sáng kiến kinh nghiệm ngoại ngữ trung học phổ thông

Quá trình hình thành CLB tiếng Anh Để hình thành CLB tiếng Anh thì ban đầu chúng tôi đã tham khảo một số mô hình CLB của các trường Đại học như Ngoại thương, Ngoại ngữ và các trường TH

I ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN

Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, tiếng Anh được coi là một trong những chìa khóa quan trọng giúp con người tiếp cận được thông tin, trau dồi kiến thức và hội nhập với thế giới Ngoài hoạt động chính khóa trên lớp - chủ yếu dưới dạng học sinh thụ động tiếp thu kiến thức thì học sinh nên được tiếp cận với những phương pháp mới, chủ động hơn Một trong những cách có thể nâng cao khả năng ngoại ngữ của học sinh cũng như phát triển các kĩ năng mềm một cách tự nhiên đó là việc tham gia các Câu lạc

bộ tiếng Anh

Ở môi trường Đại học, mô hình Câu lạc bộ được phát triển rộng rãi, đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên, giúp sinh viên có thể tiếp cận được với những tiến bộ khoa học cũng như cơ hội nghề nghiệp Thế nên, việc giúp học sinh THPT làm quen với mô hình Câu lạc bộ là vô cùng cần thiết Theo điều tra của chúng tôi về khả năng thích nghi của học sinh THPT chuyên Lê Hồng Phong với môi trường Đại học, hầu hết các em đều gặp khó khăn trong việc thi tuyển vào các Câu lạc bộ do thiếu kinh nghiệm, cũng như chưa rõ về cách thức hoạt động của các câu lạc

bộ

Xuất phát từ những vấn đề nêu trên, chúng tôi đề xuất giải pháp để có thể một phần nâng cao khả năng tiếng Anh, kỹ năng mềm của học sinh thông qua đề tài

“Thành lập và phát triển mô hình Câu lạc bộ tiếng Anh”

II MÔ TẢ GIẢI PHÁP

1 Mô tả giải pháp trước khi tạo ra sáng kiến

Việc tiếp nhận kiến thức một chiều và thiếu những hoạt động thực tiễn, thời gian luyện tập các kỹ năng làm cho học sinh giảm dần hứng thú với môn học, chưa kể đến khó có thể phát triển các kỹ năng mềm khác

Một số học sinh yêu thích hoặc có hứng thú với việc học tiếng Anh, mong muốn được cải thiện khả năng tiếng Anh thường lập các cặp, các nhóm để cùng nhau luyện, chia sẻ kinh nghiệm học tập, hoặc theo học các diễn đàn, các trung tâm Ngoại ngữ…do tâm lý ngại chia sẻ, giao tiếp với thầy cô cũng như bày tỏ nguyện vọng muốn được thầy

cô giúp đỡ, đồng hành trong quá trình học Nhưng các mô hình này thường nhỏ lẻ và chỉ tồn tại trong thời gian ngắn

2 Mô tả giải pháp sau khi có sáng kiến: (trọng tâm)

Sau khi tham gia Câu lạc bộ (CLB) tiếng Anh, ngoài việc được luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc viết thông qua các hoạt động đa dạng, linh hoạt, học sinh còn được hình thành và phát triển các kỹ năng mềm, mà tiêu biểu là kỹ năng làm việc nhóm, quản lý thời gian, lên kế hoạch, lãnh đạo Câu lạc bộ tiếng Anh góp phần xây dựng môi trường học tiếng Anh chủ động, thân thiện giúp học sinh có thể cải thiện khả năng của mình, phát triển bản thân và tạo dựng các mối quan hệ

Câu lạc bộ tiếng Anh Flashlight English Club của trường THPT chuyên Lê Hồng Phong được thành lập vào ngày 21 tháng 11 năm 2015 với quá trình hình thành, các hoạt động nổi bật như sau:

2.1 Quá trình hình thành CLB tiếng Anh

Để hình thành CLB tiếng Anh thì ban đầu chúng tôi đã tham khảo một số mô hình CLB của các trường Đại học như Ngoại thương, Ngoại ngữ và các trường THPT chuyên như Trần Phú, chuyên Ngữ… Sau đó chúng tôi tìm hiểu nhu cầu của học sinh trong trường, tham khảo ý kiến của tổ chuyên môn để tìm ra mục tiêu chung, mục tiêu

cụ thể của CLB, quy trình để tuyển thành viên, tuyển ban thủ lĩnh,… Dưới đây là bản

kế hoạch thành lập và hoạt động chung của CLB từ những ngày đầu thành lập

KẾ HOẠCH THÀNH LẬP VÀ HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH “FLASHLIGHT”

NĂM HỌC 2015-2016

1 MỤC ĐÍCH CỦA CÂU LẠC BỘ

1.1 Mục đích chung

- Tạo không khí và môi trường học tập tiếng Anh cho học sinh và giáo viên toàn trường

- Nâng cao khả năng nghe và nói tiếng Anh cho học sinh, cải thiện kiến thức của học sinh

về văn hóa, xã hội của các nước nói tiếng Anh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

- Hình thành và phát triển cho học sinh năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mỹ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác và năng lực công nghệ thông tin và truyền thông

- Thúc đẩy tình đoàn kết, gắn bó, giúp đỡ lẫn nhau giữa học sinh các khối chuyên và không chuyên

- Phát hiện và bồi dưỡng các học sinh có năng khiếu tiếng Anh

1.2 Mục đích cụ thể

1.2.1 Đối với học sinh chuyên

- Nâng cao, thành thạo các kĩ năng: thuyết trình, nói, hoạt động nhóm, quản lý thời gian

- Cải thiện kiến thức về văn hóa của các nước nói tiếng Anh, tăng hứng thú, say mê đối với môn học

- Năng động, chủ động, sáng tạo, làm quen với kĩ năng quản lý, điều hành

1.2.2 Đối với học sinh các lớp ban D, A1 và A2

- Làm quen và nâng cao kĩ năng thuyết trình bằng tiếng Anh

- Tăng thời lượng sử dụng và hình thành thói quen sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp

- Trau dồi, học hỏi kinh nghiệm học tiếng Anh từ học sinh chuyên

1.2.3 Đối với học sinh các lớp ban A, B và ban C

- Làm quen với kĩ năng thuyết trình bằng tiếng Anh

- Tạo hứng thú học tập môn tiếng Anh, hình thành thói quen sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp

- Hình thành và phát triển một số kĩ năng mềm (giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian )

- Khám phá và phát triển năng lực của bản thân (nhảy, hát, múa, nấu ăn, đóng kịch, kể chuyện )

1.2.4 Đối với giáo viên

- Tạo môi trường, phong trào học tập tiếng Anh

- Tăng cường kĩ năng giao tiếp cơ bản

- Cải thiện mối quan hệ thầy trò

- Trần Thị Hồng – giáo viên Tiếng Anh

- Đinh Thị Nga – giáo viên Tiếng Anh

- Trần Đức Ánh – Giáo viên tiếng Anh

- Trần Thị Phượng – Giáo viên tiếng Anh

2.2 Quy trình

1 Lên kế hoạch, duyệt với Ban Giám Hiệu 10-29/08 Hồng + Nga

2 Thiết kế Poster, phát tờ rơi, thông báo cho học

9 Họp ban lãnh đạo, thống nhất nội dung 17/09 Hồng + Nga

2.3 Hình thức tuyển chọn

2.3.1 Đăng kí

- Nộp hồ sơ theo mẫu có sẵn

- Số lượng

+ Lớp chuyên: bắt buộc tất cả học sinh phải đăng kí

+ Các lớp không chuyên: tối đa 10 học sinh/lớp

+ Lớp 12: tối đa 5 học sinh/lớp

2.3.2 Tuyển chọn thành viên

2.3.3 Tuyển chọn Ban lãnh đạo

- Phối hợp với Chủ tịch điều hành hoạt động của CLB

- Chỉ đạo các trưởng nhóm thực hiện nhiệm vụ

- Phụ trách chung các hoạt động của câu lạc bộ

2 Phụ trách về nhân sự 02

- Đảm bảo mức độ tham gia của các thành viên

- Tham gia vào quy trình tuyển chọn, đánh giá các thành viên

- Tổng kết các hoạt động của câu lạc bộ theo từng Quý

- Lên ý tưởng thiết kế trang fanpage của câu lạc bộ

- Duy trì và phát triển thường xuyên fanpage

4 + Quảng cáo (poster,

- Giữ quỹ của câu lạc bộ

- Đảm bảo minh bạch về thu chi

- Thường xuyên báo cáo tình hình tài chính cho Chủ tịch

- có kĩ năng thuyết trình tốt

- có khả năng điều hành

- có tinh thần trách nhiệm cao

- thuyết trình về 01 chủ đề trong vòng 5 phút (có sử dụng công nghệ thông tin)

