Chính tả nghe viết: VIỆT NAM THÂN YÊU I.. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Nghe-viết đúng, trình bày đúng đoạn thơ của Nguyễn Đình Thi.. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, một số tờ phiếu ghi trước nội dun
Trang 1Chính tả (nghe viết): VIỆT NAM THÂN YÊU
I Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Nghe-viết đúng, trình bày đúng đoạn thơ của Nguyễn Đình Thi
- Nắm vững qui tắc viết chính tả với c,k; g,gh; ng, ngh
II Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ, một số tờ phiếu ghi trước nội dung bài tập 2,3 cho HS làm việc theo nhóm hoặc chơi trò chơi tiếp sức
III Các hoạt động dạy- học:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra:
3 Bài mới:
Trang 2Hoạt động 1: Hướng dẫn cho HS nghe-viết
Mục tiêu: Giúp HS nghe bài viết, viết từ khó
của bài
Cách tiến hành:
a) GV đọc toàn bài (2’) - HS lắng nghe
- Giới thiệu nội dung chính của bài - HS nêu
- Luyện viết từ khó (dễ viết sai): dập dờn,
Trường Sơn, nhuộm buồn
- Nhắc HS cách trình bày bài thơ lục bát - Quan sát cách trình bày
bài thơ
b) GV đọc cho HS viết (16’)
- Nhắc HS về tư thế ngồi viết - HS viết chính tả
Trang 3- GV đọ từng dòng cho HS viết
- Uốn nắn nhắc nhở những HS ngồi viết sai tư
thế
c) Chấm, chữa bài (4’)
- GV đọc lại toàn bài, HS soát lỗi - HS tự phát hiện lỗi và
sửa lỗi (ghi ra lề vở)
- GV chấm 5 đến 7 bài
- GV nhận xét chung về ưu, khuyết điểm
Hoạt động 2:Làm bài tập chính tả
Mục tiêu:
Cách tiến hành: (10-11’)
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2 - HS đọc to, cả lớp theo
Trang 4dõi
- Giao việc
- Chọn tiếng bắt đầu bằng ng hoặc ngh; g hoặc
gh ; c hoặc k để điền vào chỗ ghi số 3
- GV dán bài tập 2 lên bảng - HS làm bài tập bằng trò
chơi tiếp sức
- Nhận xét
- GV chốt lại
- Hướng dẫn HS làm bài tập 3
Tổ chức HS làm bài - HS làm bài cá nhân
Cho HS trình bày kết quả - Lớp nhận xét
Trang 5- GV chốt lại - HS ghi lời giải vào vở
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
Rút kinh nghiệm :
