1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Hướng dẫn học Ielts Listening cho người bắt đầu Thanh Loan

517 216 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 517
Dung lượng 6,29 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hướng dẫn học Ielts Listening cho người bắt đầu Thanh Loan Hướng dẫn học Ielts Listening cho người bắt đầu Thanh LoanHướng dẫn học Ielts Listening cho người bắt đầu Thanh LoanHướng dẫn học Ielts Listening cho người bắt đầu Thanh LoanHướng dẫn học Ielts Listening cho người bắt đầu Thanh LoanHướng dẫn học Ielts Listening cho người bắt đầu Thanh LoanHướng dẫn học Ielts Listening cho người bắt đầu Thanh Loan

Trang 1

cho người mới bắt đầu

IELTS

L

Hơ  O

Từ cơ bản đến nâng cao

Trang 2

Ngược lại, có những bạn vì ít tiếp xúc với việc nghe tiếng Anh trước đó nên khá vất

vả với phần IELTS Listening test, từ phương pháp cho đến tài liệu khi mới bắt đầu học nghe

Vậy nên, mình đã bắt tay biên soạn cuốn Hướng dẫn học IELTS Listening cho

người mới bắt đầu nhằm mục đích giúp các bạn mới chập chững làm quen với

IELTS Listening sẽ có một lộ trình học đúng và thông minh

Mục đích của cuốn sách này đó là:

Giúp bạn tìm hiểu tất tần tật những thông tin bạn cần về IELTS Listening

Trang bị chiến thuật làm bài, linh hoạt kỹ năng xử lý các dạng câu hỏi khác nhau (note-taking, loại trừ, đoán trước cạm bẫy, dự đoán đáp án, kiểm tra ngữ

Mình chắc chắn rằng dù bạn nghe tiếng Anh kém, bạn có thể sử dụng cuốn Ebook này.

https://www.facebook.com/thanhloan.ielts

https://drive.google.com/drive/folders/1uCwewZq0oshS-j2rMxSnkaHXQN3E-dEu

Trang 3

Để biên soạn cuốn sách này, mình có tham khảo một số đầu sách của nhà xuất bản IELTS Cambridge, bao gồm: Bộ sách Complete IELTS band 4-5, 5.5-6.5 và 6.5-7.5;

Bộ IELTS Cambridge Practice Test, cuốn Basic IELTS Listening Đó đều là các nguồn tài liệu chuẩn, sát thật nhất

Trong quá trình biên soạn, chắc hẳn còn nhiều thiếu sót và không tránh khỏi 1 số lỗi sai Mọi ý kiến đóng góp xin được gửi về hòm mail hi@ielts-thanhloan.com

Mình xin chân thành cảm ơn và mong nhận được sự ủng hộ của các bạn!

Thanh Loan

LỜI MỞ ĐẦU

Trang 4

https://online.ielts-thanhloan.com/

Đối với IELTS, việc tự học thực sự rất khó khăn vì:

- Có quá nhiều thứ phải học: Từ vựng, Ngữ pháp, Phát âm, Nghe, Đọc, Nói … và khi

đi vào 1 vấn đề cụ thể, lại càng có 1 đống kiến thức cần học

- IELTS Khó quá, với quá nhiều kỹ năng bạn cần thành thạo, quá nhiều câu hỏi bạn cần chuẩn bị

Vậy nên, mình đề xuất 02 hướng đi cho bạn như sau:

Học IELTS Offline tại Hà Nội:

- Đăng ký khoá học IELTS Overall của Thanh Loan tại Hà Nội

- Bạn chỉ cần học theo hướng dẫn của mình, sử dụng tài liệu của mình, được mình

hỗ trợ từ A đến Z cho đến khi bạn thi đạt mục tiêu

Học IELTS Online ở bất cứ nơi đâu:

- Bắt đầu với khoá Pre IELTS Online để củng cố lại ngữ pháp chuyên biệt cho bài thi IELTS (nếu nền tảng tiếng Anh của bạn chưa tốt)

- Học khoá IELTS Online 4 kỹ năng với những bài học dưới dạng video, truy cập không giới hạn thời gian và vị trí địa lý, đảm bảo kiến thức cô đọng xúc tích và học phí tiết kiệm tối đa

- Học và thực hành cùng bộ Ebook 4 kỹ năng, trong đó có:

04 cuốn dành riêng cho những người mới bắt đầu học IELTS (band 4.0-5.0)

04 cuốn dành riêng cho quá trình luyện đề IELTS sát thật, tỉ lệ trúng tủ cao (5.0 - 7.5)

- Dịch vụ chữa bài chất lượng và tỉ mỉ cùng với những feedbacks thực sự đáng giá, giúp bạn nhận ra điểm yếu sau mỗi bài thực hành

BẠN LÀ NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU HỌC IELTS?

