Phương pháp giúp học sinh trung bình, yếu làm bài thi tốt nghiệp THPT phần reading có hiệu quả

thì các dạng bài tập ở phần READING chỉ đơn thuần đề cập đến các dạng bài tập đơn giản như trả lời câu hỏi chưa đi sâu vào nội dung, các câu hỏi chưa sát với thực tế của đề thi THPT nên

Qua phân tích ma trận đề thi tốt nghiệp THPT trong những năm gần đây thì sốlượng câu hỏi ở phần đọc hiểu thường chiếm tỉ lệ 36% trên tổng thể (3,6 đ) Tuynhiên đối với phần lớn học sinh thì khi đọc đề phần đa các em đều cho rằng phần

READING chỉ dành cho bộ phận học sinh có học lực khá trở lên Chính vì lẽ đó mà

các em đều bỏ qua phần đọc hiểu mà chỉ lựa chọn đáp án một cách ngẫu nhiên

CẤU TRÚC, MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ PHÂN BỔ NỘI DUNG CỦA MA TRẬN ĐỀ THI TNTHPT QG MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2018 – 2019

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao Reading 1

(Cloze test )

26 Relative pronoun

27

Vocabulary /Word meaning/

context/prefixed+V-ed

32 Reference pronoun

to…

33 Factual question/Q for detail

34 Vocabulary question

Reading 3

36 Inference question

to para…

37 Reference question

38 Nagative factual question

1 Real context (True)

39 Factual question

1 Real context (according

to…)

41 Vocabulary question

– Loại câu hỏi: 2 câu hỏi tiêu đề phù hợp nhất, 1 câu hỏi về đại từ thay thế, 4 câu về

từ gần nghĩa, 3 câu hỏi về thông tin chi tiết, 2 câu suy luận

– Các câu hỏi khó thường rơi vào câu hỏi về tiêu đề và suy luận

– Không có câu hỏi quá khó, tuy nhiên có 1-2 câu có những phương án khó phân biệt, dễ gây nhầm

thì các dạng bài tập ở phần READING chỉ đơn thuần đề cập đến các dạng bài tập

đơn giản như trả lời câu hỏi chưa đi sâu vào nội dung, các câu hỏi chưa sát với thực

tế của đề thi THPT nên học sinh gặp không ít khó khăn khi làm bài

Chính vì lẽ đó nên tôi đã chọn chuyên đề Reading để làm sáng kiến kinhnghiệm trong năm học này với mục đích giúp học sinh có cái nhìn tổng quát hơnthông qua lý thuyết, phương pháp làm bài, và một số dạng bài tập thích hợp để các

em biết vận dụng trong quá trình làm các bài kiểm tra và hơn hết giúp các em làm tốtbài thi tốt nghiệp THPT

3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU:

Trong năm học 2019-2020 tôi được phân công nhiệm vụ giảng dạy hai lớp12A3 và 12A4, đây là các lớp có đa số học sinh có trình độ học sinh có năng lựctrung bình và yếu đối với bộ môn Tiếng Anh

4 MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU:

4.1 Mục đích:

- Phục vụ các tiết dạy reading sinh động hiệu quả và đảm báo tính khoa học

- Rèn luyện cho học sinh tinh thần tích cực, chủ động, tư duy sáng tạo khả năng tựhọc, hình thành ở học sinh năng lực hợp tác hiệu quả

- Giúp học sinh bám sát kỹ năng đọc hiểu, các mẫu câu hỏi để đạt được kết quả tốttrong kỳ thi TN THPT

4 2 Nhiệm vụ:

a Đối với giáo viên:

- Nghiên cứu một số tài liệu liên quan đến phương pháp giảng dạy và học tập vềreading

- Hệ thống các chủ đề, câu hỏi, đa dạng hóa các loại bài tập về chủ đề reading vớiđối tượng học sinh nhằm giúp các em sử dụng phương pháp làm bài hiệu quả

b Đối với học sinh:

