BÁO cáo KHOA học NÂNG CAO NHẬN THỨC về bảo vệ ĐỘNG vật HOANG dã CHO SINH VIÊN TRƯỜNG đại học văn hóa hà nội

THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÃN HÓA HÀ NỘI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA...16 2.1.. Một số vấn đề đặt ra từ thực trạng nhận thức về bảo vệ độn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA QUỐC TÉ

—

BÁO CÁO KHOA HỌC Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học

Đề tài: NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ

CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI

GV: TS Đặng Thị Minh Phương Nhóm thực hiện: Nhóm 8 - Lớp N02 Thành viên nhóm:

1 Lê Thị An

2 Hoàng Thị Vân Anh

3 Nguyễn Minh Anh (NT)

4 Trần Phương Anh

5 Phạm Kim Cúc

6 Phạm Thị Hạnh

7 Nguyễn Thúy Hiền

8 Nguyễn Thùy Linh

Hà Nội, tháng 12 năm 2021

DANH MỤC BIỂU ĐỒ

Biểu đồ 2.1 Biểu đồ khảo sát tầm quan trọng của động vật hoang

MỤC LỤC DANH MỤC BIỂU ĐỒ

MỞ

ĐẦU 1

tài 1

2 Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đề tài

3

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề

3.1 Mục đích nghiên cứu 5

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 5

4 Đối tượng và khách thể nghiên cứu của đề tài 6

4.1 Đối tượng nghiên cứu 64.2 Khách thể nghiên cứu 6

5 Phạm vi nghiên cứu của đề tài 6

6 Phương pháp nghiên cứu của đề tài 6

7 Kết cấu của đề tài 6

Chương 1 NHẬN THỨC VỀ BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÃN HÓA HÀ NỘI - MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN 8

1.1 Một số khái niệm

8

1.1.1 Khái niệm nhận thức

8

1.1.2.Khái niệm động vật hoang dã 8

1.1.3 Khái niệm bảo vệ động vật hoang dã

9

1.2 Sự cần thiết phải bảo vệ động vật hoang dã

10 1.3 Khái quát về sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội

12

1.4 Một số yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức của sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội về việc bảo vệ động vật hoang dã

13

1.4.1 Yếu tố môi trường sống

13 1.4.2 Yếu tố giáo dục

13 1.4.3.Yếu tố truyền thông đại chúng 14

Tiểu kết 15

Chương 2 THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÃN HÓA HÀ NỘI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 16

2.1 Thực trạng nhận thức về bảo vệ động vật hoang dã của sinh viên Trường Đại học Văn hoá Hà Nội 16

2.1.1 Hiểu biết của sinh viên Trường Đại học Văn hoá về động vật hoangdã16

2.1.2 Hiểu biết của sinh viên Trường Đại học Văn hoá về việc bảo vệ động

dã 17

2.1.3 Hiểu biết của sinh viên Trường Đại học Văn hoá về luật pháp, việc

2.2 Một số vấn đề đặt ra từ thực trạng nhận thức về bảo vệ động vật hoang

dã của sinh viên Trường Đại học Văn hoá Hà Nội 22 Tiểu kết 23 Chương 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÃN HÓA HÀ NỘI VỀ BẢO

DÃ 24

3.1 Tuyên truyền về vấn đề bảo vệ động vật hoang dã của sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội 24

3.2 Giáo dục ý thức pháp luật về bảo vệ động vật hoang dã cho sinh viên 25

3.3 Tổ chức chiến dịch, hoạt động tình nguyện tham gia bảo vệ động vật

hoang dã 26 3.4 Chú trọng trong nội dung giảng dạy 28

Tiểu kết 29 KẾT LUẬN 30

KHẢO 31

PHỤ LỤC

BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC CHO TỪNG THÀNH VIÊN NHÓM 8

1.1.2 Khái niệm động vật hoang dã.

1.1.3 Khái niệm bảo vệ động vật hoang dãPhần mở đầu :

1.Tính cấp thiết của đề tài

2 Phạm Thị

Hạnh

1.2.Sự cần thiết phải bảo vệ động vật hoang dã3.3 Giải pháp tổ chức chiến dịch hoạt động tìnhnguyện

Tổng hợp Word và Tài liệu tham khảo

4

Phạm Kim

Cúc

Tiểu kết Chương 1Tiểu kết Chương 2Tiểu kết Chương 3Phần mở đầu :

Các công việc chung của nhóm :

- Xây dựng đề cương

- Xây dựng phiếu hỏi

- Tìm kiếm và tổng quan tài liệu

MỞ ĐẦU

1 Tính cấp thiết của đề tài

Loài hoang dã là nói đến các loài động - thực vật hoặc các sinh vật khác sốngtrong tự nhiên và chưa được thuần hóa Loài hoang dã sống ở khắp nơi, trong các

hệ sinh thái như sa mạc, đồng bằng, băng cực và cả những khu dân cư đông đúcnhất Các hệ sinh thái khác nhau sẽ có mức độ đa dạng loài khác nhau

Trong đó, động vật hoang dã đã và đang là một trong những mối quan tâmhàng đầu của nhiều quốc gia trước nạn săn bắt trái phép Mặc dù không phải hoạtđộng buôn bán động vật hoang dã nào cũng là trái pháp luật, tuy nhiên trước sựkhai thác quá mức và sự bất chấp để đem lại giá trị cho bản thân của con người đãtạo ra hàng loạt những hành động buôn bán bất hợp pháp, gây ảnh hưởng đến môitrường sống và đe dọa trực tiếp tới sự tồn tại của giống loài trong tự nhiên

Hiện tại trên thế giới có khoảng 1.556 loài động vật hoang dã được xác định

là đang có nguy cơ tuyệt chủng và gần tuyệt chủng cần được bảo vệ cấp bách [15].Tại các khu rừng nhiệt đới, nơi trú ẩn của hơn một nửa số sinh vật hiện đang tồn tạitrên trái đất cũng đang bị thu hẹp khiến rất nhiều loài động vật hoang dã đã biếnmất không chỉ bởi môi trường sống của chúng bị tàn phá mà còn do chính bàn taycủa con người trực tiếp gây ra Việc bảo vệ động vật hoang dã trong tự nhiên là vấn

