Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 11: Kể chuyện Bàn chân kì diệu (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Trang 2Đây là hình ảnh Nguyễn Ngọc Ký lúc nhỏ, tác giả của bài thơ “Em thương” mà các em đã học ở lớp 3, người có đôi bàn chân kì diệutấm gương sáng cho bao thế hệ người Việt Nam.
Trang 3Ký đến lớp xin cô giáo cho học
Trang 4Cô giáo không dám nhận em vào học
Trang 5Cô giáo ngạc nhiên và cảm động khi
thấy Ký tập viết bằng chân.
Trang 6Ký được nhận vào học
Trang 7Cô giáo và các bạn lúc nào cũng tận tình chăm sóc, giúp đỡ Ký.
Trang 8Ký được thưởng hai Huy hiệu của Bác
Hồ.
Trang 10• Hai cánh tay của Ký có gì khác mọi người?
• Khi cô giáo đến nhà, Ký đang làm gì?
• Ở lớp, Ký học tập gặp khó
khăn như thế nào?
• Ký đã từng bước cố gắng,
vượt khó ra sao?
• Với những cố gắng, nỗ lực phi thường ấy Ký đã đạt được
những thành tích gì?
Trang 11Hãy kể lại truyện theo tranh nhĩm 6
Trang 12Tiêu chí đánh giá:
- Kể lại được toàn bộ nội dung câu chuyện
- Giọng kể phải phù hợp với nội dung câu
chuyện
- Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt
- Hiểu được nội dung hoặc ý nghĩa câu chuyện
Trang 13Hàng ngày, ông vẫn miệt mài đánh máy sáng tác
Trang 14Môt sô tâ m g ̣ ́ ́ ươ ng bi tât ̣ ̣
nguyê n ̀
Trang 17Em học được gì ở thầy giáo Nguyễn
Ngọc Ký?
Trang 18Ý nghĩa:
Câu chuyện ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện
Trang 19Câu tục ngữ nào có nội dung khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành công?
Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Người có chí thì nên Nhà có nền thì vững.
Trang 20Chúc quý thầy cô giáo mạnh
khỏe Chúc các em chăm ngoan, học
giỏi Xin chân thành cảm ơn!