- Đọc kỹ các chủ đề học tập để vận dụng tốt các tình huống mà giáo viên yêu cầu

- Soạn bài, chuẩn bị bài theo câu hỏi mà giáo viên yêu cầu

- Mang tinh thần chủ động, tích cực trong suốt quá trình từ khâu chuẩn bị đến thựchiện các nội dung của bài dạy

5 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:

- Phương pháp nghiên cứu lý luận

- Phương pháp so sánh đối chiếu

- Phương pháp thực nghiệm trên lớp học

6 Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI:

Thông qua một số yêu cầu chung, một số phương pháp và biện pháp dạy họchợp lý cùng với một số bài tập minh họa, tôi muốn khẳng định tầm quan trọng của

các tiết dạy reading qua vận dụng phương pháp đọc hiểu nhằm phát huy tính tích

cực tự giác của học sinh và từ đó giúp các em xây dựng hành trang kiến thức cơ bản

để giải quyết các bài tập đọc hiểu dễ dàng

Trong phương diện của một đề tài sáng kiến kinh nghiệm với trình độ chuyênmôn, vốn hiểu biết về lý luận cũng như kinh nghiệm giảng dạy của mình, tôi xin đềxuất một số chủ đề, các dạng bài tập cơ bản ở phần Reading comprehension chứkhông đề cập đến phần Cloze test để nhằm làm đa dạng các phương pháp dạy học,tạo thêm hứng thú học tập cho các em, đồng thời trang bị thêm kiến thức về chuyênmôn Hi vọng với cách dạy như vậy các em sẽ có kiến thức khái quát về sự chuẩn bị,

bố cục, quy trình làm bài phần Reading.Vận dụng tốt các bài học sẽ là chìa khóa mở

ra những hiểu biết trong các chủ đề dạy học như tôi đã đề cập

Nhận thấy được tầm quan trọng của quá trình làm bài thi tốt nghiệp THPT phầnReading nên tôi mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm với chủ đề:

" Phương pháp giúp học sinh trung bình, yếu làm bài thi tốt nghiệp THPT phần reading có hiệu quả”

II PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

1 KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU:

1.1 Skimming (đọc lướt)

Skim là phương pháp bạn chỉ tìm kiếm ý chính của bài đọc Với skim bạn không cầnđọc toàn bộ bài mà vẫn nắm được ý chính, nhờ đó tăng tốc độ đọc và tiết kiệm đượcthời gian

1 2 Scanning (đọc quét)

Scan là công cụ khác cho việc tăng tốc trong việc đọc Không giống skimming, khiscanning, bạn chỉ tìm thông tin chi tiết hoặc một phần thông tin mà không cần đọctoàn bộ bài Bạn sử dụng phương pháp đọc quét khi tìm kiếm số điện thoại trongdanh bạ hay tìm kiếm kết quả thể thao trên báo Để việc scan đạt hiệu quả, bạn cầnhiểu cấu trúc của tài liệu đang đọc để xác định được thông tin cụ thể Scanning còncho phép bạn tìm chi tiết và thông tin khác khi không có nhiều thời gian

2 MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI ĐỌC HIỂU:

Thông qua các dạng bài tập trong đề thi tốt nghiệp THPT bản thân tôi nhậnthấy các câu hỏi ở phần đọc hiểu rất đa dạng, đề cập đến nhiều khía cạnh của bài đọchiểu Bên cạnh dạng cơ bản là trả lời câu hỏi theo cách truyền thống thì tôi nhận thấyrằng hầu hết các câu hỏi trong đề thi thường đề cập đến những chủ đề sau:

2 1 Identifying the main idea:

 What does the passage mainly discuss?

 What is the topic/ subject of the passage?

 Which of the following is the main topic of the passage?

 The passage primarily/mainly discusses…

 The passage deals mainly with…

 With what topic is the paragraph mainly concerned?

2 2 Comprehending details and supporting ideas

 According to the passage, who/ what/ why/ where/ when/ which/ how _?

 According to the author, _?

