Tài liệu Tiếng việt - ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( TIẾT 30 ) pdf

-Dán bài làm của nhóm lên bảng và đại diện nhóm lên trình bày.. -Hs hoạt động nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày.. -Lớp lắng nghe và nhận xét nhóm nào tìm nhiều từ nhất , đặt câu hay nhất

TIẾNG VIỆT

ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( TIẾT 30 )

I- Mục tiêu:

- Hệ thống các kiến thức và củng cố lại các từ loại : danh từ , động từ , tính từ

-Ôn lại nghĩa của các từ theo chủ đề : ý chí và nghị lực và biết viết một đoạn văn ngắn về một người có ý chí ,nghị lực

-Ôn tập về câu hỏi, các từ nghi vấn và đặt câu

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Giới thiệu :

-Gv nêu mục tiêu và ghi đề lên bảng

2- Hướng dẫn hs ôn luyện dưới các

dạng bài tập sau:

Bài tập 1:

Tìm danh từ , động từ , tính từ trong kh

thơ sau:

Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể

- Hs lắng nghe

Núi dựng cheo leo hồ lặng im

Lá rừng với gió ngân se sẽ

Hoạ tiếng lòng ta với tiếng chim

-Y/c hs đọc y/c đề

Hỏi : -Danh từ là gì?

-Động từ là gì?

-Tính từ là gì?

-Cho hs hoạt động nhóm 4, thảo luận v

tìm các từ loại theo từng cột

-Dán kết quả lên bảng, đại diện nhóm

lên

đọc kết quả

-Lớp nhận xét – gv nhận xét , hgi điểm

Danh từ Động từ Tính từ

Thuyền , Ba Bể,

núi , hồ,

lá ,rừng , gió, tiếng

, lòng,tiếng chim

dựng , ngân,hoạ chầm chậm , cheo

leo, lặng im, se

sẽ

-1 Hs đọc y/c bài tập 1, lớp đọc thầm theo và trả lời câu hỏi

-Hs hoạt động nhóm 4 -Đại diện nhóm lên trình bày

-Lớp nhận xét

Bài tập 2:Hoạt động nhóm 6

-Tìm các từ nói lên ý chí , nghị lực của

con người

- Đặt 3 câu với 3 từ vừa tìm được

-Dán bài làm của nhóm lên bảng và đại

diện nhóm lên trình bày

-Gv nhận xét , ghi điểm

Bài tập 3:

Em hãy viết một đọan văn ngắn nói

về người có ý chí , nghị lực nên đã vượ

qua

nhiều thử thách, đạt được thành công

-Y/c hs xác định đề , làm bài vào vở

-Hs hoạt động nhóm

-Đại diện nhóm lên trình bày

-Lớp lắng nghe và nhận xét nhóm nào tìm nhiều từ nhất , đặt câu hay nhất v đúng nhất

-Hs làm bài vào vở

-Hs lắng nghe đoạn văn hay

-Gv thu một số vở chấm và nhận xét

-Đọc những đoạn văn hay cho lớp nghe

Bài tập 4: Hs làm miệng

Đặt câu hỏi với mỗi từ sau:

-Ai,cái gì, làm gì, thế nào, vì sao, bao

giờ , ở ở đâu

-Nhận xét tiết học

-Hs đặt câu, lớp theo dói lắng nghe và nhận

xét

NHẠC HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN ( tiết 15 )

I-Mục tiêu:

-Hs hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết

về những bài hát địa phương

-Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Giới thiệu bài hát và nêu mục

tiêu

-Gv đọc cho hs chép lời ca: Khăn

quàng thắp sáng bình minh

2-Hướng dẫn hs hát:

-Gv hát mẫu lần 1

-Tập hs hát từng câu trong bài hát

-Y/c hs gộp 2 câu hát lại

-Hs lắng nghe

-Hs ghi bài hát

-Hs lắng nghe giáo viên hát mẫu -Hs tập hát từng câu 2 câu , 3 câu -Hs hát gộp cả lời 1

-y/c hs hát lời 1

-Ch hs hát theo tổ

-Nhận xét và sửa sai tại chỗ

-Hs hát theo nhóm

-Nhận xét và sửa sai tại chỗ

-Hướng dẫn hs vừa hát vừa gõ theo

tiết tấu

-Hs vừa hát vừa gõ theo nhạc

3- Củng cố:

-Lớp vừa hát vừa gõ theo nhạc 1

lần., theo tiết tấu 1 lần

-Trò chơi:

Thi hát theo nhóm.: 1nhóm hát , 1

nhóm gõ theo nhạc ,và đổi nhau hát,

lớp theo dõi bình chon nhóm nào

hát hay nhất

-Nhận xét tiét học

-hát theo tổ

- lớp nhận xét -Hs hát theo nhóm -Nhóm khác nhận xét

-Hs hát và tập gõ theo tiết tấu., theo nhạc

-Cả lớp hát và kết hợp gõ theo nhạc , tiết tấu

-Hs thi hát., bình chọn nhóm hát hay nhất

Ke c