1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

đề ôn tập toán và tiếng anh giữa học kì 2 lớp 5 (có giải, đáp án chi tiết)

11 26 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 1,42 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Once upon a time, there was a beautiful princess. She lived in a big castle. She was unhappy because she couldnt walk. One day, a prince visited the castle and met the princess. He wanted to help her. He gave her an apple and said, This magic apple can make you walk. The princess ate the apple. Then the next morning, the princess woke up. She was so surprised because she could walk She felt very happy. She ran and danced in the castle. In the end, the prince and the princess got married and they lived happily ever after. 0. In a big castle, there was a beautiful princess.

Trang 1

e8359 I Find one word that has different pronunciation from others

2 A clown B down C own D town

3 A above B glove C love D move

4 A clear B bear C hear D dear

e8360 II Choose the correct answer

1. What are you _?

A. draw B. drawing C. drew

2. Why shouldn’t I play with the _? – Because you may cut yourself

3. I have to visit the because of my toothache

A. doctor B. surgeon C. dentist

4 They should not jump into the water They may _

5. What do you _ of the story? – I think it is interesting

A. know B. understand C. think

III READING

e8361 Part 1: Read and write the correct words There is one example

read books Maths The Story of Mai An Tiem

0 I always do it in my free time read books

1. We often use this transportation to travel in short distances

2. It’s a story about a Vietnamese hard-working man _

3 This animal often roars loudly

4. The subject we often learn about numbers and calculations

e8362 Part 2: Read and tick (T)True or (F) False There is one example

Once upon a time, there was a beautiful princess She lived in a big castle She was unhappy because she couldn’t walk One day, a prince visited the castle and met the princess He wanted to help her He gave her

an apple and said, “This magic apple can make you walk.” The princess ate the apple Then the next morning, the princess woke up She was so surprised because she could walk! She felt very happy She ran and danced in the castle In the end, the prince and the princess got married and they lived happily ever after

0 In a big castle, there was a beautiful princess T

2 The princess couldn’t walk after she ate the apple ……

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2 – ĐỀ SỐ 1

MÔN: TIẾNG ANH 5 THỜI GIAN LÀM BÀI: 30 PHÚT

BAN CHUYÊN MÔN - TUYENSINH247.COM

Trang 2

3 They lived happily forever ……

e8363 Part 3: Read and fill in the gap with one word There is one word that you do not need There is one example

Hi, my (0) name is Hoa In my free time, I often go (1) with my family because I like sports very much My father likes sports, too He does (2) twice a week My mother likes drawing pictures because she is an artist My sister likes children In her free time, she often writes stories because she wants

IV WRITING

e8364 Part 1: Look at the picture Write ONE word for each gap There is one example

0 I have five lessons on Monday

1 Phong and Nam often go _in their free time

2 I am reading The Starfruit Tree

3 I’d like to be an because I’d like to design buildings

e8365 Part 2: Order the words There is one example

0 you/ What/ reading?/ are/ What are you reading?

1 you? / matter / the / What / is / with /

………

2 I’m / The World / watching/ Animal./ of/

………

3. for / An Tiem’s family / food and / exchanged /drink / the watermelons/

………

Trang 3

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

I

1 C

Kiến thức: Phát âm “-a”

Giải thích:

A call /kɔːl/ B fall /fɔːl/ C shall /ʃəl/ D wall /wɔːl/ Phương án C phần gạch chân phát âm là /ə/, còn lại phát âm là /ɔː/

Chọn C

2 C

Kiến thức: Phát âm “-o”

Giải thích:

A clown /klaʊn/ B down /daʊn/ C own /əʊn/ D town /taʊn/ Phương án C phần gạch chân phát âm là /əʊ/, còn lại phát âm là /aʊ/

Chọn C

3 D

Kiến thức: Phát âm “-o”

Giải thích:

A above /əˈbʌv/ B glove /ɡlʌv/ C love /lʌv/ D move /muːv/ Phương án D phần gạch chân phát âm là /uː/, còn lại phát âm là /ʌ/

Chọn D

4 B

Kiến thức: Phát âm “-ea”

Giải thích:

A clear /klɪə(r)/ B bear /beə(r)/ C hear /hɪə(r)/ D dear /dɪə(r)/ Phương án B phần gạch chân phát âm là /eə/, còn lại phát âm là /ɪə/

Chọn B

II

1 B

Kiến thức: Hỏi ai đó đang làm gì

Giải thích: Cấu trúc: What + am/ is/ are + S + V_ing?: Ai đó đang làm gì?

