TRƯỜNG MẦM NON TIÊN HỘI KẾ HOẠCH Thực nhiệm vụ năm học 2021-2022

Nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ, đẩy mạnh công táctruyền thông về GDMN; tiếp tục thực hiện có hiệu quả chuyên đề“ Xây dựngtrường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai

Số: 81 /KH-GDMN Tiên Hội, ngày 10 tháng 9 năm 2021

KẾ HOẠCH Thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022

Căn cứ quyết định số 2690/QĐ-UBND ngày 17/8/2021 của UBND tỉnh Thái Nguyên về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên;

Căn cứ công văn 1962/SGDĐT- GDMN ngày 17 tháng 9 năm 2020 của Sở Giáo dục Đào tạo- tỉnh Thái Nguyên V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 đối với GDMN;

Căn cứ công văn 580/PGDĐT- GDMN ngày 06 tháng 9 năm 2021 của Phòng Giáo dục Đào tạo - Đại Từ V/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDMN năm học 2021 - 2022;

Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương và của nhà trường.

Trường Mầm non Tiên Hội xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học2021-2022 cụ thể như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

Trường Mầm non Tiên Hội nằm gần trung tâm huyện Đại từ có diện tích4.362,7 m2 Trường đã đạt trường chuẩn quốc gia mức độ 2 Năm 2020 trường đượcđánh giá chất lượng đạt cấp độ 3

- Phụ huynh học sinh đã kết hợp với nhà trường để nuôi dưỡng, chăm sóc giáodục trẻ tốt

* Khó khăn:

- Một số ít phụ huynh do đi làm ăn xa, ít có thời gian quan tâm đến các hoạt động củacon em mình

- Thời gian cho giáo viên học tập, sinh hoạt chuyên môn và thời gian cho cáchoạt động khác ít.

- Một số giáo viên còn hạn chế về sử dụng Công nghệ thông tin trong dạy học

II NHIỆM VỤ CHUNG

- Tiếp tục thực hiện giải pháp tăng cường công tác tuyên truyền để thực hiệncác chủ trương đường lối của Đảng pháp luật nhà nước về giáo dục mầm non.Nghiêm túc thực hiện tốt mục tiêu phòng, chống dịch Covid-19 Tiếp tục đổi mới

cơ chế quản lý, tăng cường nề nếp, kỷ cương, chất lượng và hiệu quả trong nhàtrường; Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo viên mầmnon Nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ, đẩy mạnh công táctruyền thông về GDMN; tiếp tục thực hiện có hiệu quả chuyên đề“ Xây dựngtrường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021 - 2025’’; tăng cường cơ sởvật chất, trang thiết bị đảm bảo các điều kiện triển khai thực hiện Chương trìnhGDMN sau sửa đổi, bổ sung; Củng cố, duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáodục mầm non cho trẻ em năm tuổi Quan tâm trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻkhuyết tật học hòa nhập

- Chủ đề năm học 2021 – 2022 là: “Xây dựng trường mầm non xanh, an toàn, thân thiện“

Thực hiện các quy định về đảm bảo an toàn cho trẻ theo Nghị định số80/2017/NĐ-CP về xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện,phòng chống bạo lực học đường Xây dựng và thực hiện tốt chuyên đề “ Đẩy mạnhphòng, chống bạo hành trẻ” Thường xuyên kiểm tra, đánh giá các tiêu chuẩn antoàn trong nhà trường Tiếp tục thực hiện tốt Bộ quy tắc ứng xử theo quy định tạiThông tư 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ GDĐT

Xây dựng kế hoạch và nghiêm túc thực hiện các biện pháp phòng, chốngdịch Covid – 19 theo chỉ đạo của cấp trên Trang bị đầy đủ trang thiết bị về phòngdịch, tuyên truyền, hỗ trợ, hướng dẫn phụ huynh phối hợp chăm sóc trẻ tại gia đìnhđảm bảo an toàn cho trẻ trong thời gian trẻ tạm dừng đến trường do dịch bệnh.Làm tốt công tác y tế trường học theo thông tư 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT

Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trong việc tổ chức các hoạt động hằngngày, tổ chức ăn bán trú; giáo dục an toàn giao thông; lồng ghép nội dung giáo dục

phòng, chống tai nạn thương tích vào chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Tiếp tụcthực hiện tốt Chương trình “ Tôi yêu Việt Nam” theo kế hoạch số 509/PGDĐT-GDMN ngày 13/8/2021 của Phòng GDĐT.

