ĐỀ THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 GIỮA HK2 MA TRẬN ĐÁP ÁN

ĐỀ THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 GIỮA HK2 MA TRẬN ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 GIỮA HK2 MA TRẬN ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 GIỮA HK2 MA TRẬN ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 GIỮA HK2 MA TRẬN ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 GIỮA HK2 MA TRẬN ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 GIỮA HK2 MA TRẬN ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 GIỮA HK2 MA TRẬN ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 GIỮA HK2 MA TRẬN ĐÁP ÁN

Trang 1

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021 – 2022

Môn: KHTN 6 Thời gian làm bài 90 phút

+ Phẩm chất: Tự tin, biết chia sẻ, yêu thương

+ Năng lực chung: Năng lực tư duy sáng tạo, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, nănglực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống, năng lực quan sát.+ Năng lực chuyên biệt bộ môn: Năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán, năng lựcthực hành, thí nghiệm

II HÌNH THỨC KIỂM TRA

Kết hợp TN + TL (Tỉ lệ 30% - 70%)

III PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ

- Hình thức: Trả lời các câu hỏi, tính toán làm bài tập

- Công cụ: Nhận xét, cho điểm

- Thời điểm: Sau giờ kiểm tra

IV CHUẨN BỊ

- GV: Kế hoạch bài học Đề kiểm tra cho từng học sinh

- HS: Đồ dùng học tập, giấy kiểm tra

- Xác định đượckhối lượng của vậttreo vào lò xo khibiết độ biến dạngcủa lò xo

- Biết các tác dụngcủa lực ma sát

Lấy được ví dụ về

sự truyền nănglượng

Trang 2

TS điểm 0,5 1,5 0,75 0,25 2 5

ĐỀ BÀI Phần I: Trắc nghiệm khách quan (1,5 điểm)

Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Vật nào có thể biến dạng giống như biến dạng của lò xo?

A Viên đá B Mảnh thủy tinh C Dây cao su D ghế gỗ

Câu 2: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào lực ma sát có hại?

A Em bé đang cầm chai nước trên tay B Ốc vít bắt chặt vào với nhau

C Con người đi lại được trên mặt đất D Lốp xe ôtô bị mòn sau một thời gian dài sử dụng

Câu 3: Treo thẳng đứng một lò xo, đầu dưới treo quả nặng 100 g thì độ biến dạng của lò xo là 0,5

cm Để độ biến dạng của lò xo là 2 cm thì cần treo vật nặng có khối lượng là:

A 200g B 300g C 400g D 500g

Câu 4 : Tại sao đi lại trên mặt đất dễ dàng hơn khi đi lại dưới nước?

A Vì khi đi dưới nước chịu lực cản của không khí

B Vì lực cản của nước lớn hơn lực cản của không khí

C Vì khi ở dưới nước ta bị Trái Đất hút nhiều hơn

D Vì không khí chuyển động còn nước thì đứng yên

Câu 5 : Đơn vị của năng lượng là:

A Niu – ton (N) B độ C (0C) C Jun (J) D kilogam (kg)

Câu 6 : Động năng của vật là:

A năng lượng do vật có độ cao B năng lượng do vật bị biến dạng

C năng lượng do vật có nhiệt độ cao D năng lượng do vật chuyển động

Phần II: Tự luận (3,5 điểm)

Câu 7: (2 điểm)

a) Trọng lượng của một vật là gì? Nêu kí hiệu và đơn vị của trọng lượng

b) Lực ma sát có tác dụng gì? Mỗi tác dụng lấy một ví dụ

Câu 8: (1,5 điểm)

a) Hãy kể tên thiết bị sử dụng năng lượng xăng để hoạt động trong gia đình em.

b) Nêu một ví dụ chứng tỏ năng lượng truyền được từ vật này sang vật khác và một ví dụ chứng tỏ

năng lượng truyền từ nơi này sang nơi khác

a) Trọng lượng của một vật là độ lớn lực hút của trái đất tác dụng lên vật

đó Trọng lượng được kí hiệu là P, đơn vị đo trọng lượng là Niutơn (N) 1b) Lực ma sát có tác dụng cản trở hoặc thúc đẩy chuyển động

Câu 8

(1,5 điểm)

b) Lấy được ví dụ chứng tỏ năng lượng truyền được từ vật này sang vật

Trang 3

(Lưu ý: Mọi cách giải khác đúng đều cho điểm tối đa)