Tạm dịch: Bạn đang làm gì?

Chọn B

2 A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A knife (n): con dao B wall (n): bức tường C ball (n): quả bóng

Tạm dịch: Tại sao tôi không nên chơi với dao? - Vì bạn có thể tự cắt mình

Chọn A

3 C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A doctor (n): bác sĩ

B surgeon (n): cuộc phẫu thuật

C dentist (n): nha sĩ

Tạm dịch: Tôi phải đến gặp nha sĩ vì đau răng

Chọn C

4 A

Kiến thức: Từ vựng

Trang 4

Giải thích:

A drown (v): chết đuối B hot (adj): nóng C crawl (v): bò

Tạm dịch: Họ không nên nhảy xuống nước Họ có thể chết đuối

Chọn A

5 C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A know (v): biết B understand (v): hiểu C think (v): nghĩ

think of something: nghĩ về cái gì

Tạm dịch: Bạn nghĩ gì về câu chuyện? – Tôi nghĩ nó thú vị

Chọn C

III

Part 1:

bike (n): xe đạp tiger (n): con hổ Maths (n): môn Toán

The Story of Mai An Tiem: Câu chuyện Mai An Tiêm

1 bike

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: transportation (n): phương tiện di chuyển

short distance: khoảng cách ngắn

=> bike (n): xe đạp

Tạm dịch: Chúng tôi thường sử dụng phương tiện này để di chuyển trong khoảng cách ngắn

Đáp án: bike

2 The Story of Mai An Tiem

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: hard-working (adj): chăm chỉ

=> The Story of Mai An Tiem: Câu chuyện Mai An Tiêm

Tạm dịch: Nó là một câu chuyện về một người dàn ông Việt Nam chăm chỉ

Đáp án: The Story of Mai An Tiem

3 tiger

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: roar (v): gầm

loudly (adv): lớn (âm thanh)

=> tiger (n): con hổ

Tạm dịch: Loài vật này thường gầm rú rất to

Đáp án: tiger

4 Maths

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: subject (n): môn học

calculation (n): phép tính

=> Maths (n): môn Toán

Tạm dịch: Môn học chúng ta thường học về các con số và phép tính

Đáp án: Maths

Part 2:

1 T

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích: Một hoàng tử gặp công chúa

Thông tin: One day, a prince visited the castle and met the princess

Tạm dịch: Một ngày nọ, một hoàng tử đến thăm lâu đài và gặp công chúa

Trang 5

Chọn T

2 F

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích: Công chúa không thể đi được sau khi cô ấy ăn táo

Thông tin: The princess ate the apple Then the next morning, the princess woke up She was so surprised because she could walk!

Tạm dịch: Công chúa đã ăn quả táo Rồi sáng hôm sau, công chúa tỉnh dậy Cô ấy đã rất ngạc nhiên vì cô

ấy có thể đi được!

Chọn F

3 T

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích: Họ đã sống hạnh phúc mãi mãi

Thông tin: In the end, the prince and the princess got married and they lived happily ever after

Tạm dịch: Cuối cùng, hoàng tử và công chúa kết hôn và họ sống hạnh phúc mãi mãi

Chọn T

Dịch bài đọc:

Ngày xửa ngày xưa, có một nàng công chúa xinh đẹp Cô ấy sống trong một lâu đài lớn Cô ấy không vui vì

cô ấy không thể đi lại được Một ngày nọ, một hoàng tử đến thăm lâu đài và gặp công chúa Anh muốn giúp

cô Anh ấy đưa cho cô ấy một quả táo và nói, "Quả táo thần kỳ này có thể khiến bạn đi được." Công chúa đã

ăn quả táo Rồi sáng hôm sau, công chúa tỉnh dậy Cô ấy đã rất ngạc nhiên vì cô ấy có thể đi được! Cô cảm thấy rất vui Cô đã chạy và nhảy trong lâu đài Cuối cùng, hoàng tử và công chúa kết hôn và họ sống hạnh phúc mãi mãi

Part 3:

skating: trượt bang name (n): tên

writer (n): nhà văn karte (n): võ karate teacher (n): giáo viên

1 skating

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: cụm từ: go skating: trượt băng

In my free time, I often go (1) skating with my family because I like sports very much.