 The passage/the author states that _

 The author makes the point that _

 The author indicates that _

 What was one of the main reasons for _?

The author compares _with _

 The author mentions _as an example of _

2 3 Locating referents

 The word “ ” in line/ paragraph _ refers to

 The phrase “ ” in line/ paragraph refers to

 What does the word “ _” refer to?

2 4 Understanding vocabulary in contexts

 The word “ _" in line 2/paragraph 1 is CLOSEST in meaning to _.

 Which of the following is CLOSEST in meaning to _?

2 5 Making inference

 It can be inferred from the passage that

 Which of the following can be inferred about ?

 The author of the passage implies/ suggests that _

 It can be concluded from lines /paragraph _ that _

 Which of the following statements would the author most probably agree?

 All of the following can be inferred from the passage EXCEPT

 The passage mentions all of the followings EXCEPT

2 6 Identifying organization and purpose

 Which of the following best describes the organization of the passage?

 Which of the following best describes the development of the passage?

 The format of the passage could be best described as

 The passage discusses _ in terms of _

 Where in the passage does the author mention _/ refer to _?

2 7 Recognizing coherence

 Where would it best fits in the paragraph/ sentence?

 The following sentence could be added to the paragraph/ passage _

3 MỘT SỐ YÊU CẦU TRONG TIẾT LÀM BÀI TẬP READING.

-Tất cả học sinh đều có cơ hội được làm bài tập bằng cách sử dụng phươngpháp scanning hoặc skimming

- Các em phải nắm được các chủ đề câu hỏi cơ bản như: Identifying the main idea, references questions .……

- Trong tiết dạy các em sắp xếp nội dung của bài phù hợp với cấu trúc câu hỏi

4 PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI TỔNG QUÁT (GENERAL TIPS)

Trước hết bạn phải hiểu được rằng Reading là một phần khó đối với họcsinh trung bình và yếu Qua khảo sát bằng câu hỏi thì 80% các em học sinh sẽ chỉchọn đáp án một cách ngẫu nhiên ở phần Reading mà không có căn cứ bởi vì một lý

do là các em không hiểu bài đọc, bài đọc có quá nhiều từ mới và dài Vậy để giúphọc sinh giải quyết phần Reading hiệu quả, giúp các em có thêm phần tự tin khi làmcác dạng bài tập trắc nghiệm này, bạn hãy dùng phương pháp sau:

4.1 Nhận dạng câu hỏi

Điều quan trọng đầu tiên khi làm bài Reading đó là học sinh phải xác định

được định dạng câu hỏi đó nó nằm ở dạng nào, đó là dạng câu hỏi gì, Identifying the

main idea, Comprehending details and supporting ideas, Locating referents…vì mỗi

câu hỏi có cách thức tìm vị trí có chứa thông tin riêng

Example: Question 01: Which of the following would be the best title for the

passage?

A Whistler’s Mother B Whistler’s Greatest Works

C The Practice of Signing Prints D Copying Limited Edition Prints

Question 02: What made Whistler’s work more valuable?

A His fame as an artist B His painting of his mother

C His signature on the prints D His brother-in-law’s prints

Question 03: The word "it" in paragraph 3 refers to

A the same edition B the image C the reverse side D a print

4.2 Dùng tư duy logic

Thực ra, nếu bạn không biết phải chọn câu đáp án nào cho đúng bạn có thể dùng nghĩa của câu, dựa vào logic, và suy đoán… Bạn vẫn có thể làm được bài ở nhiều trường hợp

Example: Question 01: Why does the author mention "a bell and a rattle"?

