A: yêu cầu: Giúp học sinh đọc viết thành thạo nội dung bài 4.. C: Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu yêu cầu nội dung tiết học.. C: các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu
Trang 1Lịch báo giảng buổi chiều tuần 3
Thứ 2 ngày 10 tháng 9 năm 2012
Tiếng việt: Luyện bài 4 Hỏi, nặng.
A: yêu cầu: Giúp học sinh đọc viết thành thạo nội dung bài 4.
Làm được các bài tập ở vở bài tập
B: Thiết bị dạy học: SGK, vở ô li, vở bài tập.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu yêu cầu nội dung tiết học
HĐ2: Luyện đọc:
HS mở SGK đọc bài
Đọc cá nhân
Đọc theo nhóm
Đọc thi đua các nhóm
Thi đọc cá nhân
Lớp đồng thanh
HĐ3: Luyện bài tập in
HS mở vở in theo dõi
GV hướng dẫn từng bài cụ thể
HS làm theo bài
GV theo dõi để giúp đỡ thêm
HĐ4: Luyện viết:
2-10/09/2012
Toán*
Toán Tiếng việt Luyện viết
Luyện tập (trang 16) Luyện tập
Luyện bài 8 :l,h Bài 6,7
3-11/09/2012
Tiếng việt Tiếng việt Toán TNXH
Luyện bài 9:o,c Luyện tiếng việt nâng cao Luyện bé hơn , dấu <
Bài 2:chúng ta đang lớn
6-14/09/2012
Tiếng việt Tiếng việt Toán SHTT
Luyện đọc viết bài 12 Luyện tiếng việt nâng cao luyện tập lớn hơn,bé hơn Sinh hoạt lớp
Trang 2GV viết mẫu và hướng dẫn lại
cách viết
HS theo dõi và lắng nghe
HS viết bài
GV theo dõi để giúp đỡ thêm đặc
biệt các em còn non
HĐ5: GV chấm và chữa bài
Củng cố bài
HS đọc lại nội dung bài 4
Toán: Luyện tâp về các hình đã học
A: yêu cầu: Giúp học sinh nhận biết về các loại hình đã học.
B: Thiết bị dạy học: bao hình ở bộ đồ dùng.
C: các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ2: Luyện tập
Gv cho học sinh lấy bao hình
HS lấy đồ dùng học toán để nhận
và lấy được các hình mà GV yêu
cầu
HĐ3: Hướng dẫn tô màu vào hình
HS đưa vở bài tập in tô màu theo yêu cầu
Gv theo dõi và hướng dẫn thêm
HĐ4: Trò chơi xếp hình
HS đưa hình đã học để xếp theo yêu cầu GV
Luyện viết: Bài 4-5
A: Yêu cầu: Giúp học sinh biết tô, viết đúng qui trình nội dung: bẹ, bẻ, bè, bè, bé
B: Thiết bị dạy học: vở viết đẹp.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ2: HD qui trình tô, viết
GV HD qui trình tô, viết
HS quan sát theo dõi
HĐ3: Thực hành:
Trang 3HS tô, viết bài.
Gv theo dõi để giúp đỡ thêm
HĐ4: GV chấm và nhận xét
Triển lãm bài tô, viết đúng, đẹp
Thứ 5 ngày 25 tháng 8 năm 2011
Tiếng việt: Luyện bài 7 Ê, V.
A: yêu cầu: Giúp học sinh đọc viết thành thạo nội dung bài ê, v.
làm được các bài tập ở vở in
B: thiết bị dạy học: SGK, vở in , vở ô li.
