Bài giảng môn Toán lớp 7: Ôn tập giữa học kì 1

Bài giảng môn Toán lớp 7: Ôn tập giữa học kì 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức chương 1 của phần Đại số và Hình học đã học; luyện tập thực hành các bài tập dạng trắc nghiệm nhằm chuẩn bị cho bài kiểm tra giữa học kì 1 sắp diễn ra. Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

TR ƯỜ NG THCS THÀNH PH  B N TRE Ố Ế

Năm h c: 2021 ­ 2022 ọ

GV: NGUYỄN THỊ MỸ DUNG

HÌNH HỌC VÀ ĐẠI SỐ

BÀI T P TR C NGHI M HÌNH H CẬ Ắ Ệ Ọ

Câu 1: Phát biểu nào sau đây đúng nhất?

tia đối của mỗi cạnh của góc kia

D. A) sai, B) và C) đúng.

Câu 2: Câu nào sau đây sai?

được một đường thằng vuông góc với đường thẳng d

hiệu:

'

d ⊥ d

Hình 1

120 o

O

t

x

Câu 3: Cho hình 1 Số đo góc uOy là:

A 60o

B 180o

C 120o

D Số khác.

Hình 2

4 3 2 1

4 3

2 1

B

A c

b

a

Câu 4: Cho hình 2, biết a//b, câu nào sau

đây đúng nhất ?

ﾶ ﾶ

A = B

ﾶ ﾶ

A = B

ﾶ ﾶ ﾶ ﾶ

A + B = A + B

Câu 5: Cho hình 3, biết a//b, ,

câu nào sau đây sai ?

A. B.

C D

50 o

Hình 3

4

3 2 1

4 3 2 1

N

M

c

b

a

ﾶ

1 50o

ﾶ

1 50o

4 1 100o

3 2 180o

Câu 6: Cho hình 4, biết d1//d2,

,

, số đo góc C là: A B C D Hình 4 ? 120 o 45 o C B A d 2 d 1 ﾶ 45o A = ﾶ 120o B = 60o 65o 75o 80o Câu 7: Phát biểu nào sau đây diễn đạt sai nội dung tiên đề ƠClit? A Nếu qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a có hai đường thẳng song song với a thì chúng trùng nhau B Cho điểm M ở ngoài đường thẳng a Đường thẳng đi qua M và song song với đường thẳng a là duy nhất C Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a có ít nhất một đường thẳng song song với a D Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó. Qua B kẻ đường thẳng , lại có (gt) nên

(SLT, );

(SLT, ), vậy chọn C

2

1

/ /

t d d1 / /d2 t d/ / 2

ﾶ ﾶ

1 45o

B = =A t d/ / 1 ﾶ ﾶ ﾶ

2 1 120o 45o 75o

B = ABC B− = − =

2 75o

C B= = t d/ / 2

Giải

thích:

Câu 8: Trong 3 hình dưới đây, hình nào a//b?

Hình 5

55 o

50 o

1 1

F

E b

a

125 o

Hình 6

55 o

1

1

F

E b

80 o

Hình 7 1

1

F

E

b a

Câu 9: Cho hình 8 Nếu a//b, c//b thì:

A a cắt c B

C a//c D a), b), c)

c b

a

a c⊥

Câu 10: Cho hình 9 Nếu a//b, thì:

A c//b B c cắt b

C D a), b), c)

c

b

a

c a⊥

c b⊥

Câu 11: Cho hình 10 Nếu ,

thì:

A a//b B a cắt b

C D a), b), c)

c b

a

c a⊥ c b⊥

a b⊥

Hình 11

120 O

? 1

1

D

C B

A

b

a

Câu 12: Cho hình 11 Số đo góc C1 là:

A B

C D Một số

khác.

120o

Câu 13: Cho hình 2 Biết a//b,

Hãy tính số đo của Câu nào sau

đây đúng?

A B

C D

Hình 2

4 3 2 1

4 3

2 1

B

A c

b a

ﾶ ﾶ

3 2 40o

A B− =

ﾶ

1

A

ﾶ

1 120o

ﾶ

1 125o

Giải

thích:

Ta có (TCP, a//b), mà (gt), giải bài toán tổng hiệu tìm được , suy ra (ĐĐ)

ﾶ ﾶ

3 2 180o

A + B = ﾶA B3 − ﾶ 2 = 40o

ﾶ

3 110o

1 3 110o

A = A =

BÀI T P TR C NGHI M Đ I SẬ Ắ Ệ Ạ Ố

Câu 1. K t qu  c a phép tính      đế ả ủ ược vi t dế ướ ại d ng m t ộ lũy th a là:ừ

2 3

2 2

Câu 2. K t qu  c a phép tính       đế ả ủ ược vi t dế ướ ại d ng m t lũy ộ

th a là: ừ

6 3

8 :8 3

4 5

5

x = −

4 5

25

x =

Câu 3. Cho       , tìm x ta đ4 ược:

5

Câu 4: Bi t |x| = 3. Giá tr  c a  x2 b ng:ế ị ủ ằ

        A.– 3      B. 3       C. 9      D. – 9

Câu 5. K t qu  phép tính       đế ả ược vi t dế ướ ại d ng lũy 

th a làừ A

B

4

8

4 4

25 4

Câu 6. Cho      thì giá tr  c a  ị ủ x là 

9

x =

Câu 7. Kh ng đ nh nào sau đây là ẳ ị sai

2,(35) Q

13 R

N Z Q R � � �

Câu 8 Cho thì giá trị của n là

5

5 125

n

=

5

5 125

n

5

n

=

� � 5n− 3 = 5 1 � n − = 3 1

1 3 4

�

Giải thích

Câu 9. Cho (2x + 1)3 = 27 thì:

A x = 1 B x = -1 C x = 3 D x = 26

3 (2x + 1) = 27 � (2x + 1) 3 = 3 3 � 2x + = 1 3

2x = − 3 1

� � 2x = 2 � x = 1

Giải thích

Câu 10 Nếu và thì:

16

x y− =

3 5

x = y

−

16

2

3 5 3 ( 5) 8

x = y = x y− = =

− − − � x = 2.3 6=

2.( 5) 10

y = − = −

Giải thích

8 24

7 x

−

=

Câu 11 Cho , giá trị của x là:

A 21 B 7 C - 21 D - 7

Câu 12 Biết và thì

14, 4

x = =y x y+ = = −

�

− − + − � x = −( ) ( )7 2 14 − =

( )

2 2 4

Câu 13 Tổng số học sinh ba lớp 7/A; 7/B; 7/C là 120 em, biết rằng số học sinh của ba lớp 7/A; 7/B; 7/C tỉ lệ với các số 9; 10; 11 Tính số học sinh mỗi lớp

Số học sinh ba lớp7/1; 7/2; 7/3 lần lượt là:

A 40; 36; 44

B 44; 36; 40

C 36; 44; 40

D 36; 40; 44

Theo đề ta có và a + b + c = 120

9 10 11

a b= = c

a =36; b = 40; c = 44

Gọi số học sinh ba lớp 7/A; 7/B;7/C lần lượt là a ;b; c

120 4

9 10 11 9 10 11 30

a b= = =c a b c+ + = =

+ +

Giải thích

Câu 13 Giá trị của biểu thức bằng:

0

2

2021

( 5) 5

− +

−

4 5

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

2/ CHUẨN BỊ KIỂM TRA GIỮA KÌ I theo lịch của trường (Gồm 20 câu trắc nghiệm: HH

10 câu, ĐS 10 câu, mỗi câu 0,5 điểm).

3/ Qua thi, thứ 2 học ĐS, các buổi còn lại báo sau.