2 Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục.

- Triển khai và chỉ đạo thực hiện các nghị định của Chính phủ: Nghị định số105/2020/NĐ-CP ngày 08/9/2020 của Chính phủ Quy định chính sách phát triểnGDMN; Nghị định số 24/2021/NĐ-CP ngày 23/3/2021 của Chính phủ về quy địnhviệc quản lý trong cơ sở GDMN và cơ sở giáo dục phổ thông công lập; Nghị định

số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 của Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nângtrình độ chuẩn đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học trung học cơ sở; Nghị định

số 77/2021/NĐ-CP ngày 01/8/2021 của Chính phủ quy định chế độ phụ cấp thâmniên nhà giáo; Các Thông tư của Bộ giáo dục đào tạo: Thông tư số 50/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ trưởng BGDĐT về ban hành Chương trình làmquen với tiếng Anh cho trẻ em mẫu giáo; Thông tư số 51/2020/TT-BGDĐT ngày31/12/2020 của Bộ trưởng BGDĐT về sửa đổi một số nội dung Chương trìnhGDMN; Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ trưởngBGDĐT về ban hành Điều lệ trường Mầm non; Thông tư số 47/2020/TT-BGDĐTngày 31/12/2020 quy định việc lựa chọn đồ chơi, học liệu được sử dụng trong các

cơ sở GDMN; Nghị quyết số 11/2020/NQ-HĐND ngày 11/12/2020 của HĐNDtỉnh Thái Nguyên về quy định chính sách đầu tư, ưu tiên phát triển GDMN, chínhsách đối với trẻ em mầm non, giáo viên mầm non thuộc loại hình dân lập, tư thụcliên quan đến khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả kế hoạch số 87/KH-UBND ngày 19/6/2019 củaUBND tỉnh về phát triển GDMN trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2019-2025;Nghị quyết số 152/NQ-HĐND ngày 12/8/2021 của HĐND tỉnh Chương trình phát triểnGiáo dục và đào tạo tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2021 - 2025

Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục, nâng cao chất lượng công tácquản trị cơ sở GDMN; tăng cường đổi mới nội dung sinh hoạt chuyên môn, thựchiện hồ sơ sổ sách theo đúng quy định, ưu tiên sử dụng hồ sơ điện tử, chú trọngviệc quản lý hồ sơ nuôi dưỡng trên hệ thống Internet để đảm bảo thực hiện kếhoạch số 1137/KH-SGDĐT ngày 01/6/2021 của Sở GDDT Thái Nguyên về triểnkhai thực hiện nhiệm vụ “ Chương trình chuyển đổi số ngành Giáo dục đào tạo tỉnhThái Nguyên giai đoạn 2021 – 2025, định hướng đến năm 2030

Thực hiện đúng các quy định về quản lý tài chính theo công văn số559/PGDĐT – KHNS ngày 30/8/2021 của Phòng GDĐT Đại Từ về thực hiện cáckhoản thu, chi trong các cơ sở giáo dục công lập năm học 2021 – 2022

- Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ các quy định về tổ chức và hoạt động của

cơ sở GDMN theo điều lệ trường mầm non Triển khai các nhiệm vụ phải đảm bảo

nguyên tắc tập trung dân chủ, đề cao trách nhiệm của người đứng đầu và thực hiệncông khai theo thông tư 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ trưởng BộGiáo dục Đào tạo ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở GD và ĐTthuộc hệ thống GD quốc dân.

