lên bảng

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

+ Muốn viết được các số vào chỗ trống ta phải làm thế

nào?

- Gv hướng dẫn : số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị

- Gv cầu nêu từng câu hỏi – Hs lần lượt trả lời

+ Muốn làm đúng bài tập ta làm thế nào?

- Hết thời gian gọi hs dán kết quả

- Yêu cầu hs thi đọc lại dãy số từ 0  20 và ngược lại

Hs nhận xét

Hs lắng nghe

1 hs nêu yêu cầu Thực hiện yêu cầu

Hs thi đọc

Hs nhận xét

Thứ hai ngày 09 tháng 01 năm 2012

PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3

I Mục tiêu :

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	124,88 KB