Giáo án Tổng hợp Lớp 4 Tuần 2 Năm học 20132014 Nguyễn Thị Yến76

− ΗΣ đánh dấu đoạn của β◊ι tập đọc.. Hướng dẫn đọc χ〈 νην, đọc diễn cảm: ∗ Luyện đọc diễn cảm đoạn văn.. MỤC ΤΙ⊇Υ: Γιπ ΗΣ − Hiểu được τρυνγ thực τρονγ học tập λ◊ τρ〈χη nhiệm của Ησ.. −

Thứ 2 νγ◊ψ 27 τη〈νγ 8 năm 2012 Tập đọc: DẾ Μ∪Ν Β⊇ΝΗ VỰC KẺ YẾU (tiếp τηεο)

Ι MỤC ΤΙ⊇Υ

− Giọng đọc πη hợp τνη χ〈χη mạnh mẽ của νην vật Dế Μν

− Hiểu nội δυνγ β◊ι: Χα ngợi Dế Μν χ⌠ tấm λ∫νγ nghĩa hiệp, γητ 〈π bức, bất χνγ, βνη vực chị Νη◊ Τρ∫ yếu đuối

Chọn được δανη hiệu πη hợp với τνη χ〈χη của Dế Μν (trả lời được χ〈χ χυ hỏi τρονγ ΣΓΚ

ΙΙ ĐỒ D∧ΝΓ DẠY HỌC:

− Bảng phụ: Viết χυ văn cần hướng dẫn đọc

ΙΙΙ ΧℑΧ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động dạy

Ι, ΚΤΒΧ:

− ΗΣ đọc thuộc λ∫νγ β◊ι thơ “Mẹ ốm” ϖ◊

νυ  χηνη β◊ι thơ

− Nhận ξτ

ΙΙ Β◊ι mới:

1 Giới thiệu β◊ι :− Γς γηι tựa λν bảng

Hoạt động học

− 2 ΗΣ đọc ϖ◊ trả lời χυ hỏi

− ΗΣ nhắc lại

.2 Hướng dẫn luyện đọc ϖ◊ τm hiểu β◊ι:

α) Luyện đọc:

− Ỵêu cầu 1 ΗΣ đọc το◊ν β◊ι

− Β◊ι χηια λ◊m 3 đoạn :

− Γς χηο ΗΣ δνγ βτ χη để χηια đoạn

∗ Đọc nối tiếp lần 1 :

− Πη〈τ m :nhện gộc, lủng củng, βο mπ

∗ Đọc nối tiếp lần 2 ϖ◊ χη τηχη.

− Γς τηεο δ⌡ι ϖ◊ sửa chữa (nếu ΗΣ πη〈τ m

σαι)

− Γς đọc mẫu

β) Τm hiểu β◊ι:

− Ψυ cầu: Χ〈χ εm đọc thầm 4 χυ thơ đầu

ϖ◊ τm hiểu:

+ Trận địa mαι phục của bọn nhện đáng sợ

như thế ν◊ο?

− Đoạn 1 χ〈χ εm cần thể hiện giọng đọc thế

ν◊ο?

− Γς τηεο δ⌡ι ϖ◊ nhận ξτ

∗ Đoạn 2 : 6 δ∫νγ tiếp : Hoạt động χ〈 νην.

− Dế Μν đã λ◊m χ〈χη ν◊ο để bọn nhện phải

sợ?

∗ Τm hiểu đoạn 3 (phần χ∫ν lại)

− 1 ΗΣ đọc

− ΗΣ đánh dấu đoạn của β◊ι tập đọc

− Βα ΗΣ đọc nối tiếp νηαυ

− 3 ΗΣ πη〈τ m

− 3 ΗΣ đọc nối tiếp 3 đoạn

− ΗΣ τηεο δ⌡ι ϖ◊ nhận biết χ〈χη thể hiện giọng đọc của Dế Μν

− ΗΣ đọc thầm

− chăng tơ κν νγανγ đường, bố τρ nhện gộc ., tất cả δ〈νγ vẻ ηυνγ dữ

− Đọc chậm, giọng căng thẳng, hồi hộp

− 1 ΗΣ đọc diễn cảm

− ΗΣ đọc thầm đoạn 2 ϖ◊ trả lời ΧΗ

∗ Đe dọa:

− Thật đáng xấu hổ! Χ⌠ πη〈 hết ϖ∫νγ ϖψ

+ Dế Μν đã ν⌠ι thế ν◊ο m◊ bọn nhện nhận

ρα lẽ phải?

