1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

BÀI THU HOẠCH: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH NTPT HIỆN NAY

26 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 69,56 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Công tác tư tưởng, lý luận là một bộ phận cấu thành đặc biệt quan trọng trong toàn bộ hoạt động của Đảng, là mặt công tác thường xuyên, quan trọng của Đảng. Để lãnh đạo thành công sự nghiệp cách mạng, đòi hỏi Đảng phải không ngừng đổi mới, phát triển, hoàn thiện hệ thống lý luận, gắn lý luận với thực tiễn, nhất là trong bối cảnh hiện nay. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm và chăm lo công tác giáo dục chính trị tư tưởng. Là người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta, Bác cũng là người đặt nền móng cho công tác tư tưởng của Đảng. Theo Người “Tư tưởng không đúng đắn thì công tác ắt sai lầm”(1), “Tư tưởng thống nhất thì hành động mới thống nhất”(2). Đặc biệt, Văn kiện Đại hội XIII của Đảng sử dụng thuật ngữ “công tác tư tưởng” thay cho thuật ngữ “công tác tư tưởng, lý luận” như các nhiệm kỳ trước. Đây là một bước tiến mới về mặt lý luận đối với khoa học công tác tư tưởng. Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt coi trọng công tác tư tưởng, lý luận của Đảng và thường xuyên nhấn mạnh công tác quan trọng này phải dựa trên nền tảng tư tưởng của chủ nghĩa Mác Lênin và xuất phát từ thực tiễn cách mạng của Đảng, của dân tộc. Những luận điểm quan trọng của Người về vị trí, vai trò nội dung công tác tư tưởng, lý luận; nguyên tắc, phương châm công tác tư tưởng, lý luận là cơ sở để Đảng ta đề ra nhiệm vụ chủ yếu của công tác tư tưởng, lý luận trong tình hình mới, góp phần nâng cao hiệu quả công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng hiện nay. Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Giáo dục tư tưởng và lãnh đạo tư tưởng là việc quan trọng nhất của Đảng, phải kiên quyết chống cái thói xem nhẹ tư tưởng”

Trang 1

BÀI THU HOẠCH

LỚP CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

HỆ TẬP TRUNG KHÓA HỌC 2021-2022

TÊN MÔN HỌC: XÂY DỰNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

TÊN BÀI THU HOẠCH:

ĐỔI MỚI NỘI DUNG, HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC

TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH NTPT HIỆN NAY

ĐIỂM TRUNG BÌNH CHUNG Bằng số Bằng chữ

TP HỒ CHÍ MINH – NĂM 2021

Trang 2

1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TƯ TƯỞNG VÀ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG

CỦA ĐẢNG ………

1.1 Khái niệm tư tưởng, hệ tư tưởng và công tác tư tưởng của Đảng ……

1.2 Các bộ phận cấu thành công tác tư tưởng của Đảng ……

1.3 Vai trò của công tác tư tưởng của Đảng ……

1.4 Nội dung, hình thức công tác tư tưởng của Đảng ……

1.5 Nguyên tắc công tác tư tưởng của Đảng………

2 THỰC TRẠNG TƯ TƯỞNG VÀ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

2.1 Thực trạng tư tưởng………

2.2 Thực trạng công tác tư tưởng của Đảng………

3 PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG ………

3.1 Phương hướng ……….

3.2 Nhiệm vụ, giải pháp 4 ĐỔI MỚI NỘI DUNG, HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH NTPT HIỆN NAY………

4.1 Đặc điểm tình hình Đảng bộ tỉnh NTPT……….

4.2 Thực trạng công tác tư tưởng của Đảng bộ tỉnh NTPT hiện nay………….

5 LIÊN HỆ CỦA BẢN THÂN TRONG THỰC TIỄN CÔNG TÁC………

Phần III KẾT LUẬN……… TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC CÁC CHÚ THÍCH SỬ DỤNG TRONG BÀI THU HOẠCH

Trang 3

Phần I MỞ ĐẦU

Công tác tư tưởng, lý luận là một bộ phận cấu thành đặc biệt quan trọng trongtoàn bộ hoạt động của Đảng, là mặt công tác thường xuyên, quan trọng của Đảng Đểlãnh đạo thành công sự nghiệp cách mạng, đòi hỏi Đảng phải không ngừng đổi mới,phát triển, hoàn thiện hệ thống lý luận, gắn lý luận với thực tiễn, nhất là trong bốicảnh hiện nay

