Tài liệu ÂM NHẠC - HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN doc

-Hs luyện vẽ về trang trí hình vuông và biết vận dụng vào thực tế để trang trí bài vẽ ,học tập của mình... -Nhận xét tiết học và dặn dò bài sau: Quan sát hình dáng và màu sắc của các cái

ÂM NHẠC ( TC) :HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN

( tiết 17 ) I-Mục tiêu:

-Hs hát thuộc lời, đúng giai điệu bài hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết về những bài hát địa phương

-Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Giới thiệu bài hát và nêu mục tiêu

-Nhận xét và sửa sai tại chỗ

- Hs vừa hát vừa kết hợp điệu bộ

-Hs hát kết hợp điệu bộ

-Hs vừa hát vừa gõ theo nhạc

3- Củng cố:

-Lớp vừa hát vừa gõ theo nhạc 1 lần.,

theo tiết tấu 1 lần

-Lớp vừa hát vừa kết hợp điệu bộ

-Trò chơi:

Thi hát theo nhóm.: 1nhóm hát , 1 nhóm

múa theo nhạc ,và đổi nhau hát, lớp theo

dõi bình chon nhóm nào hát múa hay

nhất

-Nhận xét tiét học

-Hs hát và tập gõ theo tiết tấu., theo nhạc -Cả lớp hát và kết hợp gõ theo nhạc , tiết tấu

Hát kết hợp điệu bộ

-Hs thi hát., bình chọn nhóm hát hay nhất

MÔN: SHTT SINH HOẠT LỚP ( tiết 17 )

I/ SƠ KẾT TUẦN :

+Nhận xét tuần qua :hs đi học chuyên cần.Trong giờ học tham gia phát biểu xây dựng bài tốt như:Trường, Thục, Dung , T-Vy, Thảo Vy, t -Thảo , yến,…

+ Tham gia công tác Đội tốt

+Thực hiện hồi trống vệ sinh tốt

+Truy bài đầu giờ tương đối tốt

II/ NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI

ƯU ĐIỂM:

+Thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ

+Ghi chép bài đầy đủ

+Tham gia mọi hoạt động tốt

TỒN TẠI:

+ Giờ tự quản chưa tốt

+Học tập không tập trung trong lớp

+Còn nói chuyện như: Thành Sơn, Cường , Anh

+Chưa, tham gia tích cực vệ sinh sân trường

III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC :

+Tập lớp tự quản, gv theo dõi , nhận xét cụ thể

+ Điểm danh sau khi vệ sinh sân trường,xếp loại thi đua

IV PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN :

-Tổ 2 trực lớp, trực cầu thang

- Theo dõi các HS tham gia bồi dưỡng HS giỏi,thu tiền học phí

- Kiểm tra sách vở của -Kiểm tra vệ sinh cá nhân ,móng tay, áo quần cả lớp -Thăm phụ huynh em lúc 17 Như , Trí ( lúc 17 g 30 ‘0

V /BÀI HÁT: Hát các bài hát Đội

MĨ THUẬT: (TIẾT 17 ) ÔN LUYỆN VẼ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

I-Mục tiêu:

-Hs luyện vẽ về trang trí hình vuông và biết vận dụng vào thực tế để trang trí bài vẽ ,học tập của mình

-Luyện chọn các hoạ tiết để trang trí và biết chọn màu sắc hài hoà

-Cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuông

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Giới thiệu và nêu y/c bài học

-Vẽ hình vuông vừa với tờ giấy

-Vẽ hoạ tiết vào các mảng ( tuỳ chọn) ,chú

ý nhìn trục vẽ hoạ tiết cho cân đối và đẹp

-Chọn vẽ màu tuỳ ý thích, có đậm có nhạt

+Nhóm thực hành , nhóm nào vẽ xong đính

lên bảng

-Hướng dẫn hs đánh giá ,nhận xét theo tiêu

chuẩn.( gv đính bảng đánh giá ,nhận xét lên

bảng)

