PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Việt Nam đang trải qua những thay đổi nhanh chóng về phát triển kinh tế và xã hội, vì vậy những quan niệm và thái độ về lối sống, về tình dục như một nhu cầu tất yếu theo vòng xoáy của sự thay đổi đó. Trong các nhóm lứa tuổi của dân số Việt Nam hiện nay, thanh thiếu niên là độ tuổi trẻ chiếm khoảng 40% dân số, là thế hệ được cả xã hội đặt nhiều kỳ vọng, tiếp nhận nhanh chóng sự thay đổi của thời đại. Mặc dù vậy, nhóm tuổi này cũng đặt ra nhiều mối lo ngại cho tương lai vì sự thiếu hiểu biết kiến thức, trách nhiệm và kỹ năng chăm sóc sức khỏe cho chính bản thân và cộng đồng. Theo thống kê trong một hội thảo quốc tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương năm 2013, Việt Nam được đánh giá là nước có tỷ lệ nạo phá thai ở tuổi vị thành niên cao nhất Đông Nam Á và xếp thứ 5 thế giới. Một trong những nguyên nhân mà Bộ Giáo dục đào tạo phối hợp với UNESCO khảo sát được là do vấn đề giáo dục giới tính chưa được giảng dạy phổ biến trong nhà trường, hiện chỉ có 33% trường THPT thực hiện vấn đề này. Một phần ba thanh niên Việt Nam vẫn còn gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp cận các thông tin và dịch vụ về sức khỏe sinh sản mà họ cần. Xét về khía cạnh truyền thông đại chúng, các loại hình báo chí từ báo in, báo mạng, phát thanh, truyền hình đều thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục giới tính cho người dân nói chung và thanh thiếu niên nói riêng. Tuy nhiên đây là vấn đề khá nhạy cảm không dễ tác động với một đất nước có những quan niệm, phong tục tập quán lâu đời. Không những thế sự phát triển mạnh mẽ của thông tin thời đại công nghệ số tạo lực hấp dẫn với giới trẻ hơn hẳn những gì mà các phương tiện truyền thông chính thống đang cố gắng định hướng. Hiện tượng bùng nổ các hình ảnh về sex, bạo lực, uống rượu, ma túy... là những yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến suy nghĩ và nhận thức của tuổi vị thành niên. Hệ lụy là quan hệ tình dục không lành mạnh, có thai ngoài ý muốn và nạo phá thai, hiểu biết sai về giới tính, suy giảm sức khỏe thể chất và tinh thần ngày càng báo động hơn… Trong giai đoạn giao thời của lứa tuổi, thanh thiếu niên cần được đặc biệt quan tâm đến sức khỏe, sự phát triển tình cảm, hành vi, mối quan hệ với gia đình và xã hội… để tạo ra cho mình những kỹ năng tốt tự chăm sóc bản thân, trở thành những trụ cột chắc chắn của đất nước sau này. Chính vì vậy giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên là vấn đề cấp thiết của gia đình, nhà trường, xã hội, các phương tiện truyền thông nhằm giúp họ nhận thức đúng sai và hành động có suy nghĩ hơn. Với thế mạnh đặc trưng của một loại hình báo chí có nhiều sức hấp dẫn hơn hẳn các loại hình báo chí khác, các chương trình truyền hình ngày một đa dạng phong phú hấp dẫn mọi lứa tuổi, đặc biệt là khán giả trẻ. Sự ra đời và phát triển của những kênh, chương trình truyền hình chuyên biệt dành cho giới trẻ trên VTV là định hướng đúng đắn của lãnh đạo đài trong công tác tuyên truyền, giáo dục, định hướng nhận thức và lối sống cho thanh thiếu niên hiện nay. Trong hệ thống các kênh quảng bá và VTV cáp, VTV2 là kênh phổ biến kiến thức giáo dục, VTV6 là kênh giáo dục giải trí chuyên biệt dành cho thanh thiếu niên, O2TV là kênh chuyên về sức khỏe và chất lượng cuộc sống cho mọi người trong đó có giáo dục giới tính và kỹ năng sống cho lứa tuổi vị thành niên. Đây là