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm và chăm lo công tác giáo dụcchính trị tư tưởng Là người sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện Đảng ta, Bác cũng làngười đặt nền móng cho công tác tư tưởng của Đảng Theo Người “Tư tưởng khôngđúng đắn thì công tác ắt sai lầm”(1), “Tư tưởng thống nhất thì hành động mới thốngnhất”(2) Đặc biệt, Văn kiện Đại hội XIII của Đảng sử dụng thuật ngữ “công tác tưtưởng” thay cho thuật ngữ “công tác tư tưởng, lý luận” như các nhiệm kỳ trước Đây

là một bước tiến mới về mặt lý luận đối với khoa học công tác tư tưởng

Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt coitrọng công tác tư tưởng, lý luận của Đảng và thường xuyên nhấn mạnh công tác quantrọng này phải dựa trên nền tảng tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin và xuất phát từthực tiễn cách mạng của Đảng, của dân tộc Những luận điểm quan trọng của Người

về vị trí, vai trò nội dung công tác tư tưởng, lý luận; nguyên tắc, phương châm côngtác tư tưởng, lý luận là cơ sở để Đảng ta đề ra nhiệm vụ chủ yếu của công tác tưtưởng, lý luận trong tình hình mới, góp phần nâng cao hiệu quả công tác xây dựng,chỉnh đốn Đảng hiện nay Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Giáo dục tư tưởng vàlãnh đạo tư tưởng là việc quan trọng nhất của Đảng, phải kiên quyết chống cái thóixem nhẹ tư tưởng”(3)

Có thể nói, những quan điểm, lời dạy của Bác về công tác tư tưởng đến nay vẫn

còn nguyên giá trị, cần tiếp tục được vận dụng sáng tạo trong tình hình mới

Trang 4

Công tác tư tưởng phải coi trọng cả “xây” và “chống”, việc tuyên truyền, giáodục ý thức, nâng cao cảnh giác cách mạng phải gắn với nhận diện và vạch trần cácthủ đoạn phá hoại về tư tưởng, góp phần làm thất bại mọi âm mưu, hành động “diễnbiến hoà bình” của các thế lực thù địch

Do đó, trong khuôn khổ một bài thu hoạch tôi chọn chủ đề này để làm rõ quanđiểm về đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp công tác tư tưởng của Đảng gắnvới tình hình thực hiện của Đảng bộ tỉnh NTPT hiện nay Trong quá trình thực hiệnkhông tránh khỏi những thiếu sót nhất định, rất mong nhận được sự hướng dẫn vàgóp ý từ quý thầy cô để hoàn thiện hơn Xin chân thành cảm ơn!

Trang 5

Phần II NỘI DUNG

1 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TƯ TƯỞNG VÀ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

1.1 Khái niệm tư tưởng, hệ tư tưởng và công tác tư tưởng của Đảng

1.1.1 Khái niệm tư tưởng

Tư tưởng là một bộ phận của ý thức xã hội, phản ánh tồn tại xã hội; là sự phảnánh của hiện thực khách quan, được hình thành bởi ý nghĩ, suy nghĩ và chỉ đạo hànhđộng của con người

1.1.2 Khái niệm hệ tư tưởng

Hệ tư tưởng là hệ thống lý luận, quan điểm tư tưởng của một giai cấp nhằm bảo

vệ lợi ích của giai cấp đó, được biểu hiện thành các quan điểm chính trị, nhà nước,triết học, văn học nghệ thuật, đạo đức tôn giáo

Đảng Cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minhlàm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động, phát huy truyền thống tốt đẹp củadân tộc, tiếp thu tinh hoa trí tuệ của nhân loại, nắm vững quy luật khách quan, xu thếthời đại và thực tiễn của đất nước để đề ra Cương lĩnh chính trị, đường lối cách mạngđúng đắn, phù hợp với nguyện vọng của nhân dân

1.1.3 Khái niệm công tác tư tưởng của Đảng

Công tác tư tưởng của Đảng là hoạt động đặc biệt quan trọng trong việc xác lập,phát triển, truyền bá hệ tư tưởng; đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và phápluật của Nhà nước, nhằm tạo sự thống nhất tư tưởng trong Đảng, sự đồng thuận xãhội; cổ vũ, động viên tinh thần sáng tạo cách mạng của nhân dân; đấu tranh chốngcác thế lực thù địch trên mặt trận tư tưởng, góp phần xây dựng nền văn hóa và conngười mới xã hội chủ nghĩa; quảng bá hình ảnh tươi đẹp của đất nước, con người ViệtNam ra cộng đồng quốc tế