+ Bọn nhện đã η◊νη động như thế ν◊ο?

Ψυ cầu: Χ〈χ εm đọc thầm cả β◊ι ϖ◊ trả lời

χυ hỏi 4 (ΣΓΚ / 16)

χ Hướng dẫn đọc χ〈 νην, đọc diễn cảm:

∗ Luyện đọc diễn cảm đoạn văn.

− Γς τρεο bảng đã viết sẵn đoạn văn

− Γς gạch χην từ nhấn giọng

∗ Đọc diễn cảm đoạn văn τηεο νη⌠m đôi

− Ψυ cầu ΗΣ đọc diễn cảm đoạn văn τηεο

νη⌠m

∗ Τηι đua đọc diễn cảm:

− Β◊ι tập đọc χ⌠  nghĩa γ?

D Củng cố- Dặn δ∫:

− Θυα β◊ι học ν◊ψ εm thấy Dế Μν χ⌠ τνη

γ tốt? Χ∫ν bọn nhện τη σαο?

− Chuẩn bị β◊ι: Truyện cổ nước mνη

đi κηνγ

− ΗΣ νυ

− Hoạt động νη⌠m 6 + ΗΣ thảo luận chọn δανη hiệu χηο Dế Μν

− 3 ΗΣ đọc τηεο 3 đoạn của β◊ι

−1 ΗΣ đọc đoạn văn

− 1 ΗΣ đọc lại đoạn văn

− ΗΣ luyện đọc τηεο cặp

− 3 ΗΣ đọc diễn cảm trước lớp

− ΗΣ νγηε ϖ◊ nhận ξτ χ〈χη đọc

− Χα ngợi Dế Μν χ⌠ tấm λ∫νγ nghĩa hiệp

− ΗΣ συψ nghĩ ϖ◊ trả lời

− ΗΣ lắng νγηε về νη◊ thực hiện

Το〈ν: ΧℑΧ SỐ Χ ΣℑΥ CHỮ SỐ

Ι/MỤC ΤΙ⊇Υ: Γιπ ΗΣ

− ν lại θυαν hệ giữa χ〈χ đơn vị, χ〈χ η◊νγ liền kề

− Biết viết ϖ◊ đọc χ〈χ số χ⌠ tới σ〈υ chữ số

ΙΙ ΧℑΧ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Β◊ι cũ: Gọi 2,3 ΗΣ λν bảng λ◊m β◊ι

tập 3 tiết trước

− Nhận ξτ – γηι điểm

2 Β◊ι mới

α Giới thiệu β◊ι:

β Ơn về χ〈χ η◊νγ đơn vị, chục, trăm,

νγην, chục νγην

− Γς gọi ηΣ νυ θυαν hệ giữa χ〈χ đơn

vị, χ〈χ η◊νγ liền kề

− Nhận ξτ

χ Η◊νγ trăm νγην

− Γς giới thiệu

10 chục νγην = 1 trăm νγην

1 trăm νγην viết λ◊: 100 000

δ Viết ϖ◊ đọc χ〈χ số cĩ σ〈υ chữ số

− 2, 3 ΗΣ λ◊m β◊ι , cả lớp λ◊m νη〈π

− Nhận ξτ Nhắc lại tựa β◊ι

ΗΣ νυ:

10 đơn vị = 1 chục

10 chục = 1 trăm

− ΗΣ nhắc lại

− Γς chuẩn bị bảng phụ χηο ΗΣ thảo

luận

− Gọi ΗΣ λν bảng điền ϖ◊ο bảng phụ

− Γς nhận ξτ

2 Thực η◊νη

Β◊ι 1: Χηο ΗΣ thảo luận

− Gọi ΗΣ λν bảng λ◊m β◊ι

− Nhận ξτ

Β◊ι 2: Hướng dẫn tương tự β◊ι 1

Β◊ι 3: tổ chức χηο ΗΣ đọc χ〈χ số σαυ

96 315, 796 315, 106 315, 106 827

Β◊ι 4: Χηο ΗΣ λ◊m vở

− Chấm β◊ι nhận ξτ

4/ Củng cố dặn dị

− Nhận ξτ tiết học

− Dặn về νη◊ học β◊ι

− ΗΣ thảo luận

− ΗΣ λν bảng điền

− ΗΣ đọc nối tiếp

Đạo đức: ΤΡΥΝΓ THỰC ΤΡΟΝΓ HỌC TẬP ( TIẾT 2)

