Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2021-2022 - Tuần 1: Tập làm văn Thế nào là kể chuyện (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2021-2022 - Tuần 1: Tập làm văn Thế nào là kể chuyện (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được đặc điểm của văn kể chuyện; biết xây dựng một bài văn kể chuyện theo tình huống cho sẵn; phân biệt được văn kể chuyện với những loại văn khác;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Yêu c u c n đ t ầ ầ ạ

N m đ ắ ượ c đ c đi m c a văn k  chuy n ặ ể ủ ể ệ

1

Bi t xây d ng m t bài văn k  chuy n theo tình hu ng  ế ự ộ ể ệ ố cho s n ẵ

2

Phân bi t đ ệ ượ c văn k  chy n v i nh ng lo i văn  ể ệ ớ ữ ạ

khác

3

I. Nh n xét ậ

a) Câu chuy n có nh ng nhân v t nào ? ệ ữ ậ

b) Các s  vi c x y ra và k t qu  c a các s  vi c  y ự ệ ả ế ả ủ ự ệ ấ c) Ý nghĩa c a câu chuy n là gì? ủ ệ

Bài 1:  K  l i câu chuy n S  tích h  Ba B  và cho bi t ể ạ ệ ự ồ ể ế

a) Câu chuyện có những nhân vật :

Mẹ con bà nông dân

Bà cụ ăn xin

Mẹ con bà nông dân

Những người

dự lễ hội

Những người

dự lễ hội

Những người

dự lễ hội

Sự

1 Bà c  đ n l  h i ăn xin  ụ ế ễ ộ không ai cho. 

Bà c  g p m  con bà nông  ụ ặ ẹ

dân Hai m  con cho bà c  ăn và ng  

trong nhà mình. 

Đêm khuya  Bà c  hi n nguyên hình m t con ụ ệ ộ

giao long l n ớ

2

3

4 Sáng s m bà c  ra đi ớ ụ cho m  con gói tro và hai m nh  ẹ ả

v  tr u r i ra đi ỏ ấ ồ Trong đêm l  h i  ễ ộ dòng n ướ c phun lên, t t c  đ u  ấ ả ề

chìm ngh m ỉ

5

6 N ướ ụ c l t dâng lên  m  con bà nông dân chèo  ẹ

thuy n, c u ng ề ứ ườ i.

b) Các s  vi c x y ra và k t qu  c a các s  vi c  y: ự ệ ả ế ả ủ ự ệ ấ

c) Ý nghĩa c a câu chuy n: ủ ệ

Câu chuy n gi i thích v  s  hình thành h  Ba  ệ ả ề ự ồ

B , ca ng i  nh ng ng ể ợ ữ ườ i có lòng nhân ái, s n  ẵ lòng giúp đ  m i ng ỡ ọ ườ i; nh ng ng ữ ườ i có lòng  nhân ái s  đ ẽ ượ c đ n đáp x ng đáng ề ứ

   H  Ba B  n m gi a b n b  vách đá, trên đ  cao 1200 mét so  ồ ể ằ ữ ố ề ộ

v i m c n ớ ự ướ c bi n. Chi u dài c a h  b ng m t bu i chèo  ể ề ủ ồ ằ ộ ổ

thuy n đ c m c. Hai bên h  là nh ng ng n núi cao chia h  thành  ề ộ ộ ồ ữ ọ ồ

ba ph n li n nhau: B  L m, B  Lèng, B  Lù ầ ề ể ầ ể ể

    M i hòn đá, g c cây, m i loài thú, loài chim, cho đ n t ng loài  ỗ ố ỗ ế ừ

th y t c n i đây đ u g n li n v i m t s  tích li kì. S c n ủ ộ ơ ề ắ ề ớ ộ ự ắ ướ c, 

h ươ ng tr i   đây cũng mang màu s c huy n tho i. Các cô gái  ờ ở ắ ề ạ

ng i bên khung c i d t th  c m soi bóng xu ng h  Ng ồ ử ệ ổ ẩ ố ồ ườ i Vi t  ệ

B c nói r ng: “Ai ch a bi t hát bao gi  đ n Ba B  s  bi t hát.  ắ ằ ư ế ờ ế ể ẽ ế

Ai ch a bi t làm th  đ n Ba B  s  làm đ ư ế ơ ế ể ẽ ượ c th ” Ai ch a tin  ơ ư

đi u đó xin hãy đ n Ba B  m t l n ề ế ể ộ ầ

Theo Dương Thu nấ

Bài 2: Bài văn sau có ph i là bài văn k  chuy n không? Vì  ả ể ệ sao?

H  BA BỒ Ể

Bài văn có nh ng nhân v t nào ?ữ ậ

Bài văn không có nh ng nhân v t.ữ ậ

Bài văn có các s  ki n nào x y ra đ i v i nhân ự ệ ả ố ớ

v t ?ậ

Bài văn không có các s  ki n nào x y ra.ự ệ ả

Bài văn gi i thi u nh ng gì v  h  Ba B  ?ớ ệ ữ ề ồ ể

Bài  văn  gi i  thi u  v   v   trí,  đ   cao,  chi u  dài,  đ a ớ ệ ề ị ộ ề ị hình, c nh đ p c a h  Ba B ả ẹ ủ ồ ể

Bài S  tích h  Ba B   ự ồ ể là văn k  chuy n vì có nhân ể ệ

v t, có c t truy n, có ý nghĩa câu chuy n. Bài ậ ố ệ ệ H  Ba  ồ

B   ể không ph i văn k  chuy n mà là văn gi i thi u v  ả ể ệ ớ ệ ề

h  Ba B ồ ể

Bài H  Ba B   ồ ể v i bài ớ S  tích h  Ba B ự ồ ể, 

bài nào là văn k  chuy n ? Vì sao ? ể ệ

Th  nào là k  chuy n ?ế ể ệ

­ K  chuy n là k  l i m t chu i s  vi c có nhân v t, ể ệ ể ạ ộ ỗ ự ệ ậ

có c t truy n, có các s  ki n liên quan đ n nhân v t. ố ệ ự ệ ế ậ – M i câu chuy n đó ph i có ý nghĩa.ỗ ệ ả

Ghi nhớ

Hãy l y ví d  v  các câu chuy n đã nghe, đã đ c đ  ấ ụ ề ệ ọ ể minh h a cho n i dung ghi nh ọ ộ ớ

D   Mèn  bênh  v c  k   y u:  ế ự ẻ ế có  nhân  v t  D   Mèn,  Nhà ậ ế Trò. Câu chuy n v  Nhà Trò làm D  Mèn b t bình. Ý ệ ề ế ấ nghĩa c a câu chuy n: a ng i t m lòng nghĩa hi p c a ủ ệ ợ ấ ệ ủ

D  Mèn. ế

Bài 1: Trên đường đi h c v , em g p m t ph  n  v a b  ọ ề ặ ộ ụ ữ ừ ế con v a mang nhi u đ  đ c. Em đã giúp cô  y xách đ  đi ừ ề ồ ạ ấ ồ

m t quãng độ ường. Hãy k  l i câu chuy n đó.ể ạ ệ

Thực hành

Bài 2: Câu chuy n em v a k  có nh ng nhân v t nào ? Nêu  ệ ừ ể ữ ậ

ý nghĩa c a câu chuy n ủ ệ

­ Th  nào là k  chuy n ? ế ể ệ

­  Khi  k   m t  câu  chuy n  cho  ể ộ ệ

ng ườ i  khác  nghe  c n  l u  ý  ầ ư

đi u gì? ề

V n d ng ậ ụ

      D n dò ặ