- trả lời các câu hỏi của giám khảo

- làm bài Quiz về văn hóa

- viết bài luận về vai trò của Văn hóa với việc học tiếng Anh

Hoạt động khác

- năng nổ, nhiệt tình (ưu tiên học sinh trong ban chấp hành đoàn, ban văn nghệ)

- có khả năng tổ chức phong trào tốt

- lên kế hoạch và tổ chức một hoạt động ngoại khóa

- làm bài Quiz

- trả lời phỏng vấn

Quảng cáo - thành thạo máy tính

- sáng tạo, nhiệt tình, có trách nhiệm

- thiết kế posters, logo của CLB

Hoạt động khác

- Đảm bảo sự tham gia của tất cả các thành viên trong câu lạc bộ ở mọi lĩnh vực

- Có đánh giá để đảm bảo tính cạnh tranh và tạo ra áp lực để các thành viên cố gắng

- Chia 100 thành viên thành 19 nhóm (mỗi nhóm 5 học sinh), lựa chọn các nhóm, sắp xếp thành 2 nhóm lớn, tổ chức các hoạt động song song cho 2 nhóm lớn Đảm bảo không trùng lặp nhóm trong một tuần

- Cuối mỗi Quý đều có tổng kết, đánh giá kết quả đạt được trong Quý đó Đồng thời, cuối mỗi Quý sẽ tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế, diễn tập (làm hướng dẫn viên du lịch cho khách nước ngoài, xử lí các tình huống )

- Cuối mỗi học kì, loại và tuyển chọn mới ít nhất 10 thành viên (thông qua kết quả đánh giá của Chủ tịch và các thành viên)

3.2 Tiêu chí đánh giá, xếp loại các thành viên

3.4 Nội dung (Quý I – từ 20/09/2015 đến hết 30/01/2016)

3 Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề Hồng + Nga, các nhóm được phân công

4 Kĩ năng thuyết trình Hồng + Nga, phụ trách về thuyết trình

5 Kĩ năng thuyết trình Hồng + Nga, phụ trách về thuyết trình

7 Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề Hồng + Nga, các nhóm được phân công

9 Tìm hiểu về các bài hát tiếng Anh Hồng + Nga, các nhóm được phân công

Tổng kết các hoạt động Quý I Hồng + Nga, Ban thủ lĩnh

13 Thực hành nấu ăn và thuyết trình về các

món ăn của các nước nói tiếng Anh

Hồng + Nga, Ban thủ lĩnh

14 Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề Hồng + Nga, các nhóm được phân công

20 Tổng kết các hoạt động Quý II Hồng + Nga, Ban thủ lĩnh

4 KINH PHÍ HOẠT ĐỘNG

- Kêu gọi phụ huynh học sinh các lớp đóng góp

- Các thành viên tham gia câu lạc bộ đóng góp

- Xin kinh phí hỗ trợ của nhà trường

- Nam châm: 20 cái

- Ghế (Xuân Hòa hoặc ghế nhựa): 110 cái

- Tủ đựng đồ: 02 chiếc

6 PHỐI HỢP THỰC HIỆN

Ngoài sự điều hành chủ yếu của các giáo viên tiếng Anh, nhóm tiếng Anh đề nghị có sự tham gia và phối kết hợp của các thầy cô giáo trong hội đồng chủ nhiệm, các giáo viên trong chi Đoàn giáo viên để hoạt động của Câu lạc bộ được diễn ra thường xuyên và hiệu quả

7 NỘI DUNG KHÁC

Để khuyến khích học sinh tham gia và nâng cao hiệu quả hoạt động của câu lạc bộ, nhóm Tiếng Anh đề nghị Ban Giám Hiệu nhà trường xem xét việc cấp Giấy chứng nhận cho các học sinh hoàn thành tất cả các hoạt động của câu lạc bộ trong một năm và có hình thức khen thưởng cho các học sinh tham gia đóng góp tích cực cho câu lạc bộ

Trên đây là kế hoạch thành lập và hoạt động câu lạc bộ tiếng Anh FLASHLIGHT của nhóm Tiếng Anh-tổ Ngoại Ngữ, kính mong Ban Giám Hiệu Nhà trường quan tâm, phê duyệt và tạo mọi điều kiện thuận lợi để Tổ chuyên môn hoàn thành tốt nhiệm vụ

Sau khi kế hoạch thành lập và hoạt động của CLB được nhà trường duyệt, chúng tôi bắt đầu triển khai các hoạt động tuyển thành viên

Đầu tiên, để thu hút sự tham gia của đông đảo học sinh trong trường, quảng bá về CLB, chúng tôi phối hợp với một số học sinh để thiết kế poster, đăng tin trên trang web của nhà trường Sau đó, chúng tôi thiết kế các mẫu đơn đăng ký tham gia CLB cho thành viên nói chung và phụ trách truyền thông, phụ trách nội dung, văn hóa, tài chính…

Poster tuyển thành viên

Mẫu đơn tuyển thành viên (mẫu đơn đã được thu hẹp lại để vừa trang)

APPLICATION FORM

PART I: PERSONAL INFORMATIO N

Full name

(in Vietnamese)

Gender

(optional)

PART I : WHO ARE YOU?

1 Your hobbies and interests

2 Practice skills Level of skill: A (excellent), B (good), C (satisfactory), D (basic) Please specify the experience Leave the blank space if you don’t have any specific skills Skill Yes (x) Level of skill Experience English Listening Speaking Presentation Group work Leadership 3 Your strengths and weaknesses - Strengths: ………

………

………

………

………

- Weaknesses: ………

………

………

………

………

- How did you do to improve your weaknesses? ………

………

………

………

………

………

………

………

4 Extra activities

Extra activities include all activities you used to take part in and you are now, namely clubs, organizations, and voluntary work

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

PART I I: YOU AND FLAS HLIGHT 1 What do you expect to gain when joining FlashLight? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

2 What can you contribute to FlashLight? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

THANK YOU FOR YOUR PARTICIPATION!

Mẫu đơn tuyển vị trí admin của fanpage (mẫu đơn đã được thu hẹp lại để vừa trang)

APPLICATION FORM

(fanpage admin position)

PART I: PERSONAL INFORMATIO N

Full name

(in Vietnamese)

Gender

(optional)

PART I : WHO ARE YOU?

1 Practice skills

Level of skill: A (excellent), B (good), C (Satisfactory), D (Basic)

Please specify your experience

Leave the blank space if you don’t have any specific skills

Skill Yes (x) Level of skill Experience

Update, write and

share news

Upload pictures

and videos

Hold games

Design (fanpage/

poster, etc.)

Translate

information

2 Experience

Do you have any working experience as an admin?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

PART I I: YOU AND FLAS HLIGHT What can you contribute to FlashLight as a fanpage admin? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

THANK YOU FOR YOUR PARTICIPATION!