những kênh đã tạo được vị trí, thương hiệu sau một thời gian dài phát sóng, đạt được hiệu quả tuyên truyền thông qua sự phản ánh kịp thời các vấn đề thời sự, tạo sự hấp dẫn về nội dung, cách thể hiện cho công chúng trong một thời gian dài, đặc biệt là vấn đề tuyên truyền giáo dục giới tính, có thể kể đến : « Nhà tròn, Vitamin C, Điểm nóng, Ngược chiều, Thư viện cuộc sống,… » trên VTV6, « Giải mã X Y » trên O2TV, « Làm bạn với con », « Dân số và phát triển » trên VTV2,… Trong định hướng chiến lược phát triển của VTV thời gian tới, vấn đề giáo dục giới tính và kỹ năng sống cho thanh thiếu niên là một trong những nội dung tuyên truyền quan trọng trên các kênh sóng chuyên biệt, đáp ứng thực tế nhu cầu ngày càng cao của giới trẻ, góp phần vào nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục, nâng cao chất lượng dân số trẻ trong chiến lược dân số Việt Nam giai đoạn 2011 – 2020. Chính vì vậy, đề tài « Vấn đề giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên trên VTV (khảo sát kênh O2TV, VTV2, VTV6 từ tháng 11 2012 đến tháng 42014) sẽ phân tích sự cần thiết phải sáng tạo nhiều hơn nữa các chương trình truyền hình chuyên biệt dành cho thanh thiếu niên, tạo ra những địa chỉ tin cậy, những kênh thông tin bổ ích về giới tính cho lứa tuổi này, giúp họ tự thu nhận kiến thức, tự bảo vệ, chăm sóc bản thân, có ý thức trách nhiệm xây dựng cuộc sống của bản thân và cộng đồng.
Trang 1Đề tài: VẤN ĐỀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO THANH THIẾU NIÊN TRÊN VTV HIỆN NAY(KHẢO SÁT KÊNH VTV2, VTV6, O2TV TỪ THÁNG
11/2012 ĐẾN THÁNG 4/2014)
Trang 2PHẦN MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài
Việt Nam đang trải qua những thay đổi nhanh chóng về phát triển kinh tế và
xã hội, vì vậy những quan niệm và thái độ về lối sống, về tình dục như một nhu cầu tất yếu theo vòng xoáy của sự thay đổi đó Trong các nhóm lứa tuổi của dân
số Việt Nam hiện nay, thanh thiếu niên là độ tuổi trẻ chiếm khoảng 40% dân
số, là thế hệ được cả xã hội đặt nhiều kỳ vọng, tiếp nhận nhanh chóng sự thay đổi của thời đại Mặc dù vậy, nhóm tuổi này cũng đặt ra nhiều mối lo ngại cho tương lai vì sự thiếu hiểu biết kiến thức, trách nhiệm và kỹ năng chăm sóc sức khỏe cho chính bản thân và cộng đồng Theo thống kê trong một hội thảo quốc
tế khu vực châu Á – Thái Bình Dương năm 2013, Việt Nam được đánh giá là nước có tỷ lệ nạo phá thai ở tuổi vị thành niên cao nhất Đông Nam Á và xếp thứ
5 thế giới Một trong những nguyên nhân mà Bộ Giáo dục đào tạo phối hợp với UNESCO khảo sát được là do vấn đề giáo dục giới tính chưa được giảng dạy phổ biến trong nhà trường, hiện chỉ có 33% trường THPT thực hiện vấn đề này Một phần ba thanh niên Việt Nam vẫn còn gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp cận các thông tin và dịch vụ về sức khỏe sinh sản mà họ cần Xét về khía cạnh truyền thông đại chúng, các loại hình báo chí từ báo in, báo mạng, phát thanh, truyền hình đều thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục giới tính cho người dân nói chung và thanh thiếu niên nói riêng Tuy nhiên đây là vấn đề khá nhạy cảm không dễ tác động với một đất nước có những quan niệm, phong tục tập quán lâu đời Không những thế sự phát triển mạnh mẽ của thông tin thời đại công nghệ số tạo lực hấp dẫn với giới trẻ hơn hẳn những gì mà các phương tiện truyền thông chính thống đang cố gắng định hướng Hiện tượng bùng nổ các