3 Rà soát, sắp xếp và phát triển hệ thống mạng lưới trường, lớp; tăng cường cơ sở vật chất.

Tiếp tục triển khai thực hiện Kế hoạch phát triển GDMN giai đoạn 2019-2025theo Kế hoạch số 87/KH-UBND ngày 19/6/2019 của UBND tỉnh Thái Nguyên;thực hiện các giải pháp để tăng tỷ lệ huy động trẻ ra lớp

Tích cực, chủ động tham mưu chính quyền địa phương quan tâm đầu tư cơ

sở vật chất để đảm bảo tỉ lệ 01 phòng học/lớp, duy trì số phòng học kiên cố; trang

bị đủ thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định

Phối hợp tham mưu cấp có thẩm quyền các giải pháp hỗ trợ khắc phụckhó khăn để duy trì hoạt động của đơn vị, hướng dẫn làm hồ sơ hỗ trợ giáo viên bịảnh hưởng do dịch Covid-19, đảm bảo cho giáo viên hợp đồng yên tâm công tác.Tiếp tục thực hiện công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục, quan tâm đầu tư cơ sởvật chất để đảm bảo điều kiện duy trì trường mầm non đạt chuẩn quốc gia

* Đội ngũ:

Số

Nữ Dân tộc

B.chế Đảng

viên

Trình độ đào tạo Xếp loại viên

chức Đại

học

Cao đẳng

Giới tính Tỷ

lệ % Ghi

chú

0 - -

1

Nhờ lớp học

*Các ch tiêu thi uaỉ tiêu thi đua đua

2 Chất lượng trẻ

Tỷ lệ bé chuyên cần

Bé năng khiếu

90- 95 %35%

Tỷ lệ trẻ phát triển toàn diện

Lao động tiên tiến + CSTĐ

Lớp tiên tiến xuất sắc

Lớp tiên tiến

Tổ lao động xuất sắc

Danh hiệu Công đoàn

Danh hiệu chi đoàn

Cơ quan văn hóa

Danh hiệu trường

Phát triển đảng viên

Chi bộ

30/3636/3640/408/168/162/5

1 đ/cHoàn thành tốt nhiệm vụ

4 Củng cố nâng cao chất lượng PCGD mầm non cho trẻ em năm tuổi; phổ cập mẫu giáo 4 tuổi, tiến tới phổ cập mẫu giáo vào năm 2030.

Tiếp tục thực hiện Nghị định số 20/2014/NĐ- CP ngày 24/3/2014 của Chínhphủ về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày22/3/2016 của Bộ GDĐT quy định về điều kiện đảm bảo và nội dung, quy trình,thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ

Tiếp tục thực hiện công văn số 868/SGDDT-TCCB ngày 1/6/2018 của SởGDĐT về việc triển khai thực hiện Nghị định số 06/20118/NĐ-CP ngày 05/01/2018của Chính phủ quy định chính sách hỗ trợ ăn trưa đối với trẻ mẫu giáo và chính sáchđối với giáo viên mầm non

Tiếp tục rà soát, bổ sung các điều kiện đội ngũ và CSVC đảm bảo để thựchiện duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi theo quyđịnh tại Kế hoạch số 143/KH-UBND ngày 02/7/2021 về việc thực hiện nhiệm

vụ phổ cập giáo dục, xóa mù chữ giai đoạn 2021-2025 và Kế hoạch số163/KH-UBND ngày 30/7/2021 về kế hoạch củng cố, nâng cao chất chượngphổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2021 và 6 tháng đầu năm 2022 của huyện

Đại Từ Triển khai thực hiện PCGDMN cho trẻ mẫu giáo dưới 5 tuổi để hướngđến năm 2030 toàn huyện hoàn thành phổ cập giáo dục mẫu giáo theo Chiếnlược phát triển kinh tế xã hội 10 năm giai đoạn 2021-2030 của Chính phủ.