-Nhận xét chung và tuyên dương nhóm vẽ

đẹp nhất

-Nhận xét tiết học và dặn dò bài sau: Quan

sát hình dáng và màu sắc của các cái lọ và

quả để tiết sau luyện vẽ cho đẹp và nhanh

I- Mục tiêu:

-Ôn luyện đọc diễn cảm các bài tập đọc thi cuối học kì I

+Ông trạng thả diều

+Văn hay chữ tốt

+Cánh diều tuổi thơ

-Luyện trả lờì các câu hỏi thành thạo, ý mỗi đoạn và hiểu đúng ý nghĩa bài

II- Hoạt động dạy và học

:

Giáo viên Học sinh

1-Giới thiệu bài và nêu mục tiêu y/c bài

dạy

2-Hướng dẫn ôn luyện theo từng bài

*Bài: Ông Trạng thả diều

-1 hs đọc toàn bài , lớp đọc thầm theo

-3 hs đọc nối tiếp ( 3 lượt)

+Vào đời vua…chơi diều

+Sau vì nhà nghèo… học trò của thầy

+Thế rồi …nước Nam ta

Hỏi:

-1 hs đọc toàn bài , lớp đọc thầm -Hs đọc nối tiếp

-Hs trả lời câu hỏi,lớp lắng nghe nhận xét

và bổ sung

-Những chi tiết nào nói lên tư chất thông

minh của Nguyễn Hiền?

-Nguyễn Hiền ham học và chiụ khó như

-1hs đọc toàn bài ,lớp đọc thầm theo

-3 hs đọc nối tiếp.( 3 lượt)

+Thuở đi học….xin sẵn lòng

+Lá đơn viết ….cho đẹp

+Sáng sáng …văn hay chữ tốt

Hỏi:

-Vì sao Cao Bá Quát bị điểm kém?

-Sự việc gì xảy ra đã làm Cao Bá Quát

-1 hs đọc toàn bài , lớp đọc thầm theo -Hs đọc nối tiếp

-Hs trả lời câu hỏi, lớp lắng nghe và nhận xét , bổ sung

-1 hs đọc toàn bài ,lớp đọc thầm theo -hs đọc nối tiếp

-Hs trả lời câu hỏi, lớp lắng nghe ,nhận xét , bổ sung

-Đại ý của bài nói lên điều gì?

* Bài :Cánh diều tuổi thơ

-1 hs đọc toàn bài ,lớp đọc thầm theo

2 hs đọc nối tiếp ( 3 lượt)

+Tuổi thơ… vì sao sớm

+Ban đêm ….của tôi

như thế nào?

-Qua các câu mở bài , kết bài , tác giả muốn nói lên điều gì về cánh diều tuổi thơ?

-1 hs đọc lại toàn bài , lớp đọc thầm theo

và trả lời câu hỏi

-Bài văn chia làm mấy đoạn? nêu ý mỗi đoạn?

-Đại ý bài nói lên điều gì?

Gv nhận xét chung

-Nhận xét tiết học

TIẾNG VIỆT ( TC) ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I-Mục tiêu:

-Ôn luyện tiếp các từ loại: danh từ , động từ tính từ; luyện dùng từ nghi vấn qua các câu hỏi ; câu kể

-Vận dụng hiểu biết để đặt câu đúng, nói đúng

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1-Giới thiệu và nêu y/c bài học

2-Ôn luyện qua các dạng bài tập sau:

-Sân trường rợp bóng cây là nơi chúng

em vui chơi trong giờ nghỉ

-Hs trả lời : +Danh từ là gì?

+động từ là gì?

+Tính từ là gì?