Mẫu đơn tuyển phụ trách về văn hóa (mẫu đơn đã được thu hẹp lại để vừa trang)

CULTURAL TEST

( CULTURAL LEADER POSITION)

I British and American Quiz

Read and circle the correct answer

1 The national symbol of the USA is:

2 In USA, the Super Bowl is the final in which sport:

3 The Big Apple is the name for

4 Britain’s oldest university is

5 The national flag of Great Britain is called

6 What is the official home of the British family?

A Royal Ascot B The White House C Buckingham Palace

7 Which side of the road do the British drive on?

8 The legendary Scottish, “haggis”, is primarily made from?

A The intestines of a sheep B The vomit of a cow C The bowel of a pig

9 People in UK measure their own weights in

A Kilograms and pounds B Pounds and ounces C Kilograms and ounces

10 If you walk into a building in UK, you are

A On the first floor B On the second floor C On the ground floor

11 In a pub in UK, one should traditionally tip:

A Tip? In a pub? Are you cracker? B £1 per drink C 10 %

12 You ask a Brit the time, and she replies “half nine” Is the time:

13 How many states does the US have?

14 The largest minority group in USA is

A African-Americans B Asians C Native Americans (Indians)

15 The two main political parties are in USA are

A the Democratic and the Republican parties

B the Liberal and the Democratic parties

C the Liberal and the Republican parties

16 In USA, thanksgiving celebrate

17 Martin Luther King is famous for:

A A civil right leader B A president C A sport celebrity

18 You are invited to a wedding reception that is going to begin at 3:00 pm What time should you arrive?

A Anytime—it doesn’t matter B At 3:00 C Between 3:00 and 3:30

19 An American tells you that your shirt is nice What do you say?

A "Thank you."

B "No, it's not that special."

C Don't say anything because the compliment wasn't sincere

20 New Orleans is the home of which music?

II Culture and language

Write about the importance of culture in learning English (200-250 words)

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

THANK YOU FOR YOUR PARTICIPATION!

Mẫu đơn tuyển phụ trách về tài chính (mẫu đơn đã được thu hẹp lại để vừa trang)

FINANCIAL MANAGER POSITION

QU ESTION 1

Do you have any expe ienc of bei ng a financial manage ? Give s pe ific

exa mp les.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

QU ESTION 2 How to collect money from FlashLight’s members on time? .

QU ESTION 3 Imagine that you were the financial manager of Flashlight club Unfortunately, you forgot to note down the cost of some activities, and you had to report the finance to the leaders at the end of the term What would you do in this situation? .

THANK YOU FOR YOUR PARTICIPATION!

Mẫu đơn tuyển phụ trách về hoạt động offline (mẫu đơn đã được thu hẹp lại để vừa trang)

OFFLINE ACTIVITIES MANAGER POSITION

QU ESTION 1

Ho w o ch oo se h e best gif ts fo r he win ner(s) o f each c om pet it io n in Fla sh l gh t mee tin g?

.

.

.

.

.

.

.

QU ESTION 2 Imagine you were choosing the uniform’s color for all the members 50 members like blue; 30 like red, and the rest like pink You are in favor of pink What would you do to persuade others to choose pink? .

QU ESTION 3 Name some suitable places for picnics of the club Give reasons for your choices? .

THANK YOU FOR YOUR PARTICIPATION!

Sau khi nhận được đơn của các ứng cử viên, chúng tôi tiến hành lọc đơn

và lựa chọn 60% số đơn vào vòng phỏng vấn Ở vòng phỏng vấn, ngoài trả lời những câu hỏi bằng tiếng Việt, học sinh được yêu cầu thuyết trình bằng tiếng Anh (lựa chọn 1 trong các chủ đề dưới đây) và thể hiện tài năng của mình (nếu có):

To pic 1 : Flash l gh t clu b in h e next t hree mo nt hs.

Topic 2: You - before and after three months joining Flashlight club

Topic 3: Difficulties encountered when presenting

To pic 4 : Requ ire ment s f or a go od presen ter.

Topic 5: Visual aids in presentation

Topic 6: A flashlight meeting in your mind

To pic 7 : Ho w o help Flashl ght ’s membe r from shy o S HINE” in present at ion

Tuyển thành viên xong, chúng tôi tổ chức các buổi sinh hoạt đầu tiên với mục đích chính là để các thành viên CLB làm quen với nhau, giới thiệu về mô hình CLB và các thành viên thủ lĩnh Dưới đây là hoạt động trong 03 buổi sinh hoạt đầu tiên của CLB:

WEEK 1

TOPIC: LIFE BEFORE AND AFTER EXAMINATION

MC: Đức (12 English 1), Khánh Linh (11 English 2)

Activity 1: Before

Game: Find someone who (give each member a worksheet, ask them to move around, interview

their friends, if he/she says yes, write his/her name on the worksheet, ask for reasons and move around to ask another person, the game ends when there is one person who can finish all the questions You can’t write one name twice.)

Avoids eating bananas

Goes to bed earlier before the exam

Does oral mock exams with friends

Takes a short walk

in fresh air

Spends

Prays to the God for revising the right lessons

Wishes to have a special dream of exam questions

Loses sleep when exam comes

Avoids eating eggs

Goes to the

pagoda/

church

Prepares materials to cheat in exams

Focuses practice on weak areas

Spends most of the time

Asks teachers for help

Spends all the time revising and

before the

exam

chatting with friends

never go out

Activity 2: While: Song writing

Have the members watch the video about the life before and after examination

Link: https://www.youtube.com/watch?v=15PlQjJR8LI

- Ask the groups (in period 1) to compose English version to describe actions during the exams (fit the content of the clip) (10 mins)

- Ask some groups to sing their songs in front of the audiences

Activity 3: After: Guessing game

- Remain the groups

- Ask members to discuss in their group to list 5 common adjectives expressing emotions of students, or verbs describing their actions after the exam (e.g anxious, depressed, go wild ….)

- Ask some groups to act (in turn), and other groups guess which emotion/ action it is

Discussion:

- Form groups (ask members who have difficulties in natural subjects to form a group ,

or who have problems in social subjects)

- Free subtopics (talk about the main difficulties they meet, and the effective learning methods/ tips to learn the subject(s))

WEEK 2 STORY TELLING

MC: Thao (10 French), Hoang (11A1) Activity 1: creative details

- Form the groups (4 or 5 students in a group is the best)

- Give the rules: read the story with the directions and members have to do as the given directions

- MC take turns to read the story with the directions

- Each time, call each group to present their ideas

+ A policeman was working on the border between Mexico and the United States (Describe the

policeman)

+ when, one day, a Mexican arrived on a bicycle (Describe the Mexican)

+ The man had a large bag on his back (Describe the bag),

+ and the policeman was sure that he was smuggling something, so he asked him to open the

bag (What do you think was inside?)

+ But inside the bag there was only sand The policeman poured all the sand onto the ground, but

there was nothing else in the bag, (So what did he do?)

+ and so he let the man go For the next few years this happened two or three times a week The Mexican arrived on a bicycle and was always carrying a bag of sand The policeman became

more and more convinced that the man was smuggling something, but he could never find out

what it was (Why do you think the man was always carrying the bag of sand?)

+ Years later, after the policeman retired, he was drinking in a bar one evening (Describe the

bar)

+ when the Mexican came in The policeman bought him a drink (What were they drinking?)

+ and, while they were sitting and chatting together, said “Come on, you can tell me now I’m retired and it doesn’t matter any more I know that for all those years you were smuggling

something What was it?” The Mexican looked at him, smiled, and said (What did he say?)

+ “Bicycles.”