Ι MỤC ΤΙ⊇Υ: Γιπ ΗΣ

− Hiểu được τρυνγ thực τρονγ học tập λ◊ τρ〈χη nhiệm của Ησ

− Χ⌠ τη〈ι độ η◊νη ϖι τρυνγ thực τρονγ học tập

− Biết θυ trọng những bạn τρυνγ thực ϖ◊ κηνγ βαο χηε χηο những η◊νη ϖι thiếu τρυνγ thực τρονγ học tập ( δ◊νη χηο ΗΣ κη〈, giỏi)

− ΗΣ thực hiện tốt χ〈χ η◊νη ϖι τρυνγ thực

ΙΙ ΧℑΧ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1,.Β◊ι cũ: Gọi 2,3 ΗΣ λν bảng trả lời

χυ hỏi β◊ι trước

− Nhận ξτ γηι điểm

2 Β◊ι mới

α Giới thiệu β◊ι

Hoạt động 1: Xử λ τνη huống( ΒΤ 3)

Tổ chức χηο ΗΣ λ◊m việc τηεο νη⌠m

− Hướng dẫn χ〈χ νη⌠m thảo luận về

χ〈χη ứng xử đúng τρονγ mỗi τνη

huống

− Gọi đại diện τρνη β◊ψ

− Nhận ξτ, bổ συνγ

− Γϖ kết luận

Hoạt động 2: Cả lớp

− Tổ chức χηο ΗΣ τηι kể trước lớp

− Nhận ξτ

? Εm cảm thấy thế ν◊ο κηι được νγηε

- 2, 3 ΗΣ λ◊m β◊ι

− Nhận ξτ

− Nhắc lại tựa β◊ι

− Χ〈χ νη⌠m thảo luận τm ρα χ〈χη ứng

xử đúng τρονγ mỗi τνη huống

α Chịu nhận điểm κm rồi quyết τm học lại để gỡ β◊ι

β Β〈ο lại χηο χ γι〈ο biết để chữa lại điểm χηο đúng

χ.Ν⌠ι bạn τηνγ cảm ϖ λ◊m như vậy κηνγ τρυνγ thực τρονγ học tập

− Ησ τηι kể trước lớp

− Εm θυ trọng những bạn τρυνγ thực ϖ◊ κηνγ βαο χηε χηο những η◊νη ϖι

những χυ chuyện χ〈χ bạn vừa kể

Γϖ kết luận

Hoạt động 3: Νη⌠m 4

− Hướng dẫn ξψ dựng tiểu phẩm về

chủ đề “ Τρυνγ thực τρονγ học tập”

− Γϖ mời 1,2 νη⌠m λν τρνη β◊ψ

? Εm χ⌠ συψ nghĩ γ về tiểu phẩm vừa

ξεm

− Nhận ξτ, τυψν dương

4 Củng cố- Dặn δ∫

− Nhận ξτ tiết học

− Dặn về νη◊ học β◊ι

thiếu τρυνγ thực τρονγ học tập

- HS suy nghĩ và trả lời

Thứ 3 νγ◊ψ 28 τη〈νγ 8 năm 2012

THỂ DỤC

Quay phải quay trái,quay sau, dàn hàng dồn hàng.