Trang 3hình ảnh về sex, bạo lực, uống rượu, ma túy là những yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến suy nghĩ và nhận thức của tuổi vị thành niên Hệ lụy là quan hệ tình dục không lành mạnh, có thai ngoài ý muốn và nạo phá thai, hiểu biết sai về giới tính, suy giảm sức khỏe thể chất và tinh thần ngày càng báo động hơn… Trong giai đoạn giao thời của lứa tuổi, thanh thiếu niên cần được đặc biệt quan tâm đến sức khỏe, sự phát triển tình cảm, hành vi, mối quan hệ với gia đình và
xã hội… để tạo ra cho mình những kỹ năng tốt tự chăm sóc bản thân, trở thành
những trụ cột chắc chắn của đất nước sau này Chính vì vậy giáo dục giới
tính cho thanh thiếu niên là vấn đề cấp thiết của gia đình, nhà trường, xã hội, các phương tiện truyền thông nhằm giúp họ nhận thức đúng sai và hành động có suy nghĩ hơn
Với thế mạnh đặc trưng của một loại hình báo chí có nhiều sức hấp dẫn hơn hẳn các loại hình báo chí khác, các chương trình truyền hình ngày một đa dạng phong phú hấp dẫn mọi lứa tuổi, đặc biệt là khán giả trẻ Sự ra đời và phát triển của những kênh, chương trình truyền hình chuyên biệt dành cho giới trẻ trên VTV là định hướng đúng đắn của lãnh đạo đài trong công tác tuyên truyền, giáo dục, định hướng nhận thức và lối sống cho thanh thiếu niên hiện nay Trong hệ thống các kênh quảng bá và VTV cáp, VTV2 là kênh phổ biến kiến thức giáo dục, VTV6 là kênh giáo dục giải trí chuyên biệt dành cho thanh thiếu niên, O2TV là kênh chuyên về sức khỏe và chất lượng cuộc sống cho mọi người trong đó có giáo dục giới tính và kỹ năng sống cho lứa tuổi vị thành niên Đây
là những kênh đã tạo được vị trí, thương hiệu sau một thời gian dài phát sóng, đạt được hiệu quả tuyên truyền thông qua sự phản ánh kịp thời các vấn đề thời
sự, tạo sự hấp dẫn về nội dung, cách thể hiện cho công chúng trong một thời gian dài, đặc biệt là vấn đề tuyên truyền giáo dục giới tính, có thể kể đến :
« Nhà tròn, Vitamin C, Điểm nóng, Ngược chiều, Thư viện cuộc sống,… » trên
Trang 4VTV6, « Giải mã X Y » trên O2TV, « Làm bạn với con », « Dân số và phát triển » trên VTV2,… Trong định hướng chiến lược phát triển của VTV thời gian tới, vấn đề giáo dục giới tính và kỹ năng sống cho thanh thiếu niên là một trong những nội dung tuyên truyền quan trọng trên các kênh sóng chuyên biệt, đáp ứng thực tế nhu cầu ngày càng cao của giới trẻ, góp phần vào nhiệm vụ tuyên truyền giáo dục, nâng cao chất lượng dân số trẻ trong chiến lược dân số Việt Nam giai đoạn 2011 – 2020
Chính vì vậy, đề tài « Vấn đề giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên trên VTV (khảo sát kênh O2TV, VTV2, VTV6 từ tháng 11/ 2012 đến tháng 4/2014)
sẽ phân tích sự cần thiết phải sáng tạo nhiều hơn nữa các chương trình truyền hình chuyên biệt dành cho thanh thiếu niên, tạo ra những địa chỉ tin cậy, những kênh thông tin bổ ích về giới tính cho lứa tuổi này, giúp họ tự thu nhận kiến thức, tự bảo vệ, chăm sóc bản thân, có ý thức trách nhiệm xây dựng cuộc sống của bản thân và cộng đồng
2 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
Khảo sát các đề tài trước đây liên quan đến « giới tính », « giáo dục giới tính », « giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên », « giáo dục giới tính trên truyền hình», « giáo dục giới tính trên VTV », có một số đề tài sau :
Về góc độ nghiên cứu báo chí :
- Khóa luận tốt nghiệp « Báo chí với chủ đề chăm sóc sức khỏe sinh sản » của
Trần Xuân Thân, ĐH Khoa học Xã hội và nhân văn (2003)
