Kiến thức: Học sinh hiểu trẻ em có quyền có Quốc tịch Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ có ngôi sao 5 cánh.. Kỹ năng : Học sinh biết nhận được lá cờ tổ quốc Phân biệt được tư thế đứng
Trang 1MÔN ĐẠO ĐỨC
I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức:
Học sinh hiểu trẻ em có quyền có Quốc tịch
Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ có ngôi sao 5 cánh
Quốc kì tương ứng cho một đất nước,cần tôn trọng giữ gìn
2/ Kỹ năng :
Học sinh biết nhận được lá cờ tổ quốc
Phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng với tư thế sai
Biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần
3/ Thái độ :
Học sinh luôn trân trọng lá cờ quốc kì
II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên :
Vở bài tập đạo đức , một lá cờ Quốc kỳ
2/ Học sinh:
SGK Vở bài tập đạo đức
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/ Oån Định : (1’)
2/ Bài Cũ (5’)
Nghiêm trang khi chào cờ (T1)
Học sinh nêu màu của lá cờ Quốc kỳ ?
Khi chào cờ em đứng như thế nào?
Nhận xét : Ghi điểm
3/ Bài Mới : (25’)
Giới thiệu bài :
Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp qua bài
“ Nghiêm trang khi chào cờ” (T2)
- Giáo viên ghi tựa :
Hoạt động 1 (7’)
HỌC SINH TẬP CHÀO CỜ
Phương pháp :Thực hành, trực quan, đàm thoại
- ĐDDH :SGK , Nội dung trò chơi
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát
Học sinh tự nêu Học sinh nều đứng theo tư thế chào cờ
Học sinh nhận xét ;
Học sinh nhắc lại nội dụng bài
Học sinh quan sát Giáo viên
Trang 2Yêu cầu 4 Học sinh lên bảng tập chào cờ ?
Giáo viên nhận xét :
Giáo viên yêu cầu cả lớp chào cờ
Nhận xét :
Yêu cầu Học sinh tham gia trò chơi :
“ Thi chào cờ giữa các tổ “ 4 tổ thi đua chào cờ,
Tổ nào đứng nghiêm nhất Thắng
Giáo viên nhận xét: Tuyên dương
Chốt ý: Nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng
tôn kính đối với Tổ quốc
Hoạt động 2:
VẼ MÀU VÀO LÁ CỜ QUỐC KỲ
Phương pháp: Trực quan , thực hành ,giảng giải
ĐDDH : Lá cờ Tổ quốc,vở BTĐĐ, bút màu
Giáo viên yêu cầu Học sinh mở vở bài tập đạo
đức/21
Lá cờ quốc kỳ có hình gì ? Màu gì ?
Yêu cầu Học sinh tô màu
Giáo viên nhận xét :
Để thể hiện lòng tôn kính lá cờ quốc ký em hãy đọc
một câu thơ?
Giáo viên nhận xét : Tuyên dương
Giáo viên đọc câu thơ trang 21
“ Nghiêm trang chào lá Quốc kỳ
Tình yêu đất nước dem ghi vào lòng”
Nhận xét chung :
Trẻ em có quyền có Quốc tịch , Quốc tịch của chúng
ta là Việt Nam
Các em tự hào mình là người Việt Nam vì người
Việt Nam chăm chỉ, thông minh
Hoạt động 3 : ( 5 ’)
CỦNG CỐ
Phương pháp :Thực hành đàm thoại
ĐDDH : Trò chơi
Giáo viên nêu luật chơi: Thi đua chào cờ
Học sinh chào cờ đúng Thắng
hiện Nêu nhận xét :
Cả lớp thực hiện theo hiệu lệnh của lớp trưởng
Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của tổ trưởng Các bạn còn lại quan sát, nhận xét
Học sinh mở vở bài tập Đạo đức Hình chữ nhật, màu đỏ , sao vàng
5 cánh ở giữa Học sinh thực hiện tô màu
Học sinh đọc một câu thơ
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh Học sinh nhận xét
Học sinh lắng nghe
4 Học sinh đại diện 4 tổ tham gia trò chơi
Trang 3 Nhận xét : Tuyên dương.
Quốc tịch của em là gì ?
5/ Dặn dò(1’)
Bài tập: Thực hành bài học vào tiết chào cờ đầu
tuần
Chuẩn bị : Bài “Đi học đều , đúng giờ”
- Nhận xét tiết học.
Học sinh tự nêu