Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2021-2022 - Bài 1: Nói và nghe Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích (Trường THCS Thành phố Bến Tre)

Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2021-2022 - Bài 1: Nói và nghe Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích (Trường THCS Thành phố Bến Tre) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được những yêu cầu cần thiết khi kể lại một truyền thuyết, truyện cổ tích đã được học; kể lại được một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học (hoặc đã đọc, đã nghe) bằng hình thức nói;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

GV: VÕ TH  THIÊN NHI Ị

NÓI VÀ NGHE

I. Yêu c u c n đ t ầ ầ ạ

K  l i m t truy n truy n thuy t ho c c  tích đã h c  ể ạ ộ ệ ề ế ặ ổ ọ (ho c đã đ c, đã nghe) b ng hình th c nói ặ ọ ằ ứ

II. Ki n th c c  b n ế ứ ơ ả

v  NGƯỜI NÓI

­ Bám sát các s  ki n chính c a truy n, ự ệ ủ ệ

có  th   sáng  t o  thêm  các  chi  ti t,  hình ể ạ ế

nh, cách k t thúc truy n,…

­  Phân  bi t  k   mi ng  (văn  nói)  v i  k  ệ ể ệ ớ ể

b ng vi t (văn vi t)ằ ế ế

­ Chú ý cách k , gi ng k , k t h p v i ể ọ ể ế ợ ớ

ngôn ng  hình th  (c  ch , ánh m t, nét ữ ể ử ỉ ắ

m t…)  phù  h p  v i  n i  dung  câu ặ ợ ớ ộ

chuy n.ệ

­ Người nói có th  s  d ng các thi t b  ể ử ụ ế ị

h  tr  (tranh,  nh, video,…)ỗ ợ ả

KĨ NĂNG NÓI VÀ NGHE  BÀI K  L I TRUY N TRUY N THUY T HO C C  TÍCH Ể Ạ Ệ Ề Ế Ặ Ổ

v  NGƯỜI NGHE

­ Chú ý l ng nghe ph n trình bày c a b n ắ ầ ủ ạ

đ  n m và hi u để ắ ể ược n i dung chính c a ộ ủ

câu chuy n mà b n k  (K t h p ghi chép)ệ ạ ể ế ợ

­  Đ a  ra  nh ng  nh n  xét  ( u  đi m,  h n ư ữ ậ ư ể ạ

ch ), trao đ i, góp ý v  ph n trình bày c a ế ổ ề ầ ủ

b n.ạ

­ C n có thái đ  tôn tr ng, nghiêm túc h c ầ ộ ọ ọ

h i, đ ng viên khi nghe b n trình bày.ỏ ộ ạ

- B ướ c 1: Chu n b ẩ ị

- B ướ c 2: Tìm ý và l p dàn ý ậ

- B ướ c 3: Nói và nghe

- B ướ c 4: Ki m tra và ch nh s a  ể ỉ ử (HS tham kh o  b ng SGK trang ả ả

117)

CÁC BƯỚC THỰC HIỆN  

III. Th c hành ự

Bài  t p:  ậ K   l i  truy n  ể ạ ề

thuy t  “Thánh  Gióng”  b ng  ế ằ

l i văn c a em. (Xem h ờ ủ ướ ng 

d n SGK trang 30, 31) ẫ

­  HS  xem  Video  clip  m u  k   chuy n  Thánh ẫ ể ệ

Gióng (5 phút) (https://youtu.be/M8x9F3RHVkg)

­  Trên  c   s   HS  đã  hoàn  thành  bài  vi t ơ ở ế K   l i  ể ạ

truy n  thuy t  “Thánh  Gióng” ề ế  (ti t  trế ước),  HS  trình bày l i b ng l i văn c a mình trạ ằ ờ ủ ướ ớc l p + Sau m i lỗ ượt trình bày c a b n mình, nh ng ủ ạ ữ

HS khác nh n xét và góp ý.ậ

+ Nh ng ph n trình bày t t thì GV s  cho đi m.ữ ầ ố ẽ ể

HO T Đ NG T I L PẠ Ộ Ạ Ớ

­ MB: D n d t, gi i thi u ho c nêu lí do k  l i truy n thuy t ẫ ắ ớ ệ ặ ể ạ ề ế Thánh Gióng.

