Giáo án buổi chiều Tổng hợp Lớp 1 Tuần 23 Năm học 20112012 Thái Thị Hà163

Làm được nội dung bài tập ở vở in.. C: Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.. III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: HĐ1: HDHS thực hiện các thao tác vẽ đoạ

Trang 1

Lịch báo giảng buổi chiều tuần23

Thứ 2 ngày 6 tháng 2 năm 2012

Tiếng việt: Luyện bài 95, oanh, oach.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài 95.

Làm được nội dung bài tập ở vở in

B: Thiết bị dạy học:

SGK, bảng con, vở ô li

C: Các hoạt động dạy học:

HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học

HĐ2: Luyện đọc

HS mở SGK đọc

Đọc theo bàn

Đọc cá nhân

Thi đọc theo nhóm

Thi đọc cá nhân

Lớp đồng thanh

HĐ3: HD làm bài tập

Bài1: Nối từ ngữ với hình ảnh

kế hoạch ngoảnh mặt khoanh tay

Bài2: Điền oanh hay oach

mới t… loạch x… kh.… bánh

Thứ ngày Môn học Tiết Tên bài dạy

2-06/02/2012

Ôn tiếng

Ôn tiếng Toán *

Tự chọn Tiết 89

Luyện bài 95 Luyện vở luyện tiếng việt

Vẽ doạn thẳng có độ dài cho trước Hoàn thành bài tập

3-07/02/2012 Ôn tiếngToán *

TNXH *

Tự chọn

Tiết 90 Tiết 23

Luyện bài 96

Luyện tập chung

Cây hoa

Hoàn thành bài tập

5-10/ 02/2012 Ôn tiếngÔn tiếng

Ôn toán

SH sao

Luyện bài 99 Luyện vở luyện tiếng việt

Luyện các số tròn chục

Luyện ca múa hát tập thể

Trang 2

Bài3: Viết.

mới toanh, kế hoạch

HS làm bài

GV quan sát giúp đỡ thêm

HĐ4: Luyện vở ô li

GV viết mẫu và nêu quy trình viết

Bài 1: viết theo mẫu

oanh, oach, nhà máy, khoanh tay

- Bài 2: HSKG

- Viết và trình bày đoạn ứng dụng

- : Học sinh làm bài

GV theo dõi giúp đỡ thêm

HĐ5: GV chấm, chữa, củng cố bài

Ôn tiếng: Luyện vở luyện tiếng việt.

Hướng dẫn học sinh làm bài ở vở luyện tiếng việt bài 95

Toán: Tiết 89 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.

I) Mục tiêu:-Biết dùng thước có chia vạch xăng-ti- mét để vẽ đoạn thẳng có

độ dài dưới 10cm

II) Đồ dùng:

- GV và HS : Thước có vạch chia thành từng xăng -ti -mét, bảng con

III) Các hoạt động dạy học:

Giới thiệu bài:

HĐ1: HDHS thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng

có độ dài cho trước

Chẳng hạn : vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm thì làm

như sau:

-Đặt thước( có vạch chia thành từng cm) lên tờ giấy

trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút Chấm 1

điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4

-Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4 thẳng

theo mép thước Nhấc thước ra, viết chữ A, viết chữ B

lên điểm cuối của đoạn thẳng Ta đã vẽ được đoạn

thẳng AB có độ dài là 4 cm

HS nêu lại việc cần làm

HS chú ý lắng nghe

HS nhắc lại

Trang 3

-Muốn vẽ được1đoạn thẳng có độ dài cho trước ta

thực hiện qua mấy bước?

Cho 1 vài ví dụ nữa

HĐ2: Luyện tập

GV cho HS làm bài tập.GV quan sát giúp đỡ HS còn

lúng túng

Bài1: Vẽ đoan thẳng có độ dài là 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9

cm

Lưu ý: Tay trái phải giữ chặt để khi vẽ thước không

xô lệch, đoạn thẳng sẽ xấu hoặc sai

Bài 2 : Giải bài toán theo tóm tắt

Lưu ý không cần viết kèm cm vào số 5 và số 3 trong

phép cộng 5 + 3 mà viết cm trong ngoặc đơn ở bên

phải của kết quả của phép cộng đó

Bài3: Vẽ các đoan thẳng AB, BC có độ dài nêu trong

bài 2

Đoan thẳng AB và BC có chung điểm nào?

GV khuyến khích HS vẽ bằng nhiều cách

4)Củng cố,dặn dò:

-Hệ thống bài học

-Nhận xét tiết học

-Về nhà ôn bài và xem trước bài sau./

HS nêu yêu cầu của bài tập HS làm bài tập vào vở

-HS vẽ theo các thao tác như trên và sử dụng chữ

cái in hoa để đặt tên cho

đoạn thẳng 5cm 7cm

2cm 9cm

Bài giải Cả hai đoạn thẳng có độ

dài là:

5 + 3 = 8 ( cm)

Đáp số: 8 cm -HS nêu lại đề bài

Có chung một đầu đó là

điểm B

HS vẽ đoạn thẳng

A B

Tự chọn: Hoàn thành toán nâng cao.

GV hướng dẫn học sinh hoàn thành nâng cao toán tiết 89

Tiếng việt: Luyện bài 96, oat, oăt.

B: Thiết bị dạy học:SGK, bảng con, vở ô li.

