SKKN VỀ CÔNG TÁC ĐOÀN ĐỘI CỜ ĐỎ Hiện nay vấn đề giáo dục đạo đức cho ĐV TN tại các trường THPT còn gặp rất nhiều khó khăn, chẳng hạn như: ĐV TN vi phạm nội quy nhà trường, sử dụng xe gắn máy khi chưa được cấp phép, hút thuốc, nghiện game, nói tục, hành vi thiếu lễ độ với giáo viên và người lớn… vẫn diễn ra rất phức tạp trong thời gian gần đây. Trước tình hình đó Ban giám hiệu nhà trường đã phối hợp cùng ĐTN thành lập đội “Thanh niên xung kích” nhằm giúp ĐVTN tự quản, giám sát, nhắc nhở lẫn nhau trong việc thực hiện tốt nội quy trường lớp. Sau hai năm đưa vào hoạt động đội “Thanh niên xung kích” đã phát huy vai trò của mình góp phần nâng cao ý thức ĐVTN trong việc thực hiện kỉ luật học đường. Giúp tất cả ĐVTN trong nhà trường cùng nhau tiến bộ, cùng nhau phát triển để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
Trang 1CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
MÔ TẢ SÁNG KIẾN
Mã số ………
1 Tên sáng kiến: “Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động đội
Thanh niên xung kích ở trường THPT.”
2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: công tác Đoàn
3 Mô tả bản chất của sáng kiến:
DANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TẮT
3.1 Tình trạng giải pháp đã biết
3.1.1 Một số khái niệm
Hiện nay vấn đề giáo dục đạo đức cho ĐV- TN tại các trường THPT còn gặp rất nhiều khó khăn, chẳng hạn như: ĐV- TN vi phạm nội quy nhà trường, sử dụng
xe gắn máy khi chưa được cấp phép, hút thuốc, nghiện game, nói tục, hành vi thiếu
lễ độ với giáo viên và người lớn… vẫn diễn ra rất phức tạp trong thời gian gần đây
Trước tình hình đó Ban giám hiệu nhà trường đã phối hợp cùng ĐTN thành lập đội “Thanh niên xung kích” nhằm giúp ĐV-TN tự quản, giám sát, nhắc nhở lẫn nhau trong việc thực hiện tốt nội quy trường lớp Sau hai năm đưa vào hoạt động đội “Thanh niên xung kích” đã phát huy vai trò của mình góp phần nâng cao ý thức ĐV-TN trong việc thực hiện kỉ luật học đường Giúp tất cả ĐV-TN trong nhà trường cùng nhau tiến bộ, cùng nhau phát triển để góp phần nâng cao chất lượng
Trang 2giáo dục của nhà trường
3.1.2 Thực trạng việc ĐV-TN thực hiện nội quy trường lớp trước khi áp dụng giải pháp
- Một số ĐV-TN không có ý thức trong việc thực hiện nội quy nhà trường
- Do tác động từ môi trường xã hội, mạng xã hội…
- Một số ít ĐV-TN do hoàn cảnh gia đình không sống cùng cha, mẹ nên không có người dạy bảo, nhắc nhở
- ĐV-TN thiếu kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ứng xử…dẫn đến một số mâu thuẫn xung đột xảy ra
- Ban chấp hành Đoàn TN chưa kiểm tra, sâu sát về việc thực hiện nội quy của ĐV-TN
3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến
* Mục đích của giải pháp:
- Xây dựng ý thức ĐV-TN chấp hành nề nếp, nội quy và kỷ luật Hạn chế loại bỏ những thói hư tật xấu, ngăn chặn những ảnh hưởng bất lợi từ xã hội đến ĐV-TN
