Tài liệu Mĩ thuật 4 - Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT doc

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần bổ sung Giới thiệu bài : GV đưa tranh mẫu ở hai đồ vật và nói HS : Tranh này vẽ gì?. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét : GVgợi ý nhận xét hình 1S

Mĩ thuật 4

Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT

I/ Mục tiêu

- HS nắm được hình dáng, tỉ lệ của hai vật mẫu

- HS Biết cách vẽ từ bao quát đến chi tiết và vẽ được hai

đồ vật gần giống mẫu

- HS yêu thích vẽ đẹp các đồ vật

II/ Chuẩn bị :Giáo viên :

-SGK, SGV

- Một vài mẫu có hai đồ vật để vẽ theo nhóm

- Vải làm nền cho mẫu vẽ ( nếu có)

- Bục để vẽ vật mẫu ( nếu có )

- Hình gợi ý vẽ

- Một số bài vẽ mẫu có hai đồ vật của HS các lớp trước III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần

bổ sung

Giới thiệu bài : GV đưa tranh mẫu ở

hai đồ vật và nói HS : Tranh này vẽ gì?

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét :

GVgợi ý nhận xét hình 1SGK :

Mẫu này có mấy đồ vật ?Gồm có đồ

vật gì ?

Hình dáng tỉ lệ , màu sắc, đậm nhạt của

các đồ vật như thế nào ?

Vị trí đồ vật nào ở trước , ở sau ?

Giáo viên bày 1 vài mẫu (cái chai cái

bát ,cái ca cái chén , cái bình và cái tách Để

cá em thấy được sự thay đổi vị trí của hai đồ

vật tùy thuộc vào hướng nhìn

Vẽ lọ hoa và cái cốc

Có hai đồ vật Gồm lọ hoa vàcái cốc

Lọ hoa to,cốc nhỏ

Lọ hoa đặt sau cái cốc

( Tương tự GV đặt một số vật mẫu ở các góc để HS quan sát nhận xét các vị trí các đồ vật theo cách đạt và hướng nhìn

Chú ý vật mẫu che khuất nhau không ?

Khoảng cách giữa hai vật mẫu như thế

nào?

GV kết luận :

Khi nhìn mẫu ở hướng khác nhau , vị

trí của các vật mẫu sẽ thay đổi khác nhau

mỗi người cần vẽ đúng theo vị trí quan sát

mẫu của mình

GV yêu cầu HS bày mẫu để vẽ theo

nhóm

HS cung trao đổi về cách bày mẫu

Hoạt động 2: Cách vẽ

-GV cùng HS quan sát mẫu: so sánh

Tỉ lệ chiều ngang và chiều cao của mẫu

để phác khung hình chung, sau phác đó phác

khung hình của từng mẫu - Vẽ đường trục

của từng vật mẫu , tìm tỉ lệ miệmg cổ vai, thân

-Vẽ nét chính trước sau đó vẽ nét chi tiết và sửa hình cho đúng mẫu - nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu

Hoạt động3: Thực hành

GV yêu cầu HS quan sát kỹ mẫu, tìm tỉ

lệ khung hình chung và khung hình riêng từng mẫu

+ Vẽ khung hình phù hợp với tờ giấy

+ so sánh ước lượng để tìm tỉ lệ các bộ phận

Học sinh làm bài (GV nhắc học sinh khiing dùng thước kẻ)

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

GV cùng HS treo một số bài lên

bảng.Các nhóm nhận xét bài vẽ về bố cục cân đối

Hình vẽ rõ đặc điểm gần giống mẫu

GV kết luận và khen ngợi các em có bài vẽ đẹp

Dặn dò :

Quan sát chân dung bạn cùng lớp và những người thân