A To give examples of sounds that will cause a baby to cry

B To explain how babies distinguish between different nonhuman sounds

C To give examples of typical toys that babies do not like

D To contrast the reactions of babies to human and nonhuman sounds

4.3 Dùng từ đồng nghĩa/ trái nghĩa

Thỉnh thoảng bạn phải để ý đến ý nghĩa của từ câu trong để chọn câu đáp lạiđúng Vì các chọn lựa trả lời sai đôi khi được viết với nghĩa ngược lại, dùng từ lặplại, từ đồng nghĩa, từ cùng nhóm, từ trái nghĩa, hay cấu trúc tương phản

Bạn phải chú ý về ý nghĩa câu nói để chọn đáp án đúng vì các chọn lựa trả lờisai đôi khi được viết với nghĩa ngược lại, dùng từ lặp lại, từ đồng nghĩa, từ cùngnhóm, từ trái nghĩa…

Example: Question 01: The word "emphasize" is closest in meaning to.…

A repeat B leave out C stress D explain

5 MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THÔNG DỤNG:

5.1 Identifying the main idea:

Đối với dạng bài tập này, trước hết cần phải giúp cho học sinh biết trước đượckhu vực thường chứa main idea trong đoạn văn là ở đâu Thông thường các đoạn văntrong đề thi THPTQG thường được viết theo lối diễn dịch có nghĩa là câu chủ đề hay

ý chính của đoạn văn thường nằm ở câu đầu của mỗi đoạn vì thế khi tìm đáp án củacâu hỏi tìm ý chính thì học sinh chỉ cần tìm ở câu đầu của đoạn văn mà thôi Điềunày giúp học sinh giảm áp lực vì không phải đọc nhiều Khi xác định được khu vựccần tìm thông tin thì học sinh chỉ cần kiểm tra lại các đáp án đã cho thì có thể lấyđược đáp án đúng một cách dễ dàng

Example: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

Mrs Sand was having a lot of trouble with her skin, so she went to her doctorabout it However, the doctor could not find anything wrong with her, so he sent her

to the local hospital for some tests The hospital, of course, sent the results of thetests direct to Mrs Sand’s doctor, and the next morning he telephoned her to give her

a list of the things that he thought she should not eat, as any of them might be thecause of her skin trouble

Question 1 The story is mainly about

A Mrs Sand's skin trouble B Mrs Sand's husband’s care for her

C her husband's carelessness D her husband's misunderstanding

Thông tin học sinh cần chú ý: Mrs Sand was having a lot of trouble with her skin,

so she went to her doctor about it Như vậy ngay ở câu đầu tiên của bài đọc đã xuât hiện thông tin cần tìm vì các câu trả lời khác trong phần đáp án đều không chứa thông tin này nên học sinh sẽ dễ dàng lấy được đáp án, đó là đáp án A (Mrs Sand’s skin trouble)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet

to indicate the correct answer to each of the questions.

Herman Melville, an American author best known today for his novel Moby Dick, was actually more popular during his lifetime for some of his other works He

traveled extensively and used the knowledge gained during his travels as the basisfor his early novels In 1837, at the age of eighteen, Melville signed as a cabin boy

on a merchant ship that was to sail from his Massachusetts home to Liverpool,

England His experiences on this trip served as a basis for the novel Redburn (1849).

In 1841, Melville set out on a whaling ship headed for the South Seas After jumpingship in Tahiti, he wandered around the islands of Tahiti and Moorea This South Sea

island sojourn was a backdrop to the novel Omoo (1847) After three years away

from home, Melville joined up with a U.S naval frigate that was returning to the

eastern United States around Cape Horn The novel White Jacket (1850) describes

this lengthy voyage as a navy seaman

Question 1: The main subject of the passage is _

A Melville's travels B the popularity of Melville's novels

C Melville's personal background D Moby Dick

Thông tin học sinh cần chú ý: Herman Melville, an American author best known today for his novel Moby Dick, was actually more popular during his lifetime for

some of his other works

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet

to indicate the correct answer to each of the questions:

The coronavirus is usually transmitted by droplets, such as those producedwhen coughing and sneezing, and by direct or indirect contact with secretionsinfected by the virus The virus may also shed in blood, urine and faeces, and,therefore, there is potential for transmission through contact with a wide range ofbodily fluids Certainly, person-to-person spread has been confirmed in communityand healthcare settings across Asia and into Europe There is also a possibility thatasymptomatic carriers may be able to infect people Public Health England (PHE)has classified the COVID-19 infection as an airborne, high consequence infectiousdisease (HCID) in the UK

Question 1: What is the main idea of the passage?