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu yêu cầu nội dung tiết học
HĐ2: Luyện đọc:
HS mở SGK đọc bài
Đọc cá nhân
Đọc theo nhóm
Đọc thi đua các nhóm
Thi đọc cá nhân
Lớp đồng thanh
HĐ3: Luyện bài tập in
HS mở vở in theo dõi
GV hướng dẫn từng bài cụ thể
HS làm theo bài
GV theo dõi để giúp đỡ thêm
HĐ4: Luyện viết:
GV viết mẫu và hướng dẫn lại
cách viết
HS theo dõi và lắng nghe
HS viết bài
GV theo dõi để giúp đỡ thêm đặc
biệt các em còn non
HĐ5: GV chấm và chữa bài
Củng cố bài
HS đọc lại nội dung bài 7
Trang 4TỰ NHIÊN XÃ HỘI : ¤n BÀI 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN
A Mục tiêu:Giúp HS biết:
-Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao,cân nặng và sự hiểu biết
-So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp
-Ý thức được sức lớn của mọi người làkhông hoàn toàn như nhau,có người cao
hơn,có người thấp hơn,có người béo hơn,… đó là bình thường
B Đồ dùng dạy-học:
-Các hình trong bài 2 SGK phóng to
-Vở bài tậpTN-XH bài 2
C.Hoạt động dạy học
1.Khởi động:
2.Bài mới:
-GV kết luận bài để giới thiệu: Các em cùng độ
tuổi nhưng có em khoẻ hơn,có em yếu hơn,có em
cao hơn, có em thấp hơn…hiện tượng đó nói lên
điều gì?Bài học hôm nay các em sÏ «n l¹i
Hoạt động 1:Làm việc với sgk
*Cách tiến hành:
Bước 1:HS hoạt động theo cặp
-GV hướng dẫn:Các cặp hãy quan sát các hình ở
trang 6 SGKvà nói với nhau những gì các em quan
sát được
-GV có thể gợi ý một số câu hỏi đểû học sinh trả
lời
-GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời
Bước 2:Hoạt động cả lớp
-Chơi trò chơi vật taytheo nhóm
-HS làm việc theo từng cặp:q/s và trao đổi với nhau nội dung từng hình
Trang 5-Gv treo tranh và gọi HS lên trình bày những gì
các em đã quan sát được
*Kết luận: -Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên từng
ngày,hàng tháng về cân nặng,chiều cao,về các
hoạt động vận động(biết lẫy,biết bò,biết ngồi,biết
đi …)và sự hiểu biết(biết lạ,biết quen,biết nói …)
-Các em mỗi năm sẽ cao hơn,nặng hơn,học được
nhiều thứ hơn,trí tuệ phát triển hơn …
Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ
*Cách tiến hành:
Bước 1:
-Gv chia nhóm
-Cho HS đứng áp lưng vào nhau.Cặp kia quan sát
xem bạn nào cao hơn
-Tương tự đo tay ai dài hơn,vòng đầu,vòng ngực ai
to hơn
-Quan sát xem ai béo,ai gầy
Bước 2:
-GV nêu: -Dựa vào kết quả thực hành,các em có
thấy chúng ta tuy bằng tuổi nhau nhưng sự lớn lên
có giống nhau không?
*Kết luận:
-Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc
không giống nhau
-Các em cần chú ý ăn uống điều độ;giữ gìn sức
khoẻ,không ốm đau sẽ chóng lớn hơn
Hoạt động 3: Vẽ về các bạn trong nhóm
*Cách tiến hành:
-Cho Hs vẽ 4 bạn trong nhóm
- HS đứng lên nói về những gì các em đã quan sát
-Các nhóm khác bổ sung -HS theo dõi
-Mỗi nhóm 4HS chia làm 2 cặp tự quan sát
-HS phát biểu theo suy nghĩ của cá nhân
-HS theo dõi
-HS vẽ
Trang 63.Cuỷng coỏ,daởn doứ:
-Neõu teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ?
-Veà nhaứ haứng ngaứy caực con phaỷi thửụứng xuyeõn taọp
theồ duùc
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Thứ 6 ngày 26 tháng 8 năm 2011
Tiếng việt: Luyện viết các nét cơ bản, b, bé.
A: Yêu cầu: Giúp học sinh nhớ được qui trình viết các nét cơ bản, các chữ b, bé.
B: Thiết bị dạy học: Vở ô li.
C: các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ2: HD qui trình viết
GV treo bài mẫu
HS đọc nội dung bài viết
Nhắc lại cách viết
HS khác bổ sung, nhận xét
GV chốt
HĐ3: Thực hành:
HS viết bài
GV theo dõi để hướng dẫn thêm
HĐ4: GV chấm và chữa bài
HĐ5: củng cố bài:
Triển lãm bài viết đúng đẹp nhất trước lớp
dặn dò tiết sau
Tiếng việt: Luyện đọc các bài 1-7.
Cho học sinh thứ tự đọc lại các bài 1-7 đã học
Toán: Luyện các số 1-5.
Trang 7A: Yêu cầu: Giúp học sinh biết đọc viết các số 1-5, biết thứ tự các số 1-5, biết đọc
xuôi và ngược các số 1-5,5-1
B: Thiết bị dạy học: Que tính.
C: các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ2: Luyện tập
Cho HS sử dụng que tính đếm để nhận biết các số 1-5 và vị trí các số 1-5
HĐ3: luyện viết:
GV đưa số mẫu cho học sinh quan sát
HS luyện bảng con
HS luyện viết vở
GV theo dõi để giúp đỡ thêm
HĐ4: GV chấm và chữa bài