Thực hiện nhập số liệu vào phần mềm đầy đủ, báo cáo kịp thời kết quả thựchiện về phòng GDĐT Thực hiện đầy đủ chính sách hỗ trợ cho giáo viên và họcsinh theo quy định

5 Nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ

5.1 Quản lý chất lượng công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.

Thực hiện tốt công tác nuôi dưỡng, tổ chức bữa ăn bán trú cho trẻ tại nhà trườngtheo quy định Lựa chọn và hợp đồng với các cơ sở đủ điều kiện an toàn thực phẩm theoquy định tại Điều 2 của Nghị định 155/2018/NĐ-CP Thực hiện đầy đủ các quy định về

an toàn thực phẩm, không để xảy ra ngộ độc thực phẩm trong nhà trường Quản lý chặtchẽ chất lượng bữa ăn, bảo đảm cân đối, hợp lý về dinh dưỡng và đa dạng thựcphẩm Tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, công trình vệ sinh, nước sạch, trang thiết bị,

đồ dùng phục vụ việc tổ chức bữa ăn bán trú, bảo đảm các điều kiện tổ chức bữa

ăn cho trẻ đáp ứng các yêu cầu về an toàn thực phẩm và thân thiện, phù hợp với cánhân trẻ Tăng cường công tác kiểm tra việc tổ chức bữa ăn bán trú của trẻ

Phối hợp với gia đình xây dựng chế độ dinh dưỡng, vận động hợp lý đối vớitrẻ để phòng chống suy dinh dưỡng và thừa cân, béo phì; đa dạng các hình thứctuyên truyền đến cha mẹ trẻ về chế độ dinh dưỡng cân đối, hợp lý giúp trẻ pháttriển toàn diện về thể chất và phòng chống dịch bệnh; giảm tỷ lệ trẻ suy dinhdưỡng so với đầu năm học xuống dưới 4%

Thực hiện quản lý và công khai chất lượng nuôi dưỡng trên hệ thống mạngInternet Thực hiện điện tử hóa hệ thống hồ sơ quản lý hoạt động nuôi dưỡng

5.2 Nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN

Xây dựng kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ theo yêu cầu của Chươngtrình trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp Tổ chức nuôi dưỡng, chămsóc, giáo dục trẻ em theo hướng đảm bảo mục tiêu, kết quả mong đợi quy định tạiChương trình GDMN, phù hợp với điều kiện và bối cảnh phòng, chống dịchCovid-19; định hướng việc chuẩn bị cho trẻ em sẵn sàng vào học lớp Một; phốihợp chặt chẽ với cha mẹ/người chăm sóc trẻ thực hiện nuôi dưỡng, chăm sóc, giáodục trẻ em tại nhà trong thời gian trẻ tạm dừng đến trường và khi đến trường trởlại

* Trong thời gian trẻ tạm dừng đến trường để phòng chống dịch Covid-19

Nghiêm túc triển khai các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn về các biện pháp

phòng, chống dịch Covid-19 của Bộ Y tế, Bộ GDĐT, phối hợp chặt chẽ với ngành

y tế trên địa bàn triển khai các biện pháp phòng, chống dịch Làm tốt công táctuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ/người chăm sóc trẻ thực hiện chế độ dinh dưỡngkhoa học, hợp lý và tổ chức cho trẻ em hoạt động vui chơi tại nhà; tăng cường traođổi qua các nhóm qua zalo, youtube giữa giáo viên và gia đình trẻ để chia sẻ, tưvấn việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em ở nhà; phân công giáo viên phụtrách nhóm, lớp nắm bắt cụ thể về tình hình sức khỏe của trẻ em trong thời giantrẻ em chuẩn bị tới trường, lớp;

Đối với trẻ em mẫu giáo 5 tuổi: Lựa chọn những nội dung cốt lõi, cần thiết,hướng dẫn cha mẹ/người chăm sóc trẻ tổ chức giáo dục trẻ em ở nhà phù hợp vớiđiều kiện của gia đình, nhằm chuẩn bị cho trẻ em sẵn sàng vào học lớp Một