Người thực hiện

PHÊ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN VÀ NHÀ TRƯỜNG

……… ………

Trang 4

Họ và tên:………

Lớp 6 KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2021-2022 Môn: KHTN Thời gian làm bài: 90 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Hóa: Sinh: Vật lý: Cộng: Phân môn: Vật lý Phần I: Trắc nghiệm khách quan (1,5 điểm) Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1: Vật nào có thể biến dạng giống như biến dạng của lò xo? A Viên đá B Mảnh thủy tinh C Dây cao su D ghế gỗ Câu 2: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào lực ma sát có hại? A Em bé đang cầm chai nước trên tay B Ốc vít bắt chặt vào với nhau C Con người đi lại được trên mặt đất D Lốp xe ôtô bị mòn sau một thời gian dài sử dụng Câu 3: Treo thẳng đứng một lò xo, đầu dưới treo quả nặng 100 g thì độ biến dạng của lò xo là 0,5cm Để độ biến dạng của lò xo là 2cm thì cần treo vật nặng có khối lượng là: A 200g B 300g C 400g D 500g Câu 4 : Tại sao đi lại trên mặt đất dễ dàng hơn khi đi lại dưới nước? A Vì khi đi dưới nước chịu lực cản của không khí B Vì lực cản của nước lớn hơn lực cản của không khí C Vì khi ở dưới nước ta bị Trái Đất hút nhiều hơn D Vì không khí chuyển động còn nước thì đứng yên Câu 5 : Đơn vị của năng lượng là: A Niu – ton (N) B độ C (0C) C Jun (J) D kilogam (kg) Câu 6 : Động năng của vật là: A năng lượng do vật có độ cao B năng lượng do vật bị biến dạng C năng lượng do vật có nhiệt độ cao D năng lượng do vật chuyển động Phần II: Tự luận (3,5 điểm) Câu 7: (2 điểm) a) Trọng lượng của một vật là gì? Nêu kí hiệu và đơn vị của trọng lượng b) Lực ma sát có tác dụng gì? Mỗi tác dụng lấy một ví dụ Câu 8: (1,5 điểm) a) Hãy kể tên thiết bị sử dụng năng lượng xăng để hoạt động trong gia đình em b) Nêu một ví dụ chứng tỏ năng lượng truyền được từ vật này sang vật khác và một ví dụ chứng tỏ năng lượng truyền từ nơi này sang nơi khác. ………

………

Trang 5

………

Trang 6

………

Nội dung

Mức độ nhận thức

Tổng

mức cao hơn

CHỦ ĐỀ

7 :

Nguyên

sinh vật

và động

vật

- Động vật không

xương sống và

động vật có xương

sống

- vai trò của động vật không xương sống đối với con người

và môi trường sống

3 câu 2,5 25%

Trang 7

- Chuyển động cơ, vận tốc của chuyển động.

- Hai lực cân bằng.

5 câu 4,5 45%

Số điểm

Tỉ lệ

1,5 15%

0,5 5%

1 10%

2 20%

Trang 8

2 20%

10 100%

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II : MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6

PHÒNG GD&ĐT……

TRƯỜNG THCS……

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

Môn: Khoa học tự nhiên 6 Thời gian: 45 phút Năm học: 2021 - 2022

Họ và tên:

Lớp :

Phần A Trắc nghiệm (4 điểm) Chọn một trong các phương án A, B, C, D trước phương án trả lời

đúng ( Mỗi câu đúng được 0,5 điểm)

Câu 1: Khi nhiệt độ tăng, sự co dãn vì nhiệt của loại chất nào là lớn nhất :

A Chất rắn B Chất lỏng C Chất khí D Sự dãn nở vì nhiệt như nhau

Câu 2: Trong các động vật sau, đâu là loài động vật có xương sống:

A Giun đất B Ốc sên C Châu chấu D Thỏ

Câu 3: Đâu là đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt ngành động vật có xương sống với các ngành

động vật khác:

A Môi trường sống B Cột sống C Hình thái D B xộ xương ươngng

Câu 4: Nước có thể tồn tại ở những trạng thái nào :

A Rắn B Lỏng C Khí(hơi) D Cả A, B, C

Câu 5: Khi nước sôi ta tiếp tục đun thì nhiệt độ của nước:

A Tăng lên B Giảm xuống C Không đổi D Tăng lên rất nhanh

Câu 6: Nhiệt kế nào dùng để đo nhiệt độ cơ thể người

A Nhiệt kế y tế B Nhiệt kế rượu C Nhiệt kế hơi nước D Không có nhiệt kế nào

Câu 7: Khi nút thủy tinh của một lọ thủy tinh bị kẹt Phải mở nút bằng cách nào dưới đây.