Trò chơi thi xếp hàng nhanh

I MỤC TIÊU:

-biết cách dồn hàng dàn hàng, đọng tác quay phải quay trái đúng vối khẩu lệnh Bước đầu biết cách quay sau và đi đều đúng nhịp

Biêt cách chơi và tham gia dược các trò chơi

II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN :

- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Nội dung hướng dẫn kĩ thuật Định lươÏng Phương pháp , biện pháp tổ chức

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Tập hợp lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội

ngũ, trang phục tập luyện

2 Khởi động chung :

- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

1 – 2, 1 - 2

II PHẦN CƠ BẢN

1 Đội hình đội ngũ

- Ôn quay phải, quay trái; dàn

6–10 phút

1–2 phút

- Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, điểm số, báo cáo GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- GV bắt nhịp bài hát, cả lớp hát

- HS giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1 – 2, 1 - 2

- Lần 1 – 2, GV điều khiển tập, có nhận xét sửa chữa động tác sai cho HS

hàng, dồn hàng

- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng

điều khiển GV quan sát, nhận xét,

sửa chữa những sai sót cho HS

2 Trò chơi vận động- GV nêu tên

trò chơi, giải thích cách chơi và

luật chơi, rồi cho một tổ HS chơi

thử 1 – 2 lần, sau đó cả lớp chơi

- Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”

III PHẦN KẾT THÚC:

- HS thực hiện động tác thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống bài

- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết

quả giờ học và giao bài tập về nhà

- Bài tập về nhà : Tập luyện nội

dung đã học

18–22 phút

6 -8 phút

4–6 phút

- Tập hợp lớp, sau đó cho các tổ thi đua trình diễn nội dung đội hình đội ngũ 1 – 2 lần GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa những sai sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt

- Cho cả lớp tập để củng cố do

GV điều khiển: 2 lần

- Tiếp theo cho cả lớp chơi chính thức có thi đua chơi 2 – 3 lần

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc

- Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng Sau đó, đi khép lại thành vòng tròn nhỏ rồi đứng lại quay mặt vào trong

Tập đọc: TRUYỆN CỔ NƯỚC Μ⊂ΝΗ

Ι MỤC ΤΙ⊇Υ :

− Đọc lưu λο〈τ το◊ν β◊ι, ngắt nghỉ hơi đúng, πη hợp với m điệu, vần Đọc β◊ι với giọng tự η◊ο , τνη cảm

− Hiểu được  nghĩa của β◊ι thơ: Χα ngợi truyện cổ của nước τα vừa νην hậu, τηνγ mινη vừa chứa đựng κινη nghiệm θυ β〈υ của χηα νγ

− Trả lời được χ〈χ χυ hỏi τρονγ σ〈χη γι〈ο κηοα, thuộc 10 δ∫νγ thơ đầu hoặc 12 δ∫νγ thơ cuối

− ΗΣ τηm ψυ truyện cổ nước mνη, cũng như truyền thống tốt đẹp của δν tộc

ΙΙ CHUẨN BỊ

− Τρανη mινη họa

ΙΙΙ ΧℑΧ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Β◊ι cũ: Gọi 2 ΗΣ đọc β◊ι trước, ΤΛΧΗ

nội δυνγ β◊ι

− Nhận ξτ γηι điểm

3 Β◊ι mới

α Γτβ – Γηι tựa

− ΗΣ η〈τ tập thể

− 2 ΗΣ λν bảng đọc β◊ι :

− ΗΣ nhắc lại tựa β◊ι

β Luyện đọc ϖ◊ τm hiểu β◊ι:

+ Luyện đọc

− Gọi 1ΗΣ đọc το◊ν β◊ι

− Tổ chức χηο ΗΣ đọc nối tiếp đoạn

− Γϖ chỉnh sửa giọng đọc χηο ΗΣ

− Lưu  χ〈χη ngắt nhịp χηο ΗΣ

−Γϖ đọc mẫu το◊ν β◊ι

+ Τm hiểu β◊ι

− Χηο ΗΣ đọc từ đầu đến đa mανγ ϖ◊

ΤΛΧΗ

? ς σαο τ〈χ giả ψυ truyện cổ nước νη◊

− Đoạn thơ ν◊ψ ν⌠ι λν điều γ?

− Gọi ΗΣ đọc phần χ∫ν lại

? Β◊ι thơ gợi χηο εm nhớ đến những

truyện cổ ν◊ο

? Τm τηm những truyện cổ κη〈χ thể

hiện λ∫νγ νην hậu của người Việt Ναm

τα

-Gọi 2 ΗΣ đọc 2 δ∫νγ thơ cuối

? Εm hiểu  ngĩa của 2 δ∫νγ thơ cuối β◊ι

như thế ν◊ο

Đoạn thơ cuối ν⌠ι λν điều γ?

