Giáo án buổi chiều Tổng hợp Lớp 1 Tuần 32 Năm học 20112012 Thái Thị Nam94

C: Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.. HĐTT : HĐ3 chúng em hát về hòa bình và hữu nghị -Theo tài liệu hướng dẫn hoạt động ngoài giờ lên lớp Luyện viết: Luyện

Trang 1

Lịch báo giảng buổi chiều tuần32

Thứ 2 ngày22tháng 4 năm 2012

Toán: Tiết 125.luyện tập chung

I) Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm, biết đo

dộ dài, làm tính với số đo độ dài, đọc giờ đúng

II )Đồ dùng:

Mô hình mặt đồng hồ

III ) Các hoạt động dạy học:

A)Bài cũ: GV cho HS làm bài 4 SGK

Nhận xét, sửa sai nếu có

B)Bài luyện tập:

Giới thiệu bài:

HĐ1: Củng cố về cộng ,trừ các số tròn chục

:

GVcho HS nêu yêu cầu của bài tập và HD HS

làm

Bài 1:Tính nhẩm

50+30= 30+20= 60-40=

10+80= 80-50= 70+30=

90-50= 60-30= 20+10=

Bài 2: Tính:

HS nêu Y/C tùng bài tập 50+30=80 30+20=50 60-40=20

10+80=90 80-50=30 70+30=100

90-50=40 60-30=30 20+10=30

2-22/4/2013

Toán*

Tập đọc HĐTT

Tự chọn

Luyện tập chung Luyện bài Hồ Gươm HĐ3 : chúng em hát về hòa bình … Luyện viết đẹp bài 120

3-23/4/2013 Tập viếtChính tả

Toán

Tự chọn

Luyện viết chữ hoa S ,T Luyện viết bài Hồ Gươm Luyện tập

Hoàn thành bài tập

5-25/4/2013

6-26/4/2013

Chính tả*

Kể chuyện*

Âm nhạc

Tự chọn

Tập đọc Toán

Tự chọn HĐTT

Lũy tre Con rồng cháu tiên luyện hát đường và chân Hoàn thành bài tập

Luyện bài sau cơn mưa Luyện tập

luyện viết đẹp bài 121 Sinh hoạt sao

Trang 2

23+2+1= 40+20+1=

15+2+1= 68- 1 – 1=

34+1+1= 77- 7 - 0=

Bài 3 : Mai có sợi dây dài 68cm , Mai cắt đi 3

chục cm Hỏi sợi dây còn lại bao nhiêu cm ?

Bài 4: Điền số giờ thích hợp

+Bạn An ngủ dậy lúc … giờ sáng

+Bạn An tưới hoa lúc … giờ chiều

+Bạn An ngồi học lúc … giờ sáng

GV nhận xét

-GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu.

Chấm bài,chữa bài

GV gọi HS lên bảng chữa bài – nhận xét bài

làm của HS

C)Củng cố,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau./

23+2+1=26 40+20+1=61

15+2+1=18 68- 1 – 1=66

34+1+1=36 77- 7 - 0=70

Bài giải

Đổi 3 chục cm = 30 cm Sợi dây còn lại là :

68 – 30 = 38 (cm)

Đáp số : 38 cm

+Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng +Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều +Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng

-HS lên bảng làm bài và chữa bài – HS khác nhận xét

Tiếng việt: Luyện bài: Hồ gươm.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Hồ gươm.

Làm được nội dung bài tập ở vở in

B: Thiết bị dạy học:

SGK, bảng con, vở ô li

C: Các hoạt động dạy học:

HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học

HĐ2: Luyện đọc

HS mở SGK đọc

Đọc theo bàn

Đọc cá nhân

Thi đọc theo nhóm

Thi đọc cá nhân

Lớp đồng thanh

HĐ3: HD làm bài tập

Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: ươm

Bài2: Viết tiếng ngoài bài chứa vần ươm, ươp

Bài3: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?

.Bài 4: Ghi dấu x vào ô trống trước ý đúng?