Trang 5

Bạn có rất nhiều trung tâm, thầy cô dạy IELTS khác nhau, nhưng phương châm hoạt động của IELTS Thanh Loan là:

Trang 6

Chương I: Thông tin cơ bản về IELTS Listening 01

Chương II: Kỹ thuật, Phương pháp và Lộ trình 09

1 Kỹ thuật nghe 09

a Kỹ thuật dự đoán đáp án 09

b Kỹ thuật nghe từ đồng nghĩa và paraphrase 20

2 Phương pháp nghe 23

a Phương pháp nghe chép chính tả 23

b Phương pháp nghe Repetition 27

3 Lộ trình nghe 29

a Luyện theo từng dạng câu hỏi 29

b Luyện đề 36

MỤC LỤC

Trang 7

Chương III Các dạng câu hỏi điển hình (Kèm thực hành) 39

Dạng 1: Nghe Letters and Numbers 39

Trang 8

Dạng 1: Nghe Letters and Numbers 236

Dạng 2: Form Completion 252

Dạng 3: Map Labelling 286

Dạng 4: Short answer question 308

Dạng 5: Diagram/ Flow-chart Labelling 335

Dạng 6: Note/ Table/ Sentence Completion 366

Dạng 7: Multiple choice 423

Dạng 8: Matching 462

Dạng 9: Summary Completion 490

MỤC LỤC

Trang 9

Với chương sách đầu tiên, bạn sẽ nhận được thông tin về:

- Cấu trúc một bài thi IELTS Listening, bao gồm có: thời gian của bài thi, tổng số câu hỏi, độ khó của các câu hỏi, các dạng câu hỏi, cùng nhiều thông tin cơ bản khác

- Cách tính điểm bài thi IELTS Listening

CHƯƠNG

về IELTS Listening

Trang 10

Trước khi bước và luyện đề, hãy đảm bảo rằng bạn đã nắm được tất cả các thông tin

về Cấu trúc bài thi IELTS Listening

Về thời gian làm bài thi IELTS Listening:

Tổng thời gian cụ thể của một bài thi IELTS Listening là khoảng 40 phút, trong đó bạn sẽ có:

- Khoảng 30 phút cho bài nghe

- 10 phút để chuyển đáp án vào tờ Answer Sheet

- Thời gian thi của kỹ năng Listening là vào khoảng từ 9.00 - 9.40 sáng của ngày thi chính

Chỉ có duy nhất 1 bài thi IELTS Listening, dù cho mục đích của bạn khác nhau

- Có 2 hình thức bài thi: là General Training (bài thi Tổng quát) và Academic (bài thi Học thuật)

- Hình thức thi General Training nhằm để phục vụ cho những bạn có mục đích đi làm việc, định cư ở các nước sử dụng tiếng Anh là ngôn ngữ chính

- Hình thức thi Academic nhằm để phục vụ cho những bạn có mục đích đi học ở các nước sử dụng tiếng Anh, hay thậm chí là học trong nước

- Tuy nhiên, đối với bài thi Listening này, bài thi cho cả hai hình thức Tổng quát và Học thuật là hoàn toàn giống nhau

Cấu trúc bài thi IELTS Listening

- Một bài thi Listening gồm 4 sections, với mỗi section gồm 10 câu hỏi, như vậy sẽ có tổng số 40 câu hỏi cần trả lời

- Section 1: một cuộc hội thoại gồm 2 người nói về một tình huống giao tiếp hàng ngày, trả lời câu hỏi từ 1 đến 10

Ví dụ như: một cuộc hội thoại đặt phòng khách sạn

- Section 2: một cuộc độc thoại về một chủ đề giao tiếp hàng ngày, thường là giới thiệu 1 địa điểm nào đó, trả lời câu hỏi từ 11 đến 20

Ví dụ như: Induction talk for new apprentices - Buổi hướng dẫn cho các thực tập sinh mới

1 Cấu trúc bài thi IELTS Listening

Trang 11

- Section 3: một cuộc hội thoại gồm 3 đến 4 người nói về một chủ đề học thuật, thảo luận về một bài thuyết trình, bài tập lớn …., trả lời câu hỏi từ 21-30

Ví dụ như: Purpose of children’s literature - Mục đích của các tác phẩm văn học cho trẻ con

- Section 4: một cuộc độc thoại dạng bài thuyết trình về một chủ đề học thuật, trả lời câu hỏi từ 31-40

Ví dụ như: Marine renewable energy - bài thuyết trình về Năng lượng tái chế dưới biển

- Ở sections 3 và 4, các thông tin được đưa ra nhiều hơn để giăng bẫy thí sinh, và tốc

độ nói cũng nhanh hơn so với sections 1 và 2

Có 09 dạng câu hỏi phổ biến trong bài thi Listening

- Letters and Numbers

- Form Completion

- Summary Completion

- Map Labelling

- Short Answer Question

- Diagram/Flow Chart Completion

Trang 12

Cách sử dụng Listening Answer Sheet - Phiếu trả lời IELTS Listening

Trang 13

Cùng phân tích qua một vài thông tin xuất hiện trong tờ Answer Sheet này nhé!

- Candidate name (là tên thí sinh): nhớ tên của bạn được phải được viết hoa và

không dấu Ví dụ: NGUYEN THANH LOAN

- Candidate number (là số báo danh thí sinh): gồm 6 số, mỗi số được điền vào

một ô tách biệt Số báo danh này bạn sẽ được xem trước khi vào phòng thi

- Centre number (là số hiệu trung tâm): gồm 5 số, mỗi số được điền vào một ô

tách biệt Số này sẽ được cung cấp trên máy chiếu của phòng thi

- Test date (là ngày thi): bạn sẽ điền ngày thi của mình theo: ngày – tháng – năm.

