DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG đại HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGÀY CÀNG PHÁT TRIỂN

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGÀY CÀNG PHÁT TRIỂN LỚP L07--- NHÓM 01 --- HK212 NGÀY NỘP ……… Giảng

ĐẠI HỌC QUỐC GIA ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP HỒ CHÍ MINH



BÀI TẬP LỚN MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

ĐỀ TÀI:

DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

NGÀY CÀNG PHÁT TRIỂN

LỚP L07 - NHÓM 01 - HK212 NGÀY NỘP ………

Giảng viên hướng dẫn: THS ĐOÀN VĂN RE Sinh viên thực hiện Mã số sinh viên Điểm số

Xếp theo TT trong danh sách

lớp

Thành phố Hồ Chí Minh – 2022

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA

KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG

BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

BÁO CÁO KẾT QUẢ LÀM VIỆC NHÓM VÀ BẢNG ĐIỂM BTL

Môn: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC (MSMH: SP1035)

Nhóm/Lớp: Tên nhóm: HK Năm học

Đề tài:

DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN

TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

NGÀY CÀNG PHÁT TRIỂN

ST

% Điểm BTL

Điểm

Họ và tên nhóm trưởng: , Số ĐT: Email:

Nhận xét của GV:

GIẢNG VIÊN

(Ký và ghi rõ họ, tên)

NHÓM TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ, tên)

MỤC LỤC

Trang

I PHẦN MỞ ĐẦU

II PHẦN NỘI DUNG

Chương 1 DÂN CHỦ VÀ DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1.1 Dân chủ và sự ra đời, phát triển của dân chủ

1.1.1 Quan niệm về dân chủ………

1.1.2 Sự ra đời và phát triển của dân chủ………

1.2 Dân chủ xã hội chủ nghĩa………

1.2.1 Quá trình ra đời của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa………

1.2.2 Bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa………

Tóm tắt chương 1………

Chương 2 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGÀY CÀNG PHÁT TRIỂN ……

2.1 Khái quát về Trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh……

2.1.1 ……… ………

2.2.2 ………

2.2 Thực trạng phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển thời gian qua

2.2.1 Những mặt đạt được và nguyên nhân………

2.2.1.1 Những mặt đạt được………

2.2.1.2 Nguyên nhân đạt được………

2.2.2 Những hạn chế và nguyên nhân ………

2.2.2.1 Những mặt hạn chế………

2.2.2.2 Nguyên nhân hạn chế………

2.3 Giải pháp phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng trường Đại học Bách khoa phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển thời gian tới………

2.3.1 Giải pháp về phía sinh viên………

2.3.2 Giải pháp về phía nhà trường………

2.3.3 Giải pháp về phía các tổ chức đoàn thể ………

Tóm tắt chương 2………

III KẾT LUẬN………

IV TÀI LIỆU THAM KHẢO……….

I PHẦN MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

- Khái quát nội dung cốt lõi lý luận về dân chủ và dân chủ xã hội chủ nghĩa

- Khái quát về trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh

- Đánh giá thực trạng (mặt đạt được và hạn chế) đối với việc phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày

càng phát triển thời gian qua.

Xuất phát từ tình hình thực tế trên, nhóm chọn đề tài: “Dân chủ và dân chủ xã hội chủ nghĩa Thực trạng và giải pháp phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển” để

nghiên cứu

- Dung lượng từ 1,5-2 trang giấy A4

2 Đối tượng nghiên cứu

Thứ nhất, dân chủ và dân chủ xã hội chủ nghĩa.