Activity 2: Retell a story – Co be quang khan do (Little Red Riding Hood)

- Show a picture about this story on the slide

- Ask them what it is about

- Ask them to retell the story by take turns to make a sentence about the story One of you will give the first sentence and call someone randomly to make the second This person will call randomly the third person until finishing the story

- Ask them about the elements of the story (character, setting, climax, plot, description )

Activity 3: Tell your true story

- Give them 5-7 minutes to think of their own story

- Ask them to tell their partner about the story

- Ask them to choose another partner to tell about their first partner’s story

- Call some member to present and check whether the story is true

Activity 4: Storyboards

- Prepare some A4 papers

- Tell members that they are going to creat their own story (in groups) by drawing with conversations (like comic)

- Ask them to fold the papers (4 times) so they will have 8 parts to draw their story

- Let them draw and think within 20 minutes

- Exchange their papers to read their friends’ story

- Call some groups to retell their friends’ story

Activity 5: Creative story

- Prepare some ballots (3 main categories) – 10 groups

+ Characters: an alien, a burglar, Jerry, My Tam, Adele, a dog, Obama, a princess, a pirate, a zombie

+ Setting: the jungle, a prison, Hanoi, a strange planet, school, a desert island, under the sea, Hollywood, a hospital, a space ship, LHP gifted high school

+ Events: an earthquake, a crime, a sinking ship, a game, an election, an English class, an accident, an explosion, a film premiere, a terror

- Let members in the groups choose the ballots (each member will choose each category – 1stwill choose character, 2nd choose setting, 3rd choose event)

- Ask them to use 3 clues drawn to create a short story

- Work within 5 minutes

- Ask some to present

Cultural Festival/Holiday Questions

1 What festival is celebrated in February and is all about love? Valentine’s Day

2 What day is Halloween celebrated on? October 31 st

3 What is the name of the Vietnamese Lunar New Year? Tet

4 What is the name of the holiday that is on celebrated in December and is a day of giving

presents to people? Christmas

5 What day is Vietnam’s Independence Day celebrated? September 2 nd

6 This festival is held in May and is about honoring your mother Mother’s Day

7 What is the name of the festival that is celebrated on the last day of the year? New

Year’s Eve

8 What is the name of the festival that is celebrated on the first day of May? May Day

9 This festival is held in June and is about honoring your father Father’s Day

10 What is the name of the festival that is on the first of April and is a day for jokes? April

Fool’s Day

11 On Christmas Day, I will bring presents to good little boys and girls all over the world

and I will bring coal to the children who are bad Who am I? Santa Claus

12 What American holiday is a day of “giving thanks”, spending time with family, eating

turkey, and watching American football? Thanksgiving

13 What holiday celebrates a rabbit that brings chocolate, eggs, and small presents to

children? Easter

14 What do people call the name of the rabbit that brings chocolates, eggs, and small

presents on Easter? Easter Bunny

15 If you had a chance to add one more festival/holiday, what would you add?

WEEK 3

Topic: “You can’t overdose on music”

Task type: group work (10 Ss per group)

Round 1: Memory checking

- There are some pieces of music (max 10) (greatest songs of all time)

- The songs are played one by one

- The teams have to answer the name of the song, the writer/ singer, the genre

- The teams can steal scores from the other team if they can give the right answers The chance is only for the fastest team

Round 2: Presentation (styles of music)

- Each team has to pick up a card of 5 popular music genres (pop, country, rock, jazz, opera) in advance (on Thursday morning) and remember to keep it secret

- You have to make a short presentation of the genre you have chosen and the other groups will guess what kind of music it is They answer just after the team finishes their presentation

- The judges score the teams (max 10 points for one presentation)

- The team with the most votes from audiences have another 2 points bonus

Round 3: Don’t forget the lyric

- Some lyrics of some famous songs are on screen one by one (10 songs)

- The team have to sing along a part of the song, then they have to fill in the blanks (with

no more than 5 words) of the lyric

- The judges score the teams (max 10 points for one presentation)

- If they give the correct answer they have 2 points, if not, they earn 0

Round 4: Opinions sharing

- Each representative of each team make a short talk (less than 2 minutes) about the saying

“You can’t overdose on music.”

- The judges score the teams (max 10 points for one presentation)

- The team with the most votes from audiences have another 2 points bonus

Round 5: Performance

- Each team has a performance of a song they are assigned

- The judges score the teams (max 10 points for one presentation)

- The team with the most votes from audiences have another 2 points bonus

 Close the meeting and announce the winner group

Note: Each member in each group is not allowed to present more than twice That means each member has to contribute to the meeting at least once

Trong những buổi sinh hoạt, ngoài tổ chức các hoạt động luyện kĩ năng nói, nghe, các kỹ năng mềm như làm việc nhóm, thương lượng, giải quyết vấn đề…chúng tôi còn cho các thành viên tham gia thi thiết kế nội quy CLB, logo, slogan, linh vật…của câu lạc bộ Dưới đây là sản phẩm của câu lạc bộ chúng tôi:

Logo của câu lạc bộ Linh vật của câu lạc bộ - con đom đóm

Bài hát của Câu lạc bộ

BURN

I know you're scared you can't do what you

want

Don't be afraid

We're here to help you

Just come and join us

We're right here

We have a home now

We're always welcome friends like you

You and I we can light up the sky so come

and try

We won't stop

Let's bring our light to your life

Nothing can't stop us now We're all meant to shine

We stand together Side by side

Just hold ours hands See the light

From shy to shine, that's how we do Burn like fire tonight

Shine like bright stars in the sky And we burn, we burn

We burn

Rules

1 No Vietnamese is accepted in weekly activities

2 Active participation is compulsory

3 Ask permission when you want to be off

Slogan: From shy to SHINE

4 Self-respect and respect for other members

5 Help each other

6 Do not use swear-words

Sau khi đã làm quen với các thành viên, tạo được sự gắn bó giữa các thành viên, chúng tôi tổ chức lễ KHAI MẠC CLB VÀ COSTUME PARTY – LỄ HỘI HÓA TRANG với kế hoạch như sau:

MỤC ĐÍCH

- Ra mắt CLB tiếng Anh FLASHLIGHT

- Giới thiệu các hoạt động chính của câu lạc bộ: nói, nghe, thuyết trình, trao đổi văn hóa, các hoạt động ngoại khóa

- Giới thiệu và quảng bá về lễ hội hóa trang nhằm cải thiện kiến thức của học sinh về văn hóa của các nước nói tiếng Anh

- Tạo môi trường học tập và sân chơi lành mạnh cho toàn bộ thành viên CLB cũng như học sinh trong toàn trường

KẾ HOẠCH

Thành phần tham gia

Khách mời

- Ban Giám hiệu trường THPT chuyên Lê Hồng Phong

- Ông Bùi Văn Khiết – Phó trưởng phòng GDTrH – Sở GD&ĐT Nam Định

- Cô Trần Thị Hà – Tổ Phó tổ Ngoại ngữ

- Các thầy cô giáo trong nhóm tiếng Anh

- Ban chấp hành Đoàn trường

- Đại diện Phụ huynh học sinh

Thành viên

- Ban lãnh đạo CLB

- 100 thành viên CLB

- Đại diện của các lớp trong toàn trường

Thời gian, địa điểm

Thời gian: Từ 18h45 đến 21h00 chủ nhật ngày 22/11/2015

Địa điểm: Hội trường I (hội trường Đa năng cũ) – trường THPT chuyên Lê Hồng Phong

Công tác chuẩn bị

Stt Nhiệm vụ Người phụ trách chính Thời gian

Mời đại diện các lớp Các thành viên trong CLB

3 Quảng bá (poster, fanpage, tờ

rơi)

Ban truyền thông 19/11/2015

4 Clip giới thiệu Ban offline và Tuấn Anh

11E2

19/11/2015

8 Hậu cần Ban Nhân sự và Thủ quỹ 21/11/2015

NỘI DUNG

Chủ đề

- Chủ đề của buổi lễ: From shy to SHINE

- Dresscode/ Chủ đề trang phục: Wish upon a star (Ước mơ vươn tới ngôi sao)

- Gam màu chủ đạo: Vàng

Khai mạc bắt đầu chương trình:

- Giới thiệu khách mời : Mini game

X-factor

- Khách mời phát biểu

- Clip giới thiệu về CLB

- Giới thiệu ban quản trị và CLB

Bài giới thiệu về các nhóm trong

- Đại biểu

- Chụp ảnh kỉ niệm

Đại biểu Các thành viên

Nội dung cụ thể

Với mục đích kết hợp giữa việc ra mắt CLB mà chủ yếu là giới thiệu các hoạt động chính của CLB và quảng bá về lễ hội hóa trang tại các nước nói tiếng Anh, CLB lên kế hoạch tổ chức buổi ra mắt dưới dạng một cuộc thi chọn ra CẶP ĐÔI HOÀN HẢO (Mr and Ms FIREFLY – đom đóm, linh vật của CLB) Các vòng thi được tổ chức dựa trên các hoạt động chính của CLB, đồng thời có giải thưởng dành cho cặp đôi được yêu thích nhất (dựa trên lượng like trên facebook)

Mời khách, ổn định tổ chức

- Ban lễ tân tổ chức đón khách từ cầu thang

- Ban nhân sự tổ chức check in, hướng dẫn khách mời chụp ảnh check in, đăng trên

facebook cá nhân, viết lời chúc tới CLB

Sắp xếp chỗ ngồi

- Tiêu chí của CLB là sử dụng tiếng Anh mọi lúc, mọi nơi nên khách mời khi đến dự sẽ được hỏi tên tiếng Anh và sau đó tên của khách mời sẽ được dính trên ghế

- Khi đến tham dự, khách mời phải đi tìm tên tiếng Anh của mình

Mini game giới thiệu khách mời

- Nhằm thể hiện tính sáng tạo, mới lạ, CLB sẽ không giới thiệu khách mời theo cách thông thường mà thông qua trò chơi dạng X-factor (một phần nào đó nêu bật được tính cách của khách mời và thể hiện sự quan tâm của các thành viên CLB tới khách mời)

Vòng 1: Kiến thức về văn hóa

- Hình thức thi: Thi theo cặp

+ Các cặp đôi đưa trả lời sai sẽ không được tham gia tiếp

+ Hình thức loại giống rung chuông vàng

- Kết thúc vòng 1 chọn 10 cặp tham gia thi tiếp

Vòng 2: Tương tác nghe nói

- Hình thức thi: theo cặp

- Nội dung: Nghe nói tương tác

+ Các đội được chọn sẽ nghe bài rap về câu lạc bộ (có chiếu lời lên màn hình)

+ 10 cặp chơi đưa ra một từ/ cụm từ/ câu miêu tả hài hước, đúng tinh thần bài rap

+ trình bày về ý tưởng của mình

+ khán giả sẽ chọn ra 2 cặp xuất sắc nhất để tham gia vòng chung kết

Vòng 3: Thuyết trình

- Hình thức: theo cặp

- Nội dung: Thuyết trình dựa trên chủ đề được giao

+ Tiến Đạt (12 Anh 2), Dũng (12 Toán 2), Thành Đạt (12 Anh 1) sẽ hướng dẫn vài mẹo

và yêu cầu cơ bản trong thuyết trình

+ Trong thời gian các khách mời và các cặp đôi khác tham dự teabreak, các cặp đôi sẽ chuẩn bị bài thuyết trình

+ Các cặp đôi thuyết trình

+ Nhận xét các câu trả lời của từng cặp (Chủ yếu là về phần body language và performances)

Trang trí

- Bên ngoài hội trường

+ Cầu thang: treo đèn nhấp nháy

+ Cửa hội trường: Bảng menu các hoạt động

- Trong hội trường

+ Backdrop: dùng để chụp ảnh, dựa trên nội dung chính của buổi khác mạc

+ Background (nền chính): dựa trên khẩu hiệu mà mục tiêu của CLB

+ Sân khấu: Được chia làm 3 phòng (Ơn giời cậu đây rồi), phòng 1: Văn hóa; phòng 2: nghe, nói; phòng 3: thuyết trình

+ Xung quanh hội trường: dùng đèn led, biểu tượng đom đóm, bong bóng

Quà tặng cho khách mời

- CLB đã phát động cuộc thi làm đồ trang trí dựa trên chủ đề

- Những đồ trang trí này sẽ được chọn làm quà lưu niệm cho khách mời

1 TRƯỚC KHI THAM DỰ BUỔI LỄ

 Chủ đề ăn mặc (dresscode) là WISH UPON A STAR (ước mơ vươn tới ngôi sao):

- Các bạn có thể lựa chọn hóa trang thành công chúa, nhân vật hoạt hình, người nổi tiếng…

- Nếu không hóa trang hãy ăn mặc thật nổi bật trang phục bắt mắt nhé (nhớ là phải có cái gì đó liên quan tới “ngôi sao”)

- Có thể sử dụng các phụ kiện như ô, mũ, mặt nạ…

- Không mặc đồng phục nhé vì hôm ấy là để bạn tỏa sáng

 Gam màu chủ đạo dự kiến là màu vàng nhưng không có nghĩa là các bạn tham gia phải mặc trang phục màu vàng nhé ^^ Nếu màu vàng làm bạn nổi bật thì hãy lựa chọn nha ^^

 Khi đi, hãy mang BÚT và lục lại hiểu biết của mình về văn hóa lễ hội của nước mình và các

nước nói tiếng Anh để tham gia để giúp bạn tỏa sáng trong các phần chơi của chương trình

 Nếu bạn lo lắng không có máy ảnh để SELFIE, yên tâm, chúng tôi cam đoan có máy ảnh chuyên nghiệp, sắc nét để phục vụ các bạn Camera 960 chúng tôi cũng có thể đáp ứng được

2 KHI THAM DỰ BUỔI LỄ

 Hãy giữ giấy mời THẬT CẨN THẬN và khi đi hãy mang theo giấy mời Các trường hợp

không có giấy mời sẽ không được vào nha (ngoại trừ các trường hợp đặc biệt đã liên hệ trước với ban tổ chức)

 Hãy đến thật ĐÚNG GIỜ nhé Bạn sẽ có đủ thời gian để check in và selfie thỏa thích Nhớ

rằng: chương trình sẽ bắt đầu lúc 18h45 phút nên CLB bắt đầu đón khách làm thủ tục check

 Các bước làm thủ tục check in:

- Các bạn theo hướng dẫn của ban lễ tân đến bàn làm thủ tục check in

- Tiếp đó các bạn có thể chụp ảnh check in, lưu làm kỉ niệm tại khu vực backdrop chụp ảnh đã được chuẩn bị sẵn

- Để tham gia cuộc thi cho cặp đôi ấn tượng nhất, 1trong 2 bạn hãy post bức ảnh check in đẹp

nhất lên trang facebook cá nhân rồi TAG fanpage CLB là Flashlight English Club làm địa điểm check

in nhé Kết quả sẽ công bố cuối chương trình với phần thưởng hấp dẫn ^^ (trước đó hãy nhớ ghé qua fanpage và ấn like đã nhé)

- Chụp ảnh xong hãy ghé qua khu vực Note yêu thương và viết cho CLB vài lời chúc hay lời

nhắn nhủ, mong ước với CLB nhé ^^

3 SAU KHI THAM DỰ BUỔI LỄ

 Đây là khoảng thời gian để bạn bày tỏ mọi nỗi niềm của mình, đừng ngại ngần, chúng tôi mong muốn bạn sẽ cho chúng tôi những lời nhận xét, lời góp ý để chương trình sau sẽ hoàn thiện hơn

Hãy cho chúng tôi biết suy nghĩ của bạn tại fanpage: Flashlight English Club

 Nếu bạn thật sự có hứng thú với CLB của chúng tôi và bạn là người có trách nhiệm, có thể quẩy, hãy tham gia CLB as soon as possible Chúng tôi luôn chào đón bạn!

