Tài liệu ÐỀ CƯƠNG GIẢNG DẠY - Môn học: Phương Pháp Kiểm Tra và Ðánh Giá Học Tập pdf

ÐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HỒ CHÍ MINHKHOA NGOẠI NGỮ ---ÐỀ CƯƠNG GIẢNG DẠY Môn học: Phương Pháp Kiểm Tra và Ðánh Gia Học Tập I.. Thông tin tổng quát về môn học: 1.. Giới thiệu sơ lược: Khố

ÐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HỒ CHÍ MINH

KHOA NGOẠI NGỮ

-ÐỀ CƯƠNG GIẢNG DẠY

Môn học: Phương Pháp Kiểm Tra và Ðánh Gia Học Tập

I Thông tin tổng quát về môn học:

1 Giới thiệu sơ lược:

Khối kiến thức nghiệp vụ phương pháp giảng dạy tiếng Anh bao gồm những môn học bắt buộc sau:

 Phương Pháp Giảng Dạy Tiếng Anh 1 (Lịch sử Phương Pháp Giảng Dạy)

 Phương Pháp Giảng Dạy Tiếng Anh 2

 Thực Hành Giảng Dạy Tiếng Anh

 Phương Pháp Kiểm Tra và Ðánh Giá Học Tập

 Tâm Lý Giáo Dục

2 Số đơn vị học trình: 4 Số tiết quy ra lý thuyết: 60

3 Giáo trình chính sử dụng: Hughes, Arthur Testing For Language Teachers.

Cambrige University Press, 1989

4 Tài liệu tham khảo:

 Heaton, J B Writing English Language Tests New Edition Longman, 1989

5 Mục tiêu môn học:

Môn học Phương Pháp Kiểm Tra và Ðánh Giá Học Tập nhằm trang bị cho sinh viên

chuyên ngành khối kiến thức về

 mối quan hệ giữa việc dạy học và kiểm tra đánh giá,

 tại sao phải có kiểm tra đánh giá,

 các tiêu chuẩn để thiết kế và đánh giá hình thức và nội dung bài kiểm tra đánh giá ở các kỹ năng ngôn ngữ

Cuối khóa học, sinh viên có thể tự mình thiết kế một bài kiểm tra, bài thi trên cơ sở khoa học (cấp độ, kỹ năng kiểm tra đánh giá, trình độ ngừơi học, mục đích kiểm tra,.)

II Kế hoạch giảng dạy chi tiết:

Giáo trình gồm 14 chương

1 1 An overview of testing

Backwash The need for tests

4

2 2 Testing as problem solving

Validity of a test Reliability of a test Beneficial backwash

4

3 3 Kind of tests and testing

Proficiency tests Achievement tests Diagnostic tests Placement tests

4

Content validity Criterion-related validity Construct validity

Face validity The use of validity

4

Reliability coefficient How to make tests more reliable Reliability and validity

4

7 7 Stages of test construction

Midterm test (30 minutes)

4

9 8 Test technique and testing overall ability 4

14 13 Testing Grammar and Vocabulary 4

15 14 Test Administration

+ Review for the final exam (30 minutes)

4

III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

 Bài giảng

 Bài tập thực hành

 Trình bày, thảo luận

IV.Phương pháp kiểm tra và đánh giá môn học:

 Chuyên cần: 5 %

 Tham gia xây dựng bài, thảo luận: 10%

 Kiểm tra giữa học kỳ : 15%

 Kiểm tra cuối học kỳ : 70%

Tp Hồ Chí Minh, ngày 02 tháng 11 năm 2005

Người soạn đề cương

Phan Thị Lệ Hoa