Giáo án buổi chiều Tổng hợp Lớp 1 Tuần 32 Năm học 20112012 Thái Thị Hà87

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Hồ gươm.. C: Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học.. III Các hoạt động dạy học: ABài cũ: GV cho HS làm bài 4 SGK.. B

Trang 1

Lịch báo giảng buổi chiều tuần32

Thứ 2 ngày 16 tháng 4 năm 2012

Tiếng việt: Luyện bài: Hồ gươm.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Hồ gươm.

Làm được nội dung bài tập ở vở in

B: Thiết bị dạy học:

SGK, bảng con, vở ô li

C: Các hoạt động dạy học:

HĐ1: GV nêu nội dung yêu cầu tiết học

HĐ2: Luyện đọc

HS mở SGK đọc

Đọc theo bàn

Đọc cá nhân

Thi đọc theo nhóm

Thi đọc cá nhân

Lớp đồng thanh

HĐ3: HD làm bài tập

Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: ươm

Thứ ngày Môn học Tiết Tên bài dạy

2-16/04/2012 Ôn tiếngÔn tiếng

Toán *

Tự chọn Tiết 125

.Luyện bài Hồ gươm Luyện vở luyện tiếng việt

Luyện tập chung

Hoàn thành bài toán nâng cao

3-17/04/2012 Ôn tiếngToán *

TNXH *

Tự chọn

Tiết126

Tiết 30

Luyện viết chữ hoa S, T

Luyện tập chung

Gió

Hoàn thành bài tập

5-19/ 04/2012

6-20/04/2012

Ôn tiếng

Ôn toán

SH sao

Ôn tiếng

Ôn toán

Ôn toán Thủ công*

Luyện bài Tập đọc : lũy tre

Luyện vở luyện tiếng việt

Luyện tập

Luyện ca múa hát tập thể

Luyện sau cơn mưa

Luyện các số đến 10.

Luyện toán nâng cao

Cắt dán ngôi nhà (T1)

Trang 2

Bài2: Viết tiếng ngoài bài chứa vần ươm, ươp.

Bài3: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?

.Bài 4: Ghi dấu x vào ô trống trước ý đúng?

GV quan sát giúp đỡ thêm HS làm bài

HĐ4: Luyện vở ô li

GV viết mẫu và nêu quy trình viết

Bài 1: nghe đọc để viết

GV đọc học sinh viết bài

Bài 2: Viết từ chứa : ươm , ươp

Bài 3:Dành khá giỏi:

- Viết câu chứa vần: ươm, ươp Học sinh làm bài

GV theo dõi giúp đỡ thêm

Toán: Tiết 125.luyện tập chung

I) Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm, biết đo

dộ dài, làm tính với số đo độ dài, đọc giờ đúng

II)Đồ dùng:

Mô hình mặt đồng hồ

III) Các hoạt động dạy học:

A)Bài cũ: GV cho HS làm bài 4 SGK

Nhận xét, sửa sai nếu có

B)Bài luyện tập:

Giới thiệu bài:

HĐ1: Củng cố về cộng ,trừ các số tròn chục

:

GVcho HS nêu yêu cầu của bài tập và HD HS

làm

Bài 1:Tính nhẩm

50+30= 30+20= 60-40=

10+80= 80-50= 70+30=

90-50= 60-30= 20+10=

Bài 2: Tính:

23+2+1= 40+20+1=

15+2+1= 68- 1 – 1=

34+1+1= 77- 7 - 0=

Bài 3 : Mai có sợi dây dài 68cm , Mai cắt đi 3

chục cm Hỏi sợi dây còn lại bao nhiêu cm ?

HS nêu Y/C tùng bài tập 50+30=80 30+20=50 60-40=20

10+80=90 80-50=30 70+30=100

90-50=40 60-30=30 20+10=30

23+2+1=26 40+20+1=61

15+2+1=18 68- 1 – 1=66

Trang 3

Bài 4: Điền số giờ thích hợp

+Bạn An ngủ dậy lúc … giờ sáng

+Bạn An tưới hoa lúc … giờ chiều

+Bạn An ngồi học lúc … giờ sáng

GV nhận xét

-GV theo dõi,giúp đỡ HS yếu.

