1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu Chủ đề: Tết nguyên đán - Đề tài: Tết đang vào nhà - Nhóm lớp: Chồi pdf

4 1K 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tết đang vào nhà
Thể loại Kế hoạch bài giảng
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 237,95 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chủ đề: Tết nguyên đán Đề tài: Tết đang vào nhà Nhóm lớp: Chồi... Mục đích yêu cầu: - Bé thuộc bài thơ: “tết đang vào nhà”, đọc đúng từ khó và diễn cảm bài thơ.. Chuẩn bị: - Bài giảng

Trang 1

Chủ đề: Tết nguyên đán

Đề tài: Tết đang vào nhà

Nhóm lớp: Chồi

Trang 2

I Mục đích yêu cầu:

- Bé thuộc bài thơ: “tết đang vào nhà”, đọc đúng từ khó và diễn cảm bài thơ

- Hiểu được nội dung bài thơ

- Phát triển khả năng quan sát, tư duy

- Tích cực tham gia vào các hoạt động

II Chuẩn bị:

- Bài giảng soạn trên PP

- Tranh tết khổ lớn, có dán giấy che bên ngoài để trẻ gỡ từng miếng che đoán tranh

- Tranh từng đoạn thơ cho từng nhóm

III Tiến Hành:

1 Hoạt động 1: Xem ai đoán giỏi

Cô và trẻ cùng hát bài: tết à tết ơi

Chia trẻ thành 4 nhóm, mỗi nhóm chọn một chữ số trên bảng, cô gỡ chữ số

đó ra, lần lượt từng nhóm gỡ và đoán xem bức tranh bên dưới là tranh gì?

Trò chuyện về bức tranh mà trẻ vừa khám phá

Hướng trẻ đến nội dung ngày tết nguyên đán

Trang 3

2 Hoạt động 2: Tết đang vào nhà

Cô và trẻ cùng xem tranh và đọc thơ: “tết đang vào nhà”

Cô và trẻ xem tranh và trò chuyện về nội dung từng bức tranh, đọc thơ với bức tranh đó

Tranh 1:

Tết đang vào nhà

Hoa đào trước ngõ

Cười vui sáng hồng

Tranh 2:

Hoa mai trong vườn

Rung rinh cánh trắng

Tranh 3:

Sân nhà đầy nắng

Mẹ phơi áo hoa

Tranh 4:

Ông dán tranh gà

Em treo câu đố

Trang 4

Tranh 5:

Tết đang vào nhà

Sắp thêm một tuổi

Tranh 6: Đất trời nở hoa

Cô và trẻ cùng đọc lại 1 đến 2 lần bài thơ, đọc chậm rãi và diễn cảm

Thi đọc thơ giữa các nhóm

3 Hoạt động 3: Thi xếp tranh

Cô cho các nhóm tìm trong lớp các bộ tranh: gồm 6 bức tranh theo thứ tự bài thơ

Trẻ về các nhóm, thảo luận và sắp xếp các bức tranh theo thứ tự, sau đó theo dõi trên máy tính kết quả của nhóm mình có đúng không?

Nếu trẻ xếp chưa đúng có thể quan sát kết quả trên bảng để sửa lại

Đọc lại bài thơ

Kết thúc

Ngày đăng: 26/01/2014, 08:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w