đề rất cần thiết

Tội phạm về động vật hoang dã trên toàn thế giới liên tục tăng mạnh và đạtđến mức khủng hoảng Theo báo cáo “Sự im lặng của những chiếc bẫy dây: Khủnghoảng đặt bẫy dây ở Đông Nam Á” được WWF công bố hồi tháng 7/2020, ước tính

có khoảng 12,3 triệu bẫy dây đang đe dọa các loài động vật hoang dã trong các khubảo tồn ở Campuchia, Lào và Việt Nam [9] Đây là những quốc gia có nạn đặt bẫynghiêm trọng nhất trong khu vực

Riêng ở Việt Nam, nhiều loài động vật hoang dã, quý hiếm, trong đó có loàiđang có nguy cơ tuyệt chủng, đã và đang bị săn bắt, buôn bán, xuất khẩu trái phép,thậm chí giết mổ làm món ăn đặc sản tại các nhà hàng, khách sạn Do dễ dàng tiêuthụ với thu nhập cao đã tạo ra việc làm rất nguy hại và kích thích một số người sănbắt, buôn bán trái phép loại hàng này bất chấp các quy định của Nhà nước về quản

sức và trang trí nội thất, vừa là nước tiêu thụ sừng tê lớn.

Bất chấp những tác động nghiêm trọng của tội phạm động vật hoang dã,chúng ta vẫn chưa có được một thỏa thuận toàn cầu về buôn bán bất hợp pháp độngvật hoang dã Và khi ngày càng nhiều hạn chế đặt ra cho buôn bán, thị trường vàtiêu thụ động vật hoang dã vốn có thể gây hại cho sức khỏe của cả cộng đồng,chúng ta cần phải nỗ lực hơn nữa trong việc thực thi để đảm bảo rằng nạn buôn bánkhông chỉ đơn giản là chuyển từ công khai sang ngấm ngầm

Việt Nam đang phải đối mặt với nhiều thách thức và còn hạn chế nhất địnhtrong việc nâng cao năng lực, hoàn thiện thể chế; điều tra, truy tố tội phạm tronglĩnh vực này hay thay đổi thói quen tiêu dùng các sản phẩm từ động vật Một trongnhững nguyên nhân gây nên sự suy giảm các loài nguy cấp ở nước ta thời gian qua

là do các chính sách, quy định pháp luật chưa đồng bộ, công tác bảo tồn đa dạngsinh học nói chung và bảo tồn loài nói riêng chưa được quan tâm đúng mức Vấn

đề bảo vệ các loài hoang dã, nhất là các loài nguy cấp, quý, hiếm còn có sự chồngchéo về phân quyền, trách nhiệm quản lý, nhiều đối tượng đã lợi dụng việc gâynuôi thương mại để thực hiện buôn bán động vật trái phép Vì vậy, việc thắt chặtquản lý trong vấn đề này là hết sức cần thiết

Động vật hoang dã có vai trò quan trọng trong nhiều khía cạnh đời sống.Chúng đem lại sự đa dạng, phong phú cho thiên nhiên, tác động tích cực đến y học,điều tiết môi trường, mang lại những giá trị tinh thần to lớ'11 Vì vậy việc bảo vệcác loài động vật hoang dã là điều cấp thiết và quan trọng của tất cả các quốc giatrên thế giới Và Việt Nam không phải là ngoại lệ Nước ta đã có những bộ luật,biện pháp để giảm thiểu, ngăn chặn tình trạng săn bắt và buôn bán trái phép độngvật hoang dã Tuy nhiên mỗi người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ cần phải có nhữngkiến thức và hiểu biết về vấn đề này để có thể tiếp tục đóng góp vào công cuộc bảo

vệ các loài động vật hoang dã, gìn giữ môi trường hệ sinh thái tự nhiên

Như vậy, việc có nhận thức đầy đủ, đúng đắn về động vật hoang dã và bảo vệđộng vật hoang dã là một vấn đề quan trọng của xã hội hiện nay Chính nhận thứccủa mỗi cá nhân sẽ góp phần thúc đẩy hành động, nâng cao tầm quan trọng củaviệc bảo vệ động vật hoang dã, bảo vệ thiên nhiên và cũng chính là bảo vệ cuộcsống của chúng ta Xuất phát từ những lý do trên, chúng tôi đã lựa chọn vấn đề

“Nâng cao nhận thức về bảo vệ động vật hoang dã cho sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội ” làm đề tài nghiên cứu khoa học.

2 Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài

Trước đây đã có nhiều công trình nghiên cứu nổi bật về nhận thức bảo vệđộng vật hoang dã Liên quan đến đề tài này, có thể chia thành các nhóm tài liệusau:

Thứ nhất, những công trình nghiên cứu các lý luận cơ bản về nhận thức bảo

vệ động vật hoang dã Điển hình là: “Báo cáo tóm tắt về khung pháp lý và chínhsách về quản lý bảo tồn các loài động vật hoang dã nguy cấp, quý hiếm” do Trungtâm nghiên cứu Pháp luật và Chính sách phát triển bền vững phối hợp với Cục bảotồn Đa dạng sinh học ( Bộ Tài nguyên và Môi trường) công bố ngày 8/9/2014;Cuốn sách “Bảo vệ động vật hoang dã, nguy cấp quý, hiếm bằng pháp luật hình sựViệt Nam (Nhà xuất bản Lao động năm 2018); Xây dựng bản đồ các hệ sinh thái ởViệt Nam (BCA, WWF, Đại học Stockholm, Hà Nội 2013) Qua các công trìnhnghiên cứu về nhận thức bảo vệ động vật hoang dã các tác giả đã đưa ra nhữngnhững khái quát chung có hệ thống về vai trò của động vật hoang dã, ý nghĩa củaviệc nâng cao nhận thức cho con người về việc bảo vệ động vật hoang dã Xâydựng suy nghĩ ý thức cho con người trong việc bảo vệ những loài động vật hoang

dã cũng góp phần vào việc phát triển bền vững của thế giới loài người cũng như hệsinh thái trong thời đại công nghiệp hóa hiện đại hóa

Thứ hai, những công trình nghiên cứu thực trạng nhận thức về bảo vệ động vật

hoang dã Thời gian gần đây đã có rất nhiều các nghiên cứu về thực trạng về việcbảo vệ động vật hoang dã với quy mô khác nhau, ta có thể kể tới một vài công trìnhnhư: “Báo cáo sức sống hành tinh năm 2020” được WWF (Tổ chức Quốc tế về Bảotồn Thiên nhiên) công bố ngày 10/9/2020; báo cáo “Chưa lối thoát - nạn buôn bánđộng vật hoang dã trước và trong đại dịch Covid-19 tại Việt Nam” của nhóm tác

việc bảo vệ động vật hoang dã.