-Lớp làm bài tập 1 vào vở -Một số hs lên bảng làm bài tập 1

- Bầu trời ở Tây Nguyên về mùa xuân và

mùa thu trông rất đẹp

- Mèo con thích đùa nghịch với cuộn len

-Giữa mùa gặt , cánh đồng lúa vàng rực

a- Đoàn thuyền đang rẽ sóng ra khơi

b-Ngoài đường, xe cộ lúc nào cũng tấp

nập qua lại

c-Trước giờ học ,chúng em thường rủ

nhau ôn bài cũ

b-Có phải cậu học lớp 4/1 không?

c-Cậu muốn chơi với chúng tớ phải

-Trong các câu sau ,câu nào là câu kể và

cho biết các câu kể đó dùng để làm gì?

a-Chiều nay bố em đi công tác

b-Cánh diều mềm mại như cánh bướm

c-Ồ, con búp bê đẹp quá!

d-Bài văn này hay quá phải không bạn?

e-Bạn Lan là một học sinh giỏi toán

-Thu một số vở chấm

+Gv nhận xét chung và ghi điểm Nhận xét tiết học

-

TOÁN (TC) (TIẾT 33) ÔN LUYỆN

I- Mục tiêu:

-Củng cố chia hai , ba chữ số,tìm thành phần chưa biết ,tính nhanh vận dụng tính chất một số chia cho một tích , tính chất giao hoán , kết hợp ,toán tổng hiệu và tính diện tich , chu vi

-Rèn luyện kĩ năng tính nhanh , chính xác

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Giới thiệu : Nêu y/c và mục tiêu

2- Ôn luyện và củng cố qua các dạng bài

Bài 4 : Một khu vườn hình chữ nhật có

chu vi 120 m Chiều dài hơn chiều rộng

20m Trên khu vườn đó người ta trồng

khoai , cứ 10 m2 thì thu được 60 kg khoai

.Tính cả khu vườn đó thu được bao nhiêu

tạ khoai?

= 100 : 25 = 4

b- = 704 x ( 32 + 67 + 1 ) = 704 x 100 = 70400

-Lớp nhận xét , sửa bài -2 hs trả lời y/c bài tập

+Muốn tìm thừa số chưa biết?

-Thu một số vở chấm , nhận xét lớp sửa

bài vào vở

-Nhận xét tiết học

-1 hs lên tóm tắt đề Giải : Nửa chu vi khu vườn

120 : 2 = 60 (m) Chiều dài khu vườn

(60 + 20 ) : 2 = 40 ( m) Chiều rộng khu vườn

40 – 20 = 20 ( m) Diện tích khu vườn

40 x 20 = 800 ( m2 )

800 m2 so với 10 m2 thì gấp là

800 : 10 = 80 ( lần) Khối lượng khoai thu là

80 x 60 = 4800 ( kg ) = 48 ( tạ ) Đáp số : 48 tạ

TOÁN ( T C) ( TIẾT 34 ) ÔN LUYỆN

I- Mục tiêu:

-Ôn luyện toán cộng , trừ , nhân chia có nhớ, giải toán trung bình cộng , tổng hiệu , diện tích và chu vi hình chữ nhật , hình vuông

- Rèn luyện kĩ năng làm nhanh , chính xác

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Giới thiệu và nêu mục tiêu

2- Ôn tập qua các dạng bài tập sau:

Trung bình cộng của hai số là 328 Biết

rằng số thứ nhất nhiều hơn số thứ hai 42

Tổng của hai số là

328 x 2 = 656

Bài tập 3:

Một sân trường hình chữ nhật có diện

tích 4888m2 , Chiều dài 52 m

a- Tính chiều rộng sân trường đó ?

b- Giữa sân trường người ta xây một

bồn hoa có cạnh 4m Tính diện tích sân

trường còn lại ?

-Nhận xét và cho lớp sửa bài

-Nhận xét tiết học

Số thứ nhất là (656 + 42 ) : 2 =349

Số thứ hai là

349 - 42 =307

Đáp số: a- 349 b- 307

-1 hs đọc đề toán -Hướng dẫn tìm hiểu đề toán

+Bài toán cho biết những yếu tố nào rồi? ( Diện tích , chiều dài.)

