Tài liệu Tiếng việt 1 - Bài 15, 16 pdf

Cá nhân- đồng thanh Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :tổ Giống : đều có chữ t Khác :th có thêm h.. C nhân- đ thanh Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ... +Viết mẫu trên bảng Hướng dẫn q

Bài 15

t - th

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ t và th; tiếng tổ và thỏ

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : tổ, thỏ; câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : ổ, tổ

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động :Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết : d, đ, dê, đò

-Đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp âm t-th

Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm t-th

+Mục tiêu: nhận biết được chữ t và âm t

+Cách tiến hành : Dạy chữ ghi âm t:

-Nhận diện chữ: Chữ t gồm : một nét xiên phải,

một nét móc ngược ( dài ) và một nét ngang

Hỏi : So sánh t với đ ?

-Phát âm và đánh vần : t, tổ

Dạy chữ ghi âm th :

-Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai con

chữ t và h ( t trước, h sau )

Hỏi : So sánh t và th?

-Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ

- Đọc lại sơ đồ ↓↑

-Đọc lại 2 sơ đồ trên

Hoạt động 2:Luyện viết

-MT:HS viết đúng quy trình chữ t-th,tổ-thỏ

-Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :

Thảo luận và trả lời:

Giống : nét móc ngược dài và một nét ngang

Khác : đ có nét cong hở, t có nét xiên phải

(Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :tổ

Giống : đều có chữ t Khác :th có thêm h

(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ

Viết bảng con : t, th, tổ, thỏ Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp

+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)

Hoạt động 3:Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:

-MT:HS đọc được tiếng từ ứng dụng to, tơ, ta, tho,

tha, thơ

-Cách tiến hành:HS đọc GV kết hợp giảng từ

-Đọc lại toàn bài trên bảng

Củng cố dặn dò

Tiết 2:

Hoạt động 1: Luyện đọc

+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng

+Cách tiến hành :Luyện đọc:

-Đọc lại bài tiết 1

-Đọc câu ứng dụng :

+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : thả )

Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè,

bé thả cá cờ

Đọc SGK:

Hoạt động 2:Luyện viết:

-MT:HS viết được âm tiếng vừa học vào vở

-Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết theo từng

dòng vào vở

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

Thảo luận và trả lời : bố thả cá Đọc thầm và phân tích tiếng : thả Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh)

Đọc SGK(C nhân- đ thanh)

Tô vở tập viết : t, th, tổ, thả

Thảo luận và trả lời Trả lời : Cái nhà

Hoạt động 3:Luyện nói:

+Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ

+Cách tiến hành :

Hỏi: -Con gì có ổ? Con gì có tổ?

-Các con vật có ổ, tổ, còn con người có gì để

ở ?

-Em nên phá ổ , tổ của các con vật không? Tại

sao?

4: Củng cố dặn dò

RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

Bài 16

ÔN TẬP

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :

Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn âm, chữ vừa học trong tuần:i, a, n, m,

d, đ, t,th

2.Kĩ năng :Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

3.Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết trong chuyện kể: Cò đi

lò dò

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Bảng ôn

-Tranh minh câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ

-Tranh minh hoạ cho truyện kể: Cò đi lò dò

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt

III.Hoạt động dạy học: Tiết1

1.Khởi động : Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

-Đọc và viết : t, th, tổ, tho, ti vi, thợ mỏ

-Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ

-Nhận xét bài cũ

3.Bài mới :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Giới thiệu bài :

Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học được những âm và

chữ gì mới ?

- Gắn bảng ôn lên

Hoạt động 1: Ôn tập

+Mục tiêu:HS đọc được âm tiếng đã học trong

tuần

+Cách tiến hành :

a.On các chữ và âm đã học :

Treo bảng ôn:

B1: On ghép chữ và âm thành tiếng

B2: On ghép tiếng và dấu thanh

b.Ghép chữ thành tiếng:

c.Đọc từ ứng dụng:

-Chỉnh sửa phát âm

-Giải thích nghĩa từ

Hoạt động 2:Luyện viết

-MT:HS viết đúng quy trình từ ứng dụng

Đưa ra những âm và từ mới học

Lên bảng chỉ và đọc Đọc các tiếng ghép ở B1, B2 (Cá nhân- đồng thanh)

Viết bảng con : tổ cò Viết vở : tổ cò

Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)

-Cách tiến hành:

Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)

e.Hướng dẫn viết vở Tập viết: theo từng dòng

Củng cố dặn dò

Tiết 2:

Hoạt động 1:Luyện đọc

+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng

+Cách tiến hành :

Luyện đọc:

-Đọc lại bài tiết 1

-Đọc câu ứng dụng :

+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

+Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá,

cò mẹ tha cá về tổ

Đọc SGK:

Hoạt động 2:Luyện viết:

-MT:HS viết đúng các từ còn lại vào vở

-Cách tiến hành:GV đọc HS viết theo từng dòng

Hoạt động 3:Kể chuyện:

Thảo luận và trả lời: cảnh cò bố,

cò

mẹ đang lao động mệt mài có trong

tranh

Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Viết từ còn lại trong vở tập viết

Đọc lại tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài

Một hoc sinh kể lại toàn chuyện

+Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện

+Cách tiến hành :

-Kể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ

Tranh1: Anh nông dân liền đem cò về nhà chạy

chữa nuôi nấng

Tranh 2: Cò con trông nhà Nó đi lò dò khắp nhà bắt

ruồi, quét dọn nhà cửa

Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò đang bay

liệng vui vẻ Nó nhớ lại những ngày tháng còn đang

vui sống cùng bố mẹ và anh chị em

Tranh 4: Mỗi khi có dịp là cò lại cùng anh cả đàn

kéo về thăm anh nông dân và cánh đồng của anh

- Ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm chân thành giữa

con cò và anh nông dân

4.Củng cố , dặn dò

RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………