- Bạn được đeo tai nghe để thực hiện bài thi IELTS Listening

- Bạn chỉ được nghe 1 lần duy nhất cho tất cả các phần thi từ Section 1 đến Section

Trang 14

Dưới đây là Bảng tính điểm cho bài thi IELTS Listening của cả hai hình thức

thi là Học thuật và Tổng quát cụ thể cho từng band điểm

2 Cách tính điểm IELTS Listening

Listening (Academic & General Training)

Correct

39-40 37-38 35-36 33-34 30-32 27-29 23-26 20-22 16-19 13-15 10-12 7-9 5-6 3-4

9.0 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 5.5 5.0 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5

Trang 15

Do cả hai hình thức General Training và Academic có chung bài thi, nên cách tính điểm của cả hai hình thức này cũng giống nhau.

Ví dụ 1: Nếu bạn target điểm bài thi IELTS Listening của mình là 6.0, thì bạn cần đạt được từ 23-26 câu trả lời đúng trong tổng số 40 câu hỏi.

Ví dụ 2: Tuy nhiên, nếu bạn đặt target cao hơn, có thể ở mức 8.0, thì số câu trả lời đúng bạn cần đạt được trong tổng số 40 câu hỏi là 35-36 câu.

Note: Theo như chia sẻ của một giám khảo chấm thi của IDP, câu hỏi trong các

đề thi IELTS Listening đôi khi vẫn có sự chênh lệch về độ khó dễ, vì vậy để tạo sự công bằng, thì thang điểm chuyển đổi cũng sẽ có thay đổi tuỳ thuộc theo từng bài thi

Ví dụ, cùng là thang điểm 8.0 nhưng số câu trả lời đúng ở mỗi bài thi được tính khác nhau theo độ khó dễ của bài thi Tuy nhiên, sự thay đổi số câu trả lời đúng đối với từng band điểm chỉ dao động lên xuống khoảng từ 1-2 câu, vì vậy mà Bảng tính điểm này vẫn là một nguồn đáng tin cậy để các bạn tính điểm cho bài thi IELTS Listening của mình

Như vậy, với cách tính điểm đã được miêu tả chi tiết cho từng band điểm như trong bảng trên, bạn đã có thể dễ dàng xác định được số câu trả lời cần đúng để đạt được số điểm target của mình rồi chứ?

Sau khi đã nắm được hết các thông tin cơ bản về bài thi IELTS Listening rồi, hãy tiếp tục với hành trình chinh phục kỹ năng Listening của mình qua việc tìm hiểu các

Kỹ thuật, Phương pháp cũng như Lộ trình cho mình nhé!

Trang 16

Ebook Hướng dẫn học IELTS Listening cho người mới bắt đầu nên được sử

dụng song song cùng với các ebook khác dành cho những bạn mới bắt đầu học IELTS

Việc phát triển đều cả 4 kỹ năng sẽ giúp bạn chuẩn bị tốt hơn cho bài thi và kiến thức từ kỹ năng này sẽ đồng thời bổ trợ, phát triển kỹ năng kia

GÓC GIỚI THIỆU KHOÁ HỌC/ DỊCH VỤ:

https://ielts-thanhloan.com/san-pham/ebook-hoc-ielts-reading/?fbclid=IwAR1cMdnyvAhr_82ADsMJzkXBsHOIdZiAVn5BYBVZpP9jiBw4vRRroj8qxKY https://ielts-thanhloan.com/san-pham/ebook-hoc-ielts-writing/?fbclid=IwAR3DQCUJMCChjwzV7d-p39tEqDliPiXV2P_UxYgiKA4GShdV50Kzk-J9oOc https://ielts-thanhloan.com/san-pham/ebook-hoc-ielts-speaking/?fbclid=IwAR1H0fmjCtT66VxjFO8oQPgv_UtQziPqAb1XFqnyMM19rYMJYag30xh9OpA

Trang 17

Trong bài thi IELTS Listening, việc dự đoán đáp án giúp không chỉ dễ dàng hơn trong việc theo dõi nội dung bài nghe, mà còn giúp dễ dàng bắt được từ vựng cần điền vào chỗ trống

Kỹ thuật dự đoán đáp án này chủ yếu được áp dụng cho dạng câu hỏi điền từ vào chỗ trống, cụ thể hơn là các dạng câu hỏi cho trước nội dung bài nghe và để trống một thông tin Và nhiệm vụ của bạn là nghe và điền thông tin còn thiếu vào chỗ trống đó

Thông tin 1: Đoán từ loại cho chỗ trống cần điền

Phần đa trong Listening Test, các đáp án thường được tồn tại dưới dạng:

- Danh từ hoặc cụm danh từ

- Động từ (động từ nguyên thể hoặc động từ dưới dạng Ving)

- Tính từ

- Trạng từ

Đáp án trong Listening gần như không bao giờ tồn tại dưới dạng

- Giới từ hoặc cụm giới từ

Trang 18

Để xác định được từ loại cho chỗ trống cần điền, bạn có thể xét các trường hợp dưới đây:

Trường hợp chỗ trống cần điền là một DANH TỪ:

Trang 19

took the position of a manager

→ sau “take the position” là một noun chỉ người

was given the role of a manager

→ sau “be given the role” là một noun chỉ người

be given the position /role of + (được giao cho

vị trí gì)

Trang 20

Trường hợp từ cần điền là một TÍNH TỪ:

Ví dụ

She is intelligent (cô ấy thông minh)

→ sau động từ “tobe” là một adj

She is incredibly intelligent (cô ấy rất thông minh)

→ sau adv là một adj

This is a thick book (đó là một cuốn sách dày)

→ sau “a” và trước “noun” là một adj

They are the poor (họ là người nghèo)

→ Sau “the” là một adj

She is much taller than me (cô ấy cao hơn tôi)

→ Sau “adv”, trước “than” là một tính từ so sánh (thêm đuôi -er, với adj ngắn)

She is far more beautiful than me (cô ấy xinh hơn tôi nhiều)

→ Sau “more”, trước “than” là một tính từ

so sánh ( với adj dài)

Trang 21

“polluted” là một adj từ loại cần điền sẽ phải là một “adj”

Note: Bảng trên chỉ đề cập đến những trường hợp điển hình cho từng loại từ: noun, verb, adj, adv Vì vậy, vẫn còn nhiều trường hợp khác chưa được đề cập mà bạn cần học khi luyện tập từng bài tập của dạng câu hỏi này

Ví dụ

She studies lazily (cô ấy học hành lười)

→ trước “adv” là một verb

She is incredibly intelligent (cô ấy rất thông minh)

→ trước “adj” là một adv

Các trường hợp

+ ADV

+ ADJ

Trang 22

Thông tin 2: Đoán loại thông tin

Loại thông tin cần tìm liên quan đến chủ đề gì, nói về cái gì, có thể là đáp án nào

Để xác định được loại thông tin cần điền, bạn sẽ cần quan sát:

- Thông tin xung quanh chỗ trống hoặc được cung cấp ở câu hỏi

- Chủ đề của bài nghe (do tiêu đề của bài nghe hoặc các từ xung quanh)

- Giới hạn từ được cung cấp ở câu hỏi

Dựa vào GIỚI TỪ đứng trước chỗ trống cần điền

Nếu trước chỗ trống cần điền là một giới từ, bạn hoàn toàn có thể đoán được thông tin cần điền vào chỗ trống đó theo bảng dưới đây:

in the morning; in the afternoon

in one week; in one hour

in the room; in the park

in the south; in the middle

chỉ một khoảng thời gian dài:

tháng, mùa, năm, thế kỷcác buổi trong ngàykhoảng thời gian bao lâu để làm gìchỉ vị trí bên trong

chỉ phương hướngchỉ một đất nước

Trang 23

Ví dụ: Industrial workers found coffee helped them to work AT

(Công nhân ngành công nghiệp nhận thấy rằng cafe giúp họ có thể làm việc )

→ Với giới từ “AT” trước chỗ trống cần điền, mà cafe thì thường giúp chúng ta tỉnh táo khi nào? Có thể là at NIGHT → vào ban đêm chẳng hạn

Các thông tin có thể đứng sau

prep

một ngày trong tuần, ngày tháng trong năm, một ngày lễ

chỉ vị trí chỉ vị trí trên bề mặt

làm gì cùng với aichỉ sự sở hữu (mang nghĩa là “có”)chỉ một tác nhân (công cụ để làm gì)

Trang 24

Dựa vào TỪ XUNG QUANH chỗ trống cần điền

Nếu câu hỏi chứa từ khóa (keyword) thì chúng ta khá dễ đoán được thông tin chỗ trống cần điền

Ví dụ: Age (tuổi): → dễ dàng đoán được thông tin cần điền phải là số tuổi

Một số từ khóa giúp bạn dễ dàng đoán được thông tin cần điền vào chỗ trống:

Ví dụ thông tin cần điền

→ cần nghe tên như Lan, John

→ cần nghe tuổi như 25, 47

→ cần 1 tên nước như Vietnam, Japan

→ cần từ vựng về quốc tịch như Vietnamese, Japanese

→ cần một sở thích nào đó như music, football

→ chắc chắn sẽ là tiền được nhắc dưới dạng số như $10

→ bạn sẽ cần nghe số điện thoại như 0123456789

→ đáp án sẽ là 1 nghề nghiệp như teacher, doctor, manager

→ người ta có thể chia thành part-time, full-time, permanent, temporary… hoặc là thành viên vàng, bạc, đồng - gold, silver, bronze

→ đáp án sẽ là 1 loại xe cộ như car, motorbike, bike hoặc là cách thức di chuyển như walking, cycling

Phone number (số điện thoại)

Occupation/ Job (công việc)

Type of membership (loại thành

viên)

Means of transport (phương tiện đi

lại)

Trang 25

Nếu câu hỏi chứa nội dung chính dễ đoán được thông tin chỗ trống cần điền

Ví dụ 1: Tiêu đề của bài nghe là Sports World (thế giới thể thao) và câu hỏi là ‘Shop specialises in equipment for ’

→ Câu hỏi được dịch là “Cửa hàng thể thao chuyên về các đồ dùng thiết bị cho

và thông tin có thể là một môn thể thao nào đó, ví dụ như football, tennis, baseball .