Tạm dịch: Những lúc rảnh rỗi, tôi thường đi trượt băng với gia đình vì tôi rất thích thể thao

Đáp án: skating

2 karate

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: do karate: tập võ karate

He does (2) karate twice a week

Tạm dịch: Ông ấy tập karate hai lần một tuần

Đáp án: karate

3 writer

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: In her free time, she often writes stories because she wants to be a (3) writer

Tạm dịch: Những lúc rảnh rỗi, cô ấy thường viết truyện vì muốn trở thành một nhà văn

Đáp án: writer

Dịch bài đọc:

Xin chào, tôi tên là Hoa Những lúc rảnh rỗi, tôi thường đi trượt băng với gia đình vì tôi rất thích thể thao Cha tôi cũng thích thể thao Ông ấy tập karate hai lần một tuần Mẹ tôi thích vẽ tranh vì bà là một nghệ sĩ Chị gái tôi thích trẻ con Những lúc rảnh rỗi, cô ấy thường viết truyện vì muốn trở thành một nhà văn

IV

Part 1:

Trang 6

1 fishing

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: Trong hình có 2 bạn nhỏ đang câu cá

go fishing: đi câu cá

Phong and Nam often go fishing in their free time.

Tạm dịch: Phong và Nam thường đi câu cá trong thời gian rảnh của họ

Đáp án: fishing

2 Golden

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: Trong hình là câu truyện Cây Khế Vàng

I am reading The Golden Starfruit Tree.

Tạm dịch: Tôi đang đọc truyện Cây Khế Vàng

Đáp án: Golden

3 architect

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: Trong hình là một kiến trúc sư

architect (n): kiến trúc sư

Tạm dịch: Tôi muốn trở thành một kiến trúc sư bởi vì tôi muốn thiết kế các tòa nhà

Đáp án: architect

Part 2:

1 What is the matter with you?

Kiến thức: Câu hỏi về sức khỏe

Giải thích: Câu trúc: What is the matter with you? Bạn có vấn đề gì vậy?

Đáp án: What is the matter with you?

2 I’m watching The World of Animal

Kiến thức: Nói ai đó đang làm gì

Giải thích: Cấu trúc: S + am/is/are + V_ing: Ai đó đang …

Tạm dịch: Tôi đang xem Thế Giới Động Vật

Đáp án: I’m watching The World of Animal

3 An Tiem’s family exchanged the watermelons for food and drink

Kiến thức: Thì quá khứ đơn

Giải thích:

Cách dùng: diễn tả hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ

Cấu trúc: S + V_ed/ bqt

exchange something for something: đổi cái gì lấy cái gì

Tạm dịch: Gia đình An Tiêm đổi dưa hấu lấy đồ ăn thức uống

Đáp án: An Tiem’s family exchanged the watermelons for food and drink

HẾT -

Trang 7

Mục tiêu:

+ Đề thi nhằm kiểm tra đánh giá tổng quan kiến thức chương trình toán 5 học sinh cần đạt

+ Giúp học sinh củng cố, ôn luyện chuẩn bị cho kì thi giữa học kì II

+ Đề thi gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, với những kiến thức trọng tâm trong học kì II chắc chắn

sẽ là tài liệu tốt để các em học sinh ôn luyện Chúc các em thi tốt!

I TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án trước câu trả lời đúng:

Câu 1 (NB): Hình thang ABCD có độ dài hai đáy lần lượt là 6cm và 4cm, chiều cao 3cm Diện tích của hình thang ABCD là:

30cm

Câu 2 (NB): Lớp 5A có tất cả 30 học sinh, trong đó số học sinh nữ là 12 học sinh Tỉ số phần trăm số học sinh

nữ so với số học sinh cả lớp là:

Câu 3 (TH): Diện tích hình tròn có bán kính 5cm là … 2

cm

62cm

Câu 4 (TH): Diện tích xung quanh của hình lập phương có cạnh 1,8dm là:

Câu 5 (TH): Một hình lập phương có cạnh 1,5dm Diện tích toàn phần của hình lập phương đó là:

A 6 dm2 B 2

Câu 6 (VD): Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 3,5 giờ = …… phút là:

Câu 7 (TH): Điền số thích hợp điền vào chỗ chấm để 3 3 3

2m 21dmdm là:

Câu 8 (VD): Cho x 3,8 1, 2 2, 6  Vậy x 

II TỰ LUẬN

Câu 1 (VD): Tính

a) 4 giờ 13 phút + 5 giờ 36 phút b) 54 phút 39 giây – 26 phút 24 giây

Câu 2 (VD): Một người làm một cái bể cá hình hộp chữ nhật bằng kính (không có nắp), chiều dài 12dm, chiều rộng 0,8m; chiều cao 0,6m

a) Tính diện tích kính để làm bể?

b) Tính thể tích của bể

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II (CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT)