A Làm nóng lút B Làm nóng cổ lọ C Làm lạnh cổ lọ D Cho cổ lọ vào nước

Câu 8: Thói quen nào làm cho trẻ em bị nhiễm giun?

Trang 9

A Nghịch phá đồ vật B Cho tay vào miệng C Ngoái mũi D Hay dụi mắt

Phần B TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 9: (1,5 điểm)

Trình bày vai trò của động vật không xương sống đối với con người và môi trường sống?

Câu 10: ( 1,5 điểm)

Đa dạng sinh học là gì ? Rừng mưa nhiệt đới có độ đa dạng thấp hay cao?

Câu 11: (2 điểm)

Tại sao khi rót nước nóng ra khỏi phích rồi đậy ngay lại thì nút có thể bị bật ra? Làm thế nào

để tránh hiện tượng này?

Câu 12(1 điểm):

a Thế nào là sự đông đặc? Thế nào là sự ngưng tụ ?

b Lấy ví dụ về sự đông đặc và sự ngưng tụ trong thực tế?

BÀI LÀM

Trang 10

ÐÁP ÁN

A.Trắc nghiệm(4đ)

Ðáp

án

B.Tự luận(6đ)

Trang 11

Câu 9: (1,5 điểm)

Trình bày đúng vai trò của động vật không xương sống đối với con người và môi trường sống

- Làm th c ph m: tôm, cua, m c, s a, ực phẩm: tôm, cua, mực, sứa, ẩm: tôm, cua, mực, sứa, ực phẩm: tôm, cua, mực, sứa, ứa,

- Làm dược liệu: mật ong, vỏ bào ngư, c li u: m t ong, v bào ng , ệu: mật ong, vỏ bào ngư, ật ong, vỏ bào ngư, ỏ bào ngư, ư

- Làm màu m đ t đai: giun đ tỡ đất đai: giun đất ất đai: giun đất ất đai: giun đất

- Làm th c ăn cho đ ng v t khác: châu ch u, d mèn ứa, ộ xương ật ong, vỏ bào ngư, ất đai: giun đất ế mèn

- Làm s ch môi trư ng nước, tạo môi trường sống cho nhiều sinh vật khác: san hô c, t o môi trư ng s ng cho nhi u sinh v t khác: san hô ống cho nhiều sinh vật khác: san hô ều sinh vật khác: san hô ật ong, vỏ bào ngư,

Câu 10: (1,5 điểm)

- Đa dạng sinh học là sự phong phú của sinh vật và môi trường sống của chúng

- Đa dạng về số lượng loài và số lượng cá thể của mỗi loài Đa dạng sinh học làm cho môi trường sống của sinh vật và con người ổn định

- Rừng mưa nhiệt đới có độ đa dạng sinh học cao

- Sự nóng chảy là sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng

- Sự đông đặc là sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn

Lấy được ví dụ

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MÔN: KHTN 6 – VẬT LÍ

I Phần trắc nghiệm (8 câu)

Trang 12

Câu 1: Hình nào biểu diễn đúng lực do búa đinh đóng vào tường với tỉ xích 0,5cm ứng với 10N?

Câu 2: Bạn Bình thả một quả bóng cao su xuống sàn nhà Khi quả bóng chạm sàn nhà thì lực của

sàn nhà tác dụng lên quả bóng:

A Chỉ làm cho quả bóng biến đổi chuyển động

B chỉ làm cho quả bóng biến dạng

C Vừa làm cho quả bóng biến dạng, vừa làm cho quả bóng biến đổi chuyển động

D Làm cho quả bóng bật nảy lên phía trên

Câu 3: Một hộp khẩu trang có trọng lượng 0,15N Khối lượng của hộp khẩu trang đó là:

Câu 4: Trong các trường hợp dưới đây, có bao nhiêu trường hợp cho thấy sự xuất hiện của lực tiếp

xúc:

(1) Lực tay tác dụng vào quả tạ

(2) Lực bé gái thổi làm bay các vụn giấy

(3) Lực tay của 2 bạn tác dụng vào sợi dây khi kéo co

(4) Lực của hai thỏi nam châm hút nhau

(5) Lực tay khi bóp quả bóng cao su

Câu 5: Lực nào sau đây là lực không tiếp xúc?