Chấm bài,chữa bài

GV gọi HS lên bảng chữa bài – nhận xét bài

làm của HS

C)Củng cố,dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau./

34+1+1=36 77- 7 - 0=70

Bài giải

Đổi 3 chục cm = 30 cm Sợi dây còn lại là :

68 – 30 = 38 (cm)

Đáp số : 38 cm

+Bạn An ngủ dậy lúc 6 giờ sáng +Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều +Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng

-HS lên bảng làm bài và chữa bài – HS khác nhận xét

Tự chọn: Hoàn thành nâng cao toán.

GV hướng dẫn học sinh làm tiết 125

Tiếng việt: Luyện viết chữ hoa: S, T.

A: Yêu cầu: Giúp học sinh biết qui trình viết chữ hoa và viết được chữ hoa

theo yêu cầu

B: Thiết bị dạy học: bảng nhóm, chữ mẫu.

C: Các hoạt động dạy học.

HĐ2: GV hướng dẫn viết

GV viết mẫu và nêu qui trình viết

HS theo dõi và lắng nghe

HĐ3: Thực hành viết bài

HS thực hành viết bảng con

HS viết vở

GV theo dõi và giúp đỡ thêm

HĐ4: GV chấm chữa và nhận xét

Trang 4

Toán: Tiết 126.Luyện tập chung

I)Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) số có hai chữ số, so sánh 2 số, làm tính với số đo độ dài giải toán có 1 phép tính

II)Các hoạt động dạy-học:

A)Kiểm tra:2 HS làm trên bảng:

Đặt tính rồi tính:

78-14 96-12

GV nhận xét,cho điểm

HĐ1: HDHS làm các BT trong SGK

Bài 1:Điền dấu < ; > ; = vào

45+30 35+40

Bài 2: GV nêu bài toán:

+Bài toán cho ta biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

+Khi giải 1 bài toán ta cần thực hiện như thế

nào?

Bài 3 GV nêu bài toán:

+Bài toán cho ta biết gì?

+Bài toán hỏi gì?

HS khá, giỏi:

Bài 4: Kẻ thêm 1 đoạn thẳng để có :

a) 1hình vuông và 1hình tam giác

b) 2 hình tam giác

-Tìm hiểu yêu cầu của bài và làm bài

-Thực hiện các phép tính ở vế trái,vế phải rồi so sánh kết quả

và diền dấu vào ô trống

-Đọc bài tập,tìm hiểu yêu cầu của bài Làm bảng con

-Nhận xét,chữa bài

-Đọc yêu cầu của bài

Thanh gỗ dài 97 cm, bố cưa bớt 2cm

Thanh gỗ còn lại mấy cm? +Nêu câu lời giải,

+Viết phép tính, +Viết đáp số

Bài giải Thanh gỗ còn lại số cm là:

97-2= 95 (cm)

Đáp số :95cm Bài giải

Có tất cả số quả cam là: 48+31=79 (quả)

Đáp số : 79 quả

Trang 5

HĐ2 : HS làm BT vào vở.

-GV theo dõi,giúp đỡ những HS yếu

Củng cố,dặn dò:

-Ôn bài và chuẩn bị bài sau./

Tự nhiên và Xã hội: Bài 32: gió

I Mục tiêu

- Nhận biết và mụ tả vài cảnh vật xung quanh khi trời giú

- Nờu được 1 số tỏc dụng của giú đối với đời sống con người

VD:Phơi khụ, húng mỏt, thả dều, thuyền buốm, cối xay giú

II Các đồ dùng dạy học

- Hỡnh ảnh bài 32 SGK

III Các hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi tờn bài.

+ Khi trời nắng bầu trời như thế nào?

+ Nờu cỏc dấu hiệu để nhận biết trời mưa?

Nhận xột bài cũ

3 Bài mới:

Giới thiệu và ghi bảng

Hoạt động 1 : Quan sỏt tranh.