Ví dụ 2: Câu hỏi là ‘They played an important part in social and changes’ Từ cần điền phải là 1 tính từ, bổ sung ý nghĩa cho từ changes và song song với social,

mà chúng ta hay có câu kinh tế - văn hoá - xã hội, nên đáp án có thể là economic (kinh tế) hoặc cultural (xã hội)

Note: Khi đi thi thật bạn sẽ không có nhiều thời gian để phân tích chi tiết như vậy Tuy nhiên, nếu bạn dành nhiều thời gian luyện tập kỹ năng này ở nhà, bạn sẽ có được khả năng phản ứng nhanh hơn rất nhiều với đề thi khi thi thật đấy

Trang 26

Thông tin 3: Đoán các cạm bẫy trong bài nghe

Đặc điểm của IELTS Listening là đáp án không bao giờ được cung cấp trực diện, mà bài nghe luôn đưa ra thông tin vòng vèo, nhằm đánh lừa người nghe

Trang 27

Library Information

Cost to join per year (without current student card): 3 £

- Số 3 cần điền một con số, chỉ phí tham gia 1 năm Nhấn mạnh từ without current student card

- Bài nghe có thể cung cấp nếu mà có student card thì chi phí mỗi năm sẽ là bao nhiêu, còn

nếu không có student card thì chắc hẳn chi phí sẽ cao hơn, là bao nhiêu → đáp án sẽ là con

số cao hơn về giá

Number of items allowed: (members of public) 4

- Số 4 cần điền một con số, nói về số lượng items được mượn Nhấn mạnh từ members of public

- Bài nghe có thể đánh lừa thí sinh bằng cách nếu bạn là học sinh của trường/ hoặc thành viên của thư viện thì bạn sẽ được mượn bao nhiêu items nhưng nếu là người ngoài thì chỉ

được mượn bao nhiêu items thôi → đáp án có lẽ sẽ là con số thấp hơn

Login times: four weeks

Fines start at 5 £

- Câu 5 cần một số chỉ lượng tiền để nói hình phạt nếu mình mượn những items trên quá 4 tuần là gì Nhấn mạnh ở từ start

- Bài nghe có thể nói rằng mức phạt thấp nhất là A và cao nhất là B, trung bình là C chẳng

hạn → Đáp án phải là A vì câu hỏi đang nhấn mạnh mức phạt bắt đầu từ bao nhiêu

Computers can be booked up to 6 hours in advance

- Câu 6 cần điền 1 số để chỉ nếu muốn dùng máy tính, thì mình cần đặt trước bao lâu Nhấn mạnh từ up to

- Up to là tối đa, trong bài nói họ có thể nói đặt ít nhất là trước mấy giờ, mà không quá mấy giờ (no more than)

Example Answer

Minimum joining age : .18 years

Trang 28

Thế nào là “paraphrase”

Paraphrase là kỹ năng chìa khóa trong bài thi IELTS, cụ thể là đối với bài thi IELTS Listening, thông tin dùng để trả lời câu hỏi chính là các từ vựng đã được “para-phrase” từ câu hỏi

Paraphrase là viết lại 1 câu (sử dụng từ đồng nghĩa, hay cấu trúc khác …) mà không làm thay đổi nghĩa của câu gốc

Áp dụng trong bài thi IELTS Listening, thông tin trong bài nghe sẽ luôn paraphrase

từ vựng được sử dụng trong câu hỏi Một trong những cách “paraphrase” phổ biến trong kỹ năng nghe đó là sử dụng các từ vựng đồng nghĩa, vậy nên trước khi nghe, bạn hãy nên cố gắng đoán trước 1 số những từ đồng nghĩa với từ chìa khoá trong câu hỏi là gì, để có thể định hình cách paraphrase trong bài nghe

Ví dụ cách các từ vựng đồng nghĩa được sử dụng trong bài thi IELTS Listening để

“paraphrase” một câu hỏi.

b Kỹ thuật nghe từ đồng nghĩa và paraphrase

Trang 29

Bản audio

“My overall style was quite professional”

“They didn’t worry about keeping eye contact with their audience”

“When I finished I didn’t feel any real sense of satisfaction.”

“Sarah makes sure the visitors are kept fed and watered.”

“We need to label the level of the appropriate materials more clearly.”

“The CD section needs to be more current.”

“Introduce some workbooks and break them up into separate pages.”

“Talk to the teachers and make sure we can reach some agreement on a timetable

to supervise the centre after class.”

Từ khóa

“His style was good”

“They didn’t look at the audience

enough”

“After she gave her presentation,

Hiroko felt dissatisfied”

“Sarah provides food and drinks”

“The level of the appropriate

materials should be more clearly

shown.”

“Update the CD collection”

“Buy some workbooks and divide

them up.”

“Speak to the teachers and organise

a timetable for supervising the

centre.”