Thứ ba, nhóm công trình đưa ra các giải pháp nâng cao nhận thức bảo vệ động

vật hoang dã: bài viết “Pháp luật về đa dạng sinh học một số nước và kinh nghiệmcho Việt Nam” của tác giả Huỳnh Thị Mai, đăng trên tạp chí nghiên cứu lập pháp

số 133 năm 2008, “Kế hoạch Hành động đa dạng sinh học của Việt Nam năm1995” (Bộ Tài nguyên và Môi trường, 1995), “ Sổ tay giáo dục truyền thông bảotồn động vật hoang dã, Hướng dẫn thực hành cho các khu bảo tồn” của Dự ánPhòng, chống buôn bán trái pháp luật các loài động vật hoang dã (USAID SavingSpecies ) của Cơ quan Phát triển Quốc tế Hoa Kỳ (USAID) và Hiệp hội vườn quốcgia và Khu bảo tồn thiên nhiên Việt Nam (VNPPA), “Chiến lược quốc gia về đadạng sinh học đến năm 2020 tầm nhìn đến năm 2030” ( Bộ Tài nguyên và Môitrường, 2013) Các tài liệu trên đã cho thấy được những giải pháp thiết thực đểnâng cao nhận thức của con người về việc bảo vệ động vật hoang dã, đưa ra giảipháp đúng đắn ngắn gọn dễ hiểu để bất cứ ai đọc cũng có thể hiểu, để từ đó họ ápdụng vào cuộc sống , nói không với việc săn bắt động vật trái phép

Đa số những nghiên cứu thuộc đề tài nâng cao ý thức bảo vệ động vật hoang

dã nêu trên, các tác giả đều đã nhấn mạnh vai trò của động vật hoang dã với hệ sinhthái, đặc biệt là môi trường sống của con người Từ đó chỉ ra được tầm quan trọngcủa nhận thức đúng đắn về vấn đề bảo vệ động vật hoang dã Nhiều ấn phẩm đãcung cấp góc nhìn đa chiều về thực trạng nhận thức bảo vệ động vật hoang dã củacon người còn rất nhiều hạn chế Dẫn đến trong thực tế, có rất nhiều hành vi vô

5nhân đạo của con người với động vật như: phá hủy môi trường sống, săn bắt trộm,buôn bán trái phép, giết hại lấy mật, sừng, Các số liệu tổng quan cho thấy toàn

thức hành vi đúng đắn, nhân đạo với động vật hoang dã.

Tuy nhiên, các đề tài nghiên cứu nêu trên vẫn còn một số mặt hạn chế Các đềtài nghiên cứu đa số tập trung vào động vật hoang dã quý hiếm, mà chưa xem xéttoàn diện hệ thống động vật hoang dã ở Việt Nam Khách thể còn quá rộng, mangtính khái quát: toàn bộ cộng đồng chung Vì vậy những lý thuyết đó khó đi vàothực tế và phù hợp với nhận thức của từng cá nhân, từng thế hệ và giai đoạn riêngbiệt

Từ những công trình trên, chúng tôi nhận thấy đến nay chưa có công trìnhnghiên cứu khoa học nào về đề tài nâng cao nhận thức bảo vệ động vật hoang dã ởhọc sinh sinh viên, đặc biệt là sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Đây làmột đề tài mới, cấp thiết và mang nhiều ý nghĩa thực tiễn Kế thừa kết quả quý báucủa các công trình nghiên cứu đi trước, nhóm nghiên cứu chúng tôi sẽ tiếp tục pháttriển, nghiên cứu vấn đề nâng cao ý thức bảo vệ động vật hoang dã ở một khía cạnhsâu hơn với đề tài nghiên cứu: “Nâng cao ý thức bảo vệ động vật hoang dã của sinh

viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội” Đề tài sẽ tiếp tục triển khai nghiên cứu

những vấn đề cơ bản sau:

Một là, làm rõ một số vấn đề lý luận về nhận thức bảo vệ động vật.

Hai là, đánh giá thực trạng nhận thức của sinh viên Trường Đại học Văn Hóa

Hà Nội trong việc bảo về động vật hoang dã, phân tích một số vấn đề đặt ra

Ba là, kiến nghị một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao nhận thức bảo vệ

động vật hoang dã của sinh viên Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài

3.1 Mục đích nghiên cứu

Nghiên cứu được xây dựng nhằm mục tiêu làm rõ những vấn đề lý luận vềđộng vật hoang dã, sự cần thiết phải bảo vệ động vật hoang dã, tổng quan và đánhgiá những bất cập cũng như những khó khăn, tồn tại trong việc bảo vệ động vật

hoang dã, từ đó đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao nhận thức

về bảo vệ động vật hoang dã.

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Để đạt được mục đích nghiên cứu, đề tài sẽ giải quyết những nhiệm vụ sau:

Một là, làm sáng tỏ các khái niệm liên quan đến vấn đề nhận thức bảo vệ

động vật hoang dã;

Hai là, phân tích thực trạng bảo vệ động vật hoang dã hiện nay;

Ba là, đề xuất những phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao nhận

thức cho sinh viên về bảo vệ động vật hoang dã

4 Đối tượng và khách thể nghiên cứu của đề tài

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Nhận thức của sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội về bảo vệ động vậthoang dã

4.2 Khách thể nghiên cứu

Toàn bộ sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội

5 Phạm vi nghiên cứu của đề tài

Về nội dung: Có rất nhiều nội dung nghiên cứu khi bàn luận về nhận thức củasinh viên về vấn đề bảo vệ động vật hoang dã, nhưng trong khuôn khổ có hạn củamột bài nghiên cứu chúng tôi đi sâu vào tìm hiểu một số nội dung sau: hiểu biết củasinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội về bảo vệ động vật hoang dã, thực trạngbảo vệ động vật hoang dã hiện nay, phương hướng và giải pháp nhằm nâng caonhận thức cho sinh viên về bảo vệ động vật hoang dã