Mọi thắc măc, rắc rối liên lạc với facebook: Trần Vũ Thùy Linh hay sđt 0942309705 để được giải

quyết

Sau khi khai mạc xong, chúng tôi thảo luận lại và điều chỉnh KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CLB NĂM HỌC 2015-2016 như sau:

MỤC ĐÍCH CỦA CÂU LẠC BỘ

- Tạo không khí và môi trường học tập tiếng Anh cho học sinh và giáo viên toàn trường

- Nâng cao khả năng nghe và nói tiếng Anh cho học sinh, cải thiện kiến thức của học sinh

về văn hóa, xã hội của các nước nói tiếng Anh

- Hình thành và phát triển cho học sinh năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mỹ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác và năng lực công nghệ thông tin và truyền thông

- Thúc đẩy tình đoàn kết, gắn bó, giúp đỡ lẫn nhau giữa học sinh các khối chuyên và không chuyên

- Phát hiện và bồi dưỡng các học sinh có năng khiếu tiếng Anh

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Tiêu chí hoạt động

- Đảm bảo sự tham gia của tất cả các thành viên trong câu lạc bộ ở mọi lĩnh vực

- Có đánh giá để đảm bảo tính cạnh tranh và tạo ra áp lực để các thành viên cố gắng

- Cuối mỗi Quý đều có tổng kết, đánh giá kết quả đạt được trong Quý đó Đồng thời, cuối mỗi Quý sẽ tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế, diễn tập (làm hướng dẫn viên du lịch cho khách nước ngoài, xử lí các tình huống )

Tiêu chí đánh giá, xếp loại các thành viên

3 (19-25/10) Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề

( How to make friends)

BTL, các nhóm được phân công

4 (26-1/11) Nghỉ thi 8 tuần học kì I

5 (2-8/11) Kĩ năng thuyết trình

(giới thiệu chung về cách thuyết trình)

BTL, phụ trách về thuyết trình

6 (9-15/11) Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề

( Life before and after examinations)

BTL, các nhóm được phân công

7 (16-22/11) KHAI MẠC CÂU LẠC BỘ BTL, GV tiếng Anh và toàn bộ CLB

8 (23-29/11) Tìm hiểu ngày lễ Thanksgiving BTL, Chelsea và các nhóm được

phân công

9 (30/11-6/12) Văn hóa Anh

(lĩnh vực: xã hội, giáo dục)

BTL và các nhóm được phân công

10 (7-13/12) Tìm hiểu về các bài hát tiếng Anh nổi tiếng BTL, các nhóm được phân công

11 (14-20/12) Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề

( storytelling)

BTL, các nhóm được phân công

12 (21-27/12) Tìm hiểu ngày lễ Giáng Sinh BTL, Chelsea, các nhóm được phân

14 (4-10/1) Tổng kết các hoạt động giữa Quý I BTL, Ban lãnh đạo, các thành viên

cụ trực quan trong thuyết trình)

BTL, các nhóm được phân công

17 (25-31/01) Văn hóa Anh (lĩnh vực: phong tục, tập quán) BTL, các nhóm được phân công

18 (01-07/02) Nghỉ Tết nguyên đán

19 (08-14/12) Nghỉ Tết nguyên đán

20 (15-21/02) Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề

(study abroad)

BTL, các nhóm được phân công

21 (22-28/02) Tìm hiểu các bộ phim tiếng Anh và lễ trao

giải Oscar 2016

BTL, Chelsea, các nhóm được phân

công

22 (29-06/03) Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề

( the role of women in the society)

BTL, các nhóm được phân công

23 (07-13/03) Thực hành nấu ăn và thuyết trình về các món

ăn của các nước nói tiếng Anh

BTL, Ban lãnh đạo

24 (14-20/03) Giao lưu với các CLB tiếng Anh

(Chuyên Ngữ, Amstedam)

BTL, các nhóm được phân công

25 (21-27/03) Văn hóa Mỹ (xã hội và giáo dục Mỹ) BTL, các nhóm được phân công

26 (28/03-03/04) Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề

(the white lie)

BTL, các nhóm được phân công

27 (04-10/04) Đóng kịch (các đoạn trích trong các vở kịch

nổi tiếng thế giới)

BTL, các nhóm được phân công

28 (11-17/04) Lễ trưởng thành và trao chứng nhận cho các

thành viên lớp 12

BTL, các thành viên CLB

29 (18-24/04) Văn hóa Mỹ (phong tục tập quán Mỹ) BTL, các nhóm được phân công

30 (25/4-01/05) Tuyển thành viên mới và bổ sung các vị trí

trong ban lãnh đạo

BTL, Ban lãnh đạo

31 (02-08/05) Cuộc thi làm phim ngắn BTL và các thành viên CLB

32 (09-15/05) Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề

(the role of hand-ons experiences)

BTL và các thành viên CLB

33 (16-22/05) Tổng kết các hoạt động Quý II BTL và các thành viên CLB

34 (23-29/05) Outing trip 2 (hoạt động trải nghiệm 2) Các thành viên CLB

Ghi chú: do tất cả các thành viên không thể sắp xếp thời gian để sinh hoạt vào chủ nhật, nên câu lạc bộ sẽ tổ chức thêm một buối sinh hoạt khác (thời gian dự kiến chiều thứ 3 hàng tuần) để các thành viên không thường trực câu lạc bộ vẫn có thể tham gia sinh hoạt KINH PHÍ HOẠT ĐỘNG

- Kêu gọi phụ huynh học sinh các lớp đóng góp

- Các thành viên tham gia câu lạc bộ đóng góp

- Xin kinh phí hỗ trợ của nhà trường

PHỐI HỢP THỰC HIỆN

Ngoài sự điều hành chủ yếu của các giáo viên tiếng Anh, nhóm tiếng Anh đề nghị có sự tham gia và phối kết hợp của các thầy cô giáo trong hội đồng chủ nhiệm, các giáo viên trong chi Đoàn giáo viên để hoạt động của Câu lạc bộ được diễn ra thường xuyên và hiệu quả

NỘI DUNG KHÁC

Để khuyến khích học sinh tham gia và nâng cao hiệu quả hoạt động của câu lạc bộ, nhóm

Tiếng Anh đề nghị Ban Giám Hiệu nhà trường xem xét việc cấp Giấy chứng nhận cho các học

sinh hoàn thành tất cả các hoạt động của câu lạc bộ trong một năm và có hình thức khen thưởng cho các học sinh tham gia đóng góp tích cực cho câu lạc bộ

Sau khi hoạt động 1 năm, chúng tôi đã tổng kết, đánh giá các hoạt động và thay đổi nội dung, hình thức hoạt động cho phù hợp với các thành viên

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CỦA CLB năm học 2016-2017 thay đổi như sau:

9

3 Ổn định tổ chức, gặp mặt và làm quen Ban thủ lĩnh (BTL)

4 Kĩ năng làm việc nhóm, thuyết trình BTL, các nhóm được phân công

Tổ chức cuộc thi chọn diễn giả xuất sắc nhất (VOICE OF FLASHLIGHT)

10

2

Kể chuyện về lễ Halloween Thuyết trình về đặc trưng của ngày lễ Halloween (làm bánh, đồ thủ công…)

BTL

4 Tổ chức Cuộc Đua Kì Thú tại Đền Trần

11

2 Giao lưu với CLB du học của trường BTL, các nhóm được phân công

4 Tổ chức Cuộc thi THE FACE chọn gương mặt đại diện của CLB

12

1 Chia nhóm, lên ý tưởng bài giảng, giao lưu BTL

2 Demo với các thành viên trong CLB BTL, các nhóm được phân công

3 Demo với con em giáo viên trong trường BTL, các nhóm được phân công

4 Tổ chức giao lưu với một số trường tiểu học, trung học cơ sở

1

4 Tổ chức Tết Dương Lịch theo văn hóa các nước nói tiếng Anh

Kết hợp tổ chức Ngày hội sách tiếng Anh

3 Xây dựng các hoạt động, tiết mục giao lưu BTL, Ban lãnh đạo

4 Giao lưu với CLB tiếng Anh của các trường trong tỉnh

3

1 Thảo luận về Công dân toàn cầu BTL, các nhóm được phân công

2 Cuộc thi chào mừng ngày 8-3

Một ngày của người phụ nữa bạn yêu thương

BTL, các nhóm được phân công

3 Xây dựng các hoạt động, tiết mục giao lưu BTL, các nhóm được phân công

4 Giao lưu với CLB tiếng Anh của Amsterdam/Chuyên Ngoại ngữ Hà Nội

Và tham quan, giao lưu với Trung tâm Văn Hóa Hoa Kỳ tại Hà Nội

4

1 Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề

(the role of hand-ons experiences)