Về tính chất của công tác tư tưởng: Công tác tư tưởng thuộc về hoạt động lãnh

đạo quan trọng hàng đầu của Đảng đối với nội bộ Đảng, Nhà nước và xã hội

Trang 6

Chủ thể công tác tư tưởng của Đảng là Đại hội đảng các cấp, Ban Chấp hành

Trung ương - thường xuyên, trực tiếp là Bộ Chính trị, Ban Bí thư; cấp ủy đảng cáccấp; đảng đoàn, ban cán sự và các chi bộ đảng Dưới sự lãnh đạo của các chủ thể nóitrên, toàn bộ hệ thống chính trị, cán bộ, đảng viên, quần chúng tích cực , trong đócác cơ quan tham mưu của Đảng về công tác tư tưởng là lực lượng nòng cốt, có tráchnhiệm tham gia làm công tác tư tưởng

Đối tượng của công tác tư tưởng là cán bộ, đảng viên và nhân dân

Nhiệm vụ của công tác tư tưởng là phát triển hệ tư tưởng; nghiên cứu lý luận,

tổng kết thực tiễn; cung cấp những luận cứ khoa học phục vụ việc hoạch định đườnglối, chính sách; truyền bá, giáo dục hệ tư tưởng, đường lối, chủ trương của Đảng,chính sách và pháp luật của Nhà nước; cổ vũ, động viên tính sáng tạo của quầnchúng; đấu tranh chống các thế lực thù địch trên mặt trận tư tưởng; góp phần xâydựng con người mới, xã hội mới, nền văn hóa mới; quảng bá hình ảnh con người, đấtnước Việt Nam, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhànước ta ra cộng đồng quốc tế

Mục tiêu của công tác tư tưởng: xây dựng nền tảng tư tưởng của Đảng, làm cho

thế giới quan, nhân sinh quan cộng sản chiếm địa vị chủ đạo trong xã hội; tạo sựthống nhất tư tưởng trong Đảng, sự đồng thuận xã hội; làm cho cộng đồng quốc tếhiểu biết đúng đắn về đất nước, con người và chế độ xã hội của Việt Nam, ủng hộ sựnghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc của nhân dân ta

1.2 Các bộ phận cấu thành công tác tư tưởng của Đảng

Công tác tư tưởng của Đảng gồm 3 bộ phận chủ yếu: công tác lý luận; công táctuyên truyền và cổ động; công tác văn hóa - văn nghệ Mỗi bộ phận của công tác tưtưởng có vị trí và vai trò riêng, nhưng có quan hệ mật thiết với nhau

Công tác lý luận bao gồm các hoạt động tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận,

cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định và cụ thể hóa đường lối; các hoạtđộng giáo dục, truyền bá lý luận, đưa lý luận vào cuộc sống, nhằm nâng cao trình độ

Trang 7

lý luận, giác ngộ chính trị, xây dựng phương pháp tư duy khoa học cho các đối tượngcủa công tác tư tưởng Đây là mặt công tác quan trọng hàng đầu trong công tác tưtưởng, giữ vai trò quyết định trên mặt trận tư tưởng.

Công tác tuyên truyền và cổ động là bộ phận quan trọng, giữ vai trò xung kích

trên mặt trận tư tưởng, có nhiệm vụ truyền bá rộng rãi, kịp thời đường lối, chủ trươngcủa Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước cho các tầng lớp nhân dân; cổ vũ,động viên tinh thần sáng tạo, cách mạng của nhân dân thực hiện thắng lợi đường lốicủa Đảng; tổ chức các phong trào cách mạng và phong trào thi đua của quần chúng;đấu tranh chống các thế lực phản động trên mặt trận tuyên truyền để bảo vệ đườnglối, quan điểm của Đảng; bảo vệ, gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc, bảo vệ an ninh tưtưởng, văn hóa nói chung

Công tác văn hóa - văn nghệ là bộ phận cấu thành công tác tư tưởng của Đảng

có nhiệm vụ: thông qua những giá trị văn hóa, những hình tượng nghệ thuật, giáo dụccho cán bộ, đảng viên và nhân dân ta tinh thần yêu nước, yêu chế độ, tôn kính Đảng

và lãnh tụ; giáo dục truyền thống dân tộc, truyền thống cách mạng của Đảng và nhândân ta; giáo dục đạo đức và thẩm mỹ; góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiêntiến, đậm đà bản sắc dân tộc; đấu tranh trên mặt trận văn hóa - văn nghệ chống cácquá trình xâm hại văn hóa