Trang 30

Library Information

Cost to join per year (without current student card): 3 £

- Cost to join = each member has to pay …

- per year = annually = each/ every year

Number of items allowed: (members of public) 4

- allow = you can borrow …

Login times: four weeks

Fines start at 5 £

- fines start at … = the minimum fine level is … = fines range from … to …

Computers can be booked up to 6 hours in advance

Trang 31

Khi học bất cứ một môn học gì, bạn đều cần có phương pháp để việc học trở nên hiệu quả hơn Đối với kỹ năng nghe này cũng vậy, bạn cũng cần một phương pháp luyện nghe riêng cho bản thân

Chúng ta có hai phương pháp luyện nghe cơ bản:

Định nghĩa phương pháp nghe chép chính tả

Nghe “chép chính tả” là NGHE VÀ CHÉP LẠI tất cả thông tin bạn nghe được Nghe theo phương pháp này tạo nên độ chính xác cao trong quá trình nghe

Đối tượng phù hợp

Phương pháp luyện nghe này phù hợp với các bạn ở MỌI TRÌNH ĐỘ, tuy nhiên hiệu quả nhất là đối với những bạn với trình độ nghe còn kém, chỉ nghe hiểu được dưới 50% nội dung bài nghe

Nếu chỉ nghe 1 lần mà bạn đã hiểu được 60% bài nghe trở lên, bạn có hai sự lựa chọn:

- Chuyển sang nguồn nghe khó hơn và thực hiện nghe chép chính tả

- Vẫn sử dụng nguồn nghe này và chuyển sang phương pháp nghe lặp lại

2 Phương pháp nghe

a Phương pháp nghe chép chính tả

Trang 32

Các bước luyện nghe chép chính tả

Bước 1: TÌM NGUỒN NGHE

Đối với bước này, bạn cần phải lưu ý một số điểm:

- Nguồn nghe phải phù hợp với trình độ hiện tại của bạn (bạn nghe 1 lần và hiểu 25% - 50% bài nghe thì đó là nguồn nghe thích hợp cho việc nghe chép chính tả)

- Nguồn nghe có giọng phát âm tiếng Anh chuẩn, Anh - Anh hoặc Anh - Mỹ Nếu bạn chưa biết cách phân biệt Anh - Anh và Anh - Mỹ, bạn có thể tìm những nguồn nghe chính thống nổi tiếng như BBC hoặc CNN…

- Nguồn nghe đề cập đến chủ đề bạn hứng thú Nếu bạn thích thể thao, hãy nghe và chép chính tả những bản tin thể thao … Việc chọn nguồn mình thích giúp bạn không

Bước 2: NGHE VÀ CHÉP CHÍNH TẢ

- Nghe theo từng cụm từ hoặc một câu, sau đó dừng bài nghe Nếu bạn mới chép chính tả, có thể bạn chỉ nghe 2-5 giây rồi dừng lại để chép luôn Nếu bạn đã luyện nghe chép chính tả nhiều, bạn có thể nghe cả mệnh đề hoặc 1 câu dài rồi mới dừng lại chép

- Chép lại tất cả những thông tin nghe được xuống giấy/ vở

- Nếu nghe lần 1 bạn còn sót thông tin, chưa nghe được cả mệnh đề hoặc cả câu, bạn

có thể tua đi tua lại nhiều lần để nghe lại phần thông tin bị thiếu

- Cuối cùng, đối chiếu với transcript/ phụ đề với phần thông tin bạn chép và hoàn thành thông tin còn thiếu trong bản đã chép ra bằng một màu mực khác Những thông tin bạn không nghe được có thể do bạn không viết từ đó, hoặc không biết phát

âm, hoặc phát âm sai từ đó, hoặc chưa biết những nguyên tắc nối âm liên quan …

và đó chính là phần bạn cần cải thiện để nghe tốt hơn

Trang 33

Bước 3: TẬP ĐỌC THEO TRANSCRIPT VÀ THU ÂM

- Nghe đi nghe lại bài, chú ý đến cách phát âm, trọng âm, nối âm và ngắt nghỉ của người bản xứ trong bài nghe

- Hãy bắt chước theo giọng của họ theo từng câu, từng đoạn ngắn Vừa bật file nghe, bạn vừa nhắc lại theo những câu văn của bài nghe, cố gắng ngắt nghỉ, nhấn nhá giống file nghe nhất

- Sau khi luyện bắt chước xong cả đoạn audio, thì ghi âm lại toàn bộ bài đọc của mình Bước này đồng thời giúp bạn cải thiện cả phần Speaking và phát âm của mình

Ưu điểm và Nhược điểm của nghe chép chính tả

Chính vì vậy, mặc dù phương pháp này phù hợp với mọi trình độ nhưng bạn phải thực sự là một người rất kiên nhẫn mới có thể luyện nghe theo phương pháp này được

Nhược điểm

Cực kỳ oải nếu bạn không phải là người bền bỉ, vì việc chép chính tả tốn nhiều thời gian, nhàm chán và lặp đi lặp lại, đau tai, mỏi tay

Ưu điểm

Giúp nghe và hiểu thực sự nội dung

của bài nghe

Trang 34

Gợi ý một số nguồn phù hợp với luyện nghe chép chính tả

Đây là trang web được thiết kế dành riêng cho phương pháp luyện nghe chép chính

tả, thay vì phải ghi chép ra giấy, bạn sẽ đánh máy nội dung nghe được Website có một số đặc tính sau:

- Nội dung xoay quanh những chủ đề xảy ra trong cuộc sống hàng ngày

- Có đánh giá mức độ khó của mỗi bài nghe giúp bạn chọn nguồn nghe phù hợp

- Độ dài của các video chỉ dao động từ 1 - 5 phút

- Cung cấp phần trống để người nghe điền vào những thông tin nghe được

- Và nhiều tính năng hỗ trợ khác

Website này cung cấp đầy đủ tính năng phù hợp cho việc luyện nghe chép chính tả

- Cung cấp các video luôn kèm theo transcript

- Video phân theo trình độ: từ cơ bản (basic) đến nâng cao (advanced), nên nó phù hợp với các bạn ở mọi trình độ khác nhau

- Video được ghi chú rõ giọng nói: là của Anh - Anh (UK), Anh - Mỹ (US), hay Anh -

Úc (AU)

- Videos nói về đa dạng các chủ đề khác nhau: từ các chủ đề quen thuộc trong đời sống hàng ngày (như How I disciplined myself) đến những chủ đề học thuật hơn (như How Japan’s new imperial era can bring fresh hope)

- Độ dài của các videos được phân loại rõ ràng: từ 3 phút, 3 - 5 phút, 5 - 10 phút cho đến hơn 10 phút

Ted cũng cung cấp các tính năng tương tự với các tính năng có trong website tube Tuy nhiên, Ted có thêm một vài tính năng nổi bật nữa, đó là:

Voice Đưa ra đề xuất những videos thuộc chủ đề mà bạn đăng ký ngay trong lần đăng nhập đầu tiên

- Chất lượng nội dung cực tốt bởi diễn giả là các giáo sư, nhà nghiên cứu hay chuyên gia về một lĩnh vực cụ thể nào đó

- Giao diện đẹp mắt đem lại cho người dùng một trải nghiệm thú vị

Bạn cũng có thể hoàn toàn nghe chép chính tả với chính những bài thực hành trong cuốn sách này Các bài thực hành trong cuốn sách đều đảm bảo các tiêu chí của một nguồn nghe tốt, giúp bạn kết hợp cải thiện khả năng nghe và học IELTS

https://listen-and-write.com/

https://www.voicetube.com/

https://www.ted.com/#/

Trang 35

Phương pháp luyện nghe thứ hai mà bạn cũng có thể xem xét đến đó là phương pháp

“Repetition”, hay đơn giản hoá hơn là nghe lặp đi lặp lại nhiều lần

Định nghĩa phương pháp Repetition

Nghe “Repetition” là NGHE ĐI NGHE LẠI một bài nghe nhiều lần Không giống với nghe chép chính tả, bạn không cần chuẩn bị giấy bút và ghi chú lại tất cả thông tin

mà bạn nghe được, việc của bạn chỉ là nghe một đoạn audio nhiều hơn một lần (có thể là 2/ 3 hay thậm chí là 5 lần) cho đến khi bạn nghe và hiểu hết được nội dung của bài nghe đó trong khả năng của bạn

Đối tượng phù hợp

Phương pháp nghe Repetition sẽ phù hợp nếu bạn thuộc nhóm như sau:

- Nghe 1 lần và hiểu được 60% nội dung bài nghe trở lên

- Đang gặp khó khăn trong việc hiểu và phân tích thông tin kịp với tốc độ của bài nghe, hoặc khó khăn trong việc song song nghe và chọn đáp án thích hợp

- Phù hợp hơn với giai đoạn luyện IELTS Listening theo dạng câu hỏi (sử dụng bài nghe trong cuốn sách này) hoặc là luyện đề IELTS Listening

Các bước luyện nghe Repetition

Bước 1: Nghe 1 lần duy nhất và đối chiếu đáp án

- Đối chiếu với đáp án và đánh dấu những câu mình còn nghe sai

Bước 2: Nghe lại nhiều lần

- Bạn nghe đi nghe lại lần 2, lần 3 hoặc thậm chí nhiều hơn để kiểm tra lại nội dung bài nghe

- Đặc biệt tua đi tua lại thông tin liên quan đến câu hỏi mình làm sai ở lần 1 để giải thích đáp án đúng đáng nhẽ ra là gì, mình đã chọn sai ở lần 1 vì sao

Bước 3: Kiểm tra transcript

- Đọc lại transcript hoặc phụ đề của bài nghe

- Tra từ mới xuất hiện ở transcript, tra lại cách phát âm bạn chưa chắc chắn hoặc những điểm ngữ pháp bạn chưa rõ

- Đồng thời đọc dịch lại nghĩa của transcript là gì

b Phương pháp nghe Repetition

Trang 36

Bước 4: Nghe và thưởng thức nội dung bài nghe

- Hãy nghe lại bản audio đó một cách thoải mái bất cứ khi nào bạn để thời gian chết (như khi đi xe bus, đi thổi cơm, hay đi tắm …) Điều đó không chỉ giúp bạn tận dụng được thời gian một cách hiệu quả, mà bạn còn có thể cải thiện được kỹ năng nghe của mình một cách đáng kể Đây cũng là 1 cách ôn lại từ vựng bạn đã học ở bước 3 rất tự nhiên và dễ nhớ

- Chỉ đơn thuần bật bài nghe để nghe hiểu nội dung, bạn không cần quan tâm đến câu hỏi và đáp án nữa

