Bài giảng môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2021-2022 - Tiết 3: Tính thống nhất về chủ đề của văn bản (Trường THCS Thành phố Bến Tre) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm bắt được những vấn đề có liên quan đến chủ đề của văn bản, tính thống nhất về chủ đề văn bản; từ đó các em có thể tạo lập được văn bản có tính thống nhất và hay hơn;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Trang 1Tính th ng nh t v ch đ ố ấ ề ủ ề
c a văn b n ủ ả
TIẾT 3
Trang 2I. CH Đ C A VĂN B N Ủ Ề Ủ Ả
1. Tác gi nh l i nh ng k ni m sâu s c nào ả ớ ạ ữ ỉ ệ ắ
trong th i th u c a mình? S h i t ờ ơ ấ ủ ự ồ ưở ng y ấ
g i lên nh ng n t ợ ữ ấ ượ ng gì trong lòng tác gi ? ả
Trang 31. Tác gi nh l i nh ng k ni m sâu s c nào ả ớ ạ ữ ỉ ệ ắ
trong th i th u c a mình? S h i t ờ ơ ấ ủ ự ồ ưở ng y ấ
g i lên nh ng n t ợ ữ ấ ượ ng gì trong lòng tác gi ? ả
Tác gi nh l i nh ng k ni m sâu s c trong ả ớ ạ ữ ỉ ệ ắ
bu i t u tr ổ ự ườ ng đ u tiên c a mình. S h i ầ ủ ự ồ
t ưở ng y g i lên nh ng k ni m nao n c khôn ấ ợ ữ ỉ ệ ứ
nguôi v con đ ề ườ ng t i tr ớ ườ ng, tr ườ ng Mĩ Lí,
l p h c, ông đ c, th y cô, b n m i ớ ọ ố ầ ạ ớ
Trang 42. N i dung tr l i các câu h i trên chính là ộ ả ờ ỏ
ch đ c a văn b n ủ ề ủ ả Tôi đi h c ọ Hãy phát bi u ể
ch đ c a văn b n này ủ ề ủ ả
Trang 5Ch đ c a văn b n ủ ề ủ ả Tôi đi h c: Nh ng k ọ ữ ỉ
ni m sâu s c v bu i t u tr ệ ắ ề ổ ự ườ ng đ u tiên ầ
Trang 63. T các nh n th c trên, em hãy cho bi t: Ch đ c a văn b n ừ ậ ứ ế ủ ề ủ ả
là gì?
Trang 7Ch đ c a văn b n là đ i tủ ề ủ ả ố ượng và v n đ chính mà ấ ề
văn b n bi u đ t.ả ể ạ
Trang 8II. TÍNH TH NG NH T V CH Đ C A VĂN B NỐ Ấ Ề Ủ Ề Ủ Ả
Trang 91. Căn c vào đâu em bi t văn b n ứ ế ả
Tôi đi h c ọ nói lên nh ng k ni m c a ữ ỉ ệ ủ
tác gi v bu i t u tr ả ề ổ ự ườ ng đ u tiên? ầ
Trang 10Văn b n ả Tôi đi h c ọ nói lên nh ng k ni m c a tác gi v ữ ỉ ệ ủ ả ề
bu i t u trổ ự ường đ u tiên là nh căn c vào: ầ ờ ứ
Nhan đ : ề Tôi đi h c ọ
Nhi u câu nh c đ n k ni m c a bu i t u trề ắ ế ỉ ệ ủ ổ ự ường đ u ầ
tiên trong đ i, nh :ờ ư
+ H ng năm c vào cu i thu, lá ngoài đằ ứ ố ường r ng nhi u ụ ề
và trên không có nh ng đám mây bàng b c, lòng tôi l i nao ữ ạ ạ
n c nh ng k ni m m n man c a bu i t u trứ ữ ỉ ệ ơ ủ ổ ự ường
+ Tôi quên th nào đế ược nh ng c m giác trong sáng y ữ ả ấ
n y n trong lòng tôi nh m y cành hoa tả ở ư ấ ươi m m cỉ ười
gi a b u tr i quang đãng.ữ ầ ờ
+ Hôm nay tôi đi h c.ọ
+ Hai quy n v m i đang trên tay tôi đã b t đ u th y ể ở ớ ở ắ ầ ấ
n ng.ặ
Trang 112. Văn b n ả Tôi đi h c ọ t p trung h i tậ ồ ưởng l i tâm tr ng h i ạ ạ ồ
h p, c m giác b ng c a nhân v t “tôi” trong bu i t u ộ ả ỡ ỡ ủ ậ ổ ự
trường đ u tiên.ầ
a) Hãy tìm các t ng ch ng t tâm tr ng đó in sâu trong ừ ữ ứ ỏ ạ
