Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I.. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS kể được câu chuyện các em đã chứng kiến hoặc tham gia gắn với chủ điểm Bảo vệ môi trường.. - Qua câu chuyện, HS có ý thứ
Trang 1Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
- HS kể được câu chuyện các em đã chứng kiến hoặc tham gia gắn với chủ
điểm Bảo vệ môi trường
- Qua câu chuyện, HS có ý thức bảo vệ môi trương, có tinh thần phấn đấu
noi theo những tấm gương dũng cảm bảo vệ môi trường
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn 2 đề bài trong SGK
III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra: (4')
Trang 22 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1')
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện
(28-30’)
a) Hướng dẫn HS tìm đúng đề bài (7’)
- Cho HS đọc 2 đề bài - 1 HS đọc to, lớp
lắng nghe
- GV nhắc lại yêu cầu đề
- Cho HS đọc gợi ý trong SGK
- Cho HS trình bày đề tài mình chọn
b) Hướng dẫn HS tự xây dựng cốt truyện,
dàn ý câu chuyện (8’)
Trang 3- Cho HS làm bài - HS làm việc cá
nhân
- Cho HS làm mẫu - 1 HS khá giỏi trình
bày dàn ý câu chuyện của
mình
- GV nhận xét
c) Cho HS kể chuyện (14-15’)
- Cho HS kể chuyện trong nhóm
- Cho HS thi kể - Lớp nhận xét
- GV nhận xét, khen những HS kể hay
3 Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học
Trang 4- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe
- Chuẩn bị bài tiếp
Rút kinh nghiệm :