BTL, các nhóm được phân công

2 Tìm hiểu các bộ phim tiếng Anh và lễ trao

giải Oscar 2016

BTL, các nhóm được phân công

3 Xem bộ phim đã đạt giải Oscar hoặc được đề

cử sau đó làm clip ngắn về kết mới của phim

BTL, các nhóm được phân công

4 Cuộc thi làm phim ngắn về trường

5

2 Tổ chức cuộc thi FLASHLIGHTER của năm Toàn CLB

3 Tổng kết các hoạt động, rút kinh nghiệm, xây

dựng kế hoạch cho năm tiếp theo

BTL

Các hoạt động bổ trợ

- Hướng dẫn và giúp đỡ các thành viên thử sức tại một số cuộc thi do Hội Đồng Anh tổ

chức, cuộc thi viết luận dành cho học sinh lớp 10, 11 do tổ chức giáo dục IDP của Úc,…

- Giới thiệu và triển khai viết luận, viết blog trên một số trang báo (iwriter, upwork, fiverr…) để rèn luyện kĩ năng và nhận nhuận bút

Và đến năm học 2020-2021, kế hoạch hoạt động của chúng tôi là:

Nhân sự các mảng công việc trong CLB

- Giúp các thành viên thực hiện các nhiệm vụ cụ thể của các mảng

- Đánh giá hiệu quả thực hiện của từng mảng

Kết quả đánh giá phải được điền vào phiếu đánh giá sau mỗi tháng sinh hoạt

- Đảm bảo mức độ tham gia của các thành viên trong câu lạc bộ

- Tổng kết các hoạt động của câu lạc bộ theo từng Quý

5

Ban đối

ngoại

- Lên ý tưởng thiết kế trang fanpage của câu lạc bộ

- Duy trì và phát triển thường xuyên fanpage, mở rộng mạng lưới hoạt động

- Lên chương trình và thực hiện các hoạt động (thiết kế đồng phục,

+ Giữ quỹ của câu lạc bộ

+ Đảm bảo minh bạch về thu chi

+ Thường xuyên báo cáo tình hình tài chính cho Chủ tịch

- Chịu trách nhiệm chuẩn bị các công tác hậu cần cần thiết cho các

sự kiện của CLB (ví dụ: Club Fair, Christmas )

5

Ban thiết

kế

- Lên ý tưởng, thiết kế các poster cho bài đăng trên page

- Làm video recap lại các sự kiện do FEC tổ chức

- Kết hợp với các ban còn lại lên ý tưởng làm video đăng lên page vào những ngày đặc biệt

- Chịu trách nhiệm training chuyên môn cho các thành viên mới

- Đi đầu trong việc sáng tạo áp dụng công nghệ mới cho các sự kiện lớn của câu lạc bộ

10

Nội dung hoạt động của CLB

9

1 - Tổ chức truyền thông về CLB

- Phát đơn đăng ký cho các học sinh mới

2 - Thông báo kết quả vòng 1

- Tổ chức phỏng vấn các bạn đã qua vòng 1

3 - Thông báo kết quả tuyển chọn thành viên đợt 2 lên trang facebook CLB và

thông báo buổi họp đầu tiên

- Ổn định tổ chức và làm quen qua các nhóm tin nhắn trên facebook

4 - OFF 1: Giao lưu gặp mặt đầu năm giữa các thành viên, chơi trò chơi tương tác

10

1,2 - OFF 2: Họp chuyên môn về từng ban của câu lạc bộ phục vụ, triển khai kế

hoạch hội trại trong lễ kỷ niệm 100 năm thành lập trường

- Tổ chức hội trại phục vụ lễ kỷ niệm 100 năm thành lập trường

4

- Tổ chức lễ Halloween: Trang trí theo phong cách kinh dị

- Triển khai cuộc thi LHP’s Speaking Contest

- Tổ chức thi thử (gồm 2 vòng: phỏng vấn => thể hiện) để giúp các thành viên tham gia có thêm kinh nghiệm, kiến thức nền để tham gia đợt tuyển chọn đội Hùng biện Tiếng Anh của trường

11

1

- Phát động link đăng kí tham gia cuộc thi LHP’s Speaking Contest

o (bài đăng trên page+poster)

o Link gồm các câu câu hỏi cơ bản về mục đích tham gia, các giải thưởng từng đạt được liên quan đến Tiếng Anh

o Công bố danh sách thành viên lọt qua vòng đơn, tiếp tục đến với vòng Interview (bài đăng trên page)

2 - Triển khai vòng Interview của cuộc thi LHP’s Speaking Contest

- Người phỏng vấn là các thành viên đã đạt giải cao trong cuộc thi Hùng biện Tiếng Anh cấp tỉnh, các thành viên có kiến thức chuyên môn vững

2 - Trao giải LHP’s Speaking Contest

(kết hợp đăng bài truyền thông + ảnh hoặc video recap toàn bộ cuộc thi )

4 - Tổ chức Giáng sinh và Tất niên

- Tìm hiểu về lễ Giáng Sinh các nước trên thế giới

- Triển khai cuộc thi FECbulous (diễn lại MV ca nhạc và viết lại lời bài hát

Tiếng Việt sang Tiếng Anh )

1

1 - Triển khai Talkshow Gặp nhau cuối năm

- Talkshow chào Xuân mang hơi hướng, hài hước, tái hiện cuộc sống học sinh

LHP khi Tết đến Xuân về

2 - Công bố kết quả và trao giải cuộc thi FECbulous

- Triển khai nội dung chuyên môn các ban về kế hoạch hoạt động trong năm mới

2

1 - Họp mặt CLB đầu năm và liên hoan

2 - Luyện nghe, nói tiếng Anh theo chủ đề (Study abroad)

- Triển khai kế hoạch dạy học tại các trường Tiểu học và THCS trên địa bàn TP

Nam Định (dự kiến lịch dạy, chia nhóm và hướng dẫn giáo án)

3 - Kĩ năng thuyết trình (Cách sử dụng dụng cụ trực quan trong thuyết trình)

- Các nhóm nộp giáo án và sửa theo nhận xét của BTL

4 - Duyệt thử việc dạy học của các nhóm tham gia

3 3,4 - Đi dạy học

4

1 - Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề (What is happiness?)