lòng nhân v t “tôi” su t cu c đ i.ậ ố ộ ờ
Trang 12Các t ng : ừ ữ Nao n c, quên th nào đ ứ ế ượ c,
t ng b ng, r n rã, r t rè, trang tr ng, ư ừ ộ ụ ọ
đ ng đ n, âu y m, non n t, ngây th , ng p ứ ắ ế ớ ơ ậ
ng ng, thút thít… ừ
Trang 132. Văn b n ả Tôi đi h c ọ t p trung h i tậ ồ ưởng l i tâm tr ng h i ạ ạ ồ
h p, c m giác b ng c a nhân v t “tôi” trong bu i t u ộ ả ỡ ỡ ủ ậ ổ ự
trường đ u tiên.ầ
b) Tìm các t ng , các chi ti t nêu b t c m giác m i l xen ừ ữ ế ậ ả ớ ạ
l n b ng c a nhân v t “tôi” khi cùng m đi đ n trẫ ỡ ỡ ủ ậ ẹ ế ường, khi cùng các b n đi vào l p.ạ ớ
Trang 14Nh ng t ng , chi ti t: ữ ừ ữ ế
Con đ ườ ng này tôi đã quen đi l i l m l n, l n ạ ắ ầ ầ
này t nhiên th y l ự ấ ạ
C nh v t chung quanh tôi đ u thay đ i, hôm nay ả ậ ề ổ
tôi đi h c ọ
Cũng nh tôi m y c u h c trò b ng ư ấ ậ ọ ỡ ỡ
C m th y mình ch v … ả ấ ơ ơ
Trang 153. T vi c phân tích trên, hãy cho bi t: Th nào là tính th ng ừ ệ ế ế ố
nh t v ch đ c a vă b n? Làm th nào đ b o đ m tính ấ ề ủ ề ủ ả ế ể ả ả
th ng nh t đó?ố ấ
Trang 16Tính th ng nh t v ch đ c a văn b n là s ố ấ ề ủ ề ủ ả ự
th hi n t p trung ch đ đã xác đ nh trong văn ể ệ ậ ủ ề ị
b n y, không xa r i hay l c sang ch đ khác. ả ấ ờ ạ ủ ề
Đ b o đ m tính th ng nh t đó, t nhan đ ể ả ả ố ấ ừ ề
đ n các đ m c, nhi u câu văn trong văn b n ế ề ụ ề ả
đ u th hi n ý c a ch đ ề ể ệ ủ ủ ề
Trang 17III. Luy n t p ệ ậ
1.Phân tích tính th ng nh t v ố ấ ề
ch đ c a văn b n ủ ề ủ ả R ng c ừ ọ
quê tôi
Trang 18a. Cho bi t văn b n trên vi t v đ i t ế ả ế ề ố ượ ng nào và v ề
v n đ gì? Trình t ? Có th thay đ i trình t không? ấ ề ự ể ổ ự
Vì sao?
Trang 191. Gi i thi u r ng c sông Thao quê tôi. ( sông Thao có ớ ệ ừ ọ ở
Trang 20Đ i tố ượng: cây cọ
V n đ chính: V đ p, ý nghĩa c a r ng c quê tôi ho c ấ ề ẻ ẹ ủ ừ ọ ặ
S g n bó gi a ngự ắ ữ ười dân Sông Thao v i r ng c ớ ừ ọ
Trình t :ự+ Gi i thi u r ng c sông Thao quê tôi.ớ ệ ừ ọ
+T cây c , r ng c ả ọ ừ ọ+ Cu c s ng c a ngộ ố ủ ười dân g n bó v i r ng c ắ ớ ừ ọ
+ N i nh c a ngỗ ớ ủ ười dân đ i v i r ng c ố ớ ừ ọ
Không th thay đ i tr t t s p x p để ổ ậ ự ắ ế ược vì ph i bi t ả ế
r ng c nh th nào thì m i th y đừ ọ ư ế ớ ấ ượ ự ắc s g n bó c a ủ
người dân đ i v i nó.ố ớ
Trang 21b. Nêu ch đ c a văn b n? ủ ề ủ ả
Trang 22b.Ch đ ủ ề :
V đ p, ý nghĩa c a r ng c quê tôi ho c S g n bó gi a ẻ ẹ ủ ừ ọ ặ ự ắ ữ
ng ườ i dân Sông Thao v i r ng c ớ ừ ọ
Trang 23Bài 2 M t b n d đ nh vi t m t s ý sau cho bài văn ch ng minh lu n ộ ạ ự ị ế ộ ố ứ ậ
đi m : “ Văn chể ương làm cho tình yêu quê hương đ t nú c trong ta thêm ấ ơ
phong phú và sâu s c “.Em hãy th o luân nhóm và khoanh vào nh ng ý nào ắ ả ữ
em cho là l c đ ?ạ ề
A.Văn chương làm cho nh ng hi u bi t c a ta v quê hữ ể ế ủ ề ương đ t nấ ước thêm phong phú sâu s c. ắ