1.3 Vai trò của công tác tư tưởng của Đảng

Vai trò công tác tư tưởng thể hiện qua các phương diện chủ yếu sau:

Một là, xác lập, truyền bá và phát triển hệ tư tưởng của Đảng; góp phần xây

dựng, hoàn thiện và quán triệt đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và phápluật của Nhà nước; góp phần xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa, nâng caokiến thức, trình độ trí tuệ, bồi dưỡng ý chí, tình cảm, lối sống tốt đẹp cho con ngườiViệt Nam

Hai là, công tác tư tưởng là một phương thức thực hiện sự đồng thuận và dân

chủ xã hội chủ nghĩa; là vũ khí sắc bén tấn công lại sự phá hoại của các thế lực thù

Trang 8

địch trên trận địa tư tưởng, lý luận và văn hóa.

Ba là, công tác tư tưởng góp phần trực tiếp vào việc nâng cao năng lực lãnh đạo

và sức chiến đấu của Đảng, giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên của Đảng

và là phương thức quan trọng để thiết lập và tăng cường mối quan hệ mật thiết giữaĐảng và nhân dân

Thực tiễn cách mạng của Đảng chỉ rõ, ở bất kỳ giai đoạn cách mạng nào, côngtác tư tưởng luôn đứng ở vị trí hàng đầu trong các mặt công tác của Đảng

1.4 Nội dung, hình thức công tác tư tưởng của Đảng

1.4.1 Nội dung công tác tư tưởng của Đảng

Một là, tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận để phát triển lý luận

Hai là, truyền bá lý luận, nâng cao kiến thức chính trị, xây dựng phương pháp tư

duy khoa học

Ba là, giáo dục lý luận chính trị, giáo dục truyền thống cách mạng, tuyên truyền

và cổ động thực hiện các nhiệm vụ chính trị

Bốn là, giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị và đạo đức cách mạng.

Văn kiện Đại hội lần thứ XIII của Đảng nhấn mạnh xây dựng Đảng về đạo đứccùng với xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng, tổ chức và cán bộ

Năm là, đấu tranh tư tưởng, chủ động tiến công, triển khai có hiệu quả cuộc đấu

tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận, làm thất bại chiến lược “diễn biến hòa bình”, âmmưu bạo loạn, lật đổ của các thế lực thù địch

Sáu là, dự báo xu hướng phát triển của tình hình, diễn biến tư tưởng và các vấn

đề lý luận, chính trị sẽ nảy sinh để chủ động giải quyết

Ngoài các nội dung cơ bản trên, công tác tư tưởng còn có các nội dung khác,như giáo dục thẩm mỹ, nắm bắt tình hình tư tưởng, dư luận xã hội và định hướng tưtưởng, dư luận xã hội qua các hoạt động trong lĩnh vực khoa giáo

1.4.2 Hình thức

Công tác lý luận, công tác tuyên truyền, cổ động và công tác văn hóa - văn nghệ

Trang 9

có nhiều hình thức hoạt động đặc thù, phù hợp với tính chất hoạt động của bộ phậncông tác đó.

Trước hết, đó là các hoạt động tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận thông qua

các chương trình, đề tài khoa học, hoạt động của các trung tâm nghiên cứu khoa học,các viện nghiên cứu và cơ sở đào tạo; tiến hành các hội thảo khoa học, các báo cáochuyên đề và hội thảo khoa học

Hai là, hoạt động giáo dục lý luận chính trị trong hệ thống các trường, trung tâm

bồi dưỡng lý luận chính trị (của Trung ương, tỉnh, thành phố, quận, huyện), cáctrường đại học, cao đẳng và hệ thống giáo dục phổ thông

Ba là, thông qua hệ thống truyền thông đại chúng như báo chí, phát thanh,

truyền hình và các thiết chế, ấn phẩm khác

Bốn là, giáo dục chính trị tư tưởng thông qua sinh hoạt và hoạt động của các tổ

chức đảng (cấp ủy các cấp, chi bộ), các tổ chức chính trị - xã hội, các tổ chức xã hội,nghề nghiệp, các câu lạc bộ

Năm là, thông qua các hoạt động văn hóa, văn nghệ, hoạt động biểu diễn nghệ

thuật, điện ảnh, các hoạt động văn hóa, văn nghệ quần chúng mà giáo dục nâng caonhận thức, bồi dưỡng tình cảm, đạo đức, lối sống lành mạnh cho các tầng lớp nhândân

