MụC TIÊU : -Biết được một số quy tắc ứng sử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc đó -Đồng tình ủng hộ với những ai lịch sự khi đến nhà ngừơi khác .Không đồng tình, phê bì
Trang 1ĐẠO ĐỨC
BÀI 12 : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI
KHÁC (Tiết 2)
I MụC TIÊU :
-Biết được một số quy tắc ứng sử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc đó
-Đồng tình ủng hộ với những ai lịch sự khi đến nhà ngừơi khác .Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở ai không biêt cư xử lịch sự khi đến nhà người khác
-Giáo dục : HS biết cư xử lịch sự khi đến nhàbạn bè hoặc người quen
II Đồ DÙNG DạY HọC :
GV : Dụng cụ sắm vai
HS : VBT
III CÁC HọAT ĐộNG DạY HọC :
1 Ổn định : (1 phút ) Hát
2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Vì sao cần phải lịch sự khi đến nhà người khác ?
Trang 2- Nhận xét, đánh giá
3 Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : “ Lịch sự khi đến nhà người khác”
b/ Các hoạt động dạy học :
15
ph
10
ph
* Hoạt động 1: Đóng vai
Mục Tiêu : Hs biết cách
cư xử lịch sự khi đến nhà người
khác
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ theo từng tình huống
-GV kết luận về cách cư
xử cần thiết trong mỗi tình
huống :
*Ho ạt động 2 : Trò chơi
“Đố vui”
-Hs thực hành đóng vai theo nhóm
-Các nhóm lên đóng vai
-Hs tiến hành chơi
Trang 3Mục tiêu : Giúp hs củng
cố lại cách cư xử khi đến nhà
người khác
-Gv phổ biễn luật chơi và chia nhóm thực hành chơi
-Gv nhận xét đánh giá
-Kết luận chung : Cư xử
lịch sự khi đến nhà người khác
là thể hiện nếp sống,…
4.Củng cố : (4 phút)
- Vì sao ta cần biết lịch sự khi đến nhà người khác ?
-GV nhận xét
Trang 4IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
-Nhận xét - Xem lại bài – Hs biết lịch sự khi đến nhà người khác
-Rút kinh nghiệm:
-