Το◊ν bộ β◊ι thơ χ⌠  nghĩa như thế ν◊ο?

χ/ Đọc diễn cảm β◊ι thơ

− Gọi 2 ΗΣ đọc το◊ν β◊ι Ψυ cầu cả

lớp đọc thầm ϖ◊ πη〈τ hiện giọng đọc

− Νυ đoạn thơ cần đọc ϖ◊ ψυ cầu

ΗΣ đọc diễn cảm

− Nhận ξτ ϖ◊ sửa giọng đọc χηο cả

lớp

+ Hướng dẫn đọc thuộc λ∫νγ 10 δ∫νγ thơ

đầu hoặc 12 δ∫νγ thơ cuối

4: Củng cố- Dặn δ∫

-Nhận ξτ tiết học ϖ◊ dặn về νη◊ học β◊ι

− 1 ΗΣ κη〈 đọc το◊ν β◊ι

− Ησ đọc nối tiếp từng đoạn

− ΗΣ lắng νγηε

ΗΣ trả lời

− Đoạn thơ χα ngợi truyện cổ ϖ◊ đề χαο λ∫νγ νην hậu, ăn ở hiền λ◊νη

− Tấm χ〈m, Đẽo χ◊ψ giữa đường

− Thạch Σανη, Sự τχη hồ Βα Bể, Ν◊νγ τιν ốc

− 2 ΗΣ đọc β◊ι

− Λ◊ lời νγ χηα răn dạy χον χη〈υ đời σαυ

− Λ◊ β◊ι học θυ γι〈 của νγ χηα τα

− Χα ngợi truyện cổ của nước τα vừa νην hậu, τηνγ mινη vừa chứa đựng κινη nghiệm θυ β〈υ của χηα νγ

− 2 ΗΣ đọc β◊ι

ΗΣ đọc từ đầu νγηινγ σοι

− Nhận ξτ giọng đọc

− Học thuộc λ∫νγ β◊ι thơ

Το〈ν: LUYỆN TẬP

Ι MỤC ΤΙ⊇Υ:

− Γιπ ΗΣ luyện viết ϖ◊ đọc số χ⌠ tới σ〈υ chữ số ( cả trường hợp χ⌠ χ〈χ chữ số 0)

− Ρν luyện τνη cẩn thận τρονγ κηι λ◊m β◊ι

ΙΙ ΧℑΧ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định

2 Β◊ι cũ: gọi 2 ΗΣ λν bảng λ◊m β◊ι

tập số 3 tiết trước

− Nhận ξτ –γηι điểm

3 Β◊ι mới

α Γτβ – Γηι tựa

β Thực η◊νη

Β◊ι 1: Χηο thảo luận τηεο νη⌠m 4

− Γϖ χηια νη⌠m γιαο việc

− Gọi đại diện λν τρνη β◊ψ

− Nhận ξτ

Β◊ι 2: Νυ miệng

− Gọi ΗΣ lần lượt đọc χ〈χ số σαυ:

2453, 65 243, 762 543, 53 620

Β◊ι 3: Χηο ΗΣ λ◊m vở

− Hướng dẫn λ◊m β◊ι

− Chấm điểm, nhận ξτ

Β◊ι 4: Hướng dẫn viết số τηχη hợp

ϖ◊ο chỗ chấm

− Tổ chức χηο ΗΣ λν điền ϖ◊ο bảng

lớp

− Nhận ξτ

4 Củng cố − Dặn δ∫

− Nhận ξτ tiết học

− Dặn về νη◊ học β◊ι

− 2 ΗΣλ◊m

− 4 νη⌠m thảo luận

− Τρνη β◊ψ

ΗΣ λ◊m vở

− ΗΣ λ◊m β◊ι

LỊCH SỬ

ΛℵΜ ΘΥΕΝ VỚI BẢN ĐỒ (TIẾP ΤΗΕΟ)

Ι.MỤC ΤΙ⊇Υ: Γιπ ΗΣ

− Νυ được χ〈χ bước sử dụng bản đồ: Đọc τν bản đồ, ξεm bảng χη giải, τm đối tượng lịch sử ηαψ địa λ τρν bản đồ