*Khi trẻ em đến trường trở lại

Nhà trường điều chỉnh kế hoạch năm học và tổ chức thực hiện chương trìnhtheo các kịch bản quy định tại Kế hoạch số 563/KH-PGDĐT ngày 30/8/2021 củaPhòng GDĐT Đại Từ về tổ chức phương án dạy học trong điều kiện phòng, chốngdịch Covid-19; lựa chọn nội dung giáo dục cần thiết, phù hợp với thời gian còn lạicủa năm học, hướng dẫn giáo viên chủ động điều chỉnh kế hoạch giáo dục phù hợpvới khả năng của trẻ em trong lớp, giúp trẻ em đạt mục tiêu, kết quả mong đợi cuối

độ tuổi theo Chương trình GDMN;

Đối với trẻ em mẫu giáo 5 tuổi: Trên cơ sở hướng dẫn của Bộ GDĐT tại tàiliệu Hướng dẫn giáo viên mầm non chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớpMột, BGH thống nhất, hướng dẫn giáo viên lựa chọn những nội dung giáo dục cốtlõi, cần thiết, ưu tiên tổ chức các hoạt động giáo dục giúp trẻ em đạt những kết quảmong đợi để chuẩn bị sẵn sàng vào học lớp Một; đảm bảo trẻ em mẫu giáo 5 tuổihoàn thành Chương trình GDMN khi kết thúc năm học

5.3 Triển khai và tổ chức thực hiện có hiệu quả Chương trình GDMN sau sửa đổi

Tổ chức tập huấn, hướng dẫn thực hiện Chương trình GDMN sau sửa đổi đốivới 100% cán bộ quản lý, giáo viên mầm non trong nhà trường

Hướng dẫn, khuyến khích CBQL, GVMN khai thác sử dụng tài liệu, học liệutrực tuyến hiệu quả, đúng quy định; ứng dụng các phương tiện, kĩ thuật, công nghệ

để tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ theo hướng tương tác với phươngchâm giáo dục “chơi mà học, học bằng chơi” Thực hiện có hiệu quả, thiết thựcđánh giá việc thực hiện Chương trình theo hướng dẫn của Bộ GDĐT, Sở GDĐTnhằm điều chỉnh nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình phù hợp với điềukiện và bối cảnh; trên cơ sở kết quả đánh giá việc thực hiện Chương trình và

kết quả thực hiện chuyên đề của giai đoạn trước, xây dựng kế hoạch, triển khaithực hiện Chuyên đề xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn2021-2025 theo Kế hoạch số 510/KH-PGDĐT ngày 13/8/2021 của Phòng GDĐTgắn với chủ đề năm học “Xây dựng môi trường xanh - an toàn - thân thiện” Tậptrung vào nội dung xây dựng môi trường nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục; lồngghép thực hiện các quy định về trường học an toàn trước dịch bệnh, rủi ro thiên tai,biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường; tổ chức tập huấn thực hiện Chương trìnhGDMN cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên theo Kế hoạch số 191/KH-PGDĐTngày 25/3/2021 của Phòng GDĐT Đại Từ về tập huấn nâng cao năng lực chuyênmôn cho CBQL, GVMN đảm bảo chất lượng giáo dục mầm non năm học 2021-2022.

Xây dựng và triển khai kế hoạch cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anhtheo Thông tư số 50/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ GDĐT và Côngvăn số 1995/SGDĐT-GDMN-GDTH ngày 06/9/2021 của Sở GDĐT Thái nguyên

về việc chỉ đạo và hướng dẫn triển khai thực hiện chương trình LQTA dành chotrẻ mẫu giáo Thực hiện tốt việc quản lý, lựa chọn, sử dụng đồ chơi, tài liệu,học liệu theo quy định tại Thông tư số 21/2014/TT-BGDĐT ngày 07/7/2014,Thông tư số 47/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ GDĐT và các quy địnhkhác của Bộ GDĐT, Sở GDĐT