GV quan sát giúp đỡ thêm HS làm bài

HĐ4: Luyện vở ô li

GV viết mẫu và nêu quy trình viết

Trang 3

Bài 1: nghe đọc để viết

GV đọc học sinh viết bài

Bài 2: Viết từ chứa : ươm , ươp

Bài 3:Dành khá giỏi:

- Viết câu chứa vần: ươm, ươp Học sinh làm bài

GV theo dõi giúp đỡ thêm

HĐTT : HĐ3 chúng em hát về hòa bình và hữu nghị

-Theo tài liệu hướng dẫn hoạt động ngoài giờ lên lớp

Luyện viết: Luyện bài 120

A: Yêu cầu: Giúp học sinh viết đúng đep các tiếng từ ở bài 120

Bảng nhóm, Vở viết đẹp

HĐ2: HD viết

GV treo bảng nhóm viết sẵn nội dung

HS quan sát nêu lại qui trình

HS khác nhận xét bổ sung

GV chốt

Lớp đọc lại nội dung viết

HĐ3: Luyện viết

HS viết ở vở

GV theo dõi để HD thêm

HĐ4: GV chấm chữa và đánh giá tiết học

Thứ 3 ngày 23tháng 4 năm 2013

Tập viết: Luyện viết chữ hoa S,T

A: Yêu cầu: Giúp học sinh biết qui trình viết chữ hoa và viết được chữ hoa

theo yêu cầu

B: Thiết bị dạy học: bảng nhóm, chữ mẫu.

C: Các hoạt động dạy học.

HĐ2: GV hướng dẫn viết

GV viết mẫu và nêu qui trình viết

HS theo dõi và lắng nghe

HĐ3: Thực hành viết bài

HS thực hành viết bảng con

HS viết vở

GV theo dõi và giúp đỡ thêm

Trang 4

HĐ4: GV chấm chữa và nhận xét.

Chính tả: Luyện viết bài Hồ Gươm

I Mục tiêu:

- Nhìn bảng chép lại đúng (Từ đầu đến long lanh)

- Điền đúng ươm hay ươp; điền c hay k?

II Đồ dùng dạy - học: - Bảng con, vở ô ly, vở BTTV1.

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bảng , bút , vở viết

3 Dạy bài mới :

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn học sinh chép bài:

* Luyện viết tiếng khó:

- GV treo bài viết:

- Các em lưu ý khi viết các tiếng:

Hà Nội, Hồ Gươm,khổng lồ, long lanh

- Sửa sai ( nếu có )

* Hướng dẫn chép bài vào vở:

- Hướng dẫn viết tên phân môn, tên bài

- Bài viết có mấy câu?

- Chữ đầu câu viết như thế nào?

- Nhắc nhở tư thế ngồi , để vở

* Bài tập:

Bài 2: Điền ươm hay ươp ?

- HS quan sát tranh và làm bài

- Làm thế nào em điền được đúng?

*Bài 3: Điền c hay k?

- Treo bảng phụ:

- Chấm 1 số bài

- Vì sao em điền c, k?

4 Củng cố:

- Hôm nay chúng ta viết bài nào?

5 Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- HS lấy bảng, bút, vở để lên bàn

- Đọc thầm -2 em đọc

- Đọc tiếng khó viết -Viết bảng con + bảng lớp

- 1 em đọc

- Bài viết có 2 câu

- viết hoa

- Nhận xét, bổ sung

- Lớp viết bài

- 2 HS nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở, chữa bài: 4 em trò chơi cướp cờ

những lượm lúa vàng ươm

cánh bướm dập dờn giàn mướp bên bờ ao

- 2 HS nêu yêu cầu của bài

- Thảo luận cặp làm bài

- Chữa bài 2 em

Qua cầu đóng

cửa

Thổi kèn diễn

kịch

Gõ kẻng quả cam

Trang 5

Toán: luyện tập chung

I) Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Đếm,đọc,viết ,so sánh các số trong phạm vi 100

-Đo độ dài các đoạn thẳng

II)Các hoạt động dạy học:

A)KT;nhận xét bài kiểm tra

HĐ1: GV tổ chức cho HS làm các BT

rồi chữa.