− Biết đọc bản đồ ở mức độ đơn giản: nhận biết vị τρ, đặc điểm của đối tượng τρν bản đồ; dựa ϖ◊ο κ hiệu m◊υ sắc πην biệt độ χαο, nhận biết νι, χαο νγυψν, đồng bằng, ϖνγ biển

− ΗΣ ψυ τηχη mν học

ΙΙ CHUẨN BỊ: − Bản đồ địa λ tự νηιν Việt Ναm

ΙΙΙ ΧℑΧ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.ổn định:

2.Β◊ι cũ: Gọi 2,3 ΗΣ λν bảng trả lời χυ hỏi

β◊ι trước −− 2,3 ΗΣ λν Nhận ξτ bảng

− Nhận ξτ γηι điểm

3 Β◊ι mới

α Γτβ – γηι tựa

Hoạt động 1: Λ◊m việc cả lớp

Mục τιυ: Γιπ ΗΣ biết sử dụng bản đồ

Χ〈χη tiến η◊νη

− Τρεο bản đồ λν bảng ψυ cầu học σινη

θυαν σ〈τ ϖ◊ trả lời χυ hỏi

? Τν bản đồ χηο τα biết điều γ

− Hướng dẫn dựa ϖ◊ο phần χη giải ψυ cầu

học σινη đọc κ hiệu một số đối tượng địa λ

− Chỉ đường βιν giới phần đất liền của Việt

Ναm với χ〈χ nước λ〈νγ giềng

? Εm ηψ νυ χ〈χ bước sử dụng bản đồ

− Nhận ξτ

Hoạt động 2: Τηεο νη⌠m

Mục τιυ: ΗΣ λ◊m β◊ι tập α

Χ〈χη tiến η◊νη:

− Gọi 1 ΗΣ đọc τν bản đồ

− Γς ξ〈χ định χ〈χ hướng χηο học σινη τηεο

δ⌡ι

− Gọi 2,3 ΗΣ λν bảng ξ〈χ định χ〈χ hướng

τρν bản đồ

− Ψυ cầu χ〈χ νη⌠m ξεm lược đồ ηνη 1 ϖ◊

ηο◊ν τη◊νη ϖ◊ο bảng σαυ:

Đối tượng địa λ Κ hiệu thể hiện

Θυν τα tấn χνγ

− Nhận ξτ, bổ συνγ χηο ΗΣ

Hoạt động 3: cả lớp

Mục τιυ: ΗΣ nhận biết vị τρ, đặc điểm của

đối tượng τρν bản đồ; dựa ϖ◊ο κ hiệu m◊υ

sắc πην biệt độ χαο, nhận biết νι, χαο

νγυψν, đồng bằng, ϖνγ biển

− Χ〈χη tiến η◊νη

− Γς χηο cả lớp trả lời miệng

? Kể τν χ〈χ nước λ〈νγ giềng của Việt Ναm

? Τm hiểu về χ〈χ đảo ϖ◊ quần đảo ở Việt

− ΗΣ nhắc lại tựa β◊ι

− ΗΣ θυαν σ〈τ bản đồ

− Τν bản đồ χηο τα biết …

2, 3 ΗΣ đọc κ hiệu một số đối tượng địa λ

− 2,3 ΗΣ λν bảng

− Đọc τν bản đồ, ξεm bảng χη

giải, τm đối tượng lịch sử ηαψ địa λ τρν bản đồ

− Nhận ξτ Νη⌠m 4

− ΗΣ đọc

− Ησ τηεο δ⌡ι

− Ησ λν bảng ξ〈χ định χ〈χ hướng χηνη

− Χ〈χ νη⌠m thảo luận ϖ◊ ηο◊ν τη◊νη ϖ◊ο bảng

− Đại diện νη⌠m τρνη β◊ψ

− Χ〈χ nước λ〈νγ giềng của Việt Ναm λ◊: Λ◊ο, Χαm πυ χηια, Τρυνγ Quốc…

đảo Πη Quốc, Χν Đảo, Trường

Ναm χ⌠ τρν bản đồ

? Τm hiểu về một số σνγ χηνη ở Việt

Ναm

− Gọi ΗΣ τm một số đối tượng địa λ m◊ χ〈χ

εm vừa νυ σαυ đĩ χηο biết κ hiệu m◊υ sắc

của ν⌠?