­ TB: K  l i theo trình t  các s  ki n chính:ể ạ ự ự ệ

+ Hoàn c nh ra đ i khác thả ờ ường c a Gióng.ủ

+ Gióng xin đi đánh gi c và l n nhanh nh  th i.ặ ớ ư ổ

+ Gióng ra tr n đánh gi c.ậ ặ

+ Gi c tan, Thánh Gióng cặ ưỡi ng a s t bay v  tr i.ự ắ ề ờ

+ Vua ghi nh  công  n Thánh Gióng.ớ ơ

+ Gióng còn đ  l i nhi u d u tích.ể ạ ề ấ

­ KB: Nêu c m nghĩ c a em v  truy n ho c nhân v t chính trong truy n ả ủ ề ệ ặ ậ ệ

Thánh Gióng.

DÀN Ý BÀI NÓI K  L I TRUY N THUY T THÁNH GIÓNG   Ể Ạ Ề Ế

D N DÒ: Ặ

v  HS th c hi n ph n ự ệ ầ T  ĐÁNH GIÁ, HỰ ƯỚNG D N T  H C Ẫ Ự Ọ ở nhà

v  Chu n b  ẩ ị Bài 2 (VĂN B N: À  I TAY M )Ả Ơ Ẹ

     HS đ c th t kĩ ph n ọ ậ ầ Ki n th c Ng  Văn ế ứ ữ và văn b n ả À  i tay mơ ẹ, th c hi n nh ng yêu ự ệ ữ

c u sau (ghi câu tr  l i vào t p bài so n).ầ ả ờ ậ ạ

1. Ch  ra s  kh  th , s  dòng th , cách gieo v n, ng t nh p trong bài th ỉ ố ổ ơ ố ơ ầ ắ ị ơ

2. Bài th  vi t v  ai và v  đi u gì?ơ ế ề ề ề

3. Tìm hình  nh, chi ti t th  hi n “phép nhi m m u” c a bàn tay m ?ả ế ể ệ ệ ầ ủ ẹ

4. Nêu các bi n pháp tu t  đệ ừ ượ ử ục s  d ng qua các chi ti t kh c h a hình  nh bàn tay m ế ắ ọ ả ẹ

HS tr  l i câu h i 3, 4 b ng cách hoàn thành ả ờ ỏ ằ Phi u h c t p 01 – Tìm hi u hình  nh  ế ọ ậ ể ả

bàn tay m ẹ  

5. Hình  nh “bàn tay m ” trong bài th  tả ẹ ơ ượng tr ng cho đi u gì?ư ề

D N DÒ: Ặ

6. L i ru c a m  hờ ủ ẹ ướng đ n nh ng ai, ch a đ ng nh ng mong mu n gì?ế ữ ứ ự ữ ố

7. Nêu các bi n pháp tu t  đệ ừ ượ ử ục s  d ng đ  kh c h a l i ru c a m ?ể ắ ọ ờ ủ ẹ

HS tr  l i câu h i 6, 7 b ng cách hoàn thành ả ờ ỏ ằ Phi u h c t p 02 – Tìm hi u l i ru c a  ế ọ ậ ể ờ ủ

mẹ

8. Qua l i ru c a m , em th y ngờ ủ ẹ ấ ười m  hi n lên mang nh ng v  đ p nào?ẹ ệ ữ ẻ ẹ

V  đ p hình  nh ẻ ẹ ả

đôi bàn tay mẹ

Hình  nh, chi ti t ả ế Bi n pháp tu t ệ ừ Tác d ng/ Ý nghĩa ụ

Kh  1ổ

­

­

­

Kh  2ổ

Kh  3, 5ổ

PHI U H C T P 01: TÌM HI U HÌNH  NH BÀN TAY MẾ Ọ Ậ Ể Ả Ẹ

L i ru c a mờ ủ ẹ

(Hướng đ n ai?)ế

Chi ti t ế Bi n pháp tu t ệ ừ  Ý nghĩa l i ru ờ

Ru cho con

…….

……

PHI U H C T P 02: TÌM HI U L I RU C A MẾ Ọ Ậ Ể Ờ Ủ Ẹ