A Lực mà bạn An tác dụng vào ghế để đẩy ghế đi

B Lực của gió tác dụng lên cánh buồm

C Lực Trái Đất tác dụng vào mọi vật

D Lực của mặt vợt tác dụng vào quả bóng

Câu 6: Trường hợp nào lực tác dụng làm cho vật bị biến dạng?

A Dùng tay vắt nửa quả cam để lấy nước uống

Trang 13

B Đẩy xe máy vào sân nhà.

C Dùng ngón tay búng 1 đồng xu lên cao

D Dùng nam châm hút chiếc đinh sắt

Câu 7: Hiện tượng nào là kết quả tác dụng của trọng lực?

A Quả dừa rơi từ trên cây xuống đất

B Hai nam châm đang hút nhau

C Dùng tay bấm bút bị cho lò xo bị nén lại

D Lực sĩ đang nâng quả tạ từ thấp lên cao

Câu 8: “………(1)…… của vật là độ lớn của ……(2)…… tác dụng lên một vật” Chọn từ thích

Câu 1: Hãy vẽ mũi tên biểu diễn lực trong các trường hợp sau đây theo tỉ xích 0,5cm ứng với 5N

Câu 2: Một vận động viên võ thuật có khối lượng 0,3 tạ Xác định trọng lượng của người đó?

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021-2022

MÔN: KHTN LỚP 6 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT

Số câu

Thờigian

Sốcâu

Thờigian

Sốcâu

Thờigian

Trang 14

Chủ đề 8:

Đa dạng

thế giới

sống

Bài 14: Phân loại thế giới sống 1

Bài 16: Virus và vi khuẩn 1

Bài 17: Đa dạng nguyên sinh vật 1

Bài 20: Vai trò của thực vật trong

Bài 22: Đa dạng động vật không

BẢNG ĐẶC TẢ KỸ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 NĂM HỌC 2021-2022

MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 6 - THỜI GIAN LÀM BÀI : 90 PHÚT

Trang 16

Nêu được sự đa dạng về hình thái của vi khuẩn.

- Nêu được một số bệnh do virut, bệnh do vi khuẩn gây nên và cách phòng chống bệnh do virut và vi khuẩn.

- Thông hiểu:

Nêu được sự đa dạng và vai trò của nguyên sinh vật.

- Nêu được một số bệnh, cách phòng và chống do nguyên sinh vật gây nên.

- Quan sát và vẽ được hình nguyên sinh vật dứoi kính lúp và kính hiển vi.

Trình bày được sự đa dạng nấm và vai trò của nấm.

- Nêu được một số bệnh do nấm gây ra và cách phòng chống bệnh.

Trang 17

( dương xỉ), thực vật có mạch dẫn, có hạt, không có hoa ( hạt trần), thực vật có mạch dẫn, có hạt, có hoa ( hạt kín).

Bài 20: Vai trò

của thực vật trong đời sống

Nhận biết:

- Nhận biết được các nhóm động vật không xương sống, gọi được tên một số động vật không xương sống điển hình.

2

Bài 23: Đa dạng

động vật có xương sống

Trang 18

Giải thích được vì sao cần bảo về đa dạng sinh học.

Trang 19

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨ THƯ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021-2022

Đề thi số: 101 Thời gian làm bài: 90 phút

I TRẮC NGHIỆM (4 điểm)

Câu 1: Thế giới sống được phân thành các nhóm theo trình tự nào?

A Loài →chi→ họ →bộ →lớp→ ngành→ giới

B Chi→ họ →bộ →lớp →ngành→ giới→ loài

C Loài→ chi →bộ →họ →lớp→ ngành→ giới

D Loài →chi→ lớp →họ→ bộ →ngành→ giới

Câu 2:Virus Corona gây bện viêm đường hô hấp cấp có hình dạng nào sau đây?

A Hình đa diện B Hình cầu C Hình que D Hình dấu phẩy

Câu 3: Sinh vật nào sau đây Không phải nguyên sinh vật?