Mục đớch: Học sinh nhận biết cỏc dấu hiệu

khi trời cú giú qua tranh, ảnh

Biết được dấu hiệu khi cú giú nhẹ, giú

mạnh

 Cỏc bước tiến hành:

Bước 1: Hướng dẫn học sinh quan sỏt 5

hỡnh của bài trang 66 và 67 và trả lời cỏc

cõu hỏi sau:

+ Hỡnh nào làm cho bạn biết trời đang cú

giú ?

+ Vỡ sao em biết là trời đang cú giú?

Khi nắng bầu trời trong xanh cú mõy trắng, cú Mặt trời sỏng chúi, Khi trời mưa bầu trời u ỏm, mõy đen xỏm xịt phủ kớn, khụng cú mặt trời, …

Quan sỏt tranh và hoạt động theo nhúm

Hỡnh lỏ cờ đang bay, hỡnh cõy cối nghiờng ngó, hỡnh cỏc bạn đang thả diều

Vỡ tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, cõy nghiờng ngó, diều bay)

Trang 6

+ Gió trong các hình đó có mạnh hay

không? Có gây nguy hiểm hay không ?

Thảo luận nhóm 4

Bước2: Trình bày Các nhóm khác nghe và

nhận xét bổ sung

Bước 3: Treo tranh ảnh gió và bão lên bảng

cho học sinh quan sát và hỏi:

+ Gió trong mỗi tranh này như thế nào?

+ Cảnh vật ra sao khi có gió như thế nào?

Cho học sinh làm việc theo nhóm nhỏ quan

sát và trả lời các câu hỏi

Kết luận: Trời lặng gió thì cây cối đứng

yên, có gió nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ lay

động nhẹ Gió mạnh thì nguy hiểm nhất là

bão.

Hoạt động 2: Tác dụng của gió

Bước 1: Cho học sinh thảo luận nhóm đôi:

Gió có lợi hay có hại ?

Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi

Hoạt động 3: Liên hệ

Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: Ra

sân

+ Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ, lá cờ …

có lay động hay không?

+ Từ đó rút ra kết luận gì?

Bước 2: Tổ chức cho các em làm việc theo

tổ và theo dõi hướng dẫn các em thực hành

Bước 3: Tập trung lớp lại và chỉ định một

số học sinh nêu kết quả quan sát

Kết luận: Nhờ quan sát cây cối cảnh vật

xung quanh và cảm nhận của mỗi người mà

ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nhẹ hay

gió mạnh.

4 Củng cố

Tổ chức cho học sinh khắc sâu kiến thức

bằng câu hỏi:

+ Làm sao ta biết có gió hay không có gió?

+ Gió nhẹ thì cây cối, cảnh vật như thế

nào? Gió mạnh thì cảnh vật cây cối như thế

Nhẹ, không nguy hiểm

Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh

Rất mạnh

Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêu vẹo

Nhắc lại

Có lợi: Phơi khô, hóng mát, thuyền buốm

Có hại: Nếu là bảo thì nguy hiểm đến tính mạng

Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn của giáo viên

Lay động nhẹ –> gió nhe

Lay động mạnh –> gió mạnh Nêu kết quả quan sát và thảo luận ngoài sân trường

Nhắc lại

Cây cối cảnh vật lay động –> có gió, cây cối cảnh vật đứng im –> không có gió

Trang 7

5 Dăn dũ: Học bài, xem bài mới.

Giú nhẹ cõy cối … lay động nhẹ, giú mạnh cõy cối … lay động mạnh

Thực hành ở nhà

Tự chọn: Hoàn thành nâng cao toán.

GV hướng dẫn học sinh làm tiết 126

Tiếng việt: Luyện bài: Lũy tre.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :Lũy tre.

HS mở SGK đọc

Đọc theo bàn

Đọc cá nhân

Lớp đồng thanh

Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: iêng

Bài2: Viết tiếng ngoài bài chứa vần iêng

Bài3: Điền iêng hay yêng?