Bài 1:Viết số từ1 0 đến 19 vào dưới

mỗi vạch của tia số

Bài 2: Điền dấu < ; >;= vào chỗ chấm:

a) 92 7 0 62 2 5 10 11

70 9 0 25 20 41 30

b) 16 14 3 8 5 1

44 53 28 10 14 20

49 61 63 10 65 60

Bài 3:a)Khoanh vào số lớn nhất?

16 , 13 , 24 , 29

b)Khoanh vào số bé nhất?

52 , 70 ,13 , 28

Bài 4: Viết các số 10, 72, 65 ,90

a)Theo thứ tự từ bé đến lớn?

b)Theo thứ tự từ lớn đến bé?

Bài 5:Đo độ dài của các đoạn thẳng rồi

viết số đo

HĐ 2 : HS làm BT vào vở.

GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng

C)Củng cố,dặn dò:

-Hệ thống bài học

-Ôn bài và chuẩn bị bài sau./

-HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài và chữa bài

Đọc các số từ 10 đến 19

Nêu yêu cầu của bài:Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm

-Làm bài rồi chữa bài

Đọc kết quả của bài làm

- Khi trả lời câu hỏi,cần nêu:

a

-

-Dùng thước có vạch chia cm để

đo độ dài đoạn thẳng rồi viết kết quả đo vào bên cạnh bảng

-Làm BT

-Chữa bài

Tự chọn : Hoàn thành bài tập

Trang 6

Thứ 5 ngày 25háng 4 năm 2013

Chính tả: Lũy tre

I Mục tiêu- HS tập chộp chớnh xỏc khổ thơ đầu của bài: Luỹ tre.Trong

khoảng 8 đến 10 phỳt

- Điền đỳng chữ n hay l vào chỗ chấm; đấu hỏi hay đấu ngó vào những chữ in nghiờng Bài tập 2a hoặc b

II Đồ dùng

- Bảng phụ ND bài viết, bảng con, vở BTTV

III Các hoạt động dạy và học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

Chấm vở những học sinh giỏo viờn cho về

nhà chộp lại bài lần trước

Đọc cho học sinh cả lớp viết cỏc từ ngữ

sau: tường rờu, cổ kớnh (vào bảng con)

Nhận xột chung về bài cũ của học sinh

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài ghi bài “Luỹ tre”

* Hướng dẫn học sinh tập chộp:

Vừa đọc kết hợp cho HS nhỡn bảng chộp

từng dũng trong đoạn 1

Đọc cho HS kiểm tra lại

 Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ để

sữa lỗi chớnh tả:

+ Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trờn

bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi, hướng

dẫn cỏc em gạch chõn những chữ viết sai,

viết vào bờn lề vở

+ Chữa trờn bảng những lỗi phổ biến,

hướng dẫn cỏc em ghi lỗi ra lề vở phớa trờn

bài viết

 Thu bài chấm 1 số em

* Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:

Học sinh nờu yờu cầu của bài trong vở BT

Tiếng Việt (bài tập 2a)

Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn bài

tập giống nhau của cỏc bài tập

Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đó cho về nhà viết lại bài: Tớnh, Sang

Cả lớp viết bảng con: tường rờu, cổ kớnh

Học sinh nhắc lại

Đọc bài 1 lần Học sinh nghe và thực hiện viết theo hướng dẫn của giỏo viờn

Học sinh dũ lại bài viết của mỡnh và đổi vở và sữa lỗi cho nhau

Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giỏo viờn

Bài tập 2a: Điền chữ n hay l ? Làm bài vào VBT và cử đại diện của nhúm thi đua cựng nhúm khỏc,

Trang 7

Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức

thi đua giữa cỏc nhúm

Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc

4 Củng cố : HS đọc lại bài viết

5 Dặn dũ:

Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại khổ thơ

đầu của bài thơ cho đỳng, sạch đẹp, làm lại

cỏc bài tập

tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 2 học sinh

Giải

Bài tập 2a:

Trõu no cỏ

Chựm quả lờ

Thực hảnh ở nhà

Kể chuyện : Con rồng cháu tiên

I Mục tiêu

- Kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa theo tranh và cau hỏi gợi ý dưới

tranh

- Hiểu được ý nghĩa cõu chuyện: Lũng tự hào của dõn tộc về nguồn gốc

cao quý, linh thiờng của dõn tộc mỡnh

II Đồ dùng

- Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK

III Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

Gọi học sinh kể lại cõu chuyện “Dờ con nghe

lời mẹ” Học sinh thứ 2 kể xong nờu ý nghĩa

cõu chuyện

Nhận xột bài cũ

3 Bài mới :

Qua tranh giới thiệu bài và ghi bảng

 Cỏc dõn tộc thường cú truyền thuyết

giải thớch nguồn gốc của dõn tộc mỡnh Dõn

tộc ta cú cõu chuyện Con Rồng - Chỏu tiờn

nhằm giải thớch của cư dõn sinh sống trờn đất

nước Việt Nam Cỏc em hóy lắng nghe cõu

chuyện cụ kể này nhộ.

 Kể chuyện: Kể 2 lần với giọng diễn

cảm Khi kể kết kết hợp dựng tranh minh hoạ

để học sinh dễ nhớ cõu chuyện:

Lưu ý:

 Đoạn đầu: kể chậm rói Đoạn cả nhà mong

2 học sinh xung phong kể lại cõu chuyện “Dờ con nghe lời mẹ”

Nhận xột cỏc bạn kể

Lắng nghe cõu chuyện

Lắng nghe và theo dừi vào tranh để nắm nội dung và nhớ cõu truyện

Trang 8

nhớ Long Quân, khi kể dừng lại một vài chi

tiết để gây sự chờ đợi của người đọc

 Đoạn cuối kể giọng vui vẽ tự hào

 Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu

chuyện theo tranh:

Yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể từng đoạn

của câu chuyện

 Hướng dẫn học sinh kể toàn câu

chuyện:

Cho 2 nhóm thi kể câu chuyện

 Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:

Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói

với mọi người điều gì ? (Tổ tiên của người

Việt Nam có dòng dõi cao quý Cha thuộc loại

Rồng, mẹ là tiên Nhân dân ta tự hào về dòng

dõi cao quý đó bởi vì chúng ta cùng là con

cháu của Lạc Long Quân, Âu Cơ được cùng

một bọc sinh ra.)

4 Củng cố

Nhận xét tổng kết tiết học,

5 Dặn dò: Về nhà kể lại cho người thân

nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh

minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu

chuyện

Quan sát tranh minh hoạ, thảo luận kể trong nhóm

Mỗi nhóm cử 1 em kể đoạn

Xung phong kể câu chuyện

Cả lớp nhận xét các bạn kể

Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện

Tuyên dương các bạn kể tốt

-BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay theo nhÞp,vµ móa phô häa

II.Lªn líp:

H§1:GV nªu néi dung , yªu cÇu cña tiÕt häc

H§2:GV h¸t mÉu

C¶ líp theo dâi , l¾ng nghe GV h¸t mÉu

H§3:HS luyÖn h¸t

-h¸t toµn bµi

-Gäi c¸c nhãm ®ng dËy h¸t

- Gäi HS khac nhËn xÐt

-HS h¸t kÕt hîp vç tay theo nhÞp

H§4; H¸t kÕt hîp móa phô häa

GV lµm mÉu

- C¶ líp lµm theo

III Cñng cè , dÆn dß

Tù chän: Hoµn thµnh bµi tËp

Trang 9

Thứ 6 ngày 26tháng 4 năm 2013

Tập đọc: Luyện bài: Sau cơn mưa.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :sau cơn mưa.