Sáu là, thông qua hoạt động tuyên truyền, giáo dục của cán bộ, đảng viên và

hành động gương mẫu của họ trong công tác và lối sống

1.5 Nguyên tắc công tác tư tưởng của Đảng

1.5.1 Tính đảng

Đây là nguyên tắc cơ bản, giữ vai trò nền tảng của công tác tư tưởng Đại hội đạibiểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng nhấn mạnh: Kiên định chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh, không ngừng vận dụng và phát triển sáng tạo phù hợp với thựctiễn Việt Nam trong từng giai đoạn Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa

xã hội Kiên định đường lối đổi mới vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công

Trang 10

bằng, văn minh Kiên định các nguyên tắc về xây dựng Đảng Nâng cao bản lĩnh,năng lực dự báo của Đảng trong hoạch định đường lối, chính sách phù hợp với thựctiễn Việt Nam và xu hướng phát triển của thời đại Kịp thời thể chế, cụ thể hóa, triểnkhai đúng đắn, hiệu quả chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật củaNhà nước, khắc phục sự yếu kém trong lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện Nângcao lập trường, bản lĩnh chính trị, trình độ, trí tuệ, tính chiến đấu của cấp ủy, tổ chứcđảng và của mỗi cán bộ, đảng viên, trước hết là cán bộ lãnh đạo, quản lý chủ chốt cáccấp, cán bộ cấp chiến lược Giữ vững bản chất giai cấp công nhân của Đảng, thựchiện nghiêm các nguyên tắc, cơ chế, quy định của Đảng, thực hành dân chủ gắn liềnvói tăng cường kỷ luật, kỷ cương của Đảng(4).

1.5.2 Tính khoa học

Nguyên tắc tính khoa học của công tác tư tưởng đòi hỏi các chủ thể tiến hànhcông tác tư tưởng phải lấy chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng

tư tưởng trong việc xác định nội dung, phương thức tiến hành; phải xuất phát từ thực

tế khách quan để phân tích, xem xét đánh giá, mọi hiện tượng tinh thần, tư tưởngtrong xã hội, tuyệt đối không chủ quan, duy ý chí

1.5.3 Tính thống nhất giữa lý luận với thực tiễn

Chủ tịch Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Thực tiễn không có lý luận hướng dẫn thì thànhthực tiễn mù quáng Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông”(5).Nguyên tắc này đòi hỏi công tác tư tưởng phải bám sát cuộc sống Nhạy bén với cáimới, chú trọng tổng kết thực tiễn và kinh nghiệm sáng tạo của cơ sở, của quần chúng

là con đường gắn lý luận với thực tiễn

Quá trình tiến hành công tác tư tưởng cần vận dụng thống nhất và linh hoạt tất

cả các nguyên tắc để đạt hiệu quả cao nhất

2 THỰC TRẠNG TƯ TƯỞNG VÀ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG 2.1 Thực trạng tư tưởng

2.1.1 Ưu điểm

Trang 11

Đại đa số bản lĩnh chính trị, lập trường giai cấp công nhân của đội ngũ đảngviên được giữ vững, luôn vững vàng trước mọi khó khăn, thách thức; tin tưởng vàocon đường đi lên chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vàquyết tâm thực hiện đường lối đổi mới của Đảng

Lòng yêu nước, ý thức tự hào dân tộc, tinh thần đoàn kết tương thân, tương ái,tính năng động, chủ động, sáng tạo của con người Việt Nam được phát huy và nângcao, trở thành một sức mạnh nội sinh của dân tộc trong thời kỳ mới

2.1.2 Khuyết điểm

Một bộ phận cán bộ, đảng viên bản lĩnh chính trị không vững vàng, suy thoái về

tư tưởng chính trị, còn hoài nghi, mơ hồ về mục tiêu, lý tưởng của Đảng và conđường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta; một số ít hoang mang, dao động, mất lòngtin; cá biệt còn phủ nhận chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lốiđổi mới của Đảng

Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, biểu hiện “tự diễnbiến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ vẫn còn diễn biến phức tạp Vẫn còn tình trạngcán bộ nói không đi đôi với làm

Một số tư tưởng, tâm trạng bức xúc trong xã hội về việc giải quyết những vấn đềliên quan đến người dân, doanh nghiệp và những vấn đề xã hội đáng lo ngại, ảnhhưởng tới tính đồng thuận xã hội

2.2 Thực trạng công tác tư tưởng của Đảng

2.2.1 Ưu điểm

Công tác xây dựng Đảng về tư tưởng tiếp tục được tăng cường, đã góp phầnnâng cao nhận thức, củng cố sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng và đồng thuận trong

xã hội Công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị tiếp tục được đẩy mạnh, đổi mới

cả về nội dung và phương pháp

Việc bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh, phản bác các quan điểm saitrái, thù địch, nhất là trên không gian mạng được tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, đạt kết

Trang 12

quả rõ rệt Việc nghiên cứu, học tập, quán triệt, triển khai thực hiện nghị quyết củaĐảng có nhiều đổi mới.