Thứ hai, thực trạng và giải pháp phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng

trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển

3 Phạm vi nghiên cứu

Đề tài nghiên cứu thực trạng và giải pháp phát huy vai trò của sinh viên trong

xây dựng trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển

4 Mục tiêu nghiên cứu

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài:

Thứ nhất, làm rõ lý luận cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin về dân chủ và dân chủ

xã hội chủ nghĩa; Khái quát về trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh

Thứ hai, đánh giá thực trạng phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng

trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển thời gian qua

Thứ ba, đề xuất giải pháp phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng trường

Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển thời gian tới

5 Phương pháp nghiên cứu

Đề tài sử dụng kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu, trong đó chủ yếu nhất là các phương pháp: phương pháp thu thập số liệu; phương pháp phân tích và tổng hợp; phương pháp lịch sử - logic;…

6 Kết cấu của đề tài

Ngoài mục lục, phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, đề tài gồm 2 chương:

Chương 1: Dân chủ và dân chủ xã hội chủ nghĩa

Chương 2: Thực trạng và giải pháp phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển

II PHẦN NỘI DUNG Chương 1 DÂN CHỦ VÀ DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

1.1 Dân chủ và sự ra đời, phát triển của dân chủ

1.1.1 Quan niệm về dân chủ

Khi trình bày khái niệm, định nghĩa, số liệu,…

“Dân chủ là một giá trị xã hội phản ánh những quyền cơ bản của con người; là một hình thức tổ chức nhà nước của giai cấp cầm quyền; có quá trình ra đời phát triển cùng với lịch sử xã hội nhân loại”1

1.1.2 Sự ra đời và phát triển của dân chủ

1.2 Dân chủ xã hội chủ nghĩa

1.2.1 Quá trình ra đời của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

Nhu cầu về dân chủ xuất hiện rất sớm trong xã hội tự quản của cộng đồng thị tộc, bộc lạc2

1.2.2 Bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

Tóm tắt chương 1

Tóm tắt lại những nội dung cơ bản đã trình bày trong chương 1 Dung lượng khoảng 0,5 trang A4

1 Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021) Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học Hà Nội: NXB Chính trị

quốc gia Sự thật, tr.130.

2 Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021) Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học Hà Nội: NXB Chính trị

quốc gia Sự thật, tr.130.

Chương 2 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA SINH VIÊN TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGÀY CÀNG PHÁT TRIỂN

2.1 Khái quát về trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh

2.1.1 ……

2.2.2 ……

Tham khảo: https://www.hcmut.edu.vn/vi

Hình: Trường Đại học Bách Khoa ra quân tháng thanh niên năm 20191

2.2 Thực trạng phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển thời gian qua

1 Nguyễn Quốc Sử (27/2/2019) Trường Đại học Bách Khoa ra quân tháng thanh niên năm 2019.

Truy cập từ http://tuoitrebachkhoa.hcmut.edu.vn/tintuc/ra-quan-thang-thanh-nien-2019

2.2.1 Những mặt đạt được và nguyên nhân……….

2.2.1.1 Những mặt đạt được

Đánh giá dựa vào các mặt về tinh thần, ý thức, thái độ tham gia các hoạt động

(VAI TRÒ) của sinh viên như sau:

a/ Học tập

b/ Nghiên cứu khoa học

c/ Các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao

d/ Phục vụ cộng đồng

e/ Giáo dục chính trị, tư tưởng

f/ Tham gia xây dựng các tổ chức đoàn thể (Đoàn TNCSHCM/ Hội SV)

2.2.1.2 Nguyên nhân đạt được

a/ Học tập

b/ Nghiên cứu khoa học

c/ Các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao

d/ Phục vụ cộng đồng

e/ Giáo dục chính trị, tư tưởng

f/ Tham gia xây dựng các tổ chức đoàn thể (Đoàn TNCSHCM/ Hội SV)

2.2.2 Những hạn chế và nguyên nhân………

2.2.2.1 Những mặt hạn chế

a/ Học tập

b/ Nghiên cứu khoa học

c/ Các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao

d/ Phục vụ cộng đồng

e/ Giáo dục chính trị, tư tưởng

f/ Tham gia xây dựng các tổ chức đoàn thể (Đoàn TNCSHCM/ Hội SV)