Về không gian: Trường Đại học Văn hóa Hà Nội

Về thời gian: trong giai đoạn hiện nay

6 Phương pháp nghiên cứu của đề tài

6.1 Phương pháp đọc tài liệu

6.2 Phương pháp khảo sát

7 Kết cấu của đề tài

Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục và danh mục tài liệu tham khảo, kếtcấu của luận văn gồm 3 chương như sau:

Chương 1: Nhận thức về bảo vệ động vật hoang dã của sinh viên TrườngĐại học Văn hoá Hà Nội - Một số cơ sở lý luận

Chương 2: Thực trạng nhận thức về bảo vệ động vật hoang dã của sinh viênTrường Đại học Văn hoá Hà Nội và một số vấn đề đặt ra

Chương 3: Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao nhận thức cho sinh viênTrường Đại học Văn hoá Hà Nội về bảo vệ động vật hoang dã

CHƯƠNG 1 NHẬN THỨC VỀ BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI - MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ LUẬN

1.1 Một số khái niệm

1.1.1 Khái niệm nhận thức

Nhận thức là hành động hay quá trình tiếp thu kiến thức và những am hiểu

thông qua suy nghĩ, kinh nghiệm và giác quan, bao gồm các qui trình như là tri

thức, sự chú ý, trí nhớ, sự đánh giá, sự ước lượng, sự lí luận, sự tính toán, việc giảiquyết vấn đề, việc đưa ra quyết định, sự lĩnh hội và việc sử dụng ngôn ngữ [7]

Trong tâm lý học và khoa học nhận thức, "nhận thức" thường đề cập đến việccác chức năng tâm lý của một cá nhân xử lý thông tin Nó còn được sử dụng trongmột nhánh của tâm lí học xã hội - ý thức xã hội, để giải thích về những thái độ, sựphân loại và động lực nhóm Trong tâm lý học nhận thức và kỹ thuật nhận thức,

"nhận thức" thông thường được coi là quá trình xử lý thông tin của tâm trí ngườitham gia hay người điều hành hoặc của bộ não

1.1.2 Khái niệm động vật hoang dã

Động vật hoang dã là các loài động vật sống trong tự nhiên và chưa đượcthuần hóa Động vật hoang dã sống ở khắp nơi, trong các hệ sinh thái như: đồngbằng, băng cực, sa mạc Nhưng các hệ sinh thái khác nhau sẽ có mức độ đa dạngloài khác nhau Tuy rằng khái niệm “Động vật hoang dã” là nói đến những loàikhông chịu sự tác động của con người, nhưng hầu hết các nhà khoa học đều chorằng, các loài động vật hoang dã ngày nay đang sinh sống trên khắp Trái Đất đềuchịu một sự tác động ở một mức nhất định nào đó bởi các hoạt động của con người

Động vật hoang dã được quy định tại Điều 234 của Bộ luật Hình sự là nhữngloài động vật thuộc Danh mục thực vật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý, hiếm

Nhóm IIB theo quy định của Chính phủ hoặc Phụ lục II Công ước về buôn bán

quốc tế các loài động vật, thực vật hoang dã nguy cấp.

Phân loại động vật hoang dã

Để tiện cho công tác quản lý, bảo tồn động vật hoang dã nhà nước đã có quyđịnh chi tiết về phân loại các nhóm động vật hoang dã Cụ thể được quy định tại:Nghị định 32/2006/NĐ-CP ngày 30/03/2006 của Chính phủ về quản lý thực vậtrừng, động vật rừng nguy cấp, quý, hiếm

Theo đó động vật rừng hoang dã được chia thành 3 nhóm cơ bản như sau:

Nhóm I: Động vật rừng nghiêm cấm khai thác, sử dụng vì mục đích thươngmại

Danh mục này được liệt kê chi tiết tại PHỤ LỤC IB nghị định số32/2006/NĐ-CP ngày 30/03/2006 của Chính phủ về quản lý thực vật rừng, độngvật rừng nguy cấp, quý, hiếm Những động vật này bị nghiêm cấm sử dụng vì mụcđích thương mại nên cá nhân, tổ chức không thể đăng ký nuôi sinh sản chúng đểbán được và cũng không thể buôn bán chúng (kể cả con giống)

Nhóm II: Động vật rừng hạn chế khai thác, sử dụng vì mục đích thương mại

Loại này tuy không cấm tuyệt đối nhưng nằm trong loại bị hạn chế khai thác

sử dụng vì mục đích thương mại, loại này được liệt kê chi tiết tại PHỤ LỤC II Bcủa nghị định số 32/2006/NĐ-CP ngày 30/03/2006 của Chính phủ về quản lý thựcvật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý, hiếm Để nuôi sinh sản các loài động vậtnày bạn cần xin cấp phép

Nhóm III: Động vật hoang dã thông thường

Gồm những loại không có trong phụ lục IB và IIB nói trên Loại này không bịcấm và cũng không bị hạn chế khai thác sử dụng tuy nhiên cá nhân tổ chức vẫnphải xin cấp phép nuôi động vật hoang dã [5]

1.1.3 Khái niệm bảo vệ động vật hoang dã

Bảo vệ động vật hoang dã là những hoạt động nhằm bảo vệ các loài động vậthoang dã và môi trường sống của chúng Mục tiêu chính để đảm bảo rằng giới tựnhiên sẽ được bảo vệ để che chở cho các thế hệ tương lai và giúp con người nhận ra

tầm quan trọng của động vật hoang dã và môi trường hoang dã đối với

và các loài khác nhau trên hành tinh này.

Nhiều nước trên thế giới đã có các cơ quan chính phủ và các tổ chức dànhriêng cho bảo tồn động vật hoang dã, để hỗ trợ thực hiện những chính sách đượcthiết kế để bảo vệ động vật hoang dã Nhiều tổ chức phi lợi nhuận độc lập cũng gópphần thúc đẩy việc bảo tồn động vật hoang dã Ngày nay,việc bảo vệ động vậthoang dã ngày càng quan trọng do xuất hiện những tác động tiêu cực từ các hoạtđộng của con người đối với động vật hoang dã

Bảo vệ động vật hoang dã còn góp phần ngăn chặn các loại thảm họa thiênnhiên, duy trì các dịch vụ sinh thái quan trọng đối với đời sống và sự phát triểnkinh tế - xã hội của cộng đồng người dân, địa phương, quốc gia và quốc tế

1.2 Sự cần thiết của việc bảo vệ động vật hoang dã

Việt Nam là một nước nhiệt đới, có hệ sinh thái động vật vô cùng phong phú,

đa dạng về số lượng loài và nguồn gen Những đặc điểm về khí hậu, địa hình, cảnhquan, thực vật, là cơ sở thuận lợi tạo lên hệ sinh thái động vật mang nhiều nétđộc đáo, đặc sắc của Việt Nam với khoảng 10.300 loài động vật trên cạn, 800 loàiđộng vật không xương sống; 1.028 loài cá nước ngọt, sinh vật biển với 11.000 loài[2] Dựa trên hệ sinh thái động vật đó, truyền thống khai thác, nuôi trồng và sửdụng động vật hoang dã từ lâu đã xuất hiện trong đời sống hằng ngày và trở thànhmột nếp sinh hoạt không thể thiếu của người dân Việt Nam Tuy nhiên trong bốicảnh phát triển kinh tế và hội nhập, tình trạng sử dụng và khai thác tài nguyên độngvật đang diễn biến theo chiều hướng phức tạp, không tích cực, kèm theo đó lànhiều hệ lụy đáng quan ngại Vì vậy, việc bảo vệ động vật hoang dã có vai trò vôcùng cần thiết

Thứ nhất, bảo vệ động vật hoang dã cũng chính bảo vệ sự đa dạng hệ sinh thái

và cân bằng môi trường Động vật hoang dã là mắt xích không thể thiếu trongchuỗi chuyển hóa sinh học đang diễn ra Trong hệ sinh quyển rộng lớn của trái đất,mỗi loài vật nhỏ bé đều có sự tác động, liên kết mật thiết với nhau Một loài tuyệtchủng có thể đe dọa cả thế giới Điển hình như các loài chim chóc, chúng rất quantrọng cho quá trình thụ phấn Ta có thể nghĩ côn trùng như ong hay bướm thực hiệnphần lớn việc thụ phấn, nhưng chim giúp thụ phấn cho 5% các loại thực vật, giúp

phát tán hạt giống trong quá trình di chuyển và di cư xa xôi khắp toàn

loài chim tuyệt chủng, sẽ có ảnh hưởng vô cùng to lớn tới hệ sinh thái [1].

Thứ hai, bảo vệ các loài động vật hoang dã cũng chính là một mục tiêu quan

trọng trong sự phát triển kinh tế đất nước Các loài động vật hoang dã ở Việt Nam

có giá trị kinh tế vô cùng to lớn Giá trị kinh tế to lớn ấy đến từ các hoạt động buônbán hợp pháp dộng vật hoang dã và hoạt động du lịch Các mô hình nhân giống,nuôi bán hợp pháp các loài động vật hoang dã đã làm tăng thu nhập, đem lại hiệuquả kinh tế thiết thực cho các hộ gia đình, góp phần phát triển kinh tế chung củavùng, tạo bước chuyển cho cơ cấu kinh tế nông thôn Ở một số địa phương, doanhthu từ việc nuôi bán động vật hoang dã, trừ toàn bộ chi phí vật chất, thuế, khấu hao,đem lại thu nhập bình quân từ 87 USD (1.400.000 đồng) đến 168 USD (2.700.000đồng) trên một tháng tính theo đầu người [3] Bên cạnh đó, hoạt động về du lịchdựa trên động vật hoang dã cũng đen lại nguồn thu kinh tế đáng kể Các sở thú,vườn quốc gia, hằng năm thu hút một lượng lớn các du khách trong và ngoài nướcđến thăm Sự đa dạng về động vật hoang dã cũng trở thành một điểm nhấn độc đáocủa hình ảnh du lịch Việt Nam trong mắt bạn bè quốc tế

Thứ ba, bảo vệ động vật hoang dã có vai trò to lớn trong việc phục vụ, phát

triển nông nghiệp Nhiều loài được coi là biện pháp không thể thay thế để đối phóvới các loài sinh vật gây hại mùa màng mà không gây độc hại như các loại thuốctrừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật Ví dụ như câu chuyện nhân quả của “ Chiến dịchdiệt chim sẻ” ở Trung Quốc năm 1958 Chiến dịch được Mao Trạch Đông, chủtịch Cộng hòa nhân dân trung hoa phát động ngày 18/3/1958 Với khẩu hiệu “diệt

diệt trong vài tháng Hậu quả để lại sau sự tận diệt của loài chim sẻ ở trung quốc làmất đi một loài thiên địch với sâu bọ, cào cào, dẫn đến tình trạng các loài sâu bọphát triển nhanh chóng cùng với sức tàn phá khủng khiếp lên mùa vụ, mất mùa, nạnđói [11]

Thứ tư, nhiều loài động vật hoang dã có giá trị to lớn với ngành y học, việc

bảo vệ chúng là vô cùng cần thiết Trong quá trình tiến hóa, động vật nắm giữnhiều bí ẩn, các chất, tế bào, đoạn gen vượt trội là cơ sở quan trọng để con ngườidựa vào chúng để tìm ra các phương pháp trị liệu mới, hiệu quả Theo tiến sĩ Larry

Norton, một bác sĩ chuyên về ung thư vú tại Trung tâm ung thư

máu đông, [4]

Thứ năm, bảo vệ động vật hoang dã là một việc vô cùng cần thiết vì các loài

động vật hoang dã chính là những di sản phi vật thể của nước ta Sự tồn tại củađộng vật hoang dã đã ăn sâu vào tiền thức của con người, trở thành một nét đặc sắccủa mỗi vùng miền, mỗi quốc gia

1.3 Khái quát về sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội

Trường Đại học Văn hóa Hà Nội được thành lập ngày 26 tháng 3 năm 1959theo Nghị quyết 134/VH-QĐ của Bộ Văn hoá Hiện nay, Trường Đại học Văn Hoá

Hà Nội tọa lạc tại địa chỉ 418 Đường La Thành - Quận Đống Đa - Thành phố HàNội, là ngôi trường đại học lớn nhất của Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch Trườngtuyển sinh các ngành về lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật và du lịch Trường Đại họcVăn hóa Hà Nội là nơi đào tạo, nghiên cứu khoa học hàng đầu trong lĩnh vực vănhóa ở Việt Nam Trường phát triển theo hướng là cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoahọc đa ngành, đa cấp thuộc khoa học xã hội nhân văn, được xếp hạng ngang tầmvới các đại học tiên tiến trong khu vực Châu Á, trong đó có một số ngành vànhiều chuyên ngành được các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục đại học có uytín trên thế giới chứng nhận

Sinh viên Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đa phần là nữ, tỉ lệ sinh viên nữchiếm tới 60% Họ tới từ khắp nơi trên mọi miền đất nước và phần đông là đến từcác tỉnh lẻ Chính vì vậy mà có thể nhận thức về việc bảo vệ động vật hoang dã còn

có nhiều mặt hạn chế Ở một số địa phương học sinh sẽ không có nhiều điều kiệnđược tiếp xúc, tham gia vào các phong trào, chưa có nhiều các hoạt động để cácbạn được trải nghiệm thực tế, không được tuyên truyền về việc bảo vệ động vật

hoang dã từ sớm Tuy nhiên, từ lâu sinh viên Trường Đại học Văn hóa

1.4 Một số yếu tố tác động đến nhận thức về việc bảo vệ động vật hoang dã

1.4.1 Yếu tố môi trường sổng

Môi trường sống là toàn bộ không gian sống, học tập và sinh hoạt của mỗi cánhân, có ảnh hưởng trực tiếp và quan trọng tới việc hình thành nhận thức và hành

vi của mỗi con người

Theo từng khu vực như thành thị, nông thôn hay vùng đồng bằng, vùngnúi việc người dân sinh sống ở những khu vực này được trang bị những kiếnthức, thông tin đúng đắn, đầy đủ về các vấn đề xã hội cũng khác nhau Đối vớinhững cư dân thành thị, họ sẽ dễ dàng tiếp cận với thông tin mới, được phổ cậpnhững kiến thức về đời sống, xã hội để từ đó có cái nhìn đúng đắn và có nhữnghành vi phù hợp Tuy nhiên ở một số vùng sâu, vùng xa hay những nơi chưa pháttriển, con người khó có thể tiếp cận được với những thông tin hiện hành, có thể dẫnđến nhận thức thiếu chính xác, phiến diện và kéo theo những hành động sai lệch,thậm chí là vi phạm pháp luật

1.4.2 Yếu tố giáo dục

Nhận thức của sinh viên có thể bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố khác nhau màtrong đó phải kể đến là sự giáo dục trong nhà trường, gia đình và xã hội Sự giáo

dục ở mỗi một môi trường khác nhau sẽ đem đến những giá trị khác

đều nhằm hoàn thiện nhân cách và nhận thức của mỗi người.

Giáo dục là một phần tất yếu của con người Những hoạt động giáo dục vềđộng vật hoang dã và bảo vệ động vật hoang dã đang dần trở nên phổ biến, hướngcon người đến những giá trị đúng đắn, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống

Trước hết, giáo dục về bảo vệ động vật hoang dã trong nhà trường là mộttrong những vấn đề quan trọng đã và đang được triển khai rộng rãi bởi Bộ Giáo dục

và Đào tạo cùng với các cơ quan chính phủ, tổ chức về động vật hoang dã Trongbuổi tập huấn về “Khung pháp lý hợp tác quốc tế phòng, chống tội phạm về độngvật hoang dã và các tội phạm xuyên quốc gia khác” do Tổ chức WildlifeConservation Society (WCS) - Chương trình Việt Nam phối hợp với với KhoaLuật - ĐHQG Hà Nội thực hiện, anh Phạm Thành Trung, Quản lý Chương trình,

Tổ chức WCS đã nhấn mạnh về việc lồng ghép các nội dung liên quan đến độngvật hoang dã trong công tác giảng dạy và học tập Theo anh “Chúng tôi mong muốnđưa nội dung về phòng, chống buôn bán trái pháp luật ĐVHD vào chương trìnhgiảng dạy có thể tham khảo quy trình lồng ghép với các bước cụ thể để học viên,sinh viên dễ dàng tiếp cận và lan tỏa tầm quan trọng của việc bảo vệ ĐVHD ngay

từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường” [14]

Thêm vào đó, giáo dục ý thức bảo vệ động vật hoang dã trong gia đình và xãhội còn được biết đến rộng rãi với nhiều chương trình thiết thực, ý nghĩa Trong đóphải kể đến sự kiện “Cùng góp một tiếng nói bảo vệ rừng”, được thực hiện vào đầunăm 2010 bởi WAR phối hợp với Tổ chức Bảo tồn Chim Quốc tế (Birdlife), Hộiđồng Anh (Bristish Council) và Công ty quảng cáo Nguyễn Com Sự kiện nàynhằm mục đích khuyến khích cũng như nâng cao nhận thức cho cộng đồng về cácvấn đề liên quan đến động vật hoang dã

1.4.3 Yếu tố truyền thông đại chúng

Truyền thông đại chúng bao gồm các phương tiện con người sử dụng để tiếpnhận thông tin Với sự phát triển nhanh chóng trong thời đại công nghệ mới, thôngtin được đưa tới người đọc một cách dễ dàng; con người có thể tiếp cận với nhữngluồng thông tin đa dạng với trữ lượng khổng lồ

Các phương tiện truyền thông đại chúng ảnh hưởng trực tiếp tới nhận thứccủa mỗi người Việc lĩnh hội thông tin qua các phương tiện truyền thông là mộttrong những nhu cầu tối thiểu của con người để có thể bắt kịp được với thời đại, cóthêm hiểu biết và tri thức về nhiều lĩnh vực khác nhau trong đời sống.

Đặc biệt với sự phát triển mạnh mẽ của các trang mạng xã hội như Facebook,Zalo, Instagram , các thông tin được đăng tải trên các trang này sẽ dễ dàng tiếpcận tới người sử dụng

Tiểu kết

Việc nâng cao nhận thức bảo vệ động vật hoang dã cho sinh viên nói riêng vàmọi người nói chung là nội dung thiết yếu, quan trọng, góp phần vào việc trang bịkiến thức kĩ năng cho sinh viên đại học

Đưa ra một cái nhìn khái quát với việc nâng cao nhận thức cho sinh viên vềbảo vệ động vật hoang dã gồm: hiểu biết rõ được các khái niệm về động vật hoang

dã , nhận thức đúng đắn về nó, phân loại về động vật hoang dã để đưa ra cách bảo

vệ sao cho phù hợp, thấy rõ được khách thể cần nghiên cứu, vai trò quan trọng củađộng vật hoang dã và đặc biệt là tầm quan trọng của việc nâng cao nhận thức vềvấn đề Đứng trước những yêu được coi là khá cấp thiết của sự suy thoái ngày càngnghiêm trọng của hệ sinh thái trong cuộc sống hiện đại ngày nay giáo dục ý thứcbảo vệ các loài động vật hoang dã cho sinh viên là vô cùng quan trọng, là cơ sởthúc đẩy sự phát triển bền vững của xã hội, đi theo đúng xu hướng chung của thếgiới ngày này

Tóm lại giáo dục ý thức về bảo vệ động vật hoang dã cho sinh viên đại học làmột nhiệm vụ quan trọng có ý nghĩa vô cùng to lớn trong công cuộc xây dựng đấtnước

CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG NHẬN THỨC VỀ BẢO VỆ ĐỘNG VẬT HOANG DÃ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ

ĐẶT RA

2.1 Thực trạng nhận thức về bảo vệ động vật hoang dã của sinh viên Trường Đại học Văn hoá Hà Nội

2.1.1 Hiểu biết của sinh viên Trường Đại học Văn hoá về động vật hoang dã

Động vật hoang dã là một bộ phận không thể thiếu trong lớp sinh quyển màcon người chúng ta đang sinh sống, là một xích mắc đóng góp những vai trò vôcùng quan trọng trong chuỗi chuyển hoá sinh học đang diễn ra, trong việc phát triểnkinh tế - xã hội và môi trường Hiểu được sự tồn tại của động vật hoang dã là vôcung quan trọng, sinh viên Trường Đại học Văn hoá đã nhận thức về vai trò củachúng đối vời đời sống của con người như sau: sinh viên cho rằng vai trò đó làđóng góp vào sự đa dạng sinh học (chiếm 84%); văn hoá tinh thần, thực phẩm(chiếm 30%); tạo nên sự cân bằng sinh thái (chiếm 84%); điều tiết, bảo vệ môitrường sống (chiếm 64%); cả 4 ý kiến trên (chiếm 2,1%); tất cả các ý kiến trên

(chiếm 2%) [ Số liệu được trích dẫn từ bảng hỏi khảo sát do nhóm thực hiện]

Động vật hoang dã có vai trô gì đối với đời sống của con người?

50 câu trá lời

Biểu đồ 2.1 Biểu đồ khảo sát tầm quan trọng của động vật hoang dã

Có thể thấy rằng, các bạn sinh viên Trường Đại học Văn hoá phần lớn cónhận thức về tầm quan trọng, sự cần thiết cũng như vai trò của động vật hoang dãtrong xã hội ngày nay Mặt khác, đang có rất nhiều loại động vật hiện nay đangđứng trước nguy cơ tuyệt chủng, bao gồm các loài động vật có trong Sách đỏ ViệtNam dưới các mức độ đe doạ khác nhau Một số loài động vật hoang dã có trongSách đỏ theo hiểu biết của các bạn sinh viên đưa ra đó là: ác là, báo gấm, bào ngưvành tai, hạc cổ đen, giang sen, cò nhạn, tê tê, sao la, sói đỏ, tê giác, Cầy giấm, hổ,

cỏ thìa, Báo gấm, bò tót Đông Dương, Gà lôi lam đuôi trắng (Lophura hatinhensis),

Gà lôi lam mào trắng (Lophura edwardsi), Gà tiền mặt đỏ (Polyplectron germaini),

Gà trĩ sao (Rheinardia ocellata), Gà so cổ hung (Arborophila davidi) [ Số liệu được trích dẫn từ bảng hỏi khảo sát do nhóm thực hiện]

2.1.2 Hiểu biết của sinh viên Trường Đại học Văn hoá về việc bảo vệ động vật hoang dã

Bảo vệ và bảo tồn các loài động thực vật hoang dã đang là mục tiêu chungcủa nhiều tổ chức trong và ngoài nước Bảo vệ động vật hoang dã là một hành độngkhông chỉ nhằm bảo vệ môi trường sống của chúng nói riêng mà cả giới tự nhiên,đời sống tinh thần của con người nói chung Mục đích của việc này là để đảm bảorằng giới tự nhiên sẽ được bảo vệ để che chở cho các thế hệ tương lai và giúp loàingười nhận ra tầm quan trọng của động vật hoang dã và môi trường hoang dã đối

với con người và các loài khác nhau trên hành tinh này về phần khảo

hiêm của các loài động vật hoang dã, động vật quý hiếm (chiếm 86%); phục

đóng góp về y học, nông nghiệp (chiếm 58%); tất cả ý kiến trên (chiếm 2%) [

Số

liệu được trích dẫn từ bảng hỏi khảo sát do nhóm thực hiện]

Anh/chị nghĩ mục đích của việc bảo vệ các loài ĐVHD là gì?

50 câu trã lời

Biểu đồ 2.2 Biểu đồ khảo sát mục đích của việc bảo vệ động vật hoang dã

Từ nhận thức về vai trò của động vật hoang dã, tầm quan trọng cũng nhưmục đích của việc bảo vệ động vật hoang dã, sinh viên có thể có thêm nhận thức

về trách nhiệm, nghĩa vụ trong việc bảo vệ động vật, giúp cho các loài động vật nàyđược bảo tồn và phát triển Việc này cũng làm tăng nhận thức về mức độ cần thiếtcủa việc bảo vệ động vật hoang dã trong xã hội ngày nay Theo kết quả khảo sát vềmức độ cần thiết của việc bảo vệ động vật hoang dã, sinh viên cho rằng vấn đề bảo

vệ động vật hoang dã là có cần thiết chiếm 21,2%, sinh viên cho rằng vấn đề bảo vệđộng vật hoang dã là ít cần thiết chiếm 3.0%, số các bạn sinh viên còn lại cho rằng

vấn đề này là đặc biệt cần thiết chiếm phần lớn nhất (75,8%) [ Số liệu được trích dẫn từ bảng hỏi khảo sát do nhóm thực hiện]

Qua nghiên cứu khảo sát về hiểu biết tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ độngvật hoang dã, các bạn sinh viên Trường Đại học Văn hoá Hà Nội đã đưa ra các biệnpháp để bảo vệ động vật hoang dã như sau: Dừng mua các loài động vật hoang dã,

vì không có người mua thì không có kẻ bán; phát hiện cần báo ngay cho cơ quanchức năng theo đường dây nóng; truyền tải với mọi người; cần có sự vào cuộcquyết liệt hơn nữa của chính phủ; sự chung tay góp sức của tất cả các nước trên thếgiới trong việc nâng cao nhận thức của con người về bảo vệ động vật hoang dã;Ban hành luật nghiêm ,có các chính sách bảo vệ động vật; tham gia vào các hoạtđộng, tổ chức góp phần bảo vệ động vật hoang dã; không khai thác động vật hoang

dã cho mục đích giải trí, không mua các sản phẩm có nguồn gốc từ động vật hoang

dã quý hiếm không mặc, dùng sản phẩm làm từ da hoặc lông thú lập các khu bảotồn động vật hoang dã gây dựng môi trường sống chẳng hạn như trồng rừng, ngănchặn nạn phá rừng, xây dựng khu bảo tồn

2.1.3 Hiểu biết của sinh viên Trường Đại học Văn hoá về luật pháp, việc mua bán, trao đổi động vật trái phép

Trên thực tế, vấn đề bảo vệ động vật hoang dã hiện nay đang đối diện vớinhiều mối hiểm nguy, đe doạ khi nhiều loài động vật đứng trước nguy cơ tuyệtchủng, thậm chí biến mất khỏi danh sách các loài động vật hoang dã Việc nàyphần lớn do nạn săn bắt, mua bán và tiêu thụ động vật hoang dã trái phép - mộttrong những vấn đề chung của nhiều quốc gia trên thế giới Khi được đặt vào tìnhhuống nhận thức về việc động vật hoang dã bị giết mổ, ngược đãi và săn bắt, cácbạn sinh viên đã có phản ứng như sau: một số bạn cho rằng đó là hành vi vô nhânđạo, đáng lên án và xử phạt thích đáng (chiếm 97%); một số bạn cho rằng đó làchuyện bình thường, không thực sự đáng lo ngại (chiếm 2%); số ít còn lại chọnkhông quan tâm đến vấn đề này (chiếm 1%) Theo kết quả khảo sát về các nhómđộng vật được phép khai thác, các bạn sinh viên Trường Đại học Văn hoá Hà Nội

đã có hiểu biết như sau: Nhóm động vật được phép khai thác là nhóm động vậthoang dã có nguồn gốc nuôi,ghép (chiếm 92%); nhóm động vật hoang dã không rõnguồn gốc (chiếm 4%); nhóm động vật hoang dã có nguồn gốc di cư từ nước ngoài

vào sinh sống (chiếm 4%) [ Số liệu được trích dẫn từ bảng hỏi khảo sát do nhóm thực hiện]

Ngày nay, nhiều quốc gia có các cơ quan chính phủ và các tổ chức (bao gồm

cả các tổ chức phi lợi nhuận), thiết chế dành riêng cho việc bảo tồn và gìn giữ cácloài động vật hoang dã, nhằm hỗ trợ tăng cường việc thực hiện chính sách đượcthiết kế để bảo vệ động vật hoang dã Tuy nhiên, quá trình thực hiện cũng cònkhông ít khó khăn, bất cập cần tháo gỡ Việc này do tác động của nhiều nguyênnhân khách quan lẫn chủ quan như sự gia tăng dân số và mức tiêu dùng, thay đổiphương thức sử dụng đất, khai thác quá mức tài nguyên, sự xâm nhập của các loàingoại lai, những tác động của biến đổi khí hậu Theo khảo sát, những nguyên nhândẫn đến việc động vật hoang dã ngày càng bị khia thác quá mức được các bạn sinhviên đưa ra là: bùng nổ dân số ngày càng gia tăng ( chiếm 56%); tăng nhu cầu sửdụng các sản phẩm từ các loài động vật hoang dã (chiếm 86%); sự phát triển củacông nghệ, kĩ thuật (chiếm 36%) Một số nguyên nhân khác (chiếm 18%) được cácbạn đưa ra đó là nguyên nhân từ việc săn bắn trộm, trái phép phục vụ cho conngười, để kiếm lời cho bản thân; nguyên nhân từ các hoạt động vô nhân tính củacon người bao gồm khai hoang để lấy đất trồng trọt, hoạt động buôn bán; lời đồnthất thiệt về công dụng của động vật hoang dã; thiên tai có thể tiêu diệt nhiều loài

Ví dụ chúng ta có cháy rừng, hạn hán, bão, núi lửa,v.v Con người đang khai thácquá mức tài nguyên thiên nhiên, làm ô nhiễm hệ sinh thái và di dời các cộng đồng [

Số liệu được trích dẫn từ bảng hỏi khảo sát do nhóm thực hiện]

Nguyên nhân náo khiến ĐVHD ngày càng bị khai thác quá mức?

50 câu trả lời

Dân số ngày càng gia tăng

Tăng nhu càu sử dụng các sàn

Sự phát triển cũa công nghệ

Khác

săn bắn thú phục vụ cho con n

Nguyên nhân từ các hoạt động

Cả 3 ý trên

Săn bắt trái phép đề kiếm lời c

thiên tai có thể tiêu diệt nhiều I

Các ý trên Lời đồn thất thiệt về công dụng

Biểu đồ 2.3 Biểu đồ

khảo sát nguyên nhân động vật hoang dã bị khai thác quá

mức