Bài toàn hỏi gì?(Chiều rộng sân trường?) +Vậy muốn tìm chiều rộng sân trường ta làm như thế nào?( lấy diện tích chia cho chiều rộng)

+ Ở câu b người ta cho biết yếu tố nào và tìm gì?(cạnh bồn hoa và tính diện tích sân trường còn lại)

+Muốn tính diện tích sân trường còn lại ,trước tiên em tìm gì trước?( tìm diện tích bồn hoa)

+Vậy muốn tìm diện tích bồn hoa em làm như thế nào?( lấy cạnh bồn hoa nhân với

nhau.) + Sau đó em tìm gì tiếp?( Tìm diện tích sân trường còn lại?

-Một hs lên bảng làm , lớp làm vào vở -Nhận xét và sửa bài

KĨ THUẬT:( TIẾT 33 ) LÀM ĐẤT ,LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU , HOA

I- Mục tiêu:

-Hs biết được mục đích và cách làm đất ,lên luống để trồng rau ,hoa

-Sử dụng được cuốc , cào để lên luống trồng rau ,hoa

-Có ý thức làm việc cẩn thận , đảm bảo an toàn lao động

II-Đồ dùng học tập:

-Tranh minh hoạ luống trồng rau , hoa

-Cuốc ,cào ,cọc tre

III- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

1- Bài cũ:

-Vì sao không nên trồng hoa ở nơi bóng

râm?

-Để có đủ chất dinh dưỡng và nước cung

cấp cho cây rau, hoa người ta phải làm gì?

+Khi làm đất người ta thường thực hiện

những công việc nào?

-GV nhận xét nêu các bước làm đất

-2 hs trả lời câu hỏi

1 -làm đất 2- lên luống

-Cày lật đất lên , làm nhỏ tơi đất và loại

-Vì rau ,hoa không chịu được ngập úng ,khô hạn Vì vậy phải lên luống để tưới

* Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật lên luống

B- Lên luống:

+Tại sao phải lên luống trồng rau ,hoa?

+Nêu các bước thực hiện lên luống?

-Cho hs quan sát tranh về kích thước

+Rãnh giữa các luống có tác dụng gì?

3- Củng cố ;

-Em hãy nêu qui trình thực hiện làm

đất,lên luống để gieo trồng rau, hoa?

-Tại sao ta phải làm đất tơi xốp?

-Tại sao ta phải lên luống trước khi trồng

rau , hoa?

-Gv chốt lại và giáo dục tư tưởng:

Các em chú ý an toàn lao động khi sử

dụng dụng cụ làm đất như nêm chặt cuốc ,

cào , vồ đập đất trước khi sử dụng , không

đứng không ngồi trước người đang cuốc ,

nước và thoát nước , đi lại chăm sóc dễ dàng

-Xác định kích thước của luống và rãnh luống

-Đo , đánh dấu , đóng cọc vào các vị trí đã định và căng dây qua các cọc

-Đánh rãnh và kéo đất lên luống theo đường dây đã căng

-Cho việc đi lại chăm sóc và để thoát nước

-Hs trả lời

-Hs lắng nghe

không dùng cuốc , cào đùa nghịch

Nhận xét tiết học

-Dặn dò: về xem lại cách làm đất và lên luống để tiết sau thực hành

KĨ THUẬT: ( TIẾT 34 ) LÀM ĐẤT ,LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU, HOA

-Vì sao phải làm đất tơi xốp và sạch cỏ dại trước khi gieo trồng?

-Lên luống trồng rau , hoa được thực hiện như thế nào?

2- Bài mới:

-Giới thiệu, nêu mục tiêu bài học

Hướng dẫn hs xem băng hình

-GV nhận xét thái độ xem băng hình của các em và kết quả học tập của các em

-Gv hướng dẫn hs đọc trước bài mới và chuẩn bị các công cụ và vật liệu để học thử độ nảy mầm của hạt giống rau ,hoa