2.2.2.2 Nguyên nhân hạn chế

a/ Học tập

b/ Nghiên cứu khoa học

c/ Các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao

d/ Phục vụ cộng đồng

e/ Giáo dục chính trị, tư tưởng

f/ Tham gia xây dựng các tổ chức đoàn thể (Đoàn TNCSHCM/ Hội SV)

2.3 Giải pháp phát huy vai trò của sinh viên trong xây dựng trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh ngày càng phát triển thời gian tới

2.3.1 Giải pháp về phía sinh viên

2.3.1.1 Học tập

2.3.1.2 Nghiên cứu khoa học

2.3.1.3 Các hoạt động phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao

2.3.1.4 Phục vụ cộng đồng

2.3.1.5 Giáo dục chính trị, tư tưởng

2.3.1.6 Tham gia xây dựng các tổ chức đoàn thể (Đoàn TNCSHCM/ Hội SV)

2.3.2 Giải pháp về phía nhà trường

……….

2.3.3 Giải pháp về phía các tổ chức đoàn thể

……….

Tóm tắt chương 2

Tóm tắt lại những nội dung cơ bản đã trình bày trong chương 2 Dung lượng khoảng 0,5 trang A4

III KẾT LUẬN

Tóm tắt lại những nội dung cơ bản đã trình bày trong chương 1 và chương 2 Dung lượng tối thiểu 1 trang A4

IV TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Đông Á & Quang Hà (10/7/2020) Dân chủ là bản chất chế độ xã hội, là mục tiêu,

động lực của sự phát triển đất nước Kỳ 1: Lô-gic ngụy tạo của các luận điệu sai

trái Truy cập từ

https://nhandan.com.vn/binh-luan-phe-phan/dan-chu-la-ban-chat-che-do-xa-hoi-la-muc-tieu-dong-luc-cua-su-phat-trien-dat-nuoc-608086/

2 Đông Á & Quang Hà (14/7/2020) Dân chủ là bản chất chế độ xã hội, là mục tiêu,

động lực của sự phát triển đất nước Kỳ 2: Sử dụng "chiêu bài dân chủ" để phá

hoại dân chủ! Truy cập từ

https://nhandan.com.vn/binh-luan-phe-phan/dan-chu-la-ban-chat-che-do-xa-hoi-la-muc-tieu-dong-luc-cua-su-phat-trien-dat-nuoc-608540/

3 Hoàng Chí Bảo (30/9/2015) Dân chủ xã hội chủ nghĩa - mục tiêu và động lực của đổi mới Truy cập từ

https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/van-kien-tu-lieu-ve- dang/gioi-thieu-van-kien-dang/dan-chu-xa-hoi-chu-nghia-muc-tieu-va-dong-luc-cua-doi-moi-900

4 Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021) Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học Hà nội:

NXB Chính trị quốc gia Sự thật

5 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021) Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII (tập 1;2) Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia Sự thật Truy cập từ

https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/ban-chap-hanh-trung-uong-dang/dai-hoi-dang/lan-thu-xiii

6 Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia, các bộ môn khoa học

Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (2008) Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học.

Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia.

7 Mai Hải Oanh (21/8/2020) Phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay. Truy cập từ https://tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghien-cu/-/2018/817155/phat-huy-dan-chu-xa-hoi-chu-nghia-o-viet-nam-hien-nay.aspx

8 Đặng Hữu Toàn (2002) Chủ nghĩa Mác - Lênin và công cuộc đổi mới ở Việt Nam: Sách tham khảo Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia.

9 Nguyễn Phú Trọng (16/5/2021) Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Truy cập từ

https://nhandan.com.vn/tin-tuc-su-kien/mot-so-van-de-ly-luan-va-thuc-tien-ve-chu-nghia-xa-hoi-va-con-duong-di-len-chu-nghia-xa-hoi-o-viet-nam-646305/