Trang 5- Khóa luận tốt nghiệp « Báo chí với chủ đề giáo dục giới tính cho lứa tuổi vị
thành niên » của Phạm Thị Bích Nga, ĐH Khoa học Xã hội và nhân văn (2003)
- Khóa luận tốt nghiệp « Vấn đề giáo dục giới tính vị thành niên trên báo chí »
của Phùng Thị Phương Anh, ĐH Khoa học Xã hội và nhân văn (2003)
- Khóa luận tốt nghiệp « Giáo dục giới tính vị thành niên : thực trạng và giải
pháp từ góc độ báo chí (khảo sát trên hai trang báo điện tử : suckhoedoisong.vn và tuoitre.vn từ tháng 8/2009 – 8/2010), của Nguyễn Văn Bắc, ĐH Khoa học Xã hội và nhân văn, 2010
- Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành báo in « Báo chí với chuyên đề giáo dục
giới tính và sức khỏe sinh sản cho lứa tuổi vị thành niên (khảo sát báo Tuổi trẻ hàng ngày từ 6/2003 đến 3/2006) và Hoa học trò từ số 476 đến 525», của Phạm Thu Trang, Học viện Báo chí tuyên truyền, 2006
- Khóa luận tốt nghiệp « Báo mạng điện tử với việc tuyên truyền giáo dục giới
tính và sức khỏe sinh sản cho lứa tuổi vị thành niên » của Nguyễn Thị Liên, Học viện Báo chí và tuyên truyền, 2006
- Khóa luận tốt nghiệp « Nâng cao chất lượng thông tin về tính dục và sức
khỏe sinh sản trên báo mạng điện tử hiện nay (khảo sát báo Dân trí điện tử, Tiền phong điện tử, Vnexpress từ tháng 1 – tháng 3/2007) », của Đinh Huyền Trang, Học viện Báo chí và tuyên truyền, 2007
- Luận văn Thạc sỹ « Truyền thông tại thành phố Hồ Chí Minh với vấn đề
giáo dục sức khỏe vị thành niên » của Cao Thị Minh Hương, ĐH Khoa học
Xã hội và nhân văn, 2011
Điểm chung của các khóa luận trên là đã bước đầu biết khảo sát thực
tế cho đề tài nghiên cứu Các luận văn đều hệ thống được các khái niệm cơ bản liên quan đến « sức khỏe sinh sản », « sức khỏe giới tính », đặc điểm
Trang 6lứa tuổi vị thành niên, tầm quan trọng của việc giáo dục định hướng cho lứa tuổi này Tuy nhiên việc phân tích sự phát triển tâm sinh lý của lứa tuổi này còn khá sơ sài, đặc biệt trong bối cảnh xã hội ngày càng phát triển, tâm sinh
lý của lứa tuổi này có nhiều thay đổi Điều này ảnh hưởng đến nội dung phản ánh của báo chí Ngoài ra các khóa luận trên chỉ khảo sát trong tuổi vị thành niên tức là từ 10 – 19 tuổi, trong khi thực tế hiện nay những vấn đề cảnh báo về giáo dục giới tính được mở rộng hơn bao gồm cả thanh niên, học sinh, sinh viên Phần nghiên cứu thực trạng và giải pháp thu hẹp trong phạm vi báo in, báo mạng, không đề cập đến các chương trình truyền hình, một phần vì cách đây 10 năm chưa có những chương trình chuyên biệt đề cập thực sự đến vấn đề này
- Luận văn Thạc sỹ « Tuyên truyền về bình đẳng giới trong chuyên mục phụ
nữ và cuộc sống trên sóng Đài truyền hình Việt Nam (khảo sát từ tháng 1/2004 – tháng 4/2006) » của Úy Thị Thu Huyền, Học viện Báo chí và tuyên truyền, 2006 Luận văn phân tích sự khác biệt về thuộc tính giữa « Giới » và
« Giới tính » để khu biệt đối tượng nghiên cứu Đề tài không đề cập đến vấn
đề sức khỏe sinh sản, giới tính mà đề cập đến khía cạnh xã hội của « Giới » bao gồm nam giới và nữ giới, vai trò, trách nhiệm của nam giới và nữ giới trong xã hội
Liên quan đến từ khóa « Sức khỏe sinh sản », « sức khỏe giới tính »,
về góc độ nghiên cứu xã hội học có một số luận văn có liên quan:
- Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành xã hội học « Tìm hiểu kiến thức và hành
vi chăm sóc sức khỏe sinh sản của vị thành niên hiện nay » của Bùi Thu Hương, ĐH Khoa học xã hội và nhân văn, 2002
Trang 7- Luận văn Thạc sỹ Xã hội học, « Tìm hiểu nhu cầu thông tin về sức khỏe sinh