2.2.2 Hạn chế

Công tác tư tưởng có nơi, có lúc thiếu kịp thời, chưa sắc bén, tính thuyết phụcchưa cao Việc giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ, đảng viên chưa thường xuyên;Học tập lý luận chính trị tuy có nhiều cố gắng nhưng vẫn chưa đáp ứng yêu cầu Công tác thông tin, tuyên truyền đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách,pháp luật của Nhà nước có lúc, có nơi chưa kịp thời, hình thức chưa phong phú Đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch có lúc, có nơi tính chiến đấuchưa cao, còn bị động, lúng túng Việc dự báo, nắm bắt tình hình tư tưởng của cán

bộ, đảng viên, tâm tư, nguyện vọng của nhân dân và định hướng dư luận xã hội có lúcchưa kịp thời Công tác tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận chưa được quan tâmđúng mức, chưa đáp ứng yêu cầu; một số vấn đề mới, khó, phức tạp thực tiễn đặt rachưa được làm sáng tỏ

3 PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ GIẢI PHÁP CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

3.1 Phương hướng

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng đã xác định phương hướngcông tác tư tưởng: “Nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng, tạo sự thống nhất trongĐảng, đồng thuận trong xã hội; coi trọng hơn nữa công tác đấu tranh bảo vệ nền tảng

tư tưởng của Đảng, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch Kiên quyết, kiên trì đấutranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, nhữngbiểụ hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ”(6)

3.2 Nhiệm vụ, giải pháp

Một là, công tác tư tưởng phải kết hợp giữa “xây” và “chống”, lấy “xây” là

nhiệm vụ cơ bản, chiến lược, lâu dài, làm cho tư tưởng tiến bộ, tích cực thấm sâu vàotoàn bộ đời sống xã hội, có tác dụng uốn nắn những biểu hiện lệch lạc, cải tạo những

Trang 13

tư tưởng lạc hậu, đẩy lùi những sai trái Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung, phươngthức công tác tư tưởng, bảo đảm tính Đảng, tính khoa học, tính chiến đấu, tính thựctiễn, kịp thời và hiệu quả; nâng cao chất lượng tuyên truyền, giáo dục, học tập chủnghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

Hai là, tăng cường giáo dục truyền thống cách mạng vẻ vang của Đảng; tuyên

truyền sâu rộng đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nướcgắn với đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước nhằm tạo chuyển biến mạnh mẽ

về nhận thức, hành động trong Đảng và nhân dân; không ngừng nâng cao trình độ lýluận chính trị cho cán bộ, đảng viên Đổi mới và triển khai đồng bộ việc học tập vàlàm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, gắn với đấu tranh ngăn chặn,đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, nhũng biểu hiện “tự diễnbiến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ,v.v

Ba là, dự báo sát, chủ động nắm chắc tình hình tư tưởng, kịp thời xử lý thông

tin, định hướng dư luận xã hội bảo đảm sự thống nhất tư tưởng trong Đảng, đồngthuận trong xã hội Tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, kiên quyết vàthường xuyên đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái, thù địch; chủ động cung cấpthông tin kịp thời, chính xác, khách quan, đứng định hướng để phòng, chống “diễnbiến hòa bình”, thông tin xấu, độc trên Internet, mạng xã hội

Bốn là, nâng tầm tư duy lý luận của Đảng, đẩy mạnh tổng kết thực tiễn, nghiên

cứu lý luận, cung cấp kịp thời cơ sở khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủtrương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước

Năm là, đổi mới căn bản nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục lý luận

chính trị theo hướng khoa học, sáng tạo và hiện đại; đưa việc bồi dưỡng lý luận chínhtrị, cập nhật kiến thức mới cho cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lýchủ chốt các cấp đi vào nền nếp, nâng cao chất lượng, hiệu quả và phù hợp với từngđối tượng

Ngày đăng: 02/03/2022, 16:24

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w