A the problems related to the coronavirus

B epidemic situation in England caused by coronavirus

C advice for those who infected with coronavirus

D how the coronavirus is transmitted and ways to prevent infection

Exercise 1: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

Different cultures follow their own special customs when a child's baby teeth fallout In Korea, for example, they have the custom of throwing lost teeth up on theroofofa house According to tradition, a magpie will come and take the tooth Later,the magpie will retum with a new tooth for the child In other Asian countries, such

as Japan and Vietnam, children follow a similar tradition of throwing their lost teeth

Question 28 What is the passage mainly about?

A Traditions conceming children's lost teeth B Presents for young children's lostteeth C Animals eating children's lost teeth D Customs conceming children'snew teeth

Exercise 2: Read the following passage and mark the lelter A, B, C, or D on your answer sheet to indicale the correct answer to each of the questions

Children all around the world love to read comic books Maybe they like to read thekind of comic books that come out once a month, like Spiderman or Batman, ormaybe they like mangastyle comic books That means that publishers who makecomic books need to keep in touch with the things young people like to do Onething that many young people today are interested in is technology, so ofcourse kidswant to read digital comic books on electronic devices

(Đề thi THPTQG 2017)Question 28 What is the passage mainly about?

A The need for digital comic books B Children's most favourite type of books

C Problems in the book industry D The manga industry in Japan

KEYS: Exercise 1: Question 28: A Exercise 2: Question 28: A

5 2 Locating referents

Với dạng câu hỏi này, học sinh sẽ rất dễ nhận dạng bởi vì trong đoạn văn từ

mà tác giả muốn thay thế thì luôn được in đậm cả trong đoạn văn và câu hỏi

Example: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

Many of the more important air pollutants, such as sulfur oxides, carbonmonoxide, and nitrogen oxides, are found in nature As the Earth developed, theconcentration of these pollutants was altered by various chemical reactions; they

became components in biogeochemical cycles These serve as an air purification

scheme by allowing the compounds to move from the air to the water or soil On aglobal basis, nature's output of these compounds dwarfs that resulting from humanactivities

Question 01: The word "These" in the second paragraph is closest in meaning to_.

A the various chemical reactions B the pollutants from the developing Earth

C the compounds moved to the water or soil

D the components in biogeochemical cycles

Vậy đối với câu hỏi này, giáo viên cần lưu ý với học sinh như sau: vị trí của

từ in đậm ở trong đoạn văn, nó đóng vai trò gì trong câu nói đó Khi đã xác địnhđược vị trí thì học sinh chỉ cần nhìn vào câu đứng ngay trước từ in đậm trong bài vàxác định từ hay cụm từ cần thay thế đó là gì

Example:

- Jim prefers that his college roommate does his chores on the weekend It makes studying during the week easier because the house is clean

What does “It” refer to?

(You should choose: “that his college roommate does his chores on the weekend”)

- Researching the company you have an interview with is very important It provides

you with the company’s background and helps you form questions and shows

interest

What does “It” refer to?

(You should choose: “Researching the company you have an interview”)

Exercise 3: Unit 4 (Grade 11): VOLUNTEER WORK

Spring School is an informal school (1) It provides classes to advantaged

children in HCM City Around 30 street children live and study at the school andabout 250 children with special difficulties from District 1 regularly attend classes

The Organization for educational development co-operated with SpringSchool to set up English classes in 1998 Dane, theatre, singing and folk musicclasses were set up a year later Children from these classes participate in fundraising

performances (2) They raise money to continue their English and Performance Arts

classes

Spring School requires volunteers to help organize (3) their fundraising dinner held annually in June (4) This is an exciting night in (5) which children dance, sing and play music at one of the largest hotels in HCM City (6) They also

need foreign volunteers to contact sponsors and help to expand the school activities

Volunteers are required from February until July to help organize (7) these events.

