C: Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.. Bài 1: nghe đọc để viết GV đọc học sinh viết bài.. HĐTT: Tiểu phẩm ai yêu mẹ nhất Theo tài liệu hướng dẫn hoạt động ng
Trang 1Lịch báo giảng buổi chiều tuần28
Thứ 2 ngày 18 tháng 3 năm 2013
Toán: Tiết 109.Giải toán có lời văn(Tiếp)
I)Mục tiêu:-Hiểu bài toán có một phép trừ : Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ?
Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải , phép tính , đáp số
II)Đồ dùng: Các tranh vẽ trong SGK.
III)Các hoạt động dạy-học:
A)Kiểm tra: Kiểm tra vở BT.
B)Bài mới:
Giới thiệu bài:
HĐ1:Giới thiệu cách giải bài toán và cách
trình bày bài giải.
GV nêu bài toán,y/c HS đọc
Nhà An có 9 con gà,mẹ đem bán 3 con gà
Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
-Bài toán cho ta biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
(GV hỏi lại để nhiều HS trả lời và ghi vào
tóm tắt)
-Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta
làm thế nào?
HS mở vở ở nhà đẻ GV kiểm tra
-HS đọc bài toán
-Nhà An có 9 con gà,mẹ đem bán 3 con gà
-Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
-Ta làm phép tính trừ
Thứ ngày Môn học Tiết Tên bài dạy
2-18/3/2013
Toán*
Tập đọc HĐTT
Tự chọn
Giải toán có lời văn Luyện đọc bài Ngôi nhà Tiểu phẩm ai yêu mẹ nhất Luyện viết đẹp bài 112
3-19/3/2013 Tập viếtChính tả
Toán
Tự chọn
Luyện viết chữ hoa H,J,K Luyện viết bài Ngôi nhà Luyện tập
Hoàn thành bài tập
5-21/3/2013
6-22/3/2013
Tập viết*
Kể chuyện*
Âm nhạc
Tự chọn
Tập đọc Toán
Tự chọn HĐTT
Quà của bố Bông hoa cúc trắng Luyện hát bài:Quả+ hòa bình cho bé Hoàn thành bài tập
Luyện bài Mưu chú sẻ Luyện tập chung Luyện viết đẹp bài 113 Sinh hoạt sao
Trang 2-Em hãy nêu câu lời giải rồi giải bài toán.
-Cho HS xem tranh để kiểm tra lại kết quả
-So sánh bài toán vừa giải với bài toán
thêm(phép cộng), nêu sự khác nhau giữacâu
lời giải và phép tính
-Bài toán gồm những gì?
3)HĐ2:Thực hành:
Bài 1:GV nêu bài toán
+Bài toán cho ta biết gì?
+Bài toán yêu cầu gì?
+Gọi HS giải bài toán.Cả lớp nhận xét,bổ
sung
(Bài 2,3 làm tương tự bài 1)
C)Củng cố,dặn dò:
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học
Bài giải Nhà An còn lại số gà là:
9-3=6(con gà) Đáp số:9 con gà
-Bài toán thêm: cộng -Bài toán bớt: trừ
-Lời giải,phép tính,đáp số
(HS nhắc lại) -Đọc bài toán,tìm hiểu bài toán Sau đó giải và chữa bài
Khi chữa bài,cho HS trao đổi ý kiến
để đưa ra các câu lời giải khác nhau nhưng phù hợp với bài toán
Có 8 con chim đậu tren cành , có 2 con bay đi
Hỏi còn lại mấy con chim ?
Bài giải Trên cây còn lại số chim là :
8 – 2= 6 ( Con chim )
Đáp số : 6 con chim
Tập đọc: Luyện bài: Ngôi nhà.
A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Ngôi nhà.
Làm được nội dung bài tập ở vở in
B: Thiết bị dạy học:
SGK, bảng con, vở ô li
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ2: Luyện đọc
HS mở SGK đọc
Đọc theo bàn
Đọc cá nhân
Thi đọc theo nhóm
Thi đọc cá nhân
Lớp đồng thanh
HĐ3: HD làm bài tập
Bài1: Viết tiếng có vần: iêu
Bài2: Viết lại những dòng thơ trong bài tả tiếng chim
Bài3: vẽ một ngôi nhà em mơ ước
HS làm bài
Trang 3GV quan sát giúp đỡ thêm.