sản vị thành niên qua nghiên cứu thư gửi về chương trình Cửa sổ tình yêu trên Đài Tiếng nói Việt Nam », của Nguyễn Thị Tuyết Minh, ĐH Khoa học
xã hội và nhân văn, 2003
- Luận án Tiến sĩ Xã hội học, « Sống chung trước hôn nhân của nam, nữ sinh
viên hiện nay » (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội), của Nguyễn Đức Chiện, ĐH Khoa học Xã hội và nhân văn, 2003
- Luận văn Thạc sỹ xã hội học « Nhóm nam mại dâm đồng giới và những
nguy cơ xã hội », Trịnh Thị Thu Hà, ĐH Khoa học Xã hội và nhân văn, 2007
- Luận văn chuyên ngành xã hội học « Bạo lực đối với người đồng tính tại Hà
Nội », tác giả Lê Thị Thu, ĐH Khoa học Xã hội và nhân văn, 2010
Các luận văn này đã được khảo sát thực tế bằng phương pháp nghiên cứu chuyên ngành xã hội học cung cấp kiến thức bổ ích liên quan đến vấn đề sức khỏe giới tính Là nội dung thông tin tham khảo giúp cho tác giả luận văn có cái nhìn thấu đáo hơn về vấn đề đang nghiên cứu
Các khóa luận, luận văn chuyên ngành báo chí và xã hội học cũng đã chứng minh một thực tế là thanh thiếu niên hiện nay đang có nhiều thay đổi
so với cách đây vài năm theo chiều hướng gia tăng về mật độ dân số, về nhận thức, tâm sinh lý do sự vận động phát triển của xã hội và công nghệ thông tin Vì vậy việc tiếp tục nghiên cứu phương pháp tuyên truyền giáo dục tâm sinh lý, giới tính của lứa tuổi này ở những khía cạnh mới là sự cần thiết phù hợp với sự vận động phát triển của xã hội và báo chí truyền thông
Đề tài « Vấn đề giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên trên VTV (Khảo sát kênh O2TV, VTV2, VTV6 từ tháng 11/ 2012 – tháng 4/2014) » là đề tài đầu tiên nghiên cứu vấn đề này trên truyền hình
Trang 83 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích nghiên cứu đề tài này trước hết là phân tích công tác tuyên truyền, giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên trên các kênh truyền hình chuyên biệt của VTV hiện nay Phân tích nội dung tuyên truyền giáo dục, hình thức thể hiện, tìm ra mặt mạnh, hạn chế, nguyên nhận, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng chương trình cũng như hiệu quả của công tác tuyên truyền giáo dục giới trẻ
Quá trình triển khai đề tài sẽ tập trung vào những nhiệm vụ sau :
- Khảo sát các đề tài, nội dung chương trình chuyên đề giáo dục sức khỏe giới
tính cho đối tượng là thanh thiếu niên đang phát sóng trên kênh O2TV, VTV2, VTV6
Nghiên cứu sự tác động của các chương trình này với khán giả lứa tuổi 10
-24 và ý kiến đánh giá của nhóm công chúng này trên nhiều phương diện
- Tìm hiểu những thành công và hạn chế của các chương trình tiêu biểu, tiến
tới phân tích phương thức đổi mới nội dung và hình thức thể hiện với nhóm
đề tài được đánh giá là nhạy cảm và khó thể hiện
- Tìm hiểu những thủ pháp, kinh nghiệm được sử dụng làm tăng tính hấp dẫn
trong cách thể hiện để đạt được hiệu quả tuyên truyền
- Nghiên cứu tìm giải pháp xây dựng các chương trình mới có tính giáo dục
tuyên truyền cho giới trẻ
4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Vấn đề giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên trên
kênh VTV2, VTV6, O2TV
- Phạm vi khảo sát: lựa chọn chương trình chuyên biệt về giáo dục sức khỏe
giới tính và tâm sinh lý cho thanh thiếu niên là « Giải mã X Y » trên kênh o2tv VTV2 và VTV6 đều không có chương trình chuyên biệt, đề tài về giáo
Trang 9dục giới tính cho thanh thiếu niên được đề cập rải rác ở một số chương trình.