(8) It is hoped that more schools like Spring School will soon be found in

other cities in Vietnam

1/ “it” refers to ……… 5/ “which” refers to ……… 2/ “ they” refers to ……… 6/ “they” refers to ………

3/ “ their” refers to ……… 7/ “ it” refers to ………

4/ “ this” refers to ………… 8/ “these” refers to …………

Exercise 4: Read the following passage and mark the lelter A, B, C, or D on your answer sheet to indicale the correct answer to each of the questions

A letter of application is a sales letter in which you are both salesperson andproduct, for the purpose of an application is to attract an employer's attention andpersuade him or her to grant you an interview To do this, the letter presents whatyou can offer the employer, rather than what you want from the job Like a résumé,the letter of application is a sample of your work and an opportunity to demonstrate

your skills and personality If it is written with flair and understanding and prepared

with professional care, it is likely to be very effective

(Đề thi THPTQG 2018)

Question 38: The word "it" in paragraph 2 refers to

A the letter of application B an opportunity C your work D the résumé Exercise 5: Read the following passage and mark the lelter A, B, C, or D on your answer sheet to indicale the correct answer to each of the questions.

However, general knowledge has never been something that you acquire formally.Instead, we pick it up from all sorts of sources as we go along, often absorbing factswithout realising The question remains, then: is the Internet threatening general

knowledge? When I put that to Moira Jones, expert in designing IQ tests, she

referred me to the story of the Egyptian god Thoth

(Đề thi THPT 2020)

Question 47: The word “that” in paragraph 4 refers to

A general knowledge B the Internet C lthe question D the story

KEYS:

Exercise 3: 1 Spring School 2 Children 3 Spring School Students

4 fundraising dinner 5 Fundraising dinner 6 Spring School Students

7 fundraising dinner 8 The writer

Exercise 4: Question 38: A Exercise 5: Question 47: B

5 3 Making inference:

Đối với dạng câu hỏi này, khi đọc câu hỏi học sinh cần phải chú ý tới từ khóa

đó là NOT, NO, EXCEPT Đây là những từ khóa quan trọng để có thể tìm ra đáp

án

Khi đã nắm được từ khóa, việc tiếp theo là cần tìm ra khu vực chứa thông tin

để có câu trả lời Giáo viên nên hướng dẫn học sinh đọc qua các câu trả lời cho câuhỏi sau đó đọc lại bài khóa để xác định khu vực chứa thông tin cần tìm

Example: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

In Britain, greetings cards are sold in chain stores and supermarkets, in newsagents’shops, corner shops and, increasingly, in shops that specialize in the sale of cards andpaper for wrapping presents in

The most common cards are birthday and Christmas cards Many Christmas cardsare sold in aid of charity and special „charity card shops’ are often set up intemporary premises in the weeks before Christmas A wide variety of birthday cards

is available to cater for different ages and tastes Some, especially ones for young

children or for people celebrating a particular birthday, have the person’s age on thefront Many have comic, often risqué, messages printed on them, and cartoon–styleillustrations Others are more sober, with reproductions of famous paintings orattractive original designs The usual greeting on a birthday card is ‘HappyBirthday’, ‘Many Happy Returns’ or ‘Best Wishes for a Happy Birthday’

Some people also send special cards for Easter and New Year Easter cards either portray images of spring, such as chicks, eggs, lambs, spring flowers, etc, or have a religious theme.

Question 1: Which of the following is NOT the usual greeting on a birthday card?

A „Best Wishes for a Happy Birthday’ B „Happy Birthday’

Thông tin cần chú ý: The usual greeting on a birthday card is „Happy Birthday’,

„Many Happy Returns’ or „Best Wishes for a Happy Birthday’ Qua đó chúng ta có thể dễ dàng lấy ra đáp án: C (Good luck)

Example: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

The coronavirus is usually transmitted by droplets, such as those producedwhen coughing and sneezing, and by direct or indirect contact with secretionsinfected by the virus The virus may also shed in blood, urine and faeces, and,therefore, there is potential for transmission through contact with a wide range ofbodily fluids Certainly, person-to-person spread has been confirmed in communityand healthcare settings across Asia and into Europe There is also a possibility thatasymptomatic carriers may be able to infect people Public Health England (PHE)has classified the COVID-19 infection as an airborne, high consequence infectiousdisease (HCID) in the UK

Question 01: The coronavirus can be found in all of the following EXCEPT .