Lễ hội công ch… ở tây nguyên

chim … biết nói tiếng người

m….nói tay làm éch ngồi đáy g…

.Bài 4: Ghi lại những câu văn tả lũy tre vào buổi trưa?

Bài 2: Viết từ chứa : iêng , yêng

Trang 8

- Viết câu chứa vần: iêng, yêng Học sinh làm bài.

Luyện toán: Luyện tập chung

I)Mục tiêu:Giúp HS:

-Củng cố các kĩ năng :

+Làm tính cộng,trừ(không nhớ) trong phạm vi 100

+So sánh hai số trong phạm vi 100

+Làm tính cộng,trừ với số đo độ dài

-Củng cố kĩ năng giải toán

-Củng cố kĩ năng nhận dạng hình,khái niệm về đoạn thẳng qua 2 điểm

II)Các hoạt động dạy-học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A)Kiểm tra:2 HS làm trên bảng:

Đặt tính rồi tính:

48-24 90-10

GV nhận xét,cho điểm

HĐ1: HDHS làm các BT

Bài 1Đặt tính rồi tính:

73+12 65-33 58+30

5+34 98-8 63-40

(Củng cố cách đặt tính chuẩn)

Bài 2:Tính:

34+3+20= 98-24+12=

37+21-50= 62+37-56=

(Làm mẫu 1 bài cho HS biết cách làm

các bài sau làm tương tự)

Bài 3:a)Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết

số đo:

b)Phép tính 9cm-3cm nói lên rằng:

Bài 4:Hãy vẽ nửa còn lại của các hình

-Làm bảng con

NHận xét,chữa bài hoặc:HD làm tính HS tự làm sau đó chữa bài

72 12 84

34 39

34 31

8 90

30 88



63 40 23



-Tính nhẩm: 34+3=37,lấy 37 +2=39

Ghi kết quả cuối cùng =39

34+3+20=57 98-24+12=86 37+21-50=9 62+37-56=43

-HS đo độ dài 2 đoạn thẳng rồi viết

số đo

5cm

Trang 9

sau.HDHS vẽ nửa còn lại cho cân đối

với các chấm tròn đã cho

HĐ2 :HS làm BT vào vở.

-GV theo dõi,giúp đỡ những HS yếu

Củng cố,dặn dò:

Phép tính 9cm-3cm nói lên rằng:Đoạn thẳng AC dài hơn đoạn thẳng AB là 3cm

-HS quan sát nửa đã cho mẫu,vẽ nửa còn lại giống nửa đã cho nhưng khác chiều

-Làm BT và chữa bài

Luyện toán: Hoàn thành toán nâng cao tiết 127.

Sinh hoạt sao: Ca múa hát tập thể

Thực hiện theo kế hoạch của tổng phụ trách đội

Tiếng việt: Luyện bài: Sau cơn mưa.

A: Yêu cầu: Giúp HS đọc viết thành thạo bài :sau cơn mưa.

HS mở SGK đọc

Đọc theo bàn

Đọc cá nhân

Lớp đồng thanh

Bài1: Viết tiếng trong bài chứa: ơn

Bài2: Viết tiếng ngoài bài chứa vần ơn, ôn

Bài3: Điền iêng hay ?

Lễ hội công ch… ở tây nguyên

Trang 10

chim … biết nói tiếng người.

m….nói tay làm éch ngồi đáy g…

.Bài 4: Ghi lại những câu văn tả lũy tre vào buổi trưa?

Bài 2: Viết từ chứa : iêng , yêng

- Viết câu chứa vần: iêng, yêng Học sinh làm bài

Luyện Toán: Ôn tập : các số đến 10

I)Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Đếm,đọc,viết ,so sánh các số trong phạm vi 10

-Đo độ dài các đoạn thẳng

II)Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A)KT;nhận xét bài kiểm tra

HĐ1: GV tổ chức cho HS làm các BT

rồi chữa.

Bài 1:Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi

vạch của tia số

Bài 2: Điền dấu < ; >;= vào chỗ chấm:

a) 9 7 2 5 0 1

7 9 5 2 1 0

b) 6 4 3 8 5 1

4 3 8 10 1 0

4 6 3 10 5 0

Bài 3:a)Khoanh vào số lớn nhất?