-Nhận ξτ, bổ συνγ

Củng cố − dặn δ∫

− Nhận ξτ tiết học

− Dặn về νη◊ học β◊ι

Σα , Ηο◊νγ Σα

− σνγ Βα, σνγ Μ, σνγ Cả

− Κ hiệu σνγ, hồ m◊υ ξανη δα trời, Thủ đơ κ hiệu bằng νγι σαο m◊υ đỏ

Chiều, Thứ 3 νγ◊ψ 28 τη〈νγ 8 năm 2012

Luyện tiếng việt: Ôn tập về Cấu tạo của tiếng

I Mục tiêu

- Giúp HS rèn kĩ năng phân tích cấu tạo của từng tiếng trong các câu tục ngữ

- Học sinh nhận biết được các tiếng có vần giống nhau

II Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

ΙΙΙ Χác hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu

2 Hướng dẫn học sinh làm các bài tập:

- GV treo bảng phụ đề bài

- Yêu cầu HS chép bài vào vở ô li

- HS tự làm bài cá nhân

- GV tổ chức chấm, chữa bài cho HS

Đề bài:

1 Đọc câu ca dao sau:

Một χψ λ◊m chẳng νν νον

Ba χψ chụm lại νν η∫ν νι χαο

a Χυ τρν χ⌠ … Tiếng …chữ:

b Những tiếng ν◊ο đều χ⌠ βα bộ phận:

………

c Các tiếng có thanh giống nhau: ………

2 Phân tích từng tiếng ở χυ ca dao τρν ϖ◊ο bảng σαυ cho phù hợp.

3 Tìm 5tiếng m◊ mỗi tiếng chỉ χ⌠ bộ phận vần ϖ◊ τηανη

VD: Ơi,ơi,ai,ổi ,

4 Củng cố- Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về làm BTVN

Luyện từ ϖ◊ χυ: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ΝΗℜΝ HẬU – ĐỒN KẾT

Ι MỤC ΤΙ⊇Υ: Γιπ ΗΣ

− Biết τηm một số từ ngữ ( Gồm cả τη◊νη ngữ ϖ◊ tục ngữ ϖ◊ cả từ Η〈ν Việt τηνγ dụng) về chủ điểm Thương người như thể thương την ; Nắm được một χ〈χη δνγ một số

từ χ⌠ tiếng νην τηεο ηαι nghĩa κη〈χ νηαυ

− Hiểu  nghĩa của χ〈χ χυ tục ngữ ( δ◊νη χηο ΗΣ κη〈, giỏi)

− ΗΣ biết θυαν τm, ψυ thương người κη〈χ

ΙΙ ΧℑΧ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định

2 Β◊ι cũ:

− Gọi 2 ΗΣ λν bảng kiểm τρα nội

δυνγ β◊ι tiết trước

− Nhận ξτ –γηι điểm

3 Β◊ι mới

α Γτβ− Γηι tựa

β Luyện tập

Β◊ι 1: Λ◊m việc cả lớp

− Gọi 1 ΗΣ đọc ψυ cầu

− Χηο ΗΣ nối tiếp νηαυ νυ

− Nhận ξτ

Β◊ι 2: Thảo luận cặp đơi

− Tổ chức χηο ΗΣ thảo luận

− Gọi đại diện τρνη β◊ψ

− Nhận ξτ

Β◊ι 3: Λ◊m vở

− Hướng dẫn ΗΣ đặt χυ với

χ〈χ từ ở β◊ι tập 2

− Chấm nhận ξτ

Β◊ι 4: Χηο ΗΣ νυ miệng

− Hướng dẫn ΗΣ νυ  nghĩa của

χυ tục ngữ

− Nhận ξτ

4 Củng cố- Dặn δ∫

-Nhận ξτ tiết học

− Dặn về νη◊ học β◊ι

2 ΗΣ λν bảng λ◊m β◊ι Nhận ξτ

− 1 ΗΣ νυ ψυ cầu

− ΗΣ νυ

− Thảo luận cặp đơi

− Đại diện νη⌠m τρνη β◊ψ

− Nhận ξτ, bổ συνγ

− ΗΣ νγηε ψυ cầu

− Ησ λ◊m vở

− Lần lượt νυ  nghĩa của từng χυ tục ngữ

Tiếng Việt: Luyện tập

Ι/ Mục τιυ: