Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố, mẹ của mình.. Đồ dùng dạy học: - Bộ phiếu dùng cho trò chơi
Trang 1Bài 1: SỰ SINH SẢN
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với
bố, mẹ của mình
- Nêu ý nghĩa của sự sinh sản
II Đồ dùng dạy học:
- Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là con ai?” (đủ dùng theo nhóm)
- Hình trang 5, 6 SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra:
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
Trang 2Hoạt động 2: Trò chơi “Bé là con ai?”
Mục tiêu: HS nhận ra mỗi trẻ em đều do bố,
mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố, mẹ
của mình
Cách tiến hành:
(GV có thể chuẩn bị phiếu cho cả lớp chơi
hoặc phát phiếu cho các HS tự vẽ em bé, bố và mẹ)
a) GV phổ biến cách chơi
- Mỗi HS được phát 1 phiếu và có nhiệm vụ
phải đi tìm phiếu có hình em bé, bố hoặc mẹ
c)
- GV tuyên dương cặp HS thắng cuộc
- Cho HS trả lời câu hỏi (SGV)
Trang 3Kết luận: (SGV)
Hoạt động 3: Làm việc với SGK
Mục tiêu: HS nêu được ý nghĩa của sự sinh
sản
Cách tiến hành:
a) GV hướng dẫn
- Cho HS quan sát hình, đọc lời thoại và liên
hệ đến gia đình mình
- HS quan sát các hình 1,
2, 3 trang 4, 5 SGK và làm việc theo hướng dẫn của GV
b) HS làm việc theo cặp
c) Cho HS trình bày kết quả
- Trả lời câu hỏi (SGV)
Kết luận: (SGK)
3 Củng cố, dặn dò: (2')
Trang 4- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài tiếp
Rút kinh nghiệm :