MÔN TOÁN: LỚP 5 ĐỀ: SỐ 05

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM

Trang 8

Câu 3 (VD): Một hình thang có đáy lớn 120dm, đáy bé 80dm, chiều cao 40dm Tính diện tích hình thang đó

Trang 9

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN : BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM

I TRẮC NGHIỆM:

Câu 1: Phương pháp: Muốn tính diện tích hình thang ta lấy đáy lớn cộng với đáy bé rồi nhân với chiều cao và chia cho 2 (cùng đơn vị đo) Công thức diện tích hình thang: Sa b  h: 2

Cách giải:

Diện tích hình thang đó là:

6 4 3 : 2 15 cm

Đáp số: 2

15cm

Chọn C

Câu 2: Phương pháp: Muốn tính tỉ số phần trăm của hai số A và B ta lấy A chia cho B rồi nhân với 100, thêm

kí hiệu phần trăm (%) vào bên phải của kết quả

Cách giải:

Tỉ số phần trăm số học sinh nữ so với số học sinh cả lớp là:

12 : 30 100% 40%

Đáp số: 40%

Chọn D

Câu 3: Phương pháp: Muốn tính diện tích hình bình hành ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân 3,14 Công thức: S   r r 3,14

Cách giải:

Diện tích hình tròn bán kính 5cm là:

5 5 3,14  78,5 cm

78, 5 cm

Chọn C

Câu 4: Phương pháp: Muốn tính diện tích xung quanh của hình lập phương ta lấy diện tích 1 mặt nhân với 4 Công thức: S xq    với a a 4 a là độ dài cạnh của hình lập phương đó

Cách giải:

Diện tích xung quanh của hình lập phương có cạnh 1,8dm là:

1,8 1,8 4 12, 96 dm  

12,96 dm

Trang 10

Chọn B

Câu 5: Phương pháp: Muốn tính diện tích toàn phần của hình lập phương ta lấy diện tích một cạnh nhân với

6 Công thức: S tp    , trong đó: a a 6 a là độ dài cạnh của hình lập phương

Cách giải:

Diện tích toàn phần của hình lập phương đó là:

1, 5 1, 5 6 13, 5 dm  

13,5dm

Chọn D

Câu 6: Phương pháp: 1 giờ = 60 phút Muốn đổi từ đơn vị giờ sang đơn vị phút ta lấy số giờ nhân với 60

Cách giải:

3,5 giờ = 210 phút

Chọn B

Câu 7: Phương pháp: Đổi 3 3

2m 2000dm sau đó cộng thêm với 21dm3, ta tìm được số cần điền vào chỗ chấm

Cách giải:

Ta có: 2m321dm3 20 21dm3

Chọn A

Câu 8: Phương pháp: Thực hiện phép tính cộng ở vế phải, rồi chia cho 3,8

Cách giải:

3,8 1, 2 2, 6

3,8 3,8

x 

3,8 : 3,8

x 

1

x 

Chọn C

II TỰ LUẬN

Câu 1: Phương pháp:

a) Cộng giờ với giờ, phút với phút

b) Trừ tương ứng các đơn vị thời gian

Cách giải:

a) 4 giờ 13 phút + 5 giờ 36 phút = 9 giờ 49 phút

b) 54 phút 39 giây – 26 phút 24 giây = 28 phút 15 giây

Câu 2: Phương pháp: Đổi 12dm1, 2m Sau đó tính diện tích kính làm đáy bể, diện tích kính xung quanh bể Cộng diện tích kính để làm đáy bể và diện tích kính xung quanh bể ta được diện tích kính để làm bể

Tính thể tích của bể: V    a b c

Cách giải:

Trang 11

Đổi 12dm1, 2m

a) Diện tích kính làm đáy bể là:

 2

1, 2 0,8 0, 96 m

Diện tích kính xung quanh bể là:

1, 2 0,8  2 0, 62, 4 m

Như vậy, diện tích kính để làm bể là:

 2

0, 96 2, 4 3, 36 m

b) Thể tích của bể là:

 3

1, 2 0,8 0, 6  0, 576 m

Đáp số: a) 2

3,36m ; b) 0,576 m3

Câu 3: Phương pháp: Muốn tính diện tích hình thang ta lấy đáy lớn cộng với đáy bé, nhân với chiều cao rồi

chia cho 2 (cùng đơn vị đo)

Công thức: S a b  h: 2

Cách giải:

Diện tích hình thang đó là:

120 80 40 : 24000 dm

4000dm

-Hết -

Ngày đăng: 12/03/2022, 18:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w