A Trùng giày B Trùng sốt rét C Rêu D Tảo silic

Câu 4: Nấm đảm là loại nấm có thể quả dạng:

A Hình túi B Hình tai mèo C Hình mũ D sợi nấm phân nhánh

Câu 5: Nấm không thuộc giới thực vật vì sao?

A Nấm không có khả năng sống tự dưỡng

B Nấm là sinh vật nhân thực

C Nấm có thể là đơn bào hoặc đa bào

D Nấm đa dạng về hình thái và môi trường sống

Câu 6: Cây nào dưới đây có hạt nhưng không có quả?

A Cây chuối B Cây ngô C Cây thông D Cây mía

Câu 7: Đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở thực vật hạt kín?

A Sinh sản bằng hạt B Có hoa và quả C Thân có mạch dẫn D Sống ở trên cạn

Câu 8: Hệ rễ của thực vật rừng có vai trò gì?

A Bảo vệ nguồn nước ngầm B Hạn chế ngập mặn

C.Giúp giữ đất chống xói mòn D Điều hòa khí hậu

Câu 9: Tại sao nói rừng là “lá phổi xanh” của Trái Đất?

(1) Cây xanh quang hợp sử dụng khí carbon dioxide và thải ra khí oxygen vào không khí giúp conngười hô hấp

(2) Lá cây xanh có tác dụng cản bụi, diệt vi khuẩn và giảm ô nhiễm môi trường

(3) Cây xanh hô hấp lấy khí oxygen và thải ra khí carbon dioxide

Các phát biểu đúng là:

A (1), (2), (3) B (2), (3) C (1), (2) D (1), (3)

Câu 10: Ruột khoang dinh dưỡng theo hình thức nào dưới đây?

A Tự dưỡng B Dị dưỡng C Kí sinh D Cộng sinh

Câu 11: Chân khớp không có đặc điểm nào dưới đây?

A Đa dạng về môi trường sống B Số lượng loài ít

C Đa dạng về lối sống D Đa dạng về hình thái

Câu 12: Loại cá nào dưới đây thường sống chui luồn trong những hốc bùn ở đáy?

Trang 20

A Cá mập B Cá trắm C Cá chép D Lươn

Câu 13: Nhóm các động vật thuộc lớp thú là:

A Kỳ nhông, lợn, bò , gà B Cá heo, lợn, bò, cá voi

C.Cá sấu, sư tử, thú mỏ vịt D Chó, mèo, tắc kè, gà

Câu 14 Động vật ở vùng lạnh thường có hiện tượng ngủ đông, điều đó có ý nghĩa nào dưới đây?

A Giúp cơ thể tiết kiệm năng lượng B Giúp cơ thể tổng hợp được nhiều nhiệt

C Giúp lẩn tránh kẻ thù D Tránh mất nước cho cơ thể

Câu 15: Đặc điểm cơ bản nhất làm cho các loài động vật ở nước ta đa dạng và phong phú là

A nước ta có địa hình phức tạp B nước ta có nhiều sông hồ

C nước ta có diện tích rộng D nước ta nằm ở vùng nhiệt đới, nóng ẩm, mưa nhiều

Câu 16.Thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú vì

A cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước B nuôi con bằng sữa

C bộ lông dày, giữ nhiệt D cơ thể có kích thước lớn

Phần II: TỰ LUẬN (6,0 điểm)

Bài 1 (1 điểm):

a) Thực vật có vai trò gì đối với động vật và đời sống con người?

b) Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật?

………

Bài 2 (1,5 điểm):

So sánh thực vật hạt trần và thực vật hạt kín (đánh dấu X vào các ô)

Cơ quan

sinh dưỡng

Rễ Thân Lá

Cơ quan sinh sản

Nón Hoa Quả Hạt

Bài 3 (1 điểm): Hãy kể tên 2 động vật không xương sống mà em biết, cho biết chúng thuộc ngành nào,

có vai trò hoặc tác hại gì?

Trang 21

………

………

Bài 4 (1,5 điểm): Hãy hoàn thiện các thông tin của bảng sau về lớp thú Đặc điểm Đại diện Vai trò- tác hại Lớp Thú

Bài 5 (1 điểm): tại sao cấm đánh bắt cá bằng lưới có mắt lưới nhỏ, hoặc các phương pháp kích điện hoặc nổ mìn?