- Bảo vệ quyền lợi chính đáng của ĐV-TN Đảm bảo sự công bằng khi thực hiện nội quy trong nhà trường
- Phát huy quyền làm chủ, khả năng tự quản của ĐV-TN, bồi dưỡng giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần đoàn kết trong tập thể ĐV-TN
- Xây dựng nề nếp phong cách người ĐV-TN trong nhà trường
- Nâng cao chất lượng hoạt động của Đội TNXK nhằm góp phần tăng hiệu quả hoạt động thi đua của các Chi đoàn Tạo không khí thi đua lành mạnh, sôi nổi, hào hứng, từ đó giúp ĐV-TN hăng say học tập, rèn luyện đạo đức tốt hơn
* Nội dung giải pháp:
3.2.1 Hình thành nhân sự cho đội “Thanh niên xung kích”
Một trong những lực lượng hỗ trợ đắc lực cho đội “Thanh niên xung kích” là những Đoàn viên ưu tú, gương mẫu ở các Chi đoàn lớp
- Hạt nhân, nòng cốt của đội TNXK là những Đoàn viên học khá giỏi, đạo
đức tốt Gương mẫu trong việc thực hiện nội quy nhà trường, đảm bảo tính công bằng, khách quan và chính xác khi làm nhiệm vụ
- Ưu tiên cho đội viên (Khối 11,12) đã từng hoạt động trong đội TNXK có nhiều kinh nghiệm, siêng năng, có trách nhiệm làm tổ trưởng, và hướng dẫn các
đội viên mới thực hiện nhiệm vụ
- Đội viên đội TNXK phải có uy tín, được sự tín nhiệm của tập thể lớp
- Đội viên đội TNXK được Phó Bí thư ĐTN (phụ trách quản lí đội TNXK )
phổ biến về kế hoạch, quy chế hoạt động đội TNXK
- Đội viên đội TNXK được tập huấn một số “kỹ năng mềm”: kỹ năng giao
tiếp, kỹ năng giải quyết vấn đề….để giúp đội viên thuận lợi trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
3.2.2 Xây dựng kế hoạch, quy chế hoạt động của đội “Thanh niên xung kích”
- Phối hợp với BGH nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động và quy chế
Trang 3một cách cụ thể, chi tiết
- Thường xuyên giám sát hoạt động của đội TNXK để kịp thời chấn chỉnh hoạt động nhằm đem đến hiệu quả cao nhất
Hình 1: Kế hoạch thành lập đội Thanh niên xung kích
Trang 43.2.3 Nhiệm vụ, trách nhiệm của đội “Thanh niên xung kích”
* Nhiệm vụ:
- Kiểm tra nề nếp, tác phong của ĐV- TN trước giờ học
- Kiểm tra vệ sinh từng lớp trước giờ học
- Giám sát tập thể dục giữa giờ
* Trách nhiệm:
- Có mặt đầy đủ, đúng giờ quy định
- Tác phong nghiêm túc, gương mẫu trong việc chấp hành nội quy nhà trường
- Ghi nhận đầy đủ, công bằng, khách quan và chính xác những trường hợp ĐV- TN vi phạm nội quy nhà trường
- Kịp thời phát hiện, báo cáo Phó Bí thư những vấn đề bất thường xảy ra trong khuôn viên nhà trường, trước cổng trường, hoặc những vấn đề liên quan đến ĐV- TN của trường, ví dụ như: gây gỗ đánh nhau, vi phạm an toàn giao thông, hút thuốc, phá hoại tài sản công ,để kịp thời ngăn chặn và có biện pháp xử lí phù hợp
- Thực hiện đúng quy định về hoạt động của đội TNXK
- Báo cáo vi phạm sau mỗi buổi trực (chậm nhất hết tiết 3)
-Bảo quản tốt các tài sản, vật dụng được trang bị
3.2.4 Quy trình hoạt động của đội “Thanh niên xung kích”
Bước 1 Trang bị phương tiện, văn phòng phẩm cho đội