Ưu/ nhược điểm của phương pháp nghe Repetition

- Phương pháp Repetition giúp bạn tăng phản xạ nghe (nghe và hiểu thông tin bài nghe với tốc độ nhanh hơn) nên rất phù hợp cho giai đoạn luyện tập IELTS Điểm yếu nhất của nghe chép chính tả là giảm tốc độ phân tích thông tin khi nghe, và phương pháp Repetition giúp bạn xử lý vấn đề đó

- Nghe Repetition giúp bạn tranh thủ thời gian nghe, không cần phải ngồi vào bàn

để học nghe mà có thể nghe mọi lúc mọi nơi

Trang 37

Khi học bất cứ một môn học hay kỹ năng gì, bạn cũng cần có một lộ trình học cho riêng mình - một lộ trình thể hiện được rằng bạn sẽ bắt đầu từ đâu, luyện như thế nào, sử dụng phương pháp gì, và trong thời gian cụ thể là bao nhiêu …

Việc lập một lộ trình học giúp việc học trở nên khoa học (đi từ dễ đến khó, từ tổng quát đến chi tiết), trở nên hiệu quả, và tiết kiệm thời gian hơn

Nên được chia thành 3 giai đoạn như sau:

Giai đoạn 1: Tìm hiểu thông tin cơ bản của bài thi

Rất đơn giản, thông tin về bài thi gồm có cấu trúc bài thi, các dạng câu hỏi hay cách tính điểm của bài thi ra sao …

Bạn chỉ cần đọc chương I của cuốn sách này để nắm được những thông tin trên

Đặt mục tiêu cho bản thân Mục tiêu nên chia thành những giai đoạn nhỏ, ví dụ như

3 tháng tới bạn sẽ đạt đến trình độ nào

Giai đoạn 2: Luyện tập theo dạng câu hỏi

Mỗi dạng câu hỏi có các đặc điểm, sử dụng các nhóm từ vựng điển hình, và có cách thức tiếp cận riêng, vì vậy việc bắt đầu luyện nghe theo từng dạng câu hỏi là cách để bạn nắm chắc được các thông tin của từng dạng trước khi đi vào luyện nghe theo đề

3 Lộ trình nghe

a Lộ trình luyện IELTS Listening

Trang 38

Cụ thể, luyện nghe theo từng dạng câu hỏi được thực hiện như sau:

- Tìm hiểu tất cả CÁC THÔNG TIN CƠ BẢN của từng dạng câu hỏi, sau đó lên thời gian biểu cụ thể cho từng dạng bài sao cho hợp lý

- NẮM CHẮC LÝ THUYẾT của từng dạng câu hỏi (đặc điểm, ngôn ngữ thường được

sử dụng, cách thức tiếp cận, và một số tips nhỏ)

- THỰC HÀNH các bài tập theo từng dạng câu hỏi (theo thứ tự từ bài dễ đến bài khó) đã được phân loại từ bài tập 1 đến bài tập cuối cùng trong mục bài tập thực hành xuất hiện sau phần lý thuyết của mỗi dạng

- Sau mỗi bài nghe, cần đối chiếu lại transcript xem mình sai ở đâu, PHÂN TÍCH LỖI SAI - giải thích lý do tại sao mình sai (có thể là do tốc độ audio nhanh, độ phân tích thông tin của bạn còn chậm, hay vì câu có chứa từ mới)

- GHI CHÚ LẠI TỪ MỚI (nghĩa của từ vựng kèm phát âm, và trọng âm từ), và các lỗi sai sau mỗi bài nghe

Hãy lên thời gian biểu cho từng dạng và theo dõi mức độ hoàn thành của mình sau mỗi một tuần trước khi tiếp tục với thời gian biểu cho tuần tiếp theo Nhớ lập thời gian biểu theo nguyên tắc SPECIFIC - nguyên tắc chi tiết, lên một thời gian biểu thật chi tiết với từng nhiệm vụ rõ ràng được thực hiện trong một khung giờ hợp lý nhất với bạn

Trang 39

Dưới đây là một ví dụ cho việc lập thời gian biểu:

Ví dụ: Thời gian biểu luyện nghe theo từng kỹ năng (với tổng thời gian là 9 tuần): TUẦN 1: DẠNG 1 - Dạng Letters and Numbers

làm bài thực hành 4 + 5 + 6 sau đó phân tích lỗi sai và ghi chú từ mới

làm bài thực hành 7 + 8 + 9 sau đó phân tích lỗi sai và ghi chú từ mới

Trang 40

TUẦN 2: DẠNG 1- Dạng Form Completion

Tương tự với thời gian biểu cho các tuần tiếp theo

Tại sao cần ghi chú lại kết quả đạt được sau mỗi bài nghe?

- Bạn không chỉ phải ghi chú lại các lỗi sai và từ mới sau mỗi bài nghe mà còn phải ghi chú lại số câu hỏi trả lời đúng Việc làm như vậy giúp bạn đánh giá được mức độ tiến bộ của mình qua từng ngày/ từng tuần và từng tháng

làm bài thực hành 4 + 5 + 6 sau đó phân tích lỗi sai và ghi chú từ mới

làm bài thực hành 7 + 8 + 9 sau đó phân tích lỗi sai và ghi chú từ mới

Ngày đăng: 18/02/2022, 22:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w