I TRẮC NGHIỆM (4 điểm)

A.Nấm không có khả năng sống tự dưỡng

Trang 22

(1) Cây xanh quang hợp sử dụng khí carbon dioxide và thải ra khí oxygen vào không khí giúp conngười hô hấp.

A (1), (2), (3) B (2), (3) C (1), (2) D (1), (3)

A Cây chuối B Cây ngô C Cây thông D Cây mía

Bài 1 (1 điểm):

c) Thực vật có vai trò gì đối với động vật và đời sống con người?

d) Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật?

Trang 23

Cơ quan sinh sản

NónHoaQuả Hạt

………

………

Bài 4 (1,5 điểm): Hãy hoàn thiện các thông tin của bảng sau về lớp thú

Bài 5 (1 điểm): tại sao cấm đánh bắt cá bằng lưới có mắt lưới nhỏ, hoặc các phương pháp kích điện hoặc

nổ

mìn?

Trang 24

I TRẮC NGHIỆM (4 điểm)

A.Nấm không có khả năng sống tự dưỡng

A (1), (2), (3) B (2), (3) C (1), (2) D (1), (3)

Trang 25

A.Cây chuối B Cây ngô C Cây thông D Cây mía

Bài 1 (1 điểm):

a Thực vật có vai trò gì đối với động vật và đời sống con người?

b Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật?

Cơ quan sinh sản

NónHoaQuả Hạt

Trang 26

………

nổ

mìn?

ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM

TRẮC NGHIỆM (4 điểm) 16 câu x 0,25= 4 điểm

B Bảo vệ nguồn nước ngầm B Hạn chế ngập mặn

C.Giúp giữ đất chống xói mòn D Điều hòa khí hậu

A Đa dạng về môi trường sống B Số lượng loài ít

A Cá mập B Cá trắm C Cá chép D Lươn

A Giúp cơ thể tiết kiệm năng lượng B Giúp cơ thể tổng hợp được nhiều nhiệt

C nước ta có diện tích rộng D nước ta nằm ở vùng nhiệt đới, nóng ẩm, mưa nhiều

Trang 27

A cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước B nuôi con bằng sữa

A Hình túi B Hình tai mèo C Hình mũ D sợi nấm phân nhánh

A.Nấm không có khả năng sống tự dưỡng

A (1), (2), (3) B (2), (3) C (1), (2) D (1), (3)

B Hình đa diện B Hình cầu C Hình que D Hình dấu phẩy

A Tự dưỡng B Dị dưỡng C Kí sinh D Cộng sinh

A Loài →chi→ họ →bộ →lớp→ ngành→ giới

A Trùng giày B Trùng sốt rét C Rêu D Tảo silic

A.Cây chuối B Cây ngô C Cây thông D Cây mía

B Sinh sản bằng hạt B Có hoa và quả C Thân có mạch dẫn D Sống ở trên cạn

B Kỳ nhông, lợn, bò , gà B Cá heo, lợn, bò, cá voi

Bài 1 (1 điểm):

A, Thực vật có vai trò gì đối với động vật và đời sống con người?

B, Cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật?

Trang 28

Đối với động vật:

+ Cung cấp oxygen cho động vật quang hợp

+ Cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật

- Đối với đời sống con người:

+ Cung cấp lương thực, thực phẩm

+ Cung cấp củi đốt, cây gỗ làm nhà, xây dựng

+ Cung cấp dược phẩm và nhiều công cụ khác

+ Tuy nhiên một số loài cây có thể gây hại cho con người nếu sử dụng không đúng cách

0,5 đ

Những việc cần làm:

- Ngăn chặn việc phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật

- Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm để bảo vệ số cá thể của loài

- Xây dựng vườn thực vật, vườn Quốc gia, các khu bảo tồn… để bảo vệ các loài thực vật

trong đó có thực vật quý hiếm

- Cấm buôn bán, xuất khẩu các loài thực vật quý hiếm

- Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi để mọi người cùng tham gia bảo vệ rừng

- Tham gia trồng rừng, bảo vệ rừng và bảo vệ môi trường sống của thực vậ

Trang 29

Lớp

Thú

Có lông mao bao phủ khắp cơ thể

Có răng: răng cửa, răng nanh, răng hàm

Đẻ con và nuôi con bằng sữa mẹ

Trâu bò, cá heo, lợn, chuột

Làm thực phẩmCung cấp sức kéoLàm cảnh

Làm vật thí nghiệm

Có ích cho nông nghiệp

1 số loài là vật trung gian truyền bệnh

nổ mìn?