6 , 3 , 4 , 9

b)Khoanh vào số bé nhất?

5 , 7 ,3 , 8

Bài 4: Viết các số 10, 7, 5 ,9

-HS nêu yêu cầu của bài rồi làm bài và chữa bài

Đọc các số từ 0 đến 10

Nêu yêu cầu của bài:Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm

-Làm bài rồi chữa bài

Đọc kết quả của bài làm a) 9 > 7 2 < 5 0 < 1

7 < 9 5 > 2 1 > 0 b) 6 > 4 3 < 8 5 > 1

4 > 3 8 < 10 1 > 0

4 < 6 3 < 10 5 > 0

- Khi trả lời câu hỏi,cần nêu:

a)Trong các số 6,3,4,9 Số 9 lớn nhat nên khoanh vào số 9 a) 9 b) 3

b)khoanh số 3 vì số 3 bé nhất b)

Trang 11

a)Theo thứ tự từ bé đến lớn?

b)Theo thứ tự từ lớn đến bé?

Bài 5:Đo độ dài của các đoạn thẳng rồi

viết số đo

HĐ 2 : HS làm BT vào vở.

GV theo dõi,giúp đỡ HS còn lúng túng

C)Củng cố,dặn dò:

-Hệ thống bài học

3

- 5, 7, 9, 10

- 10, 9, 7, 5

-Dùng thước có vạch chia cm để

đo độ dài đoạn thẳng rồi viết kết quả đo vào bên cạnh bảng

-Làm BT

-Chữa bài

Luyện toán: Luyện toán nâng cao.

GV hướng dẫn hoàn thành nâng cao toán tiết 128

Thủ công: Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (t1)

I)Mục tiêu: Giúp HS:

- HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài cắt dán và trang trí ngôi

nhà

- HS cắt , dán được ngôi nhà mà em yêu thích

II) Đồ dùng: GV: bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy.Mẫu cắt dán và trang trí hình

ngôi nhà

HS: bút chì, thước kẻ, 1 tờ giấy

III) Các hoạt động dạy học:

A)Kiểm tra:Đồ dùng của HS

B)Bài mới:

1)Giới thiệu bài:

2) HĐ1: HD Quan sát và nhận xét:

Cho HSQS bài mẫu ngôi nhà được cắt, dán

phối hợp từ những bài học bằng giấy màu

Nhận xét:

Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ hình gì?

Cách vẽ, cắt dán hình đó ra sao?

3)HĐ2:HD kẻ, cắt ngôi nhà

a) Kẻ cắt thân nhà

Vẽ mặt trái của tờ giấy một hình chữ nhật có

cạnh dài khoảng 8 ô, cạnh ngắn khoảng 5 ô

Cắt rời hình chữ nhật GV thao tác cho HS

- HS quan sát

Thấy:Thân nhà hình vuông, mái nhà hình thang, cửa ra vào hình chữ nhật, cửa sổ hình vuông

-HS quan sát GV thao tác mẫu

Trang 12

quan sát.

b) Kẻ cắt mái nhà

cạnh dài khoảng10 ô, cạnh ngắn khoảng 3 ô

và kẻ 2 đường xiên 2 bên như H 3 Cắt rời

được hình mái nhà

c) Kẻ cắt cửa ra vào, cửa sổ

cạnh dài khonảg 4 ô, cạnh ngắn khoảng 2 ô

làm cửa ra vào, kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô

để làm cửa sổ Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ

khỏi tờ giấy

4)HĐ2:HS thực hành:

-HDHS thực hành vào giấy nháp kẻ ô

-Giúp đỡ HS còn lúng túng

5)Củng cố,dặn dò:

-Nhận xét tiết học,giờ sau học tiếp./

-HS quan sát GV thao tác mẫu

-HS quan sát GV thao tác mẫu -Thực hành vào giấy nháp kẻ ô -Giữ gìn vệ sinh lớp học

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	258,5 KB