HĐ4: Luyện vở ô li
GV viết mẫu và nêu quy trình viết
Bài 1: nghe đọc để viết
GV đọc học sinh viết bài
Bài 2: Viết từ chứa : iêu
Bài 3:Dành khá giỏi:
- Viết câu chứa vần: iêu Học sinh làm bài
GV theo dõi giúp đỡ thêm
HĐ5: GV chấm, chữa, củng cố bài
HĐTT: Tiểu phẩm ai yêu mẹ nhất
Theo tài liệu hướng dẫn hoạt động ngoài giờ lên lớp
Luyện viết: Luyện bài 112.
A: Yêu cầu: Giúp học sinh viết đúng đep các tiếng từ ở bài 112
B: Thiết bị dạy học:
Bảng nhóm, Vở viết đẹp
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ2: HD viết
GV treo bảng nhóm viết sẵn nội dung
HS quan sát nêu lại qui trình
HS khác nhận xét bổ sung
GV chốt
Lớp đọc lại nội dung viết
HĐ3: Luyện viết
HS viết ở vở
GV theo dõi để HD thêm
HĐ4: GV chấm chữa và đánh giá tiết học
Thứ 3 ngày 19 tháng 3 năm 2013
Tiếng việt: Luyện viết chữ hoa H, I, K
A: Yêu cầu: Giúp học sinh biết qui trình viết chữ hoa và viết được chữ hoa
theo yêu cầu
B: Thiết bị dạy học: bảng nhóm, chữ mẫu.
C: Các hoạt động dạy học.
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ2: GV hướng dẫn viết
GV viết mẫu và nêu qui trình viết
HS theo dõi và lắng nghe
HĐ3: Thực hành viết bài
Trang 4HS thực hành viết bảng con.
HS viết vở
GV theo dõi và giúp đỡ thêm
C, D, Đ, Cô giáo, bạn Dương, Đan len
HĐ4: GV chấm chữa và nhận xét
GV hướng dẫn hoc sinh luyện viết và làm bài tập ở vở tiềng việt nâng cao
Toán Luyện :Giải toán có lời văn.( tiếp)
I)Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố về đọc,viết,so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn
-Củng cố kĩ năng giải toán và trình bày bài giải
II)Đồ dùng:Các tranh vẽ trong SGK
III)Các hoạt động dạy-học:
A)Kiểm tra:KT BTVN
B)Bài mới:
1)Giới thiệu bài:
2)HĐ1:HSHS làm các BT
GV HD cho HS làm các bài tập
Bài 1:GV nêu BT
Tóm tắt
Có: 17 viên bi
Cho :3 viên bi
Còn: viên bi?
Bài 2:Làm tương tự bài 1
Có :12 con lợn
Bán: 2 con lợn
Còn: con lợn?
Bài 3:
Có tất cả :16 con gà
Vào chuồng:3 con gà
Chưa vào chuồng: con gà?
-Bài 4:Giải BT theo tóm tắt:
Có :18 quả bóng
Cho bạn:3 quả bóng
Còn lại: quả bóng?
3)HĐ2:HS làm các BT vào vở ô li
GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu
4)Chấm bài và chữa bài.
C)Củng cố,dặn dò:
-Hệ thống bài học.
- HS đọc bài toán
- Nêu yêu cầu của bài
Bài giải
An còn lại số viên bi là: 17-3=14(viên bi)
Đáp số:14 viên bi
Bài giải
Mẹ còn lại số lợn là:
12-2=10(con lợn)
Đáp số:10 con lợn
Bài giải
Số gà chưa vào chuồng là: 16-3=13(con gà)
Đáp số:13 con gà
Bài giải Còn lại số quả bóng là: 18-3=15(quả bóng)
Đáp số: 5 quả bóng
-Làm BT vào vở
-Chữa bài
Trang 5-Nhận xét tiết học./.
Tự chọn: Hoàn thành bài tập
GV hướng dẫn HS hoàn thành bài tập trong ngày
Thứ 5 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Chính tả: Quà của Bố
I) Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác không mắc lỗi 2 khổ thơ đầu trong bài: Quà của bố
.Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
-Làm đúng bài tập chính tả trong vở BT
-Viết chữ đẹp,giữ vở sạch
II) Đồ dùng: Giáo viên: bảng phụ chép sẵn bài viết Học sinh: Vở viết
Chính tả
III) Các hoạt động dạy học:
A)Kiểm tra: Bài viết tiết trước(trong VBT).
GV nhận xét,cho điểm
B)Bài mới:
Giới thiệu bài:
GV giới thiệu trực tiếp bài học
- GV viết bảng đoạn văn
- GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai
Ví dụ: bộ đội,đảo xa,về phép,quà
HĐ1: Hướng dẫn tập chép.
- GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách cầm bút,
để vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải
viết hoa
- GV đọc thong thả bài viết
- GV chữa bài trên bảng
- GV chấm 1/ 2 số bài
HĐ2: HD làm bài tập.
a) Điền vần im hay iêm?
GVHD cách làm bài
GV nhận xét, bổ sung
b)Điền chữ x hay chữ s ?
GVHD cách làm bài
GV nhận xét, bổ sung
C) Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Biểu dương những HS học tốt
- HS nhìn bảng đọc
- HS chú ý lắng nghe, luyện viết bảng con chữ dễ sai
HS chép bài vào vở
- HS cầm bút chì sửa bài của mình
- HS soát bài
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- 1 HS lên chữa bài
Đáp án: trái tim, kim tiêm, câykim, lúa
chiêm,khiêm tốn,mỉm cười
- 1 HS đọc kết quả bài làm
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- 1 HS lên chữa bài
Đáp án:xe lu,dòng sông,con sóc
- 1 HS đọc kết quả bài làm
-Về nhà chép lại bài vào vở ô li cho
Trang 6Kể chuyện: Bông hoa cúc trắng
I ) Mục tiêu :
-Học sinh nghe giáo viên kể dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được
từng đoạn câu truyện theo tranh sau đó kể lại được toàn bộ câu truyện
-Hiểu ý nghĩa truyện:Ca ngợi tình yêu mẹ,lòng hiếu thảo của cô bé trong
truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động,giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ
II)Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ truyện trong SGK
- Bảng gợi ý 4 đoạn của câu truyện
III- Các hoạt động dạy học :
Giới thiệu bài:
HĐ1: GV kể chuyện
GV kể chuyện với giọng diễn cảm
Kể lần 1 để HS biết câu chuyện
Kể lần 2, 3 kết hợp tranh minh hoạ để
Giúp HS nhớ truyện
HĐ2: HDHS kể từng đoạn câu chuyện
theo tranh
Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh 1 trong
SGK, đọc câu hỏi dới tranh, trả lời câu hỏi:
+Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+Câu hỏi dưới tranh là gì?
GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể
đoạn 1
GV nhận xét
-HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4( cách
làm tương tự với tranh 1)
GV nhận xét
HĐ3:HS kể cả câu chuyện:
Có thể cho HS kể chuyện phân vai theo các
vai :người dẫn,mẹ,cô bé,ông tiên
Giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện câu
chuyện này cho em biết điều gì?
Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Về nhà kể lại truyện cho người thân nghe./
HS chú ý lắng nghe để biết truyện
HS chú ý lắng nghe, yêu cầu nhớ câu chuyện
-Trong 1 túp lều,người mẹ ốm nằm trên giường,trên người đắp một chiếc
áo.Bà nói với con gái ngồi bên “Con mời thầy thuốc về đây”
-Người mẹ ốm nói gì với con?
-Cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét: Bạn có nhớ chuyện không, thiếu hay thừa chi tiết nào?Có diễn cảm không?
1,2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
Là con phải thương yêu cha mẹ -Là con cái phải chăm sóc cha mẹ khi ốm đau
-Tấm lòng hiếu thảo của cô bé giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ
Trang 7Âm nhạc: Ôn bài : Quả+hòa bình cho bé
học sinh hát thuộc lời2 bài hát: quả và hòa bình cho bé
-Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp,và múa phụ họa
II.Lên lớp:
HĐ1:GV nêu nội dung , yêu cầu của tiết học
HĐ2:GV hát mẫu
Cả lớp theo dõi , lắng nghe GV hát mẫu
HĐ3:HS luyện hát
-hát toàn bài
-Gọi các nhóm đưng dậy hát
- Gọi HS khac nhận xét
-HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
HĐ4; Hát kết hợp múa phụ họa
GV làm mẫu
- Cả lớp làm theo
III Củng cố , dặn dò
Tự chọn: Hoàn thành bài tập
-GV hướng dẫn HS hoàn thành bài tập
Thứ 6 ngày 22 tháng 3 năm 2013
Tập đọc: Luyện bài: Vì bây giờ mẹ mới về.