Cấm đánh bắt cá bằng lưới có mắt cá nhỏ vì: khi dùng lưới có mắt nhỏ, cá con cũng sẽ bị bắt cùng với cá lớn Điều này sẽ gây suy giảm số lượng cá con của đàn cá

-> Để đảm bảo sự phát triển của các loài cá cần phải sử dụng lưới đánh bắt có mắt lưới lớn để

cá con có thể lọt qua và tiếp tục sinh trưởng.

1 Ma trận đề thi giữa kì 2 lớp 6 môn Khoa học tự nhiên

3 câu 2,5 25%

Trang 30

CHỦ ĐỀ

8 : Đa dạng

sinh học

- Đa dạng sinh học.Ý nghĩa của đa dạng sinh học đối với sinh vật và cuộc sống con người .

1 câu 1,5

- Chuyển động cơ, vận tốc của chuyển động.

5 câu 4,5 45%

Trang 31

- Hai lực cân bằng.

1 10%

2 20%

10 100%

2 Đề thi giữa kì 2 Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Phòng Giáo dục và Đào tạo

Đề thi Giữa kì 2 - Kết nối tri thức Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Khoa học tự nhiên lớp 6

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Câu 1: Ở dương xỉ, các túi bào tử nằm ở đâu?

A Mặt dưới của lá

B Mặt trên của lá

C Thân cây

D Rễ cây

Câu 2: Đặc điểm của người bị bệnh hắc lào là?

A Xuất hiện những vùng da phát ban đỏ, gây ngứa

B Xuất hiện các mụn nước nhỏ li ti, ngây ngứa

Trang 32

C Xuất hiện vùng da có dạng tròn, đóng vảy, có thể sưng đỏ và gây ngứa.

D Xuất hiện những bọng nước lớn, không ngứa, không đau nhức

Câu 3: Đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt nhóm động vật có xương sống với nhóm động vật không xương

Câu 4: Trong những nhóm cây sau đây, nhóm gồm các cây thuộc ngành Hạt kín là?

A Cây dương xỉ, cây hoa hồng, cây ổi, cây rêu

B Cây nhãn, cây hoa ly, cây bào tấm, cây vạn tuế

C Cây bưởi, cây táo, cây hồng xiêm, cây lúa

D Cây thông, cây rêu, cây lúa, cây vạn tuế

Câu 5: Nhóm động vật nào sau đây có số lượng loài lớn nhất?

Câu 7: Sự đa dạng của động vật được thể hiện rõ nhất ở:

A Cấu tạo cơ thể và số lượng loài

B Số lượng loài và môi trường sống

C Môi trường sống và hình thức dinh dưỡng

Trang 33

D Hình thức dinh dưỡng và hình thức vận chuyển.

Câu 8: Cho các vai trò sau:

(1) Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người

(2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng, vô tận

(3) Phục vụ nhu cầu tham quan, giải trí của con người

(4) Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu

(5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con người.Những vai trò nào là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người?

A (1), (2), (3)

B (2), (3), (5)

C (1), (3), (4)

D (2), (4), (5)

Câu 9: Thực vật góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường bằng cách:

A Giảm bụi và khí độc, tăng hàm lượng CO 2

B Giảm bụi và khí độc, cân bằng hàm lượng CO 2 và O 2

C Giảm bụi và khí độc, giảm hàm lượng O 2

D Giảm bụi và sinh vật gây bệnh, tăng hàm lượng CO 2

Câu 10: Khẳng định nào sau đây là đúng?

A Nấm là sinh vật đơn bào hoặc đa bào nhân thực

B Nấm hương, nấm mốc là đại diện thuộc nhóm nấm túi

C Chỉ có thể quan sát nấm dưới kính hiển vi

D Tất cả các loài nấm đều có lợi cho con người

Câu 11: Thực vật có vai trò gì đối với động vật?

A Cung cấp thức ăn

B Ngăn biến đổi khí hậu

C Giữ đất, giữ nước

D Cung cấp thức ăn, nơi ở

Trang 34

Câu 12: Động vật có xương sống bao gồm:

A Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú

B Cá, chân khớp, bò sát, chim, thú

C Cá, lưỡng cư, bò sát, ruột khoang, thú

D Thân mềm, lưỡng cư, bò sát, chim, thú

Câu 13: Loại nấm nào dưới đây là nấm đơn bào?

