Tài liệu Giáo án môn Tập viết lớp 3 - Tuần 20.
Trang 1Kế hoạch bài dạy tuần 20
TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA N (Ng)
I – Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng)
+ Viết đúng, đẹp chữ hoa Ng, V, T (Tr)
+ Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng:
Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng.
2) Kĩ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ
3) Thái độ: Yêu thích tiếng Việt
II – Chuẩn bị :
Giáo viên: Mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng ở bảng phụ
Học sinh: Vở tập viết, bảng con, giấy lót tay
III – Các hoạt động:
1) Ổn định: (1’) Hát
2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa N (nh)
- Nhận xét vở của HS
- Gọi 1 HS đọc từ và câu ứng dụng của
tiết trước
- Gọi 2 HS lên bảng viết
- Nhận xét
3) Bài mới: (25’) Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa Ng, V,
T (Tr)
Phương pháp: trực quan, đàm thoại, thực
hành
- GV hỏi:
+ Trong tên riêng và câu ứng dụng có
những chữ hoa nào?
- GV treo bảng mẫu chữ Ng, V, T (Tr) và
gọi HS nhắc lại quy trình viết ở lớp 2
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy
trình viết
- GV yêu cầu HS viết bảng con Ng, V, T
(Tr)
- GV uốn nắn, sửa chữa
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu
- HS đọc
- 2 HS lên bảng viết – nhận xét
- HS nhắc lại
+ HS nêu Ng, V, T (Tr)
- HS theo dõi, quan sát
- 2 HS nhắc lại, cả lớp theo dõi
- HS theo dõi
- HS viết bảng con, 4 HS viết bảng lớp
Bảng con
Bảng chữ mẫu
Bảng con
Trang 2ứng dụng.
Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng từ, câu ứng
dụng
Phương pháp: Thực hành, giảng giải,
trực quan, đàm thoại
+ Em biết gì về Nhà Rồng?
Nguyễn Văn Trỗi
là anh hùng liệt sĩ thời chống Mỹ, quê ở
huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam Anh là
người đặt bom trên cầu Công Lý để giết Bộ
trưởng Quốc phòng Mỹ Mắc-na-ma-ra
nhưng không thành và anh đã bị địch bắt,
tra tấn dã man Trước khi bị bọn giặc bắn,
anh còn hô to: “Việt Nam muôn năm! Hồ
Chí Minh muôn năm! Hồ Chí Minh muôn
năm! Hồ Chí Minh muôn năm!
+ Trong từ ứng dụng các chữ có chiều
cao như thế nào?
+ Khoảng cách của các chữ bằng chữ
nào?
- Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Ngô
Quyền
- GV theo dõi, uốn nắn HS
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu
ứng dụng
Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu được ý
nghĩa câu ứng dụng
Phương pháp: thực hành, đàm thoại,
giảng giải
- GV treo bảng phụ có câu ứng dụng
Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa
thường dùng để phủ lên giá gương đặt lên
bàn thờ Đây là 2 vật không thể tách rời
nhau Câu tục ngữ muốn khuyên con người
trong một nước phải biết gắn bó, thương
yêu, đoàn kết với nhau.
+ Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều
cao thế nào?
- GV cho HS viết bảng chữ: Nhớ
- GV theo dõi, uốn nắn HS
* Hoạt động 4: Viết vở.
Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp cả bài
Phương pháp: thực hành
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết,
- HS đọc từ ứng dụng
- HS nghe
+ Chữ N, y, V, T, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
+ Bằng 1 con chữ o
- HS viết
- HS đọc:
Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương
nhau cùng.
+ Chữ Nh, Ng, đ, p, h, l, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li Chữ t cao 1 li rưỡi
- HS viết vào bảng
- 2 HS viết bảng lớp
Bảng con
Bảng phụ
Bảng con
Trang 3để vở.
- GV nêu yêu cầu tập viết
+ 1 dòng chữ Ng cỡ nhỏ
+ 1 dòng chữ V, T (Tr) cỡ nhỏ
+ 2 dòng Nguyễn Văn Trỗi cỡ nhỏ
+ 2 dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ
4) Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Dặn HS về nhà viết tiếp vở
- Chuẩn bị: O, Ô, Ơ
- HS thực hiện