- Trang bị băng đỏ đeo tay cho tất cả các đội viên, giúp cho ĐV-TN khác có thể nhận biết được đội TNXK đang làm nhiệm vụ và có thái độ hợp tác hơn
- Trang bị sổ ghi chép cho từng vị trí giám sát, ít nhất mỗi vị trí một quyển,
và ngoài bìa có ghi tên vị trí trực Nếu có ĐV-TN khiếu nại, sẽ dễ dàng kiểm tra lại
vi phạm vào ngày nào, vị trí nào, đội viên nào ghi nhận để có câu trả lời thỏa mãn yêu cầu khiếu nại
- Bảng thông báo: Đặt bảng thông báo với nội dung “ YÊU CẦU RA VÀO CỔNG XUỐNG XE, DẪN BỘ’’ phía trước, cách cổng trường khoảng 1 mét
nhằm nhắc nhở ĐV-TN có ý thức hơn trong việc thực hiện yêu cầu trước khi bước vào cổng trường, hạn chế được vi phạm xảy ra
Hình 2: Bảng thông báo đặt ở cổng trước
Trang 5Bước 2 Thiết kế sơ đồ vị trí trực, sổ điểm danh
- Sơ đồ vị trí trực: Chia thành 2 nhóm thực hiện trong tuần (thứ 2,4,6 hoặc
thứ 3,5,7) Mỗi nhóm được chia ra thành nhiều tổ nhỏ (cổng trước, cổng sau, khu vực ngoài cổng, cầu thang và các dãy phòng học) Mỗi tổ sẽ có một tổ trưởng chịu trách nhiệm quản lí các đội viên trong tổ đó Bí thư Đoàn sẽ quản lí chung và chịu trách nhiệm báo cáo với Phó Bí thư phụ trách
Hình 3: Bảng thông báo đặt ở cổng sau
Hình 4: Sơ đồ vị trí trực của đội TNXK
Trang 6- Phân công cụ thể vị trí trực cho từng đội viên:
- Sổ điểm danh: Điểm danh theo vị trí trực, giúp thuận tiện trong việc kiểm tra vị trí vắng trực để kịp thời điều chỉnh đội viên khác trực thế
Hình 6: Sổ điểm danh trực hàng ngày Hình 5:Danh sách phân công nhiệm vụ của đội TNXK
Trang 7Bước 3 Quy định thời gian hoạt động của đội “Thanh niên xung kích”
- Thời gian điểm danh (6h15 phút - 6h30 phút )
- Đội viên đi đúng giờ quy định nếu đi trực trễ hơn sẽ không được điểm danh và bị ghi nhận vắng trực, lớp sẽ bị trừ điểm thi đua
- Thời gian trực từ 6h15 phút đến 6h50 phút (khi bảo vệ đóng cổng thì đội viên mới được vào lớp)
- Vắng trực có lí do chính đáng do phụ huynh xin phép, ngoài ra các trường hợp khác phải vào văn phòng Đoàn xin phép
Hạn chế được tình trạng đội viên vắng trực (không xin phép) hoặc điểm danh trễ Thực hiện nhiệm vụ có hiệu quả hơn, nâng cao tinh thần trách nhiệm của đội TNXK
Bước 4.Thực hiện nhiệm vụ của đội “Thanh niên xung kích”
*Nhiệm vụ 1: Kiểm tra nề nếp, tác phong của ĐV-TN
- Cổng trên (2 đội viên) ghi nhận ĐV- TN vi phạm về: Mặc áo khoác vào khuôn viên trường, vi phạm đồng phục (logo, phù hiệu), tô son (nữ), áo tay dài hoặc quần đen (nam), không thắc lưng, giày dép không quai hậu
- Cổng dưới (8-10 đội viên) ghi nhận ĐV- TN vi phạm về: Không đội mũ bảo hiểm, không xuống xe khi vào cổng, mặc áo khoác vào khuôn viên trường, vi phạm đồng phục (logo, phù hiệu), tô son (nữ), áo tay dài hoặc quần đen (nam), không thắc lưng, giày dép không quai hậu, ĐV- TN có hành vi cản trở chống đối hoạt động của đội TNXK
- Phía ngoài cổng (2 đội viên) ghi nhận ĐV- TN vi phạm đi xe gắn máy, không đội mũ bảo hiểm
