NGÀNH ĐÀO TẠO: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT Ô TÔ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: HÌNH HỌA – VẼ KỸ THUẬT(3+0)

Mô tả học phần Môn học hình học họa hình trang bị cho người học cánh biểu diễn các không giang của đối tượng bằng những yếu tố hình học của một không gian có chiều thấp hơn, phổ biến nh

Trang 1

UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT Ô TÔ

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Thông tin tổng quát

- Tên học phần: HÌNH HỌA – VẼ KỸ THUẬT(3+0)

- Tên tiếng Anh: DESCRIPTIVE GEOMETRY- ENGINEERING DRAWING

- Mã học phần: ………

- Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

Cơ bản  Cơ sở ngành 

Chuyên ngành  Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp 

- Số tín chỉ: 3(3+0)

+ Số tiết lý thuyết: 45

+ Số tiết thực hành: 0

- Project: 0

- Tự học: 90 tiết

Trang 2

+ Đọc tài liệu: 90 tiết

+ Làm bài tập: 90 tiết

+ Hoạt động khác (nếu có): Tiểu luận (0t)

- Học phần tiên quyết: Không

- Học phần học trước/song song: không

2 Mô tả học phần

Môn học hình học họa hình trang bị cho người học cánh biểu diễn các không giang của đối tượng bằng những yếu tố hình học của một không gian có chiều thấp hơn, phổ biến nhất là mặt phẳng, rồi dùng các hình không biểu diễn ấy để nghiên cứu không gian ban đầu đảm bảo tính trực quan và chính xác đạt được các yêu cầu: đơn giản, rõ rÀng, chính xác thỏa mãn tính tương đương hình học hay tính phản chuyển của bản vẽ

Môn học vẽ kỹ thuật trang bị cho người học khả năng đọc hiểu các ý tưởng trên bản vẽ kỹ thuật, thiết lập bản vẽ đúng TCVN (Tiêu Chuẩn Việt Nam) và ISO (Tiêu Chuẩn Quốc Tế), giải quyết được một số bài toán cơ bản trên bản vẽ, giúp nâng cao khả năng tư duy không gian và kỹ năng sử dụng các dụng cụ vẽ Môn học cung cấp các kiến thức về cách sử dụng và dựng hình bằng dụng cụ vẽ, các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kỹ thuật; cơ sở, tiêu chuẩn, cách thiết lập và kỹ năng phân tích, đọc hiểu các loại hình biểu diễn; các công cụ và phương pháp giải quyết một số bài toán cơ bản trên bản vẽ

3 Mục tiêu học phần

Biểu diễn được các đối tượng hình học cơ bản: điểm, đường thẳng, mặt phẳng, đa diện và mặt cong theo phương pháp hình chiếu thẳng góc, và xác định các tính chất và quan hệ hình học của các đối tượng hình học

Biến đổi hình chiếu để đối tượng có vị trí hình học đặc biệt

Xác định vị trí và độ lớn các đối tượng hình học

Trang 3

Rèn luyện cho người học các kỹ năng như: kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tư duy giải quyết vấn đề, đưa ra các giải pháp khắc phục lỗi, tư duy phân tích và tư duy phản biện

Kiến thức: Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng biểu diễn được đối tượng hình học cơ bản: điểm, đường

thẳng, mặt phẳng, đa diện và mặt cong, và xác định các tính chất và quan hệ hình học của các đối tượng hình học trong không gian Sau khi học xong học phần này, người học có thể thiết lập và đọc hiểu hình chiếu trục đo Lựa chọn phương án biểu diễn hợp

lý và thiết lập bản vẽ kỹ thuật để biểu diễn một số dạng vật thể Xây dựng và chọn các phương án biểu diễn Thiết lập bản vẽ biểu diễn vật thể theo tiêu chuẩn

Kỹ năng: Rèn luyện cho người học các kỹ năng như: kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tư duy hệ thống, tư duy phân tích và tư

duy phản biện, ứng dụng lý thuyết đề biểu diễn các đối tượng trong các mặt phẳng hình chiếu và ngược lại theo các yêu cầu của các bài tập

Có thể ứng dụng lý thuyết đề biểu diễn các đối tượng trong các mặt phẳng hình chiếu theo đúng tiêu chuẩn (TCVN) và tiêu chuẩn ISO Ghi và xác định các kích thước, các ký hiệu kỹ thuật yêu cầu của bản vẽ

Thái độ: Có tác phong, làm việc, kỷ luật, khoa học, có trách nhiệm xã hội, và đạo đức nghề nghiệp

4 Nguồn học liệu

Tài liệu bắt buộc:

[1] Nguyễn Đình Điện, Hình Học Hoạ Hình, NXB Giáo Dục, 2005

[2] Giáo trình: Nguyễn Ngọc Châu : Giáo trình “Hình họa – Vẽ kỹ thuật”, Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM – Nhà xuất bản Đại học quốc gia – 2014

Tài liệu không bắt buộc:

[3] Trương Minh Trí - Giáo trình “Hình họa – Vẽ kỹ thuật”, Nhà xuất bản Đại học quốc gia Tp Hồ Chí Minh

[4] Giáo trình: Nguyễn Ngọc Châu : Giáo trình “Hình họa – Vẽ kỹ thuật”, Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM – Nhà xuất bản Đại học quốc gia – 2014

[5] Mechanical Drawing, French – Svensen – Helsel – Urbanick, Glencoe/McGraw – Hill, 1997

Trang 4

Tài nguyên khác:

5 Chuẩn đầu ra học học phần

Học phần đóng góp cho Chuẩn đầu ra của CTĐT theo mức độ sau:

N : Không đóng góp/không liên quan

S : Có đóng góp/liên quan nhưng không nhiều

H : Đóng góp nhiều/liên quan nhiều

Họa

Chi tiết Chuẩn đầu ra được mô tả trong bảng sau:

Chuẩn đầu ra học phần

Chỉ báo thực hiện CĐR CTĐT

Kiến

thức

CELO1 Trình bày được các kiến thức cơ bản để biểu diễn các đối tượng trong các mặt phảng hình

chiếu

Trình bày được các chức năng, nhiệm vụ, kiến thức cơ bản trong việc đọc và biểu diễn bản

vẽ

ELO1

CELO2 Áp dụng lý thuyết cơ bản để phân tích, tính toán hình học các đối tượng biểu diễn trong các

mặt phẳng hình chiếu

Áp dụng lý thuyết cơ bản để biểu diễn hoàn chỉnh một bản vẽ kỹ thuật

ELO1

Trang 5

CELO3 Vận dụng lý thuyết để biểu diễn mối quan hệ hình học, xác định được các giao tuyến, hình

cắt, mặt cắt của các đối tượng biểu diễn trong các mặt phẳng hình chiếu

Vận dụng lý thuyết để xây dựng và đọc được các bản vẽ lắp, theo tiêu chuẩn TCVN3 và theo tiêu chuẩn Quốc tế ISO

ELO1

Kỹ

năng

CELO4 Tổ chức, làm việc nhóm hiệu quả

ELO4

CELO5 Áp dụng kỹ năng tư duy phân tích và tư duy phản biện vào phân tích và biểu diễn mối quan

hệ hình học, xác định các giao tuyến, hình cắt, mặt cắt của các đối tượng được biểu diễn trong các mặt phẳng hình chiếu

Áp dụng kỹ năng tư duy phân tích và tư duy phản biện để biểu diễn hoặc đọc được một bản

vẽ kỹ thuật theo tiêu chuẩn việt nam (TCVN) và tiêu chuẩn quốc tế (TC ISO)

ELO6

Thái

độ

CELO6

Có tác phong, làm việc, kỷ luật, khoa học, có trách nhiệm xã hội, và đạo đức nghề nghiệp

ELO9

6 Chỉ báo thực hiện chuẩn đầu ra

Chuẩn đầu

ra

CELO

Chỉ báo thực

CELO1 CELO1.1 Biểu diễn được các đối tượng trong các mặt phảng hình chiếu

Trang 6

Chuẩn đầu

ra

CELO

Chỉ báo thực

CELO1.2

Phân tích, biểu diễn được các đối tượng trên các mặt phẳng hình chiếu

Phân tích, biểu diễn được các đối tượng trên bản vẽ theo tiêu chuẩn

CELO2

CELO2.1

Phân tích, biểu diễn và xác định được mối quan hệ hình học, các giao tuyến, hình cắt, mặt cắt của các đối tượng trong các mặt phẳng hình chiếu

Phân tích, biểu diễn và xác định được mối quan hệ hình học, các giao tuyến, hình cắt, mặt cắt của các đối tượng trên bản vẽ

CELO2.2 Xác định được giao tuyến, hình cắt, mặt cắt của các mặt phức tạp trên mặt phẳng và trên các bản

vẽ

CELO3 CELO3.1

Biểu diễn được vết của điểm, đường, mặt phẳng trên các mặt phẳng hình chiếu Biểu diễn được các hình chiếu, biểu diễn hình cắt, mặt cắt, biểu diễn kích thước của đối tượng trên bản vẽ

CELO4 CELO4.1 Tổ chức làm việc nhóm hiệu quả thông qua thảo luận nhóm và báo cáo nhóm

CELO5 CELO5.1

Áp dụng kỹ năng tư duy phân tích, biểu diễn và xác định được mối quan hệ hình học các đối tượng trong các mặt phẳng hình chiếu

Áp dụng kỹ năng tư duy phân tích, biểu diễn vật thể và xác định được mối quan hệ hình học, các giao tuyến, hình cắt, mặt cắt của các đối tượng trên bản vẽ

CELO6 CELO6.1 Tuân thủ luật pháp, các quy chuẩn nghề nghiệp của quốc gia và quốc tế, trách nhiệm xã hội và

đạo đức nghề nghiệp

Trang 7

Lưu ý: đối với các hình thức kiểm tra đánh giá học phần khác nhau như: thảo luận, làm bài tập nhóm, thuyết trình, vấn đáp,

E-learning… phải xây dựng các rubrics đánh giá khác nhau Phần Phụ lục chỉ là hướng dẫn gợi ý

7 Đánh giá học phần

(CELOx.y) Tỉ lệ (%)

Tham dự lớp Tham dự đầy đủ các buổi trên lớp 10

Làm bài tập đầy đủ Làm bài tập đầy đủ trên lớp 15

Tự luận/trắc

nghiệm/bài tập lớn/

Bài kiểm tra tự luận

Tự luận/trắc

nghiệm/bài tập lớn/

Kiểm tra cuối kỳ

8 Nội dung chi tiết học phần

8.1 Lý thuyết

Tiết

Nội dung Hoạt động dạy và học Chỉ báo thực

hiện

Tài liệu tham khảo Phần I : Hình Học Họa Hình

Trang 8

1 Chương I: MỞ ĐẦU VÀ CÁCH THÀNH LẬP CÁC

PHÉP CHIẾU

1.1 Khái quát về hình học họa hình

1.2 Các phép chiếu

Phương pháp giảng dạy:

Thuyết giảng, thảo luận nhóm

Các nội dung cần tự học:

- thực hiện bài tập, đọc

trước tài liệu

CELO1.1

[1]

2-7 Chương II: CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC CƠ BẢN

2.1 Điểm và đồ thức của 1 điểm

2.1.1 Khái niệm về đồ thức

2.1.2 Cách xây dựng đồ thức của một điểm

2.2 Đường thẳng và đồ thức của đường thẳng

2.2.1 Các vị trí đặt biệt của đường thẳng

2.2.2 Sự liên thuộc giữa điểm và đường thẳng

2.2.3 Vị trí tương đối giữa 2 đường thẳng

2.3 Mặt phẳng và đồ thức của mặt phẳng

2.3.1 Vết của mặt phẳng

2.3.2 Các vị trí đặt biệt của mặt phẳng

2.3.3 Hai bài toán cơ bản

- thực hiện bài tập, đọc trước tài liệu

CELO2.1

[1]

Trang 9

8-16 Chương III: NHỮNG BÀI TOÁN VỀ VỊ TRÍ

3.1 Trường hợp có trước một hình chiếu của giao

3.1.1 Giao điểm của đường thẳng với mặt phẳng

chiếu

3.1.2 Giao điểm của đường thẳng chiếu với mặt

phẳng

3.1.3 Giao điểm của đường thẳng với các mặt phẳng

hình chiếu

3.1.4 Giao tuyến của mặt phẳng với mặt phẳng chiếu

3.1.5 Giao tuyến của mặt phẳng với các mặt phẳng

hình chiếu

3.2 Trường hơp chưa có trước một hình chiếu nào

của giao

3.2.1 Giao điểm của đường thẳng bất kỳ và mặt

phẳng bất kỳ

3.2.2 Giao tuyến của 2 mặt phẳng bất kỳ

CELO1.2;

CELO2.1, 2.2, 2.3;

CELO5.1;

CELO6.1

[1]

Phần II Vẽ Kỹ Thuật

2-5 Chương I: NHỮNG TIÊU CHUẨN VỀ TRÌNH BÀY

BẢN VẼ

1.1 Ý nghĩa các tiêu chuẩn nhà nước về bản vẽ

Thuyết giảng

CELO2.1

[2]

Trang 10

1.2 Khổ giấy

1.3 Tỷ lệ

1.4 Đường nét

1.5 Chữ và số

1.6 Ghi kích thước

1.7 Trình tự hoàn thành bản vẽ

- đọc trước tài liệu

6-10

Chương II: VẼ ỨNG DỤNG AUTOCAD

2.1 Giới thiệu phần mềm AutoCAD

2.2 Các lệnh vẽ cơ bản Autocad

2.3 Các lệnh hiệu chỉnh Autocad

2.4 Ghi kích thước bản vẽ

CELO1.2;

CELO2.1, 2.2, 2.3;

CELO5.1;

CELO6.1

[2]

11-14

Chương III: VẼ HÌNH HỌC

3.1 Hình học cơ bản

3.2 Độ dốc-Độ côn

3.3 Vẽ nối tiếp

3.3.1 Nối tiếp hai đường thẳng bằng cung tròn

3.3.2 Nối tiếp đường thẳng với cung tròn

3.3.3 Nối tiếp hai cung tròn bằng một cung tròn

3.4 Các đường cong thông dụng

3.5 Bài tập 1: Vẽ hình học trên giấy A3 gồm Mẩu

- Thực hiện bài tập, đọc trước tài liệu

CELO1.2;

CELO2.1, 2.2, 2.3;

CELO5.1;

CELO6.1

[1]

Trang 11

chữ số, vẽ nối tiếp, các đường cong thông dụng và đường nét

3.2 Trường hơp chưa có trước một hình chiếu nào của

giao 3.2.1 Giao điểm của đường thẳng bất kỳ và mặt phẳng

bất kỳ 3.2.2 Giao tuyến của 2 mặt phẳng bất kỳ

15-20

Chương IV: CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI HÌNH CHIẾU

4.1 Hình chiếu vuông góc

4.2 Hình chiếu trục đo

4.3 Hình chiếu riêng phần

4.4 Hình chiếu cục bộ

4.5 Bài tập 7

CELO2.1, 2.2, 2.3;

CELO5.1;

21-24

Chương V: BIỂU DIỄN VẬT THỂ 5.1 Hình cắt

5.2 Mặt cắt

5.3 Hình trích

5.4 Cách vẽ hình chiếu của vật thể

5.5 Ghi kích thước vật thể

5.6 Đọc bản vẽ và hình chiếu thứ ba

5.7 Bài tập:

CELO3.1 CELO4.1 CELO5.1

Chương VI: VẼ QUY ƯỚC REN VÀ CÁC MỐI

GHÉP

Thuyết giảng, thảo luận

CELO2.1, 2.2,

Trang 12

25-28

6.1 Khái niệm ren

6.2 Mối ghép ren

6.3 Mối ghép then-Then hoa-Chốt

6.4 Mối ghép hàn

6.5 Mối ghép đinh tán

6.6 Bài tập 6:

nhóm

CELO5.1;

CELO6.1

29-30

Chương VII: DUNG SAI LẮP GHÉP - ĐỘ NHẴN

BỀ MẶT

7.1 Dung sai lắp ghép

7.2 Sai lệch hình dạng và vị trí bề mặt

7.3 Nhám bề mặt

CELO1.2;

CELO2.1, 2.2, 2.3;

CELO5.1;

CELO6.1

8.2 Thực hành

CELOx.y Tài liệu tham khảo

1 Bài tập 1: Xác định đồ thức của điểm Nộp bài tập đúng hạn

2 Bài tập 3: Xác định đồ thức của mặt phẳng (tìm vết

của mặt phẳng, hai bài toán cơ bản)

Nộp bài tập đúng hạn quy định Giáo trình [2]

3 Bài tập 4: Xác định vị trí tương đối giữa đường thẳng

và mặt phẳng

Nộp bài tập đúng hạn

4

Bài tập 5: Xác định giao tuyến Nộp bài tập đúng hạn quy định Giáo trình [2]

Trang 13

5 Bài tập 6: Xác định giao tuyến đường cong và mặt

cong

6 Bài tập 7: Cho 2 hình chiếu, vẽ hình chiếu thứ 3 Nộp bài tập đúng hạn

7 Bài tập 8: Cho 2 hình chiếu, vẽ hình chiếu thứ 3,

hình cắt, mặt cắt

Trang 14

9 Hướng dẫn học phần

9.1 Đối với sinh viên

- Giờ tự học: Ngoài giờ lên lớp theo thời khóa biểu, sinh viên sẽ phải đầu tư 30giờ tự học/ tín chỉ lý thuyết và thực hành như:

+ Chuẩn bị bài học trước giờ học; Đọc tài liệu tham khảo; Xem xét và củng cố bài học sau giờ học

+ Nghiên cứu, làm bài tập, làm việc nhóm …

+ Hoàn tất nhật ký việc tự học

- Sinh viên dự lớp đầy đủ, nếu vắng quá 20% số tiết (> 4 tiết) sẽ không được dự thi

- Làm bài tập đầy đủ theo yêu cầu của giảng viên

- Sinh viên vắng vào buổi kiểm tra giữa kỳ/ thực hành không có lý do sẽ nhận 0 điểm

9.2 Đối với giảng viên

Chuẩn bị bài giảng bằng slide

Chuẩn bị bài tập

10 Phiên bản chỉnh sửa

Lần 1, ngày 1 tháng 11 năm 2020

12 Phụ trách học phần

- Chương trình: Khoa:

- Giảng viên:

- Địa chỉ và email liên hệ:

- Điện thoại:

Bình Dương, ngày tháng năm 20…

GIÁM ĐỐC CTĐT GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN

Trang 15

HIỆU TRƯỞNG

Trang 16

PHỤ LỤC RUBRICS CÁC BÀI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ (Thang đi ểm 10)

ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH

1 Rubrics tham dự lớp

TIÊU CHÍ TỐT (10 điểm) ĐẠT (8 điểm) CHƯA ĐẠT (dưới

5) Thời gian tham

dự 80 - 100% ( 6đ) 60 - 80% (5đ) Dưới 60% (<5 đ)

Thái độ tham dự Chú ý, tích cực

đóng góp (4đ)

Có chú ý và đóng góp (3đ)

Không chú ý/không đóng góp

2 Rubrics hoàn thành bài tập

TIÊU CHÍ TỐT (8 điểm) ĐẠT (6điểm) CHƯA ĐẠT (0

điểm)

Bài tập 1 80 - 100% (8đ) 60 - 79% (6đ) Ít hơn 60% (5 đ) Bài tập 2 80 - 100% (8đ) 60 - 79% (6đ) Ít hơn 60% (5 đ) Bài tập 3 80 - 100% (8đ) 60 - 79% (6đ) Ít hơn 60% (5 đ) Bài tập 4 80 - 100% (8đ) 60 - 79% (6đ) Ít hơn 60% (5 đ) Bài tập 5 80 - 100% (8đ) 60 - 79% (6đ) Ít hơn 60% (5 đ)

3 Rubrics đánh giá bài kiểm tra giữa kỳ số 1

Chỉ báo

thực hiện

CELOx.y

Tiêu chí đánh giá TỐT

(8 điểm)

ĐẠT ( điểm)

CHƯA ĐẠT ( điểm)

Thi tự luận 90 phút >10% 10% - 80% < 20%

4 Rubrics đánh giá bài kiểm tra giữa kỳ số …

Chỉ báo

thực hiện

CELOx.y

Tiêu chí đánh giá TỐT

( điểm)

…

ĐÁNH GIÁ KẾT THÚC HỌC PHẦN

1 Rubrics bài kiểm tra kết thúc học phần số 1

Chỉ báo

thực hiện

CELOx.y

Tiêu chí đánh giá

TỐT (

điểm)

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	667,06 KB