Bài mới: Giới thiệu bài mới: Hoạt động 1: Trò chơi “Hướng dẫn giao thông” Mục tiêu: HS nắm được một số lât giao thông đơn giản Cách tiến hành: - GV hướng dẫn cách chơi và làm mẫu
Trang 1BÀI 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: HS biết kể những hoạt động mà em thích
2 Kỹ năng : Nói sự cần thiết phải nghỉ ngơi-giải trí Biết đi đứng và ngồi
học đúng tư thế
3 Thái độ : Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc
sống
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ cho bài học
- HS: SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Khởi động : Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Ăn uống hàng ngày)
- Hằng ngày các con ăn những thức ăn gì? (HS nêu)
- Nhận xét bài cũ
Trang 23 Bài mới:
Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 1: Trò chơi “Hướng dẫn giao thông”
Mục tiêu: HS nắm được một số lât giao thông đơn
giản
Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn cách chơi và làm mẫu
- Khi quản hô “đèn xanh” người chơi sẽ phải đưa 2
tay ra phía trước và quay nhanh lần lượt tay trên-tay
dưới theo chiều từ trong ra ngoài
- Khi quản trò hô đèn đỏ người chơi phải dừng tay
- Ai làm sai sẽ bị thua
Hoạt động 2: Trò chơi
Mục tiêu: HS biết được các hoạt động hoặc trò chơi
có lợi cho sức khoẻ
- Thảo luận nhóm đôi
- Nói với bạn tên các trò chơi mà các con hay chơi hằng ngày
- HS nêu lên
- HS nêu
Trang 3Cách tiến hành:
Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi kể những trò
chơi các em thường hay chơi mà có lợi cho sức khoẻ
Bước 2: Mỗi 1 số em xung phong lên kể những trò
chơi cuả nhóm mình
- Em nào có thể cho cả lớp biết trò chơi của nhóm
mình
- Những hoạt động các con vừa nêu có lợi hay có
hại?
Kết luận:
- Chơi những trò chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá
bóng, nhảy dây, đá cầu
Hoạt động3:Làm việc với SGK
Mục tiêu: Hiểu được nghỉ ngơi là rất cần thiết cho
sức khoẻ
Cách tiến hành:
Bước 1: Cho HS lấy SGK ra
- Làm việc với SGK
- HS quan sát trang 20 và 21 chỉ
và nói tên toàn hình
- Hình 1 các bạn đang chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi
- Trang 21: tắm biển, học bài
- Giới thiệu dáng đi của 1 số bạn
- Quan sát nhóm đôi
- Quan sát các tư thế đi đứng, ngồi
Trang 4- GV theo dõi HS trả lời
- GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động
quá sức, cơ thể bị mệt mỏi lúc đó phải nghỉ ngơi
cho lại sức
Hoạt động 4: Làm việc với SGK
Mục tiêu: Nhận biết các tư thế đúng và sai trong
hoạt động hằng ngày
Cách tiến hành
Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát SGK
GV kết luận: Ngồi học và đi đứng đúng tư thế để
tránh cong và vẹo cột sống
Hoạt động cuối: Củng cố bài học:
- Vừa rồi các con học bài gì?
- Nêu lại những hoạt động vui chơi có ích
- Bạn áo vàng ngồi đúng
- Bạn đi đầu sai tư thế
- HS nêu
Trang 5-Dặn dò: Về nhà và lúc đi đứng hàng ngày phải
đúng tư thế
- Chơi các trò chơi có ích
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