A Nấm hương

B Nấm mỡ

C Nấm men

D Nấm linh chi

Câu 14: Các loài nào dưới đây là vật chủ trung gian truyền bệnh?

A Ruồi, chim bồ câu, ếch

B Rắn, cá heo, hổ

C Ruồi, muỗi, chuột

D Hươu cao cổ, đà điểu, dơi

Câu 15: Sinh cảnh nào dưới đây có độ đa dạng sinh học thấp nhất?

Trang 35

Câu 18: Trong các tình huống sau đây, tình huống nào có lực tác dụng mạnh nhất?

A Năng lượng của gió làm quay cánh chong chóng

B Năng lượng của gió làm cánh cửa sổ mở tung ra

C Năng lượng của gió làm quay cánh quạt của tua - bin gió

D Năng lượng của gió làm các công trình xây dựng bị phá hủy

Câu 19: Dạng năng lượng tích trữ trong cánh cung khi được kéo căng là

Câu 21: Loại năng lượng nào làm máy phát điện ở nhà máy thủy điện tạo ra điện?

A năng lượng thủy triều

B năng lượng nước

C năng lượng mặt trời

D năng lượng gió

Câu 22: Trường hợp nào dưới đây vật không có năng lượng?

A Tảng đá nằm trên mặt đất

B Tảng đá được nâng lên khỏi mặt đất

C Con thuyền chạy trên mặt nước

D Viên phấn rơi từ trên bàn xuống

Câu 23: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về định luật bảo toàn năng lượng?

Trang 36

A Năng lượng tự sinh ra hoặc tự mất đi và chuyển từ dạng này sang dạng khác hoặc truyền từ vật này sang vật khác.

B Năng lượng không tự sinh ra hoặc tự mất đi và truyền từ vật này sang vật khác

C Năng lượng không tự sinh ra hoặc tự mất đi mà chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác

D Năng lượng không tự sinh ra hoặc tự mất đi mà chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác hoặc truyền

Câu 25: Trong quá trình chuyển hóa lẫn nhau của năng lượng từ dạng này sang dạng khác, tổng năng lượng

tại bất kỳ thời điểm nào cũng:

A không thay đổi

B bằng không

C tăng dần

D giảm dần

Câu 26: Trong pin Mặt Trời có sự chuyển hóa

A quang năng thành điện năng

B nhiệt năng thành điện năng

C quang năng thành nhiệt năng

D nhiệt năng thành cơ năng

Câu 27: Một người đàn ông đứng trên đỉnh núi thả rơi một viên đá xuống chân núi, lấy mốc thế năng ở chân

núi Trong quá trình rơi của viên đá đã có sự chuyển hóa năng lượng là:

A thế năng chuyển hóa thành động năng

B hóa năng chuyển hóa thành thế năng

C thế năng chuyển hóa thành động năng và nhiệt năng

D thế năng chuyển hóa thành cơ năng

Câu 28: Năng lượng hao phí khi ô tô chạy trên đường là:

Trang 37

A nhiệt năng làm nóng động cơ.

B khí thải ra môi trường

C ma sát giữa bánh xe và mặt đường

D cả 3 đáp án trên

Câu 29: Hãy cho biết trong quá trình nước đun nước sôi thì năng lượng nào có ích?

A năng lượng điện

B năng lượng nhiệt làm nóng ấm

C năng lượng nhiệt tỏa ra môi trường

D năng lượng nhiệt làm nóng nước trong ấm

Câu 30: Vì sao nên sử dụng bóng đèn LED?

A Thời gian sử dụng lâu

B tiêu tụ năng lượng điện ít

C hiệu quả thắp sáng cao

Trang 38

Câu 3

Đáp án D

- Tôm, muỗi, châu chấu thuộc lớp Côn trùng

- Vịt trời thuộc lớp Chim

(2) sai vì đa dạng sinh học là nguồn tài nguyên hữu hạn, không phải là nguồn tài nguyên vô cùng vô tận

(5) sai vì đa dạng sinh học chỉ giúp bảo tồn và phát triển các loài hiện có và thúc đẩy hình thành các loài mớiqua một khoảng thời gian rất lâu chứ không thể liên tục hình thành loài mới

Định dạng
Số trang	77
Dung lượng	202,3 KB