Làm được nội dung bài tập ở vở in

SGK, bảng con, vở ô li

HĐ2: Luyện đọc

HS mở SGK đọc

Đọc theo bàn

Đọc cá nhân

Thi đọc theo nhóm

Thi đọc cá nhân

Lớp đồng thanh

HĐ3: HD làm bài tập

Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: ơn

Bài2: Viết tiếng ngoài bài chứa vần ơn, ôn

Bài3: Điền iêng hay ?

Lễ hội công ch… ở tây nguyên

chim … biết nói tiếng người

m….nói tay làm éch ngồi đáy g…

.Bài 4: Ghi lại những câu văn tả lũy tre vào buổi trưa?

GV quan sát giúp đỡ thêm HS làm bài

HĐ4: Luyện vở ô li

GV viết mẫu và nêu quy trình viết

Bài 1: nghe đọc để viết

GV đọc học sinh viết bài

Bài 2: Viết từ chứa : iêng , yêng

Bài 3:Dành khá giỏi:

- Viết câu chứa vần: iêng, yêng Học sinh làm bài

GV theo dõi giúp đỡ thêm

Toán Luyện tập chung

I )Mục tiêu:Giúp HS:

-Củng cố các kĩ năng :

+Làm tính cộng,trừ(không nhớ) trong phạm vi 100

+So sánh hai số trong phạm vi 100

+Làm tính cộng,trừ với số đo độ dài

-Củng cố kĩ năng giải toán

-Củng cố kĩ năng nhận dạng hình,khái niệm về đoạn thẳng qua 2 điểm

II) Các hoạt động dạy-học:

Trang 10

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A)Kiểm tra:2 HS làm trên bảng:

Đặt tính rồi tính:

48-24 90-10

GV nhận xét,cho điểm

HĐ1: HDHS làm các BT

Bài 1Đặt tính rồi tính:

73+12 65-33 58+30

5+34 98-8 63-40

(Củng cố cách đặt tính chuẩn)

Bài 2:Tính:

34+3+20= 98-24+12=

37+21-50= 62+37-56=

(Làm mẫu 1 bài cho HS biết cách làm

các bài sau làm tương tự)

Bài 3:a)Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết

số đo:

b)Phép tính 9cm-3cm nói lên rằng:

Bài 4:Hãy vẽ nửa còn lại của các hình

sau.HDHS vẽ nửa còn lại cho cân đối

với các chấm tròn đã cho

HĐ2 :HS làm BT vào vở.

-GV theo dõi,giúp đỡ những HS yếu

Củng cố,dặn dò:

-Ôn bài và chuẩn bị bài sau./

-Làm bảng con

NHận xét,chữa bài hoặc:HD làm tính HS tự làm sau đó chữa bài

72 12 84

34 39

34 31

8 90

30 88



63 40 23



-Tính nhẩm: 34+3=37,lấy 37 +2=39

Ghi kết quả cuối cùng =39

34+3+20=57 98-24+12=86 37+21-50=9 62+37-56=43

-HS đo độ dài 2 đoạn thẳng rồi viết

số đo

5cm Phép tính 9cm-3cm nói lên rằng:Đoạn thẳng AC dài hơn đoạn thẳng AB là 3cm

-HS quan sát nửa đã cho mẫu,vẽ nửa còn lại giống nửa đã cho nhưng khác chiều

-Làm BT và chữa bài

Luyện viết: Luyện bài 121

A: Yêu cầu: Giúp học sinh viết đúng đep các tiếng từ ở bài 121

Bảng nhóm, Vở viết đẹp

HĐ2: HD viết

Trang 11

GV treo bảng nhóm viết sẵn nội dung.

HS quan sát nêu lại qui trình

HS khác nhận xét bổ sung

GV chốt

Lớp đọc lại nội dung viết

HĐ3: Luyện viết

HS viết ở vở

GV theo dõi để HD thêm

HĐ4: GV chấm chữa và đánh giá tiết học

HĐTT: Sinh hoạt sao

-HS ra sân hoạt động theo hướng dẫn của anh chị phụ trách sao

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	254,54 KB