Vì vậy người viết sẽ khảo sát theo hướng lựa chọn chương trình có tính thời
sự, gần gũi nhất với đề tài nghiên cứu gồm bản tin thời sự dành cho giới trẻ
« Thư viện cuộc sống », « Vitamin C », « Ngược chiều » trên VTV6; « Dân
số và phát triển », « Làm bạn với con » trên VTV2
- Phạm vi nghiên cứu khảo sát điều tra xã hội học : chọn và khảo sát ở một số
địa bàn đại diện : thành phố Hà Nội, thị trấn Thường Tín – huyện Thường Tín, thị xã Hà Giang – tỉnh Hà Giang
- Thời gian khảo sát : từ tháng 11/2012 – tháng 4/2014 Lựa chọn thời gian
khảo sát 1,5 năm là vì năm 2012 có nhiều vấn đề thời sự liên quan đến giới tính, trên cơ sở đó đánh giá hiệu quả tuyên truyền của các chương trình truyền hình
- Khảo sát, thăm dò ý kiến thanh thiếu niên từ 10 tuổi – 24 tuổi qua phiếu điều tra được thực hiện trong thời gian này
5 Phương pháp nghiên cứu
- Phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác – Lê nin, cơ sở lý luận báo chí, các
thể loại báo chí thông tấn, chính luận, chính luận nghệ thuật
- Các phương pháp truyền thống như :
+ Nghiên cứu tài liệu :
Nghiên cứu tài liệu dạng văn bản về cơ sở lý luận báo chí, các thể loại báo chí thông tấn, chính luận, chính luận nghệ thuật với mục đích có nền tảng lý luận cơ bản về thể loại tin tức, phóng sự, phỏng vấn, tiểu phẩm, tạp chí… trên truyền hình, các dạng thể loại, những đặc trưng và sự khác biệt với các loại hình báo chí khác Nghiên cứu tài liệu dạng văn bản về vấn đề giáo dục giới tính cho lứa tuổi thanh thiếu niên chuyên ngành y khoa, tâm lý
Trang 10học ; nghiên cứu các đề án, chiến lược phát triển dân số và kế hoạch hóa gia đình… để có kiến thức cơ bản về lĩnh vực nghiên cứu
Nghiên cứu các mẫu khảo sát nghiên cứu tại trung tâm tư liệu của VTV, các khung giờ phát sóng chương trình chuyên biệt trên 3 kênh o2tv, VTV2, VTV6 Nghiên cứu các luận văn, luận án cùng đề tài giáo dục giới tính thanh thiếu niên, tiếp thu những kinh nghiệm đạt được, trên cơ sở đó tiếp tục phát triển vấn đề theo chiều hướng đang nghiên cứu ; nghiên cứu các bài viết của các chuyên gia, các đồng nghiệp về những vấn đề xung quanh giáo dục giới tính thanh thiếu niên, nhìn nhận từ nhiều quan điểm khác nhau
để có một bình diện khách quan trước khi đưa ra quan điểm cá nhân
Nghiên cứu tài liệu ở định dạng lưu trữ (như đĩa DVD) với hệ thống các chương trình tiêu biểu của 3 kênh đã phát trên sóng VTV thời gian từ tháng 11/2012 - 4/2014 … để có sự so sánh, rút ra bài học kinh nghiệm, những tiến bộ và ứng dụng thực tế trong phương pháp làm chương trình
+ Phỏng vấn sâu và điều tra xã hội học :
Phỏng vấn thực tế bằng phương pháp ghi âm, phỏng vấn qua mail: ekip sản xuất chương trình, lãnh đạo ban, đài, các chuyên gia sức khỏe, tâm
lý, các bạn thanh thiếu niên lứa tuổi từ 10 – 24; ghi nhận ý kiến đánh giá, quan điểm về các chương trình đã phát sóng, những kế hoạch phát triển chương trình giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên trong tương lai
Xây dựng bảng điều tra xã hội học với hệ thống câu hỏi chi tiết, cụ thể khảo sát trong phạm vi vùng, miền : thành phố, nông thôn, đồng bằng, miền núi,… nhằm mục đích thu thập ý kiến đánh giá khách quan, nhanh chóng, sâu rộng của công chúng ở lứa tuổi 15 – 24 về vấn đề tuyên truyền giáo dục giới tính cho thanh thiếu niên trên VTV hiện nay