- Các tầng và đầu cầu thang dãy B và C (mỗi tầng 1 đội viên, cầu thang 2 đội viên) ghi nhận ĐV- TN vi phạm về: Đem đồ ăn hoặc nước uống có màu lên lớp, gây gổ, xả rác bừa bãi, vi phạm đồng phục (logo, phù hiệu), tô son (nữ), áo tay dài hoặc quần đen (nam), không thắc lưng, giày dép không quai hậu
Hình 7: Hoạt động của đội TNXK ở cổng trên
Trang 8Hình 8: Hoạt động của đội TNXK ở cổng dưới
Hình 9: Hoạt động của đội TNXK ở các dãy phòng học
Trang 9* Nhiệm vụ 2: Kiểm tra vệ sinh từng lớp
Sau 6h50 phút, 2 bạn đội viên được phân công sẽ tiến hành đi kiểm tra vệ sinh của từng lớp, ghi nhận vi phạm về: Chưa quét lớp, chưa đổ rác, bàn ghế chưa ngay, thiếu số lượng cây xanh và chụp ảnh minh chứng
Hình 10: Hoạt động của đội TNXK ở các dãy phòng học
Hình 11: Hoạt động của đội TNXK ở các dãy phòng học
Trang 10* Nhiệm vụ 3: Giám sát tập thể dục giữa giờ
Vào giờ ra chơi, đội viên sẽ tiến hành đi đến vị trí các lớp được phân công giám sát (theo bảng phân công vị trí giám sát) Ghi nhận ĐV- TN tập thể dục
không nghiêm túc, đùa dỡn, hoặc trốn tập thể dục
Bước 5 Đội viên đội TNXK thực hiện báo cáo hàng ngày
- Tiết 3, đội viên nộp sổ ghi nhận về văn phòng Đoàn
- Giáo viên trực tổng hợp vi phạm từ các sổ ghi nhận, kèm theo hình ảnh minh chứng (nhóm zalo) báo cáo GVCN các lớp qua zalo nội bộ
Hình 12: Bảng phân công vị trí giám sát tập thể dục giữa giờ
Hình 13: Nội dung ghi nhận vi phạm hàng ngày
Trang 113.2.5 Phối hợp với Ban thi đua, GVCN điều chỉnh thêm một số nội quy
về nề nếp tác phong
Ngay từ đầu năm học, Phó Bí thư phụ trách đã tham mưu với BGH, thông
qua tất cả GVCN và phối hợp với Ban thi đua để điều chỉnh thêm một số nội quy
về nề nếp tác phong như sau:
- Đi trực trễ trên 2 lần -100 điểm/ trường hợp
- Vắng trực, trực không nghiêm túc (không đeo băng đỏ, bấm điện thoại, làm việc riêng, trực sai vị trí…) -100 điểm/ trường hợp
Ngoài ra quy định cụ thể các lỗi vi phạm thường gặp ở ĐV- TN, cũng góp phần giúp cho đội thực hiện nhiệm vụ thuận lợi:
- Học sinh đi trễ nhưng cố tình bỏ chạy đội TNXK - 200 điểm/ trường hợp
- Không logo, phù hiệu, không cởi áo khoác - 5 điểm/ trường hợp
- Đi xe gắn máy -100điểm/ trường hợp
- Không xuống xe khi vào cổng, mặc áo khoác trong khuôn viên trường -5 điểm/ trường hợp
- Không đội mũ bảo hiểm khi chạy xe đạp điện/xe máy điện - 20 điểm/ trường hợp
- Gửi xe ngoài nhà trường -50 điểm/trường hợp
- Mang đồ ăn, nước có màu vào lớp -20 điểm/trường hợp
- Trốn tập thể dục giữa giờ, tập thể dục không nghiêm túc -10 điểm/ trường hợp
- Vệ sinh lớp không sạch còn rác, chưa đổ rác, bàn ghế không ngay ngắn -5 điểm/trường hợp
3.2.6 Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đội “Thanh niên xung kích”
Hiện nay, công nghệ thông tin hiện đại, đất nước ta bước sang giai đoạn công nghệ 4.0, trao đổi và quản lý gián tiếp thông qua nhóm trên zalo hoặc messenger ngày càng phổ biến Vì vậy, lợi ích của việc thành lập nhóm TNXK trên
zalo như sau:
- Cập nhật kịp thời những thông báo từ Phó Bí thư phụ trách
- Các tổ trưởng báo cáo sỉ số, tình hình trực về cho Phó Bí thư phụ trách thông qua nhóm zalo
- Đội viên báo cáo hình ảnh vi phạm của các lớp (vệ sinh, bàn ghế, đổ rác, chưa quét lớp) lên nhóm zalo
- Hướng đội viên làm việc theo hình thức tự quản, không cần Phó bí thư trực tiếp quản lý vẫn có thể nắm được tình hình vi phạm của buổi trực
Trang 123.2.7 Vai trò của Phó Bí thư phụ trách đội “Thanh niên xung kích”
- Trau dồi thêm kiến thức kĩ năng, không ngừng học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp đi trước
- Luôn lắng nghe và ghi nhận những góp ý từ BGH, GVCN để có những thay đổi phù hợp
- Giải quyết các vấn đề xảy ra trong quá trình hoạt động của đội TNXK
-Thường xuyên giám sát, kiểm tra hoạt động đội “Thanh niên xung kích”
- Nhắc nhở những đội viên thực hiện nhiệm vụ chưa tốt
- Điều chỉnh vị trí trực cho phù hợp với năng lực, điểm mạnh của từng đội viên
- Ngoài việc báo cáo trên nhóm zalo, hàng tháng Đội TNXK sẽ tiến hành
họp giao ban với Phó Bí thư phụ trách 1 lần Nội dung họp như sau:
+ Mỗi đội viên phải biết tự nhận khuyết điểm cũng như nêu lên những việc làm được trong quá trình hoạt động
+ Các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động, tuyên dương đội viên tích cực, thực hiện nhiệm vụ có hiệu quả, đồng thời nhắc nhở phê bình đội viên trực chưa nghiêm túc
+ Nhận xét của Bí thư Đoàn trường
+ Phó Bí thư phụ trách nhận xét chung và thông báo các nội dung quan trọng
trong thời gian sắp tới
Hình 14: Đội TNXK trên Zalo
Trang 133.2.8 Khen thưởng động viên đội viên đội “Thanh niên xung kích”
- Đề xuất BGH miễn trực vệ sinh trường, miễn làm lao động công trình thanh niên khi ĐV- TN tham gia đội TNXK
- GVCN tạo điều kiện thuận lợi để các em hoàn thành tốt nhiệm vụ
- Cuối năm học, xét chọn đội viên siêng năng, có trách nhiệm hoàn thành tốt
và hiệu quả nhất để khen thưởng
3.3 Khả năng áp dụng của giải pháp
“Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của đội TNXK ở trường THPT” được áp dụng vào thực tế ở các trường THPT Nội dung giải pháp có thể
áp dụng rộng rãi cho giáo viên và ĐV- TNở các trường THPT
3.4 Hiệu quả thu được do áp dụng giải pháp
- Nâng cao ý thức ĐV-TN trong việc chấp hành nề nếp, nội quy và kỷ luật trường học
- Hạn chế loại bỏ những thói hư tật xấu, ngăn chặn những ảnh hưởng bất lợi
từ xã hội đến ĐV-TN
- Đảm bảo tính công bằng, khách quan và chính xác khi làm nhiệm vụ kiểm tra nề nếp tác phong, thực hiện nội quy của ĐV-TN trong nhà trường
- Phát huy khả năng tự quản của ĐV-TN, giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần đoàn kết trong tập thể học sinh
- Chất lượng hoạt động của đội TNXK được nâng cao góp phần tăng hiệu quả hoạt động thi đua của các Chi đoàn
3.5 Tài liệu kèm theo: không
Phú An Hòa, ngày 20 tháng 3 năm 2021
Hình 15: Buổi họp giữa Đội TNXK với Phó bí thư phụ trách