2

- Luyện từ vựng theo chủ đề (Traditional values of different nations)

- Lên kế hoạch cho chương trình “The amazing race” (Phân công nhiệm vụ cho

thành viên ban tổ chức cuộc đua)

3 - Sinh hoạt CLB với chủ đề sách

5

1 - Mở đơn đăng kí “The amazing race”

- Thành viên ban tổ chức cuộc đua tiến hành thử nghiệm trước

2 - Tổ chức chương trình “The amazing race”

3 - Luyện nghe và nói tiếng Anh theo chủ đề (My schoolyear)

4 - Tổ chức Ending Ceremony

Dự trù kinh phí hoạt động của CLB trong cả năm

Hoạt động tiêu điểm

Hội trại kỉ niệm 100 năm ngày

LHP’s Speaking Contest Phần thưởng cho top 3 giải nhất: 200.000

giải nhì: 150.000 giải ba: 100.000

Nguồn kinh phí

- Thành viên CLB tự đóng góp: 80k/năm/thành viên

- Kêu gọi phụ huynh học sinh các lớp đóng góp (họp phụ huynh)

- Xin kinh phí hỗ trợ của nhà trường (20%)

- Bán đồ trong các hoạt động hội chợ (Hội trường kỉ niệm 100 năm ngày thành lập)

- Xin hỗ trợ tài chính từ các tổ chức, trung tâm Tiếng Anh uy tín (Ocean, Sydney, Econnect,

Ecolink, Olympia)

2.2 Hoạt động của CLB

2.2.1 Hoạt động nội bộ CLB

2.2.1.1.Sinh hoạt hàng tuần theo chủ đề

Do các thành viên trong câu lạc bộ bị trùng lịch học và tham gia nhiều hoạt động sau giờ học nên lịch sinh hoạt dự kiến của câu lạc bộ (2 buổi/tuần) phải giảm xuống thành 1 buổi/tuần và thời lượng linh hoạt trong khoảng 1 tiếng 30 phút – 2 tiếng Dưới đây là một số nội dung mà câu lạc bộ đã sinh hoạt:

Sinh hoạt chủ đề WINTER

I Thời gian, địa điểm

- Thời gian: 16h25 – 17h30

- Địa điểm: Phòng học lớp 12 Anh 1, 12 Anh 2

II Chi tiết hoạt động

1 Tổng kết gian trại, phát động FECBULOUS và dẫn vào concept buổi off:

 phát biểu, nhận xét tổng kết và rút kinh nghiệm về buổi hội trại

 phổ biến cho các thành viên về cuộc thi FECBULOUS

 giới thiệu concept buổi off: WINTER

2 GAMES:

a Game 1: Winter on the go!

Watch a video about some winter idioms and its definition and try to memorize as much as you can There will be 2 lines of people playing “Slap the board game” 11 idioms and new words will be written on the board, the host will read the idiom’s meaning and 2 players from 2 lines have to slap on the correct idiom Who slaps faster would be the winner and receive a present

Các idioms, cụm từ sử dụng:

 To be snow under :

Have a lot of work to do (like when you have a lot of deadlines meet at the same time)

 Have a snowball’s chance in hell:

Have no chance of succeeding

 A snowball effect:

a situation in which one action or event causes many other actions or events

 To get cold feet:

Feel uncertain about something that was planned and decide not to do it

 To pour cold water on something :

To criticize someone's opinions or ideas

 To give someone the cold shoulder:

The coldest, darkest part of winter

b Game 2: Bingo! It’s Winter

You will be given 15 words related to winter and a sheet with 9 blanks You have to choose 9 from 15 words to fill in that sheet The host will read a question and who knows the answer, just raise your hand and answer it Who has that answer on his/her sheet, circle it until he makes a

vertical or horizontal or diagonal line and says Bingo The first 3 players to say Bingo are the winners and will receive presents

3 Tổng kết:

Chủ tịch lên phát biểu và kết thúc buổi off

III Phân công và chuẩn bị

 Quà chiến thắng game và bánh kẹo nước uống của buổi giao lưu

 Thời gian dự kiến:

Sinh hoạt chủ đề BOOSTING YOUR LISTENING

I Thời gian, địa điểm

- Thời gian: 4h20-6h30

- Địa điểm: lớp 12 Anh 1, 12 Anh 2

II Nội dung buổi off

1 Tổng kết buổi off với ĐH Vinh: nhận xét và chia sẻ cảm nghĩ

2 Minh lên host nội dung buổi off: LISTENING SKILL, giao lưu và hỏi các thành viên chia sẻ

về những khó khăn gặp phải khi nào bài nghe

Dẫn tới phần lead của 2 MC: Hải Anh + Cao Tuấn Anh

3 Nội dung buổi off

3.1 Xem video Listening tips trước khi bắt đầu làm bài nghe

C:\Users\Dell\Downloads\fec ielts nghe.mp4

+ make me change my mind

12 players, 2 players playing at a time The host will turn on the audio, when hearing any given

word, players have to slap that word on the board The faster is the winner

3.3 Listening True/False

Look at the six sentences for this part You will hear a conversation between a boy, Carl, and a girl, Susanna, about a school concert Decide if the following statements are T or F

1 Susanna feels shy about playing her violin in public

2 Carl and Susanna share the same opinion about practicing their instruments regularly

3 Susanna's parents refuse to allow her to give up violin lessons

4 Carl's aim is to have a career in music

5 Susanna thinks she would enjoy working in another country

6 Carl persuades Susanna to take part in the concert

C:\Users\Dell\Downloads\Listenig-True or False (1).mp3

3.4 Listening and fill in the blank

Now Eznina visas are needed by almost all nationalities

Normal visas last 11 ……… …

You need to pay 12……… for the visa

Price may change from time to time

Some Enzian consulates neighbouring countries require you to provide a letter to 13

……….…

You can get information of major embassies on 14……… … of the student handbook

If you want to re-enter Eznia, you must get a multi-entry visa

SOME MISCELLANEOUS GENERAL ADVICE

If you carry a lot of money, you need to complete a 15………

Remember to declare all your items, especially expensive items, on a 16 ……… You are advised to carry a health certificate The one you need is the 17 ……….………

NOTES FOR STUDENTS

If you wish to get a youth fare card, you should show your 18 ……… ………

Due to the bureaucracy in Eznia, you are advised to take at least 19………… passport photos

- to be specialized in st: working/studying/knowing a lot about one particular subject

- remain cautious: careful, well-considered

- with regard to = regarding

3.5 Listen to a song

Love Like You

If I could (1) _ to be

(2) _ of what you think of me

I could do about anything

I could even learn how to love

When I see the (3) you act

(4) _ when I'm coming back

I could do about anything

I could even (5) _ how to love like

you

I always thought I might be bad

Now I'm (6) _ that it's true

'Cause I think you're so good

And I'm nothing like you

Look at you go

I just (7) you

I wish that I knew What makes you think I'm so (8)

If I could begin to do Something that does (9) by you

I would do about anything

I would even learn how to love When I see the way you look (10) _ by how long it took

I could do about anything

I could even learn how to love like you Love like you

Love me like you

MC SCRIPT

HA: Undoubtedly, most of you here find listening skill very challenging right? So first, let’s watch a video by Dang Tran Tung, who scored 9.0 in Listening in the IELTS test to catch some useful tips

TA: wow, this is so helpful for my way to achieve such a high score in the listening test So in order to apply his advice into reality, we have prepared a lot of exercises here for you, but let’s play a warm up game first

HA: read the rules (TA viết 6 từ lên bảng)

HA: But first I’ll explain those new words (hoặc có thể hỏi và giao lưu với bên dưới)

*New words:

-To make progress: =improve, get better

-To escape from the stress of st/doing st: avoid/ stay away from the stress

-To make sb change one’s mind: make sb change his/her decision

(The host will explain the new words first)

HA: PICK

TA: Now I’ll play the audio Are you ready?

HA: I bet this game will do wonders for the next activity

TA: Yeah, absolutely, we are having a listening true false exercise with the audio played previously Are you ready to apply the tips into reality?

HA: okay, let’s check Number 1,2,3 who got it? What did you hear?

Who got a different answer? … Well done!

TA: now we come to the next activity, a different type of listening exercise, fill in the blank HA: check Answer 1 and 2

TA: I bet that some of you may want to try something new That’s why we’ve prepared a song here, but its lyrics have been removed some words

Hopefully, you’ll be able to complete it

Dưới đây là 1 số phiếu học tập (WORKSHEET) về các chủ đề: miêu tả tính cách, Christmas, Environment, Story telling, Idioms…mà CLB đã dùng trong các buổi sinh hoạt

are better or more

important than other

people

for a long time or

deal with a difficult

kindness, etc., especially more than is usual or expected

about the needs and feelings of other people

talk about your abilities

or achievement

s

an angry or rude way, as

if you want to fight or attack someone

Now use the same personality adjectives to complete the following sentences

4 He is very ……….about his role in the success of the film

Retrieved from: adjectives/2383