Thông tin cần lưu ý học sinh tìm ở đây: The virus may also shed in blood, urine and faeces, and, therefore, there is potential for transmission through contact with a

wide range of bodily fluids Qua đó rút ra đáp án là B (clothes)

Example: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

Langston Hughes was one of the greatest American writers of the twentiethcentury He was born in Joplin, Missouri, and moved to Cleveland at the age offourteen Four years later he went to Mexico and spent one year there beforeattending Columbia University in New York For a few years after that he roamed

the world as a seaman, visiting ports around the world and writing some poetry Hereturned to the United States and attended Lincoln University, where he won theWriter Bynner Prize for undergraduate poetry After graduating in 1928, he traveled

to Spain and to Russia His best novels include “Not Without Laughter” and “TheBig Sea” He wrote an autobiography in 1956 and also published his collections ofpoetry then

A man of many talents, Hughes is one of the most accomplished writers inAmerican literature history

1 Which of the following statements is NOT true?

A Langston Hughes had lived in Mexico for a year before he left for New York

B Langston Hughes used to travel by ship to many ports around the world

C Langston Hughes attended Columbia University in New York at fourteen.

D “The Big Sea” is one of Langston Hughes’ best works

Exercise 6: Read the following passage and mark the lelter A, B, C, or D on your answer sheet to indicale the correct answer to each of the questions.

Children all around the world love to read comic books Maybe they like to read the

kind of comic books that come out once a month, like Spiderman or Batman, or

maybe they like mangastyle comic books That means that publishers who makecomic books need to keep in touch with the things young people like to do Onething that many young people today are interested in is technology, so ofcourse kidswant to read digital comic books on electronic devices Let's take Japanese manga as

an example There are lots ofpeople around the world who enjoy reading manga.However, in the past, it was difficult to find translated versions of manga in comicbookstores But that did not stop manga fans Some fans who could translateJapanese into their own language started translating manga themselves Then theyscanned the pages of manga books and uploaded the scanned pages to the Intemetwith their translation This practice has become so popular People in the comic book

industry made up a name for it By combining the words scan end translation, they

call it "scanlation", and it is a big problem today The people who do scanlation

usually share their manga for free, so readers do not buy manga books Writers,artists, and publishers all end up losing money because of scanlation Another

problem is piracy in the comic book indusry Illegal copies of old and brand newcomics alike have been hurting comic book sales

(Đề thi THPTQG 2017)

Question 30 According to paragraph l, Spiderman is the name of _

A a TV programme B a comic book C an electronic device D a child

Question 31 According to paragraph 2, the practice of"scanlation" mostly involves

A selling translated manga books B scanning and translating manga books

C scanning uploaded manga books D translating uploaded manga books

Exercise 7: Read the following passage and mark the lelter A, B, C, or D on your answer sheet to indicale the correct answer to each of the questions.

Humans are bringing about another global-scale change in the atmosphere: theincrease in what are called greenhouse gases Like glass in a greenhouse, these gasesadmit the Sun's light but tend to reflect back downward the heat that is radiated fromthe ground below, trapping heat in the Earth's atmosphere This process is known asthe greenhouse effect Carbon dioxide is the most significant of these gases - there is

25 percent more carbon dioxide in the atmosphere today than there was a centuryago, the result of our burning coal and fuels derived from oil Methane, nitrousoxide, and CFCs are greenhouse gases as well

Scientists predict that increases in these gases in the atmosphere will make the Earth

a warmer place They expect a global rise in average temperature somewhere

between 1.0 and 3.5 degrees Celsius in the next century Average temperatures have

in fact been rising and the years from 1987 to 1997 were the warmest years onrecord Some scientists are reluctant to say that global warming has actually begunbecause climate naturally varies from year ro year and decade to decade, and it takesmany years ofrecords to be sure ofa fundamental change There is little

disagreement, though, that global warming is looming. (Đề thiTHPT 2017)

Question 47 According to lhe passage, which of the following is NOT true?