Trang 4

HS mở SGK đọc

Đọc theo bàn

Đọc cá nhân

Lớp đồng thanh

nhọn hoắt chỗ ngoặt đoạt giải

Bài2: Điền oat hay oăt

lưu l… thoăn th… bé ch…

Bài3: Viết

đoạt giải, nhọn hoắt

HS làm bài

oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

Bài 2: HSKG

Toán: Tiết 90 Luyện tập chung

I) Mục tiêu:

-Có kĩ năng đọc, viết, đếm các các số đến 20, biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán

II) Đồ dùng: Bảng con,vở ô li, SGK Toán.

III)Các hoạt động dạy-học:

Giới thiệu bài:

HĐ1: HDHS làm các BT trong SGK

Toán ,trang 124.

Bài 1: Điền các số từ 0 đến 20 vào ô

trống :

-HS nêu yêu cầu bài tập và làm bài vào vở ô li

Trang 5

Lưu ý : GVHD HS điền theo thứ tự

Bài 2: Điền vào số thích hợp vào ô

trống

Bài 3: HDHS đọc đè bài toán,nêu tóm

tắt và giải bài toán

Tóm tắt

Có : 12 bút xanh

Có : 3 bút đỏ

Có tất cả: bút?

Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống

(Theo mẫu )

Chấm – chữa bài :

GV nhận xét

3)Củng cố,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Dặn :Về nhà làm lại BT vào vở ô li./

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

11 +2 13 +3 16

14 +1 15 +2 17

15 +3 18 +1 19

-1 HS lên giải,cả lớp nhận xét

Bài giải

Có tất cả số bút là:

12 + 3 = 15 (cái bút)

Đáp số : 15 cái bút

13

14 15 16 17 18 19

12

16 13 19 17 14 12

HS lần lượt lên chữa bài – HS khác nhận xét

Tự nhiên xã hội : Tiết 23 Cây hoa.

I) Mục tiêu: Giúp HS biết:- Kể tên 1 số cây hoa và nơi sống của chúng.

- Quan sát, nhận biết và nói tên các bộ phận của cây hoa

- Nói được ích lợi của việc trồng hoa,vẽ được cây hoa đơn giản

- HS có ý thức ăn chăm sóc hoa thường xuyên và không bẻ hoa nơi công cộng

KNS : -Kĩ năng kiên định: Từ chối lời rủ rờ hỏi hoa nơi cụng cộng

-Kĩ năng tư duy phê phán: Hành vi bẻ cây, hỏi hoa nơi công cộng

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây hoa.

-Phỏt triển kĩ năng giao tiếp thụng qua tham gia cỏc hoạt động học tập

II) Đồ dùng : GV:tranh các hình bài23

III câc hoạt động dạy học:

Trang 6

Hoạt động 1: GV nêu nội dung yêu ầu tiết học.

Hoạt động 2: Hd quan sát cây hoa

HS quan sát cây hoa mang đến

Hs quan sát theo nhóm 4

Gv gợi ý cho HSquan sát: nói và chỉ

các bộ phận của cây hoa cây hoa đó

là hoa gì ?

Đại diện trình bày trước lớp

các nhóm khác nhận xét bổ sung

GV kết luận: Cây hoa có các bộ phận

chính: rễ, thân , lá, hoa và quả Hoa để

làm cảnh, làm thuốc, làm thức ăn

Hoạt động 3: làm việc với SGK

HS quan sát theo cặp

Hs hỏi đáp theo cặp

GV kết luận

Hoạt động 4: Củng cố bài

HS đọc lại nội dung ghi nhớ

Tự chọn: Hoàn thành toán nâng cao.

GV hướng dẫn học sinh hoàn thành nâng cao toán tiết 90

Tiếng việt: Luyện bài 99, ươ, uya.

B: Thiết bị dạy học:SGK, bảng con, vở ô li.

HS mở SGK đọc

Đọc theo bàn

Đọc cá nhân

Lớp đồng thanh

Trang 7

trăng khuya sao khuya hươ tay.

Bài2: Điền ươ hay uya

th… xưa giấy pơ l… kh… khoắt

Bài3: Viết

thưở xua, sao khuya

HS làm bài

ươ, uya, hươ tay, đêm khuya

Bài 2: HSKG

Ôn tiếng: Luyện vở luyện tiếng việt.

Hướng dẫn học sinh làm bài ở vở luyện tiếng việt bài 98, 99

Ôn toán: Luyện giải toán có lời văn.

A: yêu cầu: Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập

giải toán có lời văn Biết làm bài và trình bày bài theo yêu cầu

B: Thiết bị dạy học: que tính.

HĐ2: GV cho học sinh làm vf nêu cách làm ở bảng con

13+3 14+2 15-5 13+4 17-6

HĐ3: Vận dụng thực hành

GV ra bài và hướng dẫn làm bài

- Bài 1: có 6 con chim , bay đến 3 con chim hỏi có tất cả bao nhiêu con chim?

- Bài 2: Mẹ mua cho em 5 quyển vở, em được thưởng 3 quyển vở nữa hỏi

em có tất cả bao nhiêu quyển vở?

HĐ4: GV chấm và chữa bài

HĐ5: Củng cố bài: HS đọc lại cách trình bày bài giải

Trang 8

Sinh hoạt sao: Ca múa hát tập thể

Thực hiện theo kế hoạch của tổng phụ trách đội

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	152,97 KB