Ví dụ 1: Khi điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp trong dịp phát động Tết trồng cây, người điều tra lập bảng dưới đây: 1.. + Việc đi điều tra thông tin BẢNG này gọi là: BẢNG số liệu
Trang 1Chương III THỐNG KÊ
Trang 2Ví dụ 1: Khi điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp trong dịp phát động Tết trồng cây, người điều tra lập bảng
dưới đây:
1 Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu.
Bảng 1
STT
Trang 3gọi là: Thu thập số liệu.
+ Việc đi điều tra thông tin
BẢNG này gọi là: BẢNG số liệu thống kê ban đầu
+ Ghi lại số liệu vào BẢNG
* Nhận xét:
Việc lập BẢNG số liệu thống kê ban đầu có tác dụng: giúp cho việc ghi chép thông tin được ngắn ngọn, dễ hiểu
Trang 42 Dấu hiệu.
a, Dấu hiệu, đơn vị điều tra:
( ĐVĐT )
Số cây trồng được ( dấu hiệu )
STT
Lớp ( ĐVĐT )
Số cây trồng được ( dấu hiệu )
Trang 52 Dấu hiệu.
a, Dấu hiệu, đơn vị điều tra
b, Giá trị của dấu hiệu, dãy giá trị của dấu hiệu.
Ví dụ: ở bảng 1 ta có
+ Dấu hiệu ( X ) : là số cây trồng được của mỗi lớp + Đơn vị điều tra: Mỗi lớp là 1 đơn vị điều tra.
+ Dãy giá trị của dấu hiệu: có tất cả 20 giá trị
=> Số các giá trị của dấu hiệu: N = 20
+ Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu: là 4
+ Các giá trị khác nhau của dấu hiệu: là 28, 30, 35, 50
Trang 63 Tần số của mỗi giá trị (n).
Số lần xuất hiện của mỗi giá trị của dấu hiệu được gọi là tần số của giá trị đó
Ví dụ: Xét bảng 1 ta có
Giá trị (x)
Tần số (n)
Trang 7STT Lớp Số cây trồng được
STT Lớp Số cây trồng được
Giá trị (x)
Tần số (n)
Trang 8STT Lớp Số cây trồng được
STT Lớp Số cây trồng được
Giá trị (x)
Tần số (n)
Trang 93 Tần số của mỗi giá trị (n).
Số lần xuất hiện của mỗi giá trị của dấu hiệu được gọi là tần số của giá trị đó
Ví dụ: Xét bảng 1 ta có
Trang 10Bài tập 1: Điều tra về điểm kiểm tra học kì I môn toán của các em học sinh lớp 7A Kết quả được ghi ở bảng sau:
+ Dấu hiệu:
+ Đơn vị điều tra:
+ Số các giá trị của dấu hiệu:
+ Số các giá trị khác nhau:
+ Các giá trị khác nhau:
+ Tần số của mỗi giá trị:
Giá trị (x)
Tần số (n)
Trang 11Bài tập 2: Điều tra về điểm kiểm tra học kì I môn toán của các em học sinh lớp 7A Kết quả được ghi ở bảng sau:
+ Dấu hiệu:
+ Đơn vị điều tra:
+ Số các giá trị của dấu hiệu:
+ Số các giá trị khác nhau:
+ Các giá trị khác nhau:
+ Tần số của mỗi giá trị:
Tần số (n)
Trang 12Làm các bài tập: 3,4 ( SGK/ 8, 9 )