6 Phát triển đội ngũ Cán bộ quản lý và giáo viên mầm non

Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày 15/5/2018 của BộGDĐT về tăng cường công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo Bồi dưỡngtập huấn đội ngũ, nâng cao đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp, tình yêu thương vàtrách nhiệm bảo vệ trẻ; nâng cao năng lực chuyên môn đáp ứng yêu cầu nuôidưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ nhằm thực hiện phong trào thi đua “Đổi mới, sángtạo trong quản lý, giảng dạy và học tập giai đoạn 2020-2025”; khuyến khíchCBQL và giáo viên tự học và khai thác nguồn tài liệu, học liệu hữu ích trênmạng Internet Triển khai thực hiện hiệu quả các nội dung tại Kế hoạch số191/KH-PGDĐT ngày 25/3/2021 của Phòng GDĐT Đại Từ về tập huấn nângcao năng lực chuyên môn cho CBQL, GVMN đảm bảo chất lượng giáo dục mầmnon năm học 2021-2022

Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HồChí Minh (Chỉ thị số 05-CT/TW và Chỉ thị số 27-CT/TTg); thực hiện hiệu quả bộquy tắc ứng xử trong nhà trường (Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày12/4/2019)

Tạo điều kiện, khuyến khích CBQL, giáo viên, nhân viên tham gia các lớpđào tạo, bồi dưỡng, học tập để đạt chuẩn và nâng chuẩn theo lộ trình đã quy định

tại kế hoạch số 681/KH-BGDĐT ngày 28/8/2020 của Bộ GDĐT về thực hiện lộtrình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học

cơ sở giai đoạn 1 (2020 - 2025); tiếp tục đánh giá đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viêntheo quy định Thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách đối với đội ngũnhà giáo cấp học mầm non theo quy định hiện hành

- 100% các nhóm lớp thực hiện tốt quy chế chuyên môn và chế độ sinh hoạttheo từng độ tuổi

- 100% giáo viên xây dựng đầy đủ kế hoạch năm học và kế hoạch thực hiện chủ đề

- Dạy, soạn, giảng đúng tiến độ chương trình Chuẩn bị có đầy đủ đồ dùng, đồchơi phục vụ cho các hoạt động của trẻ

- Đồ dùng, đồ chơi: Mỗi giáo viên 4 bộ/ 4 đợt thi đua

- Thao giảng: Mỗi giáo viên 1 hoạt động/ đợt thi đua

- Dự giờ: Giáo viên: 1 hoạt động/ tuần = 4 hoạt động / tháng

P Hiệu trưởng: 4 hoạt động / tuần = 16 hoạt động / tháng

Hiệu trưởng: 2 hoạt động / tuần = 8 hoạt động / tháng

- Dạy: Hiệu trưởng - Bí thư chi bộ: 2 giờ/ tuần ( Hoặc dự 2 hoạt động dạy) Phó hiệu trưởng: 4 giờ/ tuần

- 100% các nhóm lớp trang trí lớp, xây dựng môi trường học tập cho trẻ gầngũi, thân thiện, đẹp, sáng tạo đối với trẻ

7 Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số.

Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp của Bộ GDĐT vàchỉ đạo của Sở GDĐT về tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyểnđổi số trong ngành giáo dục Xây dựng kế hoạch, lộ trình chuyển đổi số theo Kếhoạch số 495/KH-PGDĐT ngày 30/7/2021 của Phòng GDĐT Đại Từ về kếhoạch triển khai thực hiện chương trình Chuyển đổi số Ngành Giáo dục và Đàotạo huyện Đại Từ giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030; tăng cườngcải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều hành,tuyển sinh, chăm sóc, giáo dục trẻ, công khai chất lượng giáo dục Chuẩn hóa

dữ liệu trên hệ thống Quản lý nhà trường với cơ sở dữ liệu dùng chung ngànhGiáo dục tỉnh Thái Nguyên; liên thông chuẩn hóa trên cơ sở dữ liệu của BộGDĐT và dữ liệu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ

Tiếp tục thực hiện từng bước chuyển đổi hồ sơ giấy sang hồ sơ điện tử phùhợp với điều kiện của địa phương, nhà trường và khả năng thực hiện của giáo viên…Triển khai các phần mềm online hỗ trợ trong công tác quản lý để thực hiện các hoạtđộng (theo dõi chỉ đạo, quản lý bán trú ) theo sự chỉ đạo của Phòng GDĐT Quantâm đầu tư hệ thống phòng họp trực tuyến để nâng cao hiệu quả quản lý và dạy học;tăng cường ứng dụng phương thức trực tuyến để tổ chức họp, hội nghị, hội thảo, dự

giờ và tổ chức sinh hoạt chuyên môn; bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ cán bộ quản lý,giáo viên, nhân viên trong nhà trường

8 Đẩy mạnh công tác truyền thông về GDMN

Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động truyền thông, quán triệt sâu sắc các chủtrương, chính sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ, Bộ GDĐT và tỉnh TháiNguyên về đổi mới và phát triển GDMN Nâng cao chất lượng công tác truyềnthông về công tác phổ biến, thực hiện nghiêm túc các văn bản quy phạm phápluật về GDMN; Chương trình GDMN; truyền thông về kết quả thực hiện cácnhiệm vụ chuyên môn, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dụctrẻ trên hệ thống Website, Fanpage của đơn vị tối thiểu từ 1 - 2 nội dung truyềnthông/tháng

Đẩy mạnh việc phổ biến kiến thức nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ chocha mẹ/người chăm sóc trẻ và cộng đồng bằng nhiều hình thức, đảm bảo hiệuquả, phù hợp, có sức lan tỏa sâu rộng trong cộng đồng trong thời gian trẻ emtạm dừng đến trường do phòng, chống dịch bệnh và thiên tai; cung cấp cho cha

mẹ trẻ đường dẫn để hướng dẫn cha mẹ trẻ về nuôi dưỡng, chăm sóc và giáodục trẻ mầm non khi trẻ ở nhà

9 Triển khai hiệu quả công tác thống kê, báo cáo về GDMN

Thực hiện báo cáo thống kê giáo dục định kỳ về GDMN theo quy định; dữliệu được cập nhật trên hệ thống cơ sở dữ liệu dùng chung ngành giáo dục tỉnhThái Nguyên và liên thông sang hệ thống cơ sở dữ liệu ngành giáo dục (tại địa chỉcsdl.moet.gov.vn); 03 kỳ/năm học (kỳ đầu năm học, kỳ giữa năm và kỳ cuối nămhọc) đúng thời hạn, đầy đủ và chính xác theo quy định tại Thông tư số24/2018/TT-BGDĐT ngày 28/9/2018 về Chế độ báo cáo thống kê ngành giáo dục

và lịch thống kê của Bộ GDĐT ban hành; nhà trường rà soát, thu thập, tổng hợpđầy đủ thông tin hồ sơ về trường học, lớp học, học sinh, đội ngũ (cán bộ quản lý,giáo viên và nhân viên), cơ sở vật chất, tài chính đảm bảo thông tin đầy đủ, chínhxác và cập nhật vào hệ thống cơ sở dữ liệu dùng chung ngành giáo dục tỉnh TháiNguyên theo hướng dẫn của Sở GDĐT và Phòng GDĐT

Tiếp tục quan tâm triển khai có hiệu quả hệ thống thông tin quản lý phổcập giáo dục, xoá mù chữ theo Thông tư số 35/2017/TT-BGDĐT ngày28/12/2017 của Bộ GDĐT (địa chỉ truy cập: http://pcgd.moet.gov.vn); cập nhậtđầy đủ thông tin về trẻ em, đội ngũ, CSVC… trên hệ thống thông tin quản lý phổcập giáo dục, xoá mù chữ

IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Đối với ban giám hiệu