B.Văn chương l y ngôn t làm phấ ừ ương ti n bi u hi n.ệ ể ệ
C.Văn chương làm ta thêm t hào v v đ p c a quê hự ề ẻ ẹ ủ ương đ t nấ ước ,
v truy n th ng tôt đ p c a ông cha ta .ề ề ố ẹ ủ
D.Văn chương giúp ta yêu cu c s ng , yêu cái đ p. ộ ố ẹ
E Văn ch ương nung n u trong ta lòng căm thù b n gi c cấ ọ ặ ướp nước, b n ọ
bán nước và hun đúc ý chí quy t tâm hi sinh b o v n n đ c l p t do c a ế ả ệ ề ộ ậ ự ủ
T qu c ổ ố
Trang 24Bài 2 M t b n d đ nh vi t m t s ý sau cho bài văn ch ng minh lu n ộ ạ ự ị ế ộ ố ứ ậ
đi m : “ Văn chể ương làm cho tình yêu quê hương đ t nú c trong ta thêm ấ ơ
phong phú và sâu s c “.Em hãy th o luân nhóm và khoanh vào nh ng ý nào ắ ả ữ
em cho là l c đ ?ạ ề
A.Văn chương làm cho nh ng hi u bi t c a ta v quê hữ ể ế ủ ề ương đ t nấ ước thêm phong phú sâu s c. ắ
B.Văn chương l y ngôn t làm phấ ừ ương ti n bi u hi n.ệ ể ệ
C.Văn chương làm ta thêm t hào v v đ p c a quê hự ề ẻ ẹ ủ ương đ t nấ ước ,
v truy n th ng tôt đ p c a ông cha ta .ề ề ố ẹ ủ
D.Văn chương giúp ta yêu cu c s ng , yêu cái đ p. ộ ố ẹ
E Văn ch ương nung n u trong ta lòng căm thù b n gi c cấ ọ ặ ướp nước, b n ọ
bán nước và hun đúc ý chí quy t tâm hi sinh b o v n n đ c l p t do c a ế ả ệ ề ộ ậ ự ủ
T qu c ổ ố
Trang 253.Đ phân tích dòng c m xúc thi t tha , trong tr o c a ể ả ế ẻ ủ
nhân v t ‘’tôi ‘’ trong văn b n : Tôi đi h c , có b n d đ nh ậ ả ọ ạ ự ị
tri n khia m t s ý sau . Tìm và khoanh vào ý l c ch đ ể ộ ố ạ ủ ề
E.Sân tr ườ ng r ng, ngôi tr ộ ườ ng cao h n ơ
G.S hãi ch v trong hàng ng ợ ơ ơ ườ ướ i b c vào l p ớ
H.Ông đ c và th y giáo tr trìu m n đón ti p h c trò . ố ầ ẻ ế ế ọ
Trang 263.Đ phân tích dòng c m xúc thi t tha , trong tr o c a nhân v t ể ả ế ẻ ủ ậ
‘’tôi ‘’ trong văn b n : Tôi đi h c , có b n d đ nh tri n khia m t ả ọ ạ ự ị ể ộ
s ý sau . Tìm và khoanh vào ý l c ch đ n u có ố ạ ủ ề ế
A.C m i đ thu v , m i l n th y các em nh núp d ói nón m ứ ỗ ộ ề ỗ ầ ấ ỏ ư ẹ
l n đ u tiên đ n tr ầ ầ ế ườ ng, lòng tôi l i náo n c, r n rã, x n xang . ạ ứ ộ ố
B.Con đ ườ ng đ n tr ế ườ ng tr nên l ở ạ
C.M n m tay d n đ n tr ẹ ắ ẫ ế ườ ng .
D.Mu n th c g ng t mang sách v nh m t c u h c trò th c s ố ử ố ắ ự ở ư ộ ậ ọ ự ự
E.Sân tr ườ ng r ng, ngôi tr ộ ườ ng cao h n ơ
G.S hãi ch v trong hàng ng ợ ơ ơ ườ ướ i b c vào l p ớ
H.Ông đ c và th y giáo tr trìu m n đón ti p h c trò . ố ầ ẻ ế ế ọ
Trang 27L a ch n , đi u ch nh l i cho sát v i yêu c u đ tài ?ự ọ ề ỉ ạ ớ ầ ề
A.C m i đ thu v , m i l n th y các em nh núp d ói ứ ỗ ộ ề ỗ ầ ấ ỏ ư
nón m l n đ u tiên đ n trẹ ầ ầ ế ường , lòng tôi l i náo n c , r n ạ ứ ộ
rã , x n xang .ố
B. C m th y con đả ấ ường thường di l i l m l n t nhiên ạ ắ ầ ự
cũng th y l , nhi u c nh v t thay đ i .ấ ạ ề ả ậ ổ
C Mu n th c g ng t mang sách v nh m t c u h c ố ử ố ắ ự ở ư ộ ậ ọ