A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Vì bay giờ mẹ mới về.
Làm được nội dung bài tập ở vở in
B: Thiết bị dạy học:
SGK, bảng con, vở ô li
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ2: Luyện đọc
HS mở SGK đọc
Đọc theo bàn
Đọc cá nhân
Thi đọc theo nhóm
Thi đọc cá nhân
Lớp đồng thanh
HĐ3: HD làm bài tập
Bài1: Viết tiếng có vần: ưt
Bài2: Viết tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc
Bài3: Vì sao cậu bé đứt tay khi mẹ về mới khóc? Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng
.Bài 4: Ghi lại một câu hỏi và một câu trả lời
HS làm bài
Trang 8GV quan sát giúp đỡ thêm.
HĐ4: Luyện vở ô li
GV viết mẫu và nêu quy trình viết
Bài 1: nghe đọc để viết
GV đọc học sinh viết bài
Bài 2: Viết từ chứa : ưt, ưc
Bài 3:Dành khá giỏi:
- Viết câu chứa vần: ưt, ưc Học sinh làm bài
GV theo dõi giúp đỡ thêm
HĐ5: GV chấm, chữa, củng cố bài
Toán Luyện :Giải toán có lời văn.( tiếp)
I)Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố về đọc,viết,so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn
-Củng cố kĩ năng giải toán và trình bày bài giải
II)Đồ dùng:Các tranh vẽ trong SGK
III) Các hoạt động dạy-học:
A)Kiểm tra:.
B)Bài mới:
1)Giới thiệu bài:
2)HĐ1:HSHS làm các BT
GV HD cho HS làm các bài tập
Bài 1:GV nêu BT
Tóm tắt
Có: 17 viên bi
Cho :3 viên bi
Còn: viên bi?
Bài 2:Làm tương tự bài 1
Có :12 con lợn
Bán: 2 con lợn
Còn: con lợn?
Bài 3:
Có tất cả :16 con gà
Vào chuồng:3 con gà
Chưa vào chuồng: con gà?
-Bài 4:Giải BT theo tóm tắt:
Có :18 quả bóng
Cho bạn:3 quả bóng
Còn lại: quả bóng?
3)HĐ2:HS làm các BT vào vở ô li
GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu
- HS đọc bài toán
- Nêu yêu cầu của bài
Bài giải
An còn lại số viên bi là: 17-3=14(viên bi)
Đáp số:14 viên bi
Bài giải
Mẹ còn lại số lợn là:
12-2=10(con lợn)
Đáp số:10 con lợn
Bài giải
Số gà chưa vào chuồng là: 16-3=13(con gà)
Đáp số:13 con gà
Bài giải Còn lại số quả bóng là: 18-3=15(quả bóng)
Đáp số: 5 quả bóng
-Làm BT vào vở
-Chữa bài
Trang 94)Chấm bài và chữa bài.
C)Củng cố,dặn dò:
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học./
Luyện viết: Luyện bài 113
A: Yêu cầu: Giúp học sinh viết đúng đep các tiếng từ ở bài 113
B: Thiết bị dạy học:
Bảng nhóm, Vở viết đẹp
C: Các hoạt động dạy học:
HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học
HĐ2: HD viết
GV treo bảng nhóm viết sẵn nội dung
HS quan sát nêu lại qui trình
HS khác nhận xét bổ sung
GV chốt
Lớp đọc lại nội dung viết
HĐ3: Luyện viết
HS viết ở vở
GV theo dõi để HD thêm
HĐ4: GV chấm chữa và đánh giá tiết học
Sinh hoạt sao: Ca múa hát tập thể
Thực hiện theo kế hoạch của tổng phụ trách đội