A Few scientists agree that global warming is looming

B Global climate naturally changes over time

C Changes in climate are not easy to be documented

D Some scientists are not sure that global warming has begun

Exercise 8: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50

In the 1920s, experiments were conducted at a factory in Hawthorne, Illinoisthat were aimed at determining what effects changing working conditions wouldhave on productivity The first experiment measured the effects of changes in overallfactory illumination levels on assembly rates of telephone parts, and much to thefactory owners’ surprise, output rose whether illumination was increased ordecreased

Professor Elton Mayo was hired to interpret the data He concluded that theworkers’ awareness of the study was the cause of the rise in productivity His

premise was that because they knew they were being observed, they changed their

behavior, a phenomenon that soon became known as the Hawthorne effect The

principle has since been validated by other studies; however, modern researchers

who have looked back at the Hawthorne experiments have found that they weresignificantly flawed The information collected from the studies was poorlyrecorded, and the results were manipulated and misinterpreted For example, workerinterviews were dismissed if they did not support the conclusion Mayo had drawn

While the increases in the workers’ productivity could be explained in part bythe Hawthorne effect, there were additional possible causes The workers in thestudies became the center of much attention, bonded as a group, and gained newprivileges in exchange for working faster, such as the freedom to talk while working.They were given feedback on the number of parts they assembled, which has beenshown to influence rates of production Further calling into question Mayo’sfindings, two mediocre workers were replaced during the studies by more productiveworkers All of these factors combined affect production, but they were largely

overlooked by Mayo The existence of the Hawthorne effect is now widely

accepted, but, ironically, it was not proven by the experiments from which it derivesits name

(Đề thi thử THPTQG 2017)

Question 45: According to the passage, which of the following is TRUE about the

criticism mentioned about Mayo’s work?

A It ignored the interpretations of other researchers

B All workers were required to participate in the study

C The factory owners paid for the study D It ignored some conflicting data

Question 46: According to the passage, all of the following are true EXCEPT

A The result of the experiments didn’t take the factory owners aback

B Professor Elton Mayo helped the factory owners understand the result of the experiments

C Working productivity didn’t depend on illumination levels

D They had two mediocre workers replaced by better ones

KEYS:

Exercise 6: Question 30: B Question 31: B

Exercise 7: Question 47: A Exercise 8: Question 45: D Question 46: A

5 4 Comprehending details and supporting ideas

Đây là dạng câu hỏi xuất hiện nhiều trong đề thi THPTQG Dạng câu hỏi nàyđòi hỏi học sinh phải đọc nhiều hơn, biết suy luận vì thế đối với học sinh thì đây làphần câu hỏi mà các em thường bỏ qua một cách rất đáng tiếc Vậy làm thế nào đểgiúp các em làm việc hiệu quả và dễ dàng với nền tảng kiến thức và từ vựng ít ỏi

Trước hết giáo viên phải nhắc các em chú ý tới từ khóa của câu hỏi hay là câudẫn của câu hỏi, gạch chân những từ đó, sau đó đọc lại bài khóa xem những từ khóa

đó xuất hiện ở đâu trong bài Khi đã xác định được vị trí chứa thông tin cần tìm, giáoviên hướng dẫn học sinh đọc lại các đáp án đã cho để tìm ra đáp án đúng cho câuhỏi

Example: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

Mrs Sand was having a lot of trouble with her skin, so she went to her doctorabout it However the doctor could not find anything wrong with her, so he sent her

to the local hospital for some tests The hospital, of course, sent the results of the tests direct